精选学期工作计划范文集合9篇.docx

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1、精选学期工作计划范文集合9篇学期工作方案 篇1 （一）加强教学常规管理，提高教学质量 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到宽阔老师的切身利益。因此，全体老师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。以更加乐观的心态，迎接区教育局10月和11月对全区各学校和老师进行的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将连续协作学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证老师“教”的常规和同学“学”的

2、常规都能得到落实，并把检查结果作为老师评价的主要依据。乐观做好江苏省职业学校“三项规范”检查迎查工作。对比要求，抓实抓好整改提高。 1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学 “四查”：一是检查老师教案、期中检查作业批改、试验实训指导状况；二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查教学出勤；四是检查教学效果。 “一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校各级行政领导、教研组长须深化一线随时听课，加强对青年老师不定期的听课。 2、目标和过程管理相结合，强化老师的常规意识 抓实“两课”评比，以教研组为单位，教务处组织落实，力争省级示范课、争论课同比量的突破。 老师要认

3、真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格老师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等状况。 老师要对同学学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、同学座谈等了解教学状况，做到有方案、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。 认真做好课程学业水品统测工作，确保考核质量。 （二）、学习型老师团队建设 1、加强教研组建设 “以学科教研组为单位”已成了我校教学管理的一种特色。利用学科教研组这一平台，通过“两课”评比、教学示范、新进老师汇报课等多种途径和形式，加强老师的课堂教学行为。不断强化学科教研组的教研常规，主要包括定时间、定地点、定

4、内容、定主讲人的教研组活动及组内研讨课、高级老师讲坛的听课及评课活动等。连续加强学科教研组建设，充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用。 2、加强青年老师培育 要把青年老师培育与培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，鼓舞青年老师干一行爱一行，钻一行精一行，要求做到：一年“结对子”；二年“压担子”；三年“出特色”；四年“露头角”；五年“拔尖子”，让青年老师尽快成长，脱颖而出。 3、加强“双师型”老师和骨干老师的建设 本学年要求各专业老师乐观参加职业资格证的相关考试并持“双证”上岗，鼓舞非专业课老师考取专业技能证书。连续制造条

5、件支配一批骨干老师参加各类培训，鼓舞有条件的老师参加学历提升，支配一线老师到企业实习。 4、完善讲、听、评公开课制度，增加老师业务力气 公开课要认真组织，细心支配。每个学科教研组的每位老师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：学科教研组长提前通知授课人做好授课预备，共同确定授课内容后，实行集体备课；必需有教案的打印、课件资料；听课后要本着关怀同事，相互学习的态度，客观公正地进行集体评课；评课时间要定在当天进行；本组老师无特殊状况，必需全部参加。各组推举1-2名老师参加学校“魅力”课堂月活动，切实提高课堂教学质量。 （三）合理支配教务工作，为教学一线服务好 1、依

6、据中等职业学校同学信息管理系统的要求，规范学籍管理工作，按时完成20xx年新生学籍申报工作。准时把握和检查、核定各班同学人数及学籍变化状况，做到电子信息精确无误。 2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程方案，在有利于提高同学学习效率、有利于老师教研、有利于教学资源充分利用前提下细心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、老师任课表“三表”统一。全体老师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得任凭更改、调换、挪用课程，准时做好调代课支配并做好记录。 3、深化了解师生对教学支配的看法并不断改进，细心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考支配等考务工作。 （四）

7、技能大赛有保障。 20xx年度学校参加技能大赛的三级目标任务是：依据江苏省级技能大赛新方案和学校技能大赛新目标，确保全市排名第一方阵。 为此，下半年的重点工作是：在校长室统一指挥下，要在总结20xx年参赛的基础上提高熟识，细心组织，加强保障，刻苦训练，使日常教学和集训进入良性循环。具体组织好师生的日常训练及市级竞赛，确保训练效果，确保20xx省级大赛出成果。 本学期教务处将在学校领导的关怀指导下，全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。 学期工作方案 篇2 一、同学基本状况分析： 1、同学刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的转变，师生之间互不相识，需要一个生疏的过程。

