秋季培训会欢迎词范文（精选多篇）.docx

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1、秋季培训会欢迎词范文（精选多篇）第1篇：高考培训会欢迎词欢迎词 各位老师、同志们： 2013年高考在即。今日，#教体局的领导和老师们风尘仆仆莅临我县，与我们共同完成今年的高招考试工作，我们深感责任重大、使命光荣！在此，我代表#招委会和全县宽阔师生向#的老师们表示喧闹的欢迎和真诚的问候！向县四大班子领导、向市局领导及县招委会各成员单位表示诚意的感谢！ #和#是亲热无间的近邻。长期以来，两地在很多方面都有过亲热的交往和很好的合作，也建立了深厚的友情。秀美的山川和深厚的文化积淀涵养了才智而厚实的#人民，特别是#宽阔教职工良好的工作作风、丰富的教育教学阅历和取得的突出成果，更是给我们留下了深刻的印象。

2、今年高考，又为我们供应了一次合作与沟通的机会。希望#同志们要珍惜这一大好时机，虚心向#同志们学习，取长补短，提高自己。同时，要尽一切努力，在生活上尽可能赐予照看，工作上尽可能供应便利。特别是在监考中，#的同志们要多吃苦、多受累，努力制造良好的条件，让#同志们生活上舒心、工作上顺心。下面，我就今年的高招考试，提几点希望和要求： 一是要提高熟识，切实增加责任感。高考工作涉及面广，参与人数众多，哪一个岗位、哪一个环节、哪一个时段出了问题，都会影响到整个考试。因此，我们在坐的每一位监考老师和考务 人员，不管在哪个岗位上，都要抱着对考生、对教育、对社会高度负责的态度，严格遵守工作纪律，依据规定办事，认真

3、履行好岗位职责，确保每个环节、每个岗位万无一失。 二是要为考生服好务，努力制造优良的考试环境。考生十年寒窗不易，他们需要和谐的考试环境！因此，监考过程中，确定要遵照“既要严格要求，又要关怀疼惜”的原则，一方面要严格要求，坚决杜绝任何违规违纪行为；另一方面要体现以人为本的精神，尽可能做到热忱周到，营造良好的考试环境，缓解孩子们的紧急心情，使他们发挥出正常水平。 三是要妥当处理好考试中消逝的各种问题。特别是监考老师要倍加留意，在考试中不管消逝什么问题都要冷静、冷静，严格依据工作程序和要求妥当处理。 同志们，高考在即，我们坚信，有县委、县政府的坚韧领导，有省、市巡察的正确指导，有两地同志们的精诚合作

4、和辛勤努力，我们确定能精彩地完成今年的高考任务，给各级领导和全县人民交上一份满意的答卷，以优异的成果彰显 “树正气、转作风、促进展”集中教育实践活动的成效！ 最终，祝各位领导和老师们身体健康、工作快乐！预祝高考工作圆满成功！ 感谢大家！ 第2篇：老师岗前培训会欢迎词2016年老师岗前培训会欢迎词 2016年老师岗前培训会欢迎词 敬重的各位老师： 伴随着新年的钟声，倾听着新年的祝福，我们又迎来了新的学期。在这满载希望即将踏上新的征程的时刻，我们有幸聘请到了内蒙古教育编辑部主编孙xx老师来我校为老师们传经送宝，这是学校的大幸，是老师们的大幸，更是许多家长和同学的大幸。让我们用喧闹的掌声欢迎孙老师的

5、到来。 我还要告知大家的是：教研室的几位领导闻讯，也怀着对教育的赤诚之心、对孙老师的仰慕之情，也与会参加我们这次活动，将与我们一同度过一天的学习生活，这无疑给我们这次活动平添了光荣，更是对我们的莫大支持。让我们怀着一颗感恩之心欢迎他们的到来。 大家虽然对孙老师早有耳闻、仰慕已久，但为使你对孙老师有更进一步的了解，我向大家简要介绍一下孙老师： 孙老师于1983年毕业于内蒙古师范高校中文系，曾在呼和浩特十六中任教7年，1990年后在内蒙古教育从事编辑工作。现任内蒙古教育主编，自治区教育厅综合评估专家团成员。孙老师虽然不在教学第一线多年，但始终心系教育，忧心育教育，痴迷于教育，始终没有离开过对教育的

6、思考，尤其是对教育问题有着诸多的真知灼见，公开发表的富有较高学术价值的论文、札记、教育叙事等数千篇，已经出版教育专著多部如，教育的悖论挑战教育说说名师那些事教育就是做好一般的事等。这些著作我们分别在2013年、2014年和2015年的寒暑假都以“作业”的形式进行过特地的研读，使老师们从中吸取了诸多的“养分”，为老师们进行课程改革、提高教学艺术供应了高屋建瓴的理论指导和实践层面的引领。 三十年来，孙老师始终把眼光聚焦在思考基础教育诸类问题上，争论重点是“教育叙事”、“案例争论”、“教学目标”、“听课与评课”等。孙老师可以说是内蒙古乃至全国教育上的泰山北斗，堪称教育专家。 孙老师为人正直、敦厚，一

