精选《三字经》读后感二年级10篇_1.docx

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1、精选三字经读后感二年级10篇精选三字经读后感二班级篇1 三字经是我国古代礼貌送给每个中国人的遗产。经典的语句蕴含着古人的才智，呈现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。 在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，三字经的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建颜色，但这些不足之处，不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去转变、探究吗？每看一篇，我都会沉醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。 嬴政，是一位宏大的政治家，但在许多人心中他同时也是

2、个暴君。可我觉得他只可是是一个顺应了“胜者为王，败者为寇”的生活规律的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从今国泰民安。我们此刻身处这个完善的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？ 时间消逝，有些东西会被遗忘，但有些东西却被传承下来，三字经在历史的长河中，被保留了下来。她是中国古代礼貌中的精华，也为中国古代礼貌也留下了光辉的一页。 三字经这坛窖藏千年的美酒，愈久弥香，在新时代的今日，教化人心，必将永久地散发出醉人的芳香。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“一本好书就是一个良师益

3、友”，让我们静下心来，捧起书，在淡淡的的墨香中与哲人会面，与良友交谈，增识长慧，开悟人生。伴侣，让我们一齐来爱书，读书吧！ 精选三字经读后感二班级篇2 一本好书能转变以人的一生，能对一个人的内心世界产生巨大的冲击，书中的神奇值得我们去仔细探究、斟酌。 我读过许多课外书，其中我影响最深的当数三字经。书中的一字一句所还有的深刻哲理让我受益匪浅。一句“人之初，性本善”表现吃了古人认为人的天性是和善的，这与西犯法国家认为人的天性是邪恶的思想有着天壤之别。仔细想一想，的确古人的才智是多么高深。试想一下，一个刚诞生的婴儿，人生还是一片空白，根本不懂得去算计别人，哪来的肮脏邪念，更不会有违法犯罪的念头。但后

4、天的环境转变了人性也会随之转变。在不一样的环境中便会消逝人们所谓的善人与恶人、好人与坏人。从中国古代与西方国家的比较之中不难看出古代中国人与西方人思想、文化的差异，凸显出古代中国文化的独特与博大精深。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，折射出古人提倡尊幼爱幼的优秀品德与我为人人、人人为我的思想境界。每当读到那里，我就有种想起了孟子那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”以及龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。于是那许多诸如此类的文章便在我的脑还里浮动，我便产生了对古人的敬畏之心。 在生活中让我做事父母感动的事我真的很不好意思，但假如让我做一些微不足道但又有一点有意义的事，我心里又有

5、一点难过与不舍。可是生活告知我，头时候让父母欢乐又是特殊有意义。于是我做了，父母真的很欢乐。看到父母欢乐的样貌，我也特殊欢乐、兴奋。当把自我的东西让给别人，看到别人欢乐，自我也暗暗兴奋。 短短数百字的三字经，作为中国古代乃至近代儿童的启蒙教科书，蕴含的深刻哲理实在是够我们去深化探究的。而他所包含的博大爱心，更值得我们去领悟、去发扬光大。 细细品尝三字经，我们能感悟到中华文化的博大精深，领悟到古人才智的无穷与爱心的博大，领悟大国学的精妙。 继承和发扬中国文化，弘扬中国人民的博爱之心，是我们义不容辞的职责。 精选三字经读后感二班级篇3 这几天我读了三字经，书中的许多告知让我受益匪浅。在这些故事中，

6、我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读了三字经里的一句话。这几句讲的特别好，它告知我一个深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师假如教书不严峻，那是老师的懒散。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我必需要更加努力学习，长大后回报自我的父母与老师。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子

7、所以能够成为历史上出名的高校问家，是和母亲的严格教育分不开的。从那里我们能够看到良好的环境对同学的成长是多么的重要。 三字经不行是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一齐去读这本好书吧。 精选三字经读后感二班级篇4 国学三字经中包含古代人民的才智，让后人读后感悟如何做人的道理。 三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 三字经中还

8、有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不明白什么是对什么是错，什么是适宜什么是不适宜。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特殊留意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂法规。 经过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化学问，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。 精选三字经读后感二班级篇5 初会三字经，是刚入学校时的事。那时的我只是一个懵懂无知，踏入学校不久的孩童，哪里懂得那些文字后隐蔽的深厚哲理，可是是应对

9、学校布置下的经典诵读的任务，不得已而为之。所以，虽是记得个滚瓜烂熟，却根本不明白其中的含义，能博得老师的一两句表扬也就满足了。 再读三字经，照旧是不得已而为之。开头本以为只要会背就行，心中还暗自雀跃了一番，静静感谢了荷花池学校的启蒙教育，帮我省却了再次背诵的时间。可老师接下来需要理解的要求让我长叹一声，不得不无奈的又捡起这部当时让自我头痛至极的奇文怪字。可是，毕竟是年长了七岁，随着时间的流淌，我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自我，对古文字也有了必需的理解本事，再加之是在假期，时间上更为充裕，重拾这部著作，不必如同当年那般整个吞枣。细细品尝后，我开头渐渐明白当中所蕴含的深刻哲理，领悟到那些三

