精选高二教师读书演讲稿5篇.docx

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1、精选高二教师读书演讲稿5篇精选高二老师读书演讲稿篇1 同学们： 大家好，我是涝坡学校的冯加风，我演讲的题目是读书育人。 “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”是中国老百姓信奉的至理名言；“读书转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，要想能够适应新的教育形势，就必需不断的读书。况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的学问是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。 中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为

2、传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。 我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代同学的成长。同学的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢？是读书。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的老师每天很多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，

3、我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 所以今日我在这里主要谈谈读书对老师专业成长的意义。 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分！唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗？而教育，自然需要老师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。 古人

4、云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做老师的基本标准。 读书，能转变老师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断地增长才智，让自己的教学闪耀着睿智的光荣；读书，能使老师布满生命的激情和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能转变老师的人生，使老师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是老师宝贵的生活品质，一种诗意奇妙的人生境界。 此外，我们除了自己要不断读书，还要培育同学对书的感觉，对书的爱好，以及读书的正确方法。让他们在书的海洋里学会如何捕捞对自己有益的东西，也只有这样，才不枉我们教书、育人的根本宗旨。 作为一名年轻老师，书籍给了我

5、无穷的力气，我要用这种力气，去改造同学的世界和将来，让我们就在这书的海洋里，勇敢的、执着的、义无反顾的扬帆起航！实现我们共同的理想！ 我的演讲讲完了，感谢大家！ 精选高二老师读书演讲稿篇2 同学们： 大家好，今日我演讲的题目是我读书，我欢快。 我爱读书，从书中学到许多学问，读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢快。 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，怎样才能提高生命的质量？那就是读书。 在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了许多原始生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观看，网络代替了沟通。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永久不能代替

6、的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本泛黄的旧书。即使我们已经有着新时代的时尚外形，在内心的最深处，或许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 每一个人，或许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次起程，一次次动身。渴望走在不同的风景里，而现实中，或许我们只能在办公室里风云叠涌。 可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，就如那古人云的“读万卷书，行万里路”。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的闲适里，陪伴我们的，是一杯清茶，是一卷

7、好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱 书，让世界简洁的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 宠爱读书，宠爱夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染。 我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦查找， 思索那命运的永不行解。查找那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温存的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上

8、摊开的是人生，窗外消逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。 岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。友爱的伙伴们，读书吧！感谢大家！ 精选高二老师读书演讲稿篇3 敬重的各位领导、老师，友爱的同学们： 大家好！我是三班级二班的欧阳幸子，今日我演讲的题目是读书，真好！。 读书，真好！ 小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇惊奇的问题，“为什么天上会下雨？”“为什么母鸡能下蛋，而公鸡不能？”他们面对我的问题，总是说：“快长大吧！读书，你就会找到满意的答案。”，那一刻，我想：读书，真好！于是，每个夜晚，我都会让妈妈给我讲书上好玩的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉的进入了

9、甜美的.梦乡在梦中，我随着海的女儿参观了她的水晶宫；看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒；跟着美丽的白雪公主在森林里跳舞 上学校后，在老师的指导下，我学会了自己看书，只要一有时间我就捧起书看，在书中，我发觉了一个又一个神奇：萤火虫用麻醉剂应付猎物，松毛虫坚持列队出行，螳螂竖起前腿祈祷和平这个世界太奇异了！ 读书，真好！ 德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一个高尚的人对话。” 安徒生童话向我呈现了一个令人向往的童话王国；女生日记让我知道了10岁至14岁女生有着奇异的变化；爱丽丝漫游奇境记有着丰富的奇异想象。读书使我懂得了很多，很多 书是学问的宝库，读书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书

10、是人类进步的阶梯，读书，让我不断进步，不断提高；书是快了的源泉，读书，带给我幸福，带给我快了。 读书，真好！ 同学们，你们爱读书吗？ （同学们齐答：爱） 从同学们嘹亮的回答中我找到了答案。 友爱的同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了奇妙的将来！ 精选高二老师读书演讲稿篇4 敬重的各位领导，各位老师： 大家晚上好！ 读书，从古至今，都是永恒的话题，读什么样的书，能够间接的看出一个人的品德，因此，读书体现品德，品德准备书的品质，然而品德又影响着人的一生。 在人类历史上，不论是在国内还是在国外，因勤奋读书而转变自己的命运，乃至转变国家、人民的命运，影响人类文明进

11、程的事例有如天上繁星，数不胜数，他们的故事影响着，激励着一代又一代人，而要熟识他们，从他们身上吸取精神力气最好的方法仍是读书。 你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和将来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。 当然，作为老师的我们，读书也意味着教育，甚至意味着学校，前苏联教育家霍姆林斯基说：“学校首先意味着书籍”，没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的.丰

12、富的书籍。或者虽有丰富的书籍而缺乏宠爱读书的师生的学校，不能算一所真正的学校，可以说只是一间“制造，生产劳动力的工厂”。 我认为一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的哀痛是文化素养的缺失，缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少宠爱阅读的民族势必是一个文化缺失的民族。当我们时代的精英不在走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那吵闹却毫无价值的快餐文化。 当我们关怀明星娶妻生子赛过鲁迅的诞辰，我们将变得多么可悲！ 所以，我在这里呼吁全部的老师都来重视读书吧。 精选高二老师读书演讲稿篇5 各位领导老师： 大家好。 我是八卦岭中心学校的_。 今日我演讲的题目是：书，给了我欢快。 有人说

13、，老师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着同学的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 在我看来，老师，是一个永久与同学一起学习，一起成长，一起欢快的人。 今日站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的奇妙和意义，只想与大家一起共享我的真实感受。 教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里特殊彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我可怕的是会不会把学问传授错了，可怕。 这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开头如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把学问讲错，我通读了学校数学的

14、全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后学问的.关联。只要有空闲时间，我就捧着学校数学书在看，所以现在的我站在讲台上布满了自信，根本不用担忧自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了同学。 有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名同学站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五班级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我惊异，但更令我兴奋与欣慰。 对于这位同学我真诚地进行了表扬与鼓舞。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分同学闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给同学带来了学问的回顾9