7、身正气，爱憎分明。中国社会科学院哲学争论所争论员、作家周国平先生曾经这样评价孙老师：“行走在内蒙古草原上，得以结识内蒙古教育主编孙xx老师。我见到的孙老师，是学问中人，也是性情中人，满腹诗书，一身清爽。我宠爱他谈古说今，描摹当地掌故名物，而逢应酬的场合，他却如局外人一样，淡漠无言，我更心生宠爱。”这可以说是对孙老师的客观评价。孙老师不善世故，但学富五车，后者才是最最令人敬重之所在。孙老师奖掖后生，擅长发觉人、培育人、成就人，在内蒙古这块古老的土地上，有他许多的不是课堂上的“弟子”。如，丛智芳、马建秀、李淑慧、徐长林、王丛、申国君、刘国辉等等。他们都从不同程度上得到过孙老师的悉心指导和培育，对于

8、这些人，孙老师不是他们的老师，但胜似老师。 孙老师曾来我校三次，但均逢假期，没有和更多的老师见面，当与孙老师零距离接触过的老师和大家谈起孙老师的为人和学识时，很多老师都怀着一颗景仰之心，心向往之，盼望着能够倾听孙老师的传道、授业和解惑。今日这种愿望最终实现了。 今日，孙老师将要用一天的时间，就“如何上课、听课、评课”、“语文教育漫谈”和“老师如何通过读书提升自己的专业水平”等问题为我们讲座，信任，通过孙老师的培训我们确定会大开眼界，收获多多，为进一步提升我们的教育质量奠定良好的基础。 第3篇：灯火会欢迎词灯火会欢迎词 各位父老乡亲、各位来宾、同志们、伴侣们： 大家春节好。 告辞已逝的岁月，我们

9、正走向春的世界。黄河上下，长江内外，大江南北，五湖四海。歌颂丰收的喜讯，欢呼时代的巨变，迎接奇妙的春天，展望将来的幸福。在这万家团聚合家欢快的奇妙时刻，古老的长江黄河 一路奔腾跳动，为这个传统的节日而欢呼。壮丽的长城黄山一起高举巨杯。为这个宏大的节日而敬酒。在这喜庆的锣鼓声中，我们又迎来了祖师九曲灯火晚会。值此辞旧迎新的奇妙时刻，我们共同共享着节日的欢快。在此，我代表xx寨村党支部，村委会，灯火会以及全体村民向大家表示最喧闹的欢迎，并送给大家一片最奇妙的祝福。 一场场瑞雪，用银色的心掩埋了陈旧的岁月，一阵阵辞旧的爆竹声炸开了新的曙光与春天。十里川道锣鼓喧天，灯火辉煌，无定河畔载歌载舞，歌声洪亮

10、，九曲灯火晚会恢复三十多年来，将古老的青油灯变成了电气化。党支部、村委会、灯火会细心组织，合理支配。全村群众勇跃参加，争先恐后。全村男女演员刻苦排练，献艺献策。热衷于九曲灯火的老同志、离退休干部大力支持，奉献才能与才智。三十多年来，同时得到崔家湾镇政府、派出所、供电所等单位的大力支 持与关怀，借此机会，我代表xx寨村党支部，村委会，灯火会以及全体村民向全部支持与关怀灯火会的单位和同志表示最诚意地感谢，并致以最崇高的敬意！ 沐浴着温和的春天，布满着无比的喜悦，播撒着新生的希望，收获着世代的幻想。改革的春风吹拂高原，山里的人家换了模样，一方古老而奇妙的土地，现代文明而闪烁的灯光。我们怀着一颗明镜的

11、心，大家笑容满面更加年青，我们欢呼美丽的世界，我们迎接奇妙的明天，九曲的灯火别具一格，欢快的海洋布满幸福，。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。生命诚宝贵，友情价更高。难忘的夜晚相聚很短，友爱的伴侣，祝你平安，祝你久久平安。 xx寨村党支部、村委会、灯火会 第4篇：学科会欢迎词Xxxx年xx市学校化学学科会议程 8：30之前签到完毕 敬重的各位领导、专家、同行，友爱的老师们： 大家好！在这鲜花盛开，生气勃发的季节，我们带着感动、兴奋的心情迎来了满座高朋。首先，请允许我代表xx中学全体师生对大家的到来表示崇高的敬意和喧闹的欢迎！ 孔老夫子有句话说：学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎？此次活