10、字短句的魅力所在，彻底颠覆了我原有的对三字经所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句，却上有天文，下有地理，博古通今，字字含义深刻，句句深化人心，分散了古人在修身、齐家、治国、平天下等等各个领域的思想精髓，呈现了中华文化的博大精深，真可谓“半部论语治天下”！ 开学之后，在博通古文的胡老师的指引下又读三字经，更是有了不一样的惊喜，不一样的收获。读三字经，方知孔孟之练达睿智，历史之广博丰富，中华文化之浅显精微。“中不偏，庸不易”，“不为拘泥，不为偏激，寻求适度、适当”。 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”上帝赐予了我们每个人成为璞玉的机会，可是，为何人与人之间竟会存在这么大的差别，是社会不公吗？是

11、先天注定的吗？不，我想这些都不足以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多，就必需得学会付出努力。像播种一般，仅有洒下汗水，辛勤付出，才能迎来收获成功的果实。假如今日的你不把握大好时间，不努力学习，却整日游手好闲、无所事事，为自我的懒散寻理由，整日怨天尤人，那么将来你注定一事无成。假如你情愿刻苦磨练自我，情愿为自我的明天努力付出，那你必需会苦尽甘来，上帝定会赐予你变为璞玉的机会。我们的明天就把握在自我手中，信任今日的你定不会错失成为美玉的机会。 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”我们从小就应当学会孝敬父母，感恩父母，这是作为“人”所必需遵从的准则。父母赐予了我们至深至纯的爱，从小到大，他们为我

12、们操碎了心，我们一点一滴的提高都离不开父母的辛勤培育，我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母，不心怀感恩。想想今日，有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口，理直气壮地顶撞父母，与父母闹得不行开交。又有多少人不断为自我找寻借口，想着日后再感恩父母，孝敬父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，珍惜眼前人，善待为我们无怨无悔付出的父母吧，不要等到失去了才去流泪，错过了才道惋惜。 都说不一样的年龄段读三国演义、红楼梦之类的名著会有不一样的感慨，我想，读三字经也是如此吧。或许，再过十年，或是更久以后，我回头再来翻阅这幼儿时期开头的启蒙教育读本，从中得到的感悟又会是另一番境界了. 精选

13、三字经读后感二班级篇6 暑假中，有一天我在三字经上读了“膻焦香，乃腥朽，此五臭，鼻所嗅。”这句话的意思是膻，焦，香，腥，腐这五种气味，我们都可以通过我们的鼻子闻到。 这句话，我很宠爱它，缘由是这句话有一个典故。读完我有很大的感慨和想法，在这里和大家一起共享。 话说晋朝的时候，有个小官叫陈遗。陈遗的的母亲很节俭，从不愿把吃剩的饭菜倒掉，连锅巴也要好好保藏起来，陈遗受妈妈的影响，从小就很节省。有一次，他观看厨房里有一大桶锅巴，便把他们都晒干了，保藏好。有一年发战斗了，陈遗带军去迎战，把锅巴留在军营里，他们的队伍被冲散了，他和十几个人饿了一天。陈遗想起了在军营里的锅巴不是什么好东西，应当不会被拿走，

14、他悄悄返回军营，拿回锅巴和大家一起救急，这十几个人靠锅巴活到了援兵来。 读完这个故事，使我深深地懂得了节俭这种传统美德的重要性，一些你有平常看起来不起眼的东西在关键时候能发挥很大作用甚至是救命。其次我们生活在今日这个物质极大丰富的社会，更要懂得节俭的重要性，我们知道现在地球资源越来越少，假如我们不珍惜所拥有的一切，不节约，铺张铺张的话，总有一天我们人类要自食其果的，所以我们要提倡节约，反对铺张，从小事做起，你我一起行动吧！ 精选三字经读后感二班级篇7 有时我们读着读着，竟然还摇头晃脑地唱了起来那时我还不明白妈妈为什么把三字经作为我的“训蒙”读本，只是有一天清早吃早餐的时候，我若有所悟地向全家宣

15、布：“我会写曰字啦！就是把日字写胖一点就变成了曰！”全家人先是一愣，过了一会儿，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在学校的第一个寒假，班主任李老师布置了一个特殊的寒假作业背诵三字经。由于脑海中有似曾相识的模糊印象，加上又学了拼音，所以我只利用二十几天的时间就全部背完了。这一次，我的收获可真不小，不但比别人熟识的生字多，还阅读了“孔融让梨”、“凿壁偷光”、“献之练字”等许多励志的故事，懂得了孝敬长辈、勤奋学习、从小立志的重要。 到了今年三班级假期的一个傍晚，由于不满妈妈的严峻批判而闷闷不乐的我，不由自主地又在书柜里找到了它我的良师益友三字经。当“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，“香九龄，能温席，孝