8、 2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着确定的爱好。本班级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以同学的音乐素养确定会存在个别差异，因此对同学应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的.爱好。 二、教学目标： 1、丰富情感体验，培育对生活的乐观乐观态度。 2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美力气，陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点： 1、依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与颜色都接受趣味化，鼓舞和启发同学去学习。 2、发挥了音乐教

9、学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任凭发挥的空间。 3、建立了进展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今日表现真棒、音乐。 学期工作方案 篇3 新的学期新的开头，回顾过去，展望将来。我觉得羽毛球协会在xxxx年做的还不错，会员们都乐观参与，支持协会的日常活动，因此在xxxx年希望协会能够做的更好，使协会的各种活动能够圆满完成，当然，协会在新的一年也制定了基本的工作方案： 1)火热招新：首先我们向级新同学的到来表示喧闹的欢迎!随着新同学的到来，我们又迎来了一年一度的招新活动。协会将通过制作宣扬板报及宣扬单等让新生了解羽毛球协会、宠爱羽毛球协会、加入羽毛球协会，并作好各项招新

10、的工作。 2)新生羽毛球公开赛：为新生供应一个呈现技艺的平台。 3)羽毛球联赛：在全校范围内进行，为羽毛球爱好者供应一个呈现平台。 4)组建羽毛球队：在全校同学中抽取精英选手组建一支羽毛球队，与其他院校竞赛沟通 5)加强学校之间的沟通：在xxxx年里我校将与xx高校和xx高校进行友情沟通赛，交换羽毛球协会的管理阅历并相互学习羽毛球技术。增进学校之间的友情。 6)日常训练： 第一周：组织会员进行新一学期第一次活动，主要给会员自由活动为主，让会员从假期的气氛中回归学校。以便适应新学期的训练。 其次周：正式进入正规活动，由会长和副会长带队让会员复习发高远球、小球、击打高远球、放小球、杀球等。 第三周

11、第六周：重点在于发小球和杀球及放小球。还有在复习和进一步提升训练的基础上组织会员进行小竞赛以便提高会员的竞技水平，从而提高羽毛球协会的综合实力，让羽毛球协会从本质上得到提高。从而向专业的羽毛球队的方向进展。 第七周第八周：综合的复习发高远球、小球、击打高远球、放小球、杀球，还有裁判的培训和羽毛球专业学问的培育。让大家的专业术语让羽毛球协会更强更有影响力。 第九周第十周：进行常规的活动，看状况而定假如条件允许组织一次社团间的活动，加强各社团之间的联系为社联的进展做一份微薄的贡献。加强社团的宣扬力度和影响力。 第十一周：在发小球和杀球及放小球。还有在复习和进一步提升训练的基础上组织会员进行小竞赛以

12、便提高会员的竞技水平和检测会员对所学的技能的把握程度，和培育裁判的制裁力气。 第十二周第十四周：练习切球和步伐及全场的调动力气的训练，让会员从本质上的到提高。 第十五周第十六周：重点在于发小球和杀球及放小球和发高远球、击打高远球练习切球和步伐及全场的调动力气的训练，从全方位来陪养会员。还有多组织会员打竞赛提高竞技。 xxxx新的开头，羽毛球协会将再接再厉，联合宽阔会员乐观并圆满做好协会的各项活动，完成制定的方案，在协会换届活动时严格把关，精确衡量每个会员的各项表现，选出优秀的人才，带领羽毛球协会越走越远，越走越高。 学期工作方案 篇4 一、班级班风： 团结、勤奋、恳切、创新 全班同学时刻记住班

13、级班训，要求我们五班级（1）班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项内容，为制造全校特色班级而不懈努力。 二、同学现状分析： 五班级（1）班共有54名同学，是原来的四班级段全部同学按成果分班之后的平行班之一。从整体上来说，和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学多来自不同的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培育。第三，班中大部分同学离家较远，部分吃、住还在学校，无论是对同学还是老师都是一次熬炼。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，认真转化困难生，确保教学任

14、务的顺当完成。 （1）准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 （2）强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜 同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 （3）家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养教育。 （1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良

15、好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 （2）培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 （3）抓