12、动又一次为我们供应了一个相互沟通的平台，也是一个加深了解，增进友情的平台，同时更是为我们供应了一个难得的学习机会！ 为营造良好的会议环境请大家临时把你的手机调到震动或静音状态;保持会场的安静，不在会场接听电话或高声谈论;听会过程中不要任凭走动,请各县市区教研员协作监督管理,感谢! 8:30-8:40 一、主持人介绍本次会议议程和时间，宣布会议开头 8:40-9:20 二、复习课 观摩 作课题目：xxxxxx 作课人：xxx（xxxx中学化学老师、全国优秀老师、xx省名师） 9:20-9:30上课老师讲本节课的设计思路 9:30-9:50中场休息 9:50-11:10 三、专题讲座 题目：xx市

13、一模试卷分析和中考备考 讲座人：xxx：（xxxx中学化学老师、全国优秀老师、xx省名师） 11:10-11:20 四、提问及互动环节 五、主持人宣布会议结束。 信仰让思想迸发出火花，希望让将来散发出光线！每一次教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；都是我们前进路上的一个脚印；都是我们沟通思考碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华！ 在最终的冲刺阶段，只要我们多一份才智，少一份平凡，多一份创新，少一些形式，我们的教学之花确定会更加绚丽多彩，最终再一次感谢各位领导，各位同仁跋涉而来，今日的会议到此结束,感谢大家! 第5篇：秋季六班级家长培训会2018年秋季六班级家长培训会 敬重的各位家长

14、伴侣，感谢大家在百忙中来参加我们第一学校六班级的家长会。首先，请允许我代表学校领导，老师，向参加今日家长会的各位家长表示喧闹的欢迎和诚意的感谢欢迎大家的到来。更感谢各位家长多年来始终对一小各项工作的关怀、理解、支持和关怀。可以说，今日各位的到来，是对孩子学习关怀与支持，也是各位对学校工作支持协作的最好表现。 我们组织这次家长会，想进一步加强学校、老师与家长之间的联系、沟通，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够乐观参与到孩子的教育管理中来。“一切为了我们的同学，你们的子女”， 为了他们今日的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本动身点和共同点。基于这个目标，我们特邀唐山市卫

15、生计生考试培训中心书记；心理询问师协会发起人及理事长于素静老师及她的团队参与这次活动。我信任这次家长会确定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今日家长会的支配：共四项内容： 第一项学校杨志付校长做开班讲话。 其次项唐山市卫生计生考试培训中心书记于素静老师讲座。 第三项由各班询问师和家长询问。 第四项家长和孩子的班主任、任课老师作深化沟通。 此次家长会大约两个半小时，在家长会开头之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要吸烟、任凭走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 简介 当家长不简洁，做一名合格的家长更不简洁。刚才， 就如何敬重孩子、怎样与孩子进行沟通，怎样赏识孩

16、子的优、缺点给我们进行了指导，我想听了的讲座，确定会给我们许多启迪！让我们再次用掌声表示感谢！同心同行，同成长，让我们携起手来，齐抓共管，细心栽培，在花开的季节守望成长，共同倾听花开的声音，共同享受花开的幸福，为孩子们成长撑起一片美丽晴朗的天空！ 愿我们全部的孩子向着各位家长希望的方向进展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面进展，愿我们的孩子都能成就社会有用人才。 第6篇：秋季新生入学欢迎词金秋季节，凉风习习，温和的阳光撒满校内，碧绿的常青，茂密的洋槐，浓荫蔽护的甬路，宽敞平整的操场，在阳光的照耀下，显得特别精神。今日的*中学到处布满欢快，今日的*中学被喜气充盈。那是由于你们的到来，我友爱的新生伴侣们

17、，欢迎你们，*中学已张开双臂，欢迎你们的到来。 这里是文明的殿堂，这里是学问的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的幻想，在这里收获你的希望。 来吧，我的伴侣，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有最先进的教学体系。这里是欢快的大家庭，这里是学问的竞技场。做好预备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起士气，朝着终点进发。 第7篇：秋季新生入学欢迎词秋季新生入学欢迎词 金秋季节，凉风习习，温和的阳光撒满校内，碧绿的常青，茂密的洋槐，浓荫蔽护的甬路，宽敞平整的操场，在阳光的照耀下，显得特别精神。今日的*中学到处布满欢快，今日的*中学被喜气充盈。那是由于你们的