16、于亲，所当执”这些亲切的字眼映入我的眼帘时，心里变得特别沉静，回想起自己的过错和长辈们为我付出的一切，最终体会到了妈妈的用心良苦。现在，国学诵读已经成为了我学习生活中的一部分。畅游在中华博大精深文化的海洋里，融入到古圣先贤仁义礼信的心灵中，我明白了这些经典就像春天的种子，播种在我幼小的心田，生根发芽、长叶开花，始终伴随着我的成长，必将结出累累硕果！ 精选三字经读后感二班级篇8 经受了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的绚烂文化始终毅力于世界之巅，源远流长。古代的文明博大精深，浩海如烟。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。三字经中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好的表达

17、出中国古代传统教育思想的精华。 三字经可谓是一块全养分饴糖。说它全养分，是由于三字经仅一千多字，语言极其简练，内容却特殊丰富，包括人生哲理、教子、劝学、常识、道德、礼仪、经书和借鉴等，择其要而去其枝叶，勘称袖珍而浓缩的百科全书。比如常识篇，天文地理历史自然艺术生物等等，几乎囊括了当时人们已熟识的各类主要学问。说它是饴糖，一是指其口感舒适，全文结构严谨，文笔自然流畅，深化浅出，讲求押韵，朗朗上口，特殊适合背诵识记；二是指其具有缓释功能，识记后未必能全面理解，却能指导其日后的学习，并随着年龄的增长和常识的增多逐步理解它；三是指其具有回味丰富的功能，能常读常新，百读不厌。品读三字经，心灵得到了净化，

18、个人思想得到了升华，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。下面简洁的从三字经中的几句话来谈谈我学习三字经的心得体会。 “人之初，性本善。性相近，习相远。”人诞生时本性是和善的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。在这个繁华都市，形形色色的事物在给人增加乐趣的同时，也在无形中转变了人们的天性，沉溺于其中从而便有了教育。 “香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，成天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，成天这个不满意，那

19、个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，宠爱赶时髦，比吃穿。 父母为培育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。同学要学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育同学现在力所能及的关怀父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地担当对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活， 而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊谈天、说说心里话，报答父母的培育之恩。 悬梁刺股，囊萤映雪。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在光明的教室，有辛勤的老师教育着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文

20、具。这么好的学习条件，是古人所没有的。假如在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必需从现在做起，好好学习，认真读书，把握更多的文化学问。 列宁说过：榜样的力气是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都特别明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们同学要把榜样作为仿照的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。 三字经是我国古代宏大的文学家留给现代人的闪闪发光的星星，映着那如太阳般绚烂的中国古代历史，在我们混沌的内心散发出猛烈的光！它犹

21、如启明星，我们才智的光辉也终将散发光线！ 精选三字经读后感二班级篇9 在我呀呀学语时，妈妈只要一有空就在我身边背人之初，性本善，性相近，习相远，并没要求我也跟着背，后来听得多了，我也就慢慢会背了。从一开头只能背人之初，性本善到教五子，名俱扬，再到弟于长，宜先知，再后来我就和妈妈协作背，有的时候是一起背，有的时候是接背，我背前面她背后面，一句接一句，我越来越宠爱三字经了。 上学之后，我对三字经才有真正的理解，而且发觉三字经对我关怀很大。从子不学，非所宜。幼不学，老为何这句话中我知道了;一个人假如小时候不好好学习，到老的时候即不懂做人的道理，又无学问，能有什么用呢?它告知了我趁年少时用功学习，这样

22、长大才不会后悔。这使我想起这样一句话;少壮不努力，老大徒伤悲。我也始终把它牢记在心。当我学习想偷懒时，我的脑海里总是会消逝这句话，它激励着我好好学习。 从玉不琢，不成器。人不学，不知义中我知道了一个人的成才之路如雕刻玉器一样，只有刻苦磨练才可以成大器。以前我的学习总是很肤浅，一知半解，学完三字经之后，我熟识到学习中即要一心一意，还要懂得深钻细学，养成自觉认真的好习惯，会让我受益无穷。 中国的国学文化真是博大精深，我从中学到了很多学问。 精选三字经读后感二班级篇10 暑假开头了，在完成作业之后我就可以安静悄悄地阅读宠爱的书籍了。这几天我又重读了三字经。小时候只是觉得三字经读起来特别顺口，现在重读

23、才知道每段话都蕴含着不同的典故与道理。 我在三字经中最宠爱的一句就是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。这句话大致是叙述汉朝时期有一个叫黄香的人，9岁就知道孝敬父母，冬天给父亲暖被。这句话是教育我们在生活中要敬重、孝顺长辈。在家中，长辈总是最呵护我们的，赐予我们关爱并教育我们，为了能让我们有更好的生活条件，受到更好的教育，他们早出晚归辛勤工作。我们在他们的关爱中一每天欢快成长，身体更加健壮，但是他们却在一每天地老去。所以，在生活中，我们要更加听话，学习上主动完成学校布置的作业;生活上更要为他们出一份力，分担家务;在爸爸妈妈疲乏的时候给他们捶捶背;犯错了要主动承认错误，不要让他们由于我们的任性和小脾气而生气或难受。 希望每一位同学都能像三字经中提到的那样，在家孝敬长辈，做一个有孝心、有爱心的人!13