16、好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特 长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （4）重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 3、作好平安教育和平安管理 对同学进行平安教育，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱惜力气，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和关怀，培育他们对生活的自理力气，协调住校生之间消逝的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠伴侣。教会他

17、们互帮互助的好习惯。 5、重视情感教育： （1）要关怀同学的生活，爱惜他们的冷暖，对于生活中消逝的问题，准时和家长联系； （2）做好和同学的沟通，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 学期工作方案 篇5 一、现状分析： 优势所在： 1、组内老师间相互了解、信任，沟通沟通更为顺畅。已初步形成了“团结、快乐、向上”的级组文化。 2、能在工作中有效地落实学校的办学理念，较好地体现出学校的教育教学特色，突出了以同学为本的可持续进展的教育思想。 3、同学团队成长、进展势头稳定，在坚持“活动育人”的教育特色指导下，逐步形成了有礼、有序、向上的同学文化氛围。 4

18、、班主任团队的进一步成长及成熟。 5、同学的课外阅读及自律力气有明显提升。 6、各班级工作开展更为系统、有序及科学，班干部队伍建设卓有成效。 7、各备课组能乐观开展教育教研等各项工作，有效形成教育资源整体，达成教育资源共享。 8、组内常规工作开展稳定，各项制度更为健全。 有待加强： 1、班级与班级之间的相互学习及提升的协调。 2、特殊同学教育的科学性及效果跟踪。 3、活动育人效果的普遍性及日常表现的全都性。 二、工作目标： 1、加强老师团队建设，进一步营造“团结、快乐、向上”的团队氛围，提升班级组分散力，并进一步做好学习型班级组的创建。 2、加强同学团队建设，逐步形成 “知礼、创新、进取”、“

19、有礼、有序、向上” 的主流同学文化。 3、立足“课堂”，立足“活动育人”，提升课堂的效率，提升活动育人的有效性。 三、具体措施： （一）关于教育： 1、平安教育。把同学平安放到首位，留意发觉问题，消退危险和隐患，确保同学的平安及学校各项工作的正常开展。 2、活动育人。班级组活动主旨仍以培育同学的集队集会纪律、增加集体荣誉感、树立班级组大家庭意识为主要内容，通过活动提高同学的行为规范力气，加强同学的常规管理工作效果，并逐步提升班级组的品牌创建。 3、班级建设。班级是班级组开展工作的核心力气，协作少先大队部的工作，使每个班级能行动起来，形成鲜活的有文化内涵的集体，培育同学乐观文明有礼的生活风气及乐

20、观向上的学习风气，并培育他们的集体荣誉感及社会责任感。以此达到营造班级组文化，促进同学心中关于班级团队意识的形成，加快班级组建设步伐。 4、自我进展。以放飞希望手册为载体，更好地落实目标教育，使同学能在日常生活学习中达到自定向、自运作、自调整及自激励的目的，促进同学的自我熟识、自我反思及自我进展力气。并更好地利用手册的自评功能及互评功能，充分发挥班级各个小队的相互促进、相互督促水平，培育好班干部的带头及管理作用，形成班级合力。 5、心理成长。关注孩子心理、生理变化特点，进一步关注他们的学习动态、心情变化等，擅长发觉问题、分析问题并准时寻求解决方案，特别关注一些特殊孩子的教育方式及转变过程，力求

21、使每一个孩子都能欢快健康地成长。 （二）关于教学： 1、备课组的核心作用。以各备课组为核心，营造学科之间愉悦合作的氛围，集老师的才智为一体，深化争论领悟新的教学方法、教学理念，更好地落实学校的“轻负荷、高质量”特色。 2、资源共享。进一步协调各科教学状况，使各科教学能协调进展，并充分发挥集体备课的优势，促进各科备课质量的提升及效率的提高，并加强日常教学资源的沟通与共享。 3、同学的学习习惯。从课堂常规入手，进一步加强同学学习习惯的培育，并进一步落实同学课外阅读激励与管理，加强同学课外阅读书目的引导，提高同学自主阅读时间的学习效率。 4、培优与补差。一是加强优秀同学的培育，结合二课的.开展，制订