18、到来，我友爱的新生伴侣们，欢迎你们，*中学已张开双臂，欢迎你们的到来。 这里是文明的殿堂，这里是学问的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的幻想，在这里收获你的希望。 来吧，我的伴侣，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有最先进的教学体系。这里是欢快的大家庭，这里是学问的竞技场。做好预备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起士气，朝着终点进发。 伴侣们，扬起你理想的风帆，用自己辛勤的汗水收获一个辉煌绚烂的明天! 第8篇：秋季期开学欢迎词友爱的同学们： 大家好!庆贺你们新的一年又长大了一岁，又迎来一个崭新的xx年。过去的一年，留下了我们许多难忘的记忆：在祖

19、国六十周年华诞的幸福时刻，我们敬重的丁立生校长靠着“有生之年干民校，不待扬鞭自奋蹄”的精神当选为“东莞锋尚人物”;为了充分表现我校办优质教育的坚决信念和不遗余力育英才的社会责任感，激发同学们的学习热忱，学校进行了盛大的“希望之星”颁奖典礼，一次性颁发奖学金80万元;在第十八届奥林匹克全国作文大赛中，我校 名师生在大赛中获奖;在圣诞英语艺术节上，我们分三个级部组织了三台节目，每个同学都是观众，每个同学都是演员，真可以称得上是“我的舞台我作主” 同学们，喜庆、祥和的新春佳节伴随着欢快的寒假生活已经过去，呈现在我们眼前的又是一个布满希望的新学期。在这大地回春、万象更新之际，我们谨向全校同学致以亲切的

20、问候和最奇妙的祝愿。希望同学们树立远大志向，不断努力进取，做一个对社会、对家庭、对自己负责的人;做一个有决心、有恒心、有爱心的人;做一个恳切守信、遵纪守法的人;做一个学有所长、技能过硬、独立自强的人! 同学们，珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情、最美的期盼迎接日出，让那绚烂的朝阳点缀你们的壮丽人生!同学们，一元复始，万象更新。展望XX年，新的起点，新的希望，新的目标，昭示着奇妙的将来。让我们高起点，新要求，脚踏实地，锐意进取，与时俱进，坚决信念，共同制造御花苑外国语学校新的辉煌! 诚意地祝愿同学们在新的一年里奋勉有为，健康成长! 第9篇：秋季新生开学欢迎词2005年秋季新生开学欢迎词 男

21、：敬重的老师、敬重的家长，你们好！ 女：友爱的新同学、友爱的老同学，大家好！ 男：当盐城经济建设的号角越吹越嘹亮的时候，当盐城人奋勉创业越来越火热的时候，我们盐城生物工程高等职业技术学校又迎来一个新的学年！ 女：当一批批毕业生满怀信念奔赴新的工作岗位，当一个个老同学老校友传来频频捷报的时候，我们盐城生物工程高等职业技术学校又迎来了令人瞩目的生员力气！ 男：红日艳艳映蓝天，学子莘莘满校内。友爱的新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个秋高气爽的季节告辞中同学活，走进高职校内！女：松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。友爱的新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个硕果满枝的季节告辞父母家园，走进高职生活，和我们走到一起

22、！ 男：欢迎你，盐城生物工程高等职业技术学校6百多名教职员工欢迎你！ 女：欢迎你，盐城生物工程高等职业技术学校12000多名老同学欢迎你！ 男：欢迎你，盐城生物工程高等职业教育的崇高事业欢迎你！女：欢迎你，盐城企业进展的奇妙明天欢迎你！ 男：友爱的新同学，当你走进校内，首先映入眼帘的，是一幢幢粉刷一新的教学大楼、试验大楼、住宿大楼，可是你可曾知道，盐城生物工程高等职业职业技术学校的前身已经有了56年的建校历史，一批又一批的金凤凰曾经从这里起飞！ 女：友爱的同学们，当你来到教室，闻听盐城生物工程高等职业技术学校的今日，你更会惊异地发觉，在短短的近4年中，就以自己得天独厚的职业技术师资、专业门类的

23、多样以及人们始料不及的就业率，得到了人们的青眯和社会的赞扬！ 男：我们拥有56年的建校历史，我们就拥有了丰富的办学阅历和较为雄厚的办学实力！ 女：我们只有4个年头的合并升格经受，我们就像拥有了年轻而奋勉不息的生命一样！ 男：我们的学校走出了低谷，走向了兴盛！ 女：我们的生源来自四周，走向八方！ 男：盐城的汽车业在进展、航运业在进展、物流业在进展；女：盐城的经济建设在这些支柱产业的带动下全面跃进！ 合；盐城生物工程高等职业技术学校依据需要，面对社会招收同学；盐城生物工程高等职业技术学校顺应时代，一专多能输送人才！男：同学们，我们正年轻，深造赶上了好时间！让我们抓紧时间的脉搏勤奋学习，学好专业学问

24、，学好技术本领！ 女：同学们，我们真幸运，创业赶上了好时间！让我们抓紧机遇的纤绳努力工作，留意实习试验，留意提高技能！ 男：青春的美丽在于面对现实憧憬将来！ 女：生命的价值在于不懈努力永久制造！ 男；友爱的老同学！ 女：友爱的新同学！ 男：“团结进取，勤奋严谨”。让我们携起手来，共同前进在攀登学问技能的路上！ 女：“一专多能，面对将来”。让我们同心协力，一起拼搏在书山学海和通向将来的方向！ 合：让我们学会制造吧，制造我们的人生价值！也制造我们14000多名新老同学之共同家园盐城生物工程高等职业技术学校的新的辉煌！ 第10篇：秋季统编教材网络培训会2017年秋季统编教材网络培训会 -范镇学校统编

25、教材语文培训会 2017年9月18日， 我校全体语文老师在范镇中心学校参加了2017年秋季统编教材网络培训会。虽然只有一天的时间，但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。倾听了教研员对教材的分析，自己才对人教版教材有了更进一步的熟识。培训前靳主任给了我们具体的语文教学方面的指导。从教学设计，教学流程等方面使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。其中教学设计要体现层次性，不同班级不同单元抓取重点篇，重点段，重点词来精讲。比如：鲸和新型玻璃两篇说明文都要抓重点段精讲，渗透方法，全面提升同学学习语文的力气。其次靳主任提出的教学流程九步走也是特殊有实效的教学方法：反复看课本至少三遍，总结每一

26、遍的感悟；看课后要求，课后要求即重点；看课程标准及教参；学习集体备课，多借鉴适合自己的教学方法；修改适合自己的地方；给自己整理一份教学流程，要做到简洁，有用，有实效；教学课后反思认真写；做充分的学情调查；每节课的总结批注。还要留意教学的应用性，制造机会让同学多表达。让“学-写-表达”有效结合。 下面是我通过培训会获得的点滴体会： 通过这次培训，我对教材又有了一个新的熟识，教材不仅关注基础学问和基本技能，还关注同学的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界动身，图文并茂，版式多样，风格活泼，颜色明丽，能够吸引同学阅读，激发学习爱好。我们当老师的就应当理解教学目标，明白把握教材编排

27、的意图和特点，选用恰当的手段，努力为同学制造一个良好的有利于同学进展的教学情境，从而达到激发学习爱好，使同学乐观主动的参与到教学中来。 一、新课程促进了新型师生关系的建立，“以人为本，以同学为本”的教育理念。老师要抛弃了“师道尊严”，公正地对待每一个同学，老师的教学方式发生了明显变化，师生之间共同学习，公正沟通。课堂要呈现出勃勃生气、师生互动、生生沟通，使课堂变得活跃。 二、低班级要重视拼音的复习和巩固，增加趣味性，积累语言。了解到每课都支配了意境漂亮的情境图，把学习内容进行有效的整合,这样同学不仅巩固拼音，培育观看力气，进展同学的语言，还增加学习的趣味性。我还熟识到教材有机地把学习拼音和识汉

28、字结合起来，由易到难编排，词语短语句子，全部音节都可以由儿童自己拼读这样同学才真正体会到是学习的仆人，学习的欢快。 三、我们在教学中应当留意的问题：教学时留意抓难点；字母教学不要过分强调发音部位，应以仿照为主；结合同学的生活阅历与语言实际，进行汉语拼音教学；顺应同学的天性，增加教学的情趣(比如创设情境，编儿歌，动手做做，活动与玩耍) ；留意发挥教材的优势:引导同学仔细观看情境图，进行简洁的组词练习。口语交际教学应当留意：要人人参与，互动起来；重视情境的重视：有的需要提前做些布置，重视在各种语文实际活动中培育同学口语交际力气。 总之，此次的培训，我受益非浅。 第11篇：某年秋季老师培训会讲话稿X

29、X年秋季老师培训会讲话稿 各位教职员工： 大家上午好！ 首先感谢大家在招生期间的工作表现！今年我们的招生工作达到了预期目标，这和大家的努力是分不开的，我很感谢大家！今年招生形势很严峻，四批一基本上没有掉档的，很多学校第一志愿填报率都不好，包括武汉市很多学校都没有录满。各位做了很多工作，特殊感谢大家在招生方面所做的努力！ 今日我的讲话主题是：创建特色院校 促进学院进展 首先来讲讲上一学期干部培训中关于高校二次洗牌的问题。办学有没有特色，关系到学院的生存与进展，没有特色就生存不下去。程水源教授讲过，第一次洗牌的对象是民办高校的办学条件。不符合要求就办不下去了。评估是教育行政管理部门和专家说了算，是

30、一种行政性的评估管理。评价标准是学校的规模，胜出的靠硬件设备。那个时候高校教育资源稀缺，竞争力主要是硬件。但其次次洗牌发生了很大的变化。不仅民办学校，全部院校都在洗牌范围内。评判标准是办学质量，培育的同学怎样，社会口碑如何，竞争的策略从战术型转变为战略型。这所学校五年十年怎么生存？不是考虑一两天的问题，评价标准亦非是办学规模，关键是办学特色、专业特色。你有几个特色专业在外面打得响很重要。假如别人办什么，我们跟着办什么，没有特色，那就不行。说不定今后中专学校毕业生不进行考试而是直接进入高校学习。同学读什么学校和专业同学有很大的自主权。以后竞争不是学校的硬件，而是校内文化，讲究软实力。第一个是办学

31、特色，还有一个就是校内文化。这些条件不满足，生存就没有希望。 我们的办学理念是一切为了同学的将来和社会的明天，办同学家长和社会满意的高校。校内文化不是一两天就能形成的，它是一个很长潜移默化的过程。学校培育的同学要适应企业岗位的要求。假如用不上，那就不行。全部的老师必需明确办学定位，要不断提升办学质量，办出特色，才能适应社会的需要，确保学校的生存，确保不断进展。所以一个学校应当办出自己的特色是很重要的。办出自己特色这个问题不需要争论，而是怎么做的问题。今年校内文化建设是要突出办学特色。 什么样的学校能长期生存下去呢？只有那些有先进的办学理念、有独特的校内文化、有高质量的教育教学水平，培育出来的人

32、才更加适合社会进展需要的院校，才有可能在竞争激烈的市场中站稳脚跟，也只有那些具有鲜亮办学定位、专业特色、服务方向的高职院校才能形成强劲的核心竞争力，并在主动适应经济社会进展中得到长足进展。 一、凝炼校内文化，凸显办学特色 有专家争论教育部高职高专人才培育水平评估标准后认为，合格等次主要以条件建设即占地面积、设备、老师结构比例等这些硬件是否达到要求为标准。良好等次以制度或机制建设是否健全合理为标准。优秀等次学校除了要达到上述两条外，以校内文化建设有没有独特特长和特色为标准。文化特色之所以重要，是由于它涉及到高校特色创建的精神定位，准备了高校的进展，是高校价值观、办学理念、教育思想、态度、信仰等的

33、集中体现，是办学思想的行为准则，是学校进展的内在“精气神”的反映。所以我们在这方面要加深理解，提升熟识。 高校精神是高校自身存在和进展过程中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标准的具体分散，是整个人类社会文明的高级形式。 校内文化是以同学为主体，以校内为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化、制度文化制度建设为主要内容，以校内精神文明为主要特色的一种群体文化。我校有没有这种精神，是否形成这种精神？从教职工的谈吐中、言行中可以看出。比如说不随地吐痰、不乱扔纸屑等这些小事上能否规范，可以从中体现你的校内精神，表现你的校内文化；同学青年为代表的文化观念也很

34、重要。同学特有的思维特征、行为活动方式也体现在校内文化中。只要在课余时间进行团体活动都是校内文化。校内文化体现一个学校的校内风气。打造校内文化很困难，但路要走。校风学风、学校各种活动中非明文规定的行为准则要形成，这样一代一代传下去形成自觉的风气，其核心表现为分散力，形成心往一处想，劲往一处使的局面。在学院的谋生存求进展过程中，逐步形成的风气和集体精神、群体意识，就形成了校内精神。师生也就有归属感、责任感和荣誉感。 校内文化也是学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规定的组织准则（自觉行动）。 校内文化是学校本身形成进展的物

35、质文化和精神文化的总和，校内文化的核心竞争力主要表现在分散力和制造力。 校内精神是指一所学校在确定的社会历史条件下，为谋求生存和进展，达到既定的教育目标，在长期的校内文化制造过程中积淀、融合、提炼出来的，反映学校宽阔师生员工共同理想目标、精神信念、文化建设、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。 校内文化是校内精神的载体。校内精神使生活在同一所学校的人们彼此之间产生猛烈的认同感并升华为猛烈的归属感、荣誉感、责任感，从而把师生紧密的联系在一起。 我们学院要打造自己的校内文化和校内精神，要由院办牵头，宣扬部、教务处、学工处参加，制定长远的打造校内文化的方案，经过艰苦努力，形成有特色的校内文化

36、和校内精神。我们已经开展过“爱心在行动”活动，建设以博爱为主题的校内文化，同学对学院评价比以往好。参与学院招生同学的爱校行为比以往强的多。这证明我们所做工作是有回报的。今年学院进行的“爱心在行动”和博爱文化活动，涌现出许多优秀老师和同学。徐年春、程荷枝老师等都做的很好。另外通过活动进一步改善干群关系、师生关系。我们要求各部门领导同志进一步把这个工作做好，使领导和被领导，干部和群众和谐相处。我们每个老师要更好的爱学校，留意相互敬重，宠爱同学。各单位要制定有关活动方案，要将方案落实到人头，要将班上的每个同学分到每一个科任老师。老师关怀同学就像关怀自己的子女，要爱到有牵挂。相关活动要有检查、有落实、

37、有效果。各单位领导把这个工作从思想行动上落实好，使同学感到老师就是自己的父母，兄妹。总之，师生关系不是以往简洁的师生关系，而是要变成“伴侣关系”。这是个切入口，要把这作为载体。以“爱心行动”这一活动为载体，通过一段时间的打造，形成我院独有的“博爱”文化。前段时间的活动成果很不错。今后要连续努力提倡“博爱”文化，形成爱校风尚，留意尊师爱生，要以教职工为主体进行关爱同学活动。 、学院层面制定完整的“博爱”文化活动方案（院办、宣扬、学工、人事、教务部门负责）。 2、各系、各单位制定方案，活动落实到人，内容主要是关怀同学的学习、生活、思想，从心里去爱，达到牵挂程度。还要有方案、有检查、有落实、有效果，

38、树立老师的形象和学校的形象，扩高校院影响。 3、以招生小组为单位的师生联谊小组，要创新活动方式，增进师生感情，主要要解决同学的一些实际困难，学院要赐予相应的经费支持。特别要发挥同学自己的乐观性和参与度。 4、学工处要制定全校同学尊师爱校的活动方案，以各种形式的活动为载体，使同学从内心爱师爱校，使同学对学校有认同感、归属感、荣誉感、责任感。要规范其行为，树立良好校风，同时还要制定我院校内文化建设的近期和长远方案。 5、各系要制定“爱师爱校、互敬互爱”行动方案，狠抓落实，力争产生实效。 每学期组织一次评比，对表现特别好的师生和单位进行表彰，通过几年努力使我院“博爱”形成校内文化特色。另外以招生小组

39、为单位，建立师生联谊组织活动，也要制定活动方案。这项活动重在解决同学和老师的友好联系，认真解决同学的实际困难。上面我讲的爱心在行动重在解决同学思想学习生活中实际问题。各招生小组要动脑筋，创新活动方式，要把这项活动搞好，特别是提高同学的参与度和乐观性。学工处要制定全院同学尊师爱校活动方案。我们不能搞单向的，我们不仅要搞老师关爱同学，还要尊师爱校。让同学对我们学校要有归属感，责任感。同时，对同学自身的行为要规范，要经常督促检查。今后，同学走出去，别人认为同学不错，也就说明这个学校不错；各教学单位也要制定尊师爱校、互敬互爱的行动方案。 6、加强新生入学教育。两个方面工作要做好。第一方面要进行放下过去

40、，树立自尊，发掘特质，树立自信，练好本领，才能自强独立的教育，使同学转变对自己过去的自卑感，这是走向成才的第一步。我们的教育关键是要发挥孩子的特长，扬长避短，突出共性，在一个成才的大目标下争取使他们树立自信，不断自强，健康成长；其次个方面要加强行为规范方面的教育。我们学校在高职高专中管理还属于比较严格的，但从更高的标准要求看，在实际工作中还有些问题，对此我们不能掉以轻心。新生入学教育要增加“放下过去树立自尊，进展特质树立自信，练好本领才能自尊自强”的教育内容，加强行为规范教育，学工处要制定黄冈科技职业学院同学行为规范。 学工处和相关院系要制定长远校内文化创建的方案和年度实施方案，经过几年的努力

41、，逐步形成我院校内文化特色和校内精神。 二、打造校企一体，工学结合办学模式，突显办学特色 其次个大问题是打造校企一体，工学结合办学模式。我们领先提出了“专业与企业合一”、“老师与师傅合一”、“同学与员工合一”的办学思想。要逐步实现“开一个专业，办一个实体，兴一份产业，创一个品牌。”每个专业都要有自己企业或公司。教育教学改革不能走老路。按老一套做确定是行不通的。现在动漫专业在试点，就是搞校企一体，企业与专业一起开展教学活动，一起加强管理，共同投资建立实习实训基地，使培育出来的同学与企业岗位零距离对接。机电系的加工中心对外加工，使同学学到真实的本领。但是我们接的是活都是二手甚至三手活，虽然经济上收

42、益不大，但是对同学是特别有利的。现在我们要培育营销人才，从整体上解决这个问题，使同学既学到本领，又提高我们的经济效益。可以这么说，没有做到真正校企合一，专业要办出特色是很困难的。 真正实现校企合一，办出职业教育的特色，引进或自办的企业应当与相关专业共同制定人才培育方案，共同确定课程设置，共同制订教学方案，共同编写教材、共同参与教学，共同投资建设实习实训基地，也就是参与教学与管理的全过程。 特色的创建从以下几方面入手。 、培育目标 我们要培育生产、建设、管理、服务第一线需要的、下得去、留得住、用得上的高端技能型人才，使同学能持续进展，既要具有确定的理论基础，又要有确定的进展潜力和技能。单纯的师傅

43、教徒弟的做法不是高校的培育方法，这是中专的要求。同学能做事还要能制造，要按岗位和职业的要求，要按社会的需要来进展各专业。如何做？为什么要这样做？如何做的更好？如何做就是师傅教徒弟；为什么要这样做就是老师教同学；如何做得更好，就是培育同学的创新力气。不是停留在手把手教这样一个中专的水平。高等职业教育具有双重功能，即职业教育和高等教育，职业教育就是教给同学技能，高等教育就是让同学可持续进展和具有创新力气。 有用型教育就是要按岗位和职业来设置专业进行培育，要有专业特色。系主任要搞专项调研，要联系学院和系的实际进行思考。年年招生不多的那些专业是办不下去的。这就是学校洗牌，要洗专业这个牌；再一个要优化现

44、有专业，打造现有专业的本身特色，同时要结合社会现在和长远的需求，需要什么就培育什么，技术型教育就是要做到让同学懂技术、会应用、能创新，就是要让同学解决“如何做？”“为什么这样做？”“怎么更好地做（创新）”三个层次。我们的教育要立足这三个问题的进行综合改革。 2、专业设置（专业特色） 地域性特色，就是依据当地经济和社会进展设置专业，服务于地方经济。我校专业要依据实际状况进行适当调整，有的要合并或取消，从近期与长远打造专业特色，从服务地方经济上考虑专业特色。比如，酒店饭店人才很缺乏。如何搞好校企合作？服务地域经济？打造自己特色是我们要思考的问题。再比如汽车专业，能否把眼光放在服务湖北武汉这些大范围

45、，来打造自己的专业特色？ 独特性特色。与相同院校之间专业要有差异、有特色。做到人无我有，人有我优，人优我胜。要做调研，要做比较，从而把工作做的更好，要扬长避短，有开创性的成果与成效。 首先要与同类学校在相同专业特色上保持一个差异性，也就是“人无我有，人有我优，人优我精”。除了摸清自己的家底之外，还要摸清兄弟院校相同专业的家底，我们才能扬长避短，做出特色。在专业目标定位，人才培育模式，课程体系，教学内容，实践教学，教学设计与教学方法等方面做出特色。 专业性 体现在“软件”方面。如专业建设的理念上有独特性，人才培育方法上有新颖性，课程设置的结构上有科学性，产学研结合构建上有独创性等。 体现在“硬件

46、”方面，如技术设备的先进性、实训基地的完备性、师资队伍的双师型、实训经费保证性等。没有先进性，特色专业就没有生命力。专业特色要体现区域性与开放性，适应性与前瞻性，稳定性与灵敏性，必要性与可行性四个统一。从而形成我院的专业特色。另一个就是专业建设有关硬件的先进性问题，也就是说实训设备要先进，要坚持先进性。 3、课程改革 课程改革涉及到教学方案、课程设置、教学内容、教学方法、教材编写等多个方面。 教学方案，首先要解决的是开什么课，开多少节，开课的形式等。这些都解决好了，教学方案的特色才能显现出来。 实践教学要以培育创新精神和动手力气为目标，按需施教办出特色。 主动适应经济社会需要，岗位和职业需要什

47、么学问和力气 你就开什么课程。 处理好基础与专业，理论与实践的关系。 依据培育目标需求，确定专业的业务范围和岗位学问力气 要求，细化为若干模块或依据工作过程或项目导始终确定教学方案。 课程结构，职业公共课，职业技术课和职业技能课。 处理好专业适应性和岗位培训针对性的关系，适应性强调“宽”，针对性强调“专”。 课程设置 各专业教学应当对该专业的岗位和职业要求有一个特别清楚的熟识。各专业教研室要进行充分的调研。 依据工作过程系统化设置课程，重视教学过程与工作程的对接，不能脱钩，尽量做到实战，边学边做，边做边学。课程内容与职业标准的对接（岗位要求），学历证书与职业证书的对接（课程内容与职业要求同步），同学在学习与工作过程中，把握与工作实践紧密结合的学问和技能（也就是与企业岗位和职业零距离对接，学习过程就是工作过程，工作过程就是学习过程。） 教学内容 教学内容的取舍，要以社会、行业、企业需要确定专业的课程内容。 教学内容的选取要兼顾职业资格证书需要，还要兼顾有用和超前两个方面。既要让同学把握当前的有用技术，又要具备确定的综合应用学问，拓展和创新，快速接