22、优秀生培育方案并逐步落实，为向中学输送学习习惯更好、学习力气更强的优秀生作好预备。二是加强有效的补差工作，提高同学的整体进展力气，并关注后进生的学习心理变化及教育进展状况，科学提高后进生的转化率。 （三）关于团队建设： 1、同学团队。一是加强班级组活动的策划及组织工作，以通过更多的集体活动促进同学班级荣誉感及班级荣誉感的形成，并通过活动加强同学之间的合作意识及团结协作力气，以达到同学团队建设的目的。二是各班加强班级文化建设，组织班主任争辩制订出切实可行的班务方案，将班级精神文化建设内容列入重点，通过各种有效方案的实施以提升班级深厚文化氛围的形成及乐观向上风貌的进展。同时，在方案实施过程中加强小

23、结、反思与调整工作，以使各种活动的开展及各种措施的实施更有针对性及指导性。 2、老师团队。一是合作氛围的营造；二是合作意识的培育；三是学习型组织建设的连续探究，四是班主任团队的专业进展。 3、班级团队。老师与同学间的进一步和谐沟通与进展；各学科间的沟通与进展；与生活部的进一步合作进展；与其它级组的沟通与合作等。 （四）其它细节的进一步落实： 1、同学课外阅读的进一步指导； 2、同学晚归现象的跟踪管理； 3、周末作业布置统一协调及反馈； 4、同学二课出勤及效果的管理； 5、加强班级组活动宣扬的力度； 6、加强与生活部的沟通、协调及联系工作； 四、本学期相关工作具体支配及相关制度（附后）： 1、每

24、月养成教育重点及黑板报主题； 2、班级组学期活动策划表； 3、班级组值日支配表； 4、班级组家长信支配表； 5、班级组班会设计支配表； 6、班级组公共财产管理制度 7、班级组平安教育管理制度。 学期工作方案 篇6 一、指导思想 以教学为中心，扎根于课堂，认真落实教学常规，全面践行朴实教学模式，留意教学反思和习题争论，全面提高教育教学质量。在学校和化学学科组的教学工作方案为指引，针对同学的实际状况，乐观推动课堂改革，使用小组争辩的新模式。转变教学方式，提高课堂效率，课堂推动任务驱动， 问题导出，提高课堂教学质量，创建高效课堂。 二、备课组现状分析 高一班级化学备课组现有7名化学老师，其中3名高级

25、老师，4名中级老师。年龄上以中青年为主，结构合理，教学力气整体较强。本届高一备课组有优秀的传统，能团结合作，互帮互助，信任能形成合力，顺当完成各项工作任务。 三、工作目标 认真学习教务处的工作方案，留意高一化学和初三化学的连接，留意培育同学化学学习的爱好及培育同学良好的学习习惯，提高同学的化学素养。依据不同同学学业水平的差异，努力追求适合于本校同学的课堂争辩教学模式，提高教学的有效性。 四、工作措施 （1） 备课组成员要认真备课，要备大纲（课标）、备考纲、备教材、备同学，依据教学目标， 细心运用教学策略组织教学内容，细心编制导学案，精选题目。 （2） 原则上每两周组织集体备课活动，时间星期二上

26、午其次节课（避开市区教研活动），内容包括有关导学案的编制，疑难问题的分析争辩争论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。每次备课组活动都有专人主要负责发言，经过细心的预备，每次的备课组活动要能解决一到几个相关的问题。 （3） 课堂作业要求精选习题，题量把握在一页纸，时间5-10分钟，尽量在课 堂上对同学进行检测。课后作业把握在20 分钟，同样必需精选练习。作业的批改原则上全收全改，作业批改要规范，以鼓舞为主，对于同学的错误要分析，并做好批改记录，认真讲评。连续进行推磨听课。 （4） 关怀疼惜同学，了解同学在学习和生活中存在的困难和问题。依据同学状况 调整教学方案，转变教学方法，以适应好，

27、中，差同学的平衡进展，同时作好分层教学工作。 （5）连续争论学习校本教材，上好校本教材课程。 （6）乐观参加学校、市区的各项教研活动及专家讲座，认真学习取经，以提高自身的专业素养和教研教学水平。 学期工作方案 篇7 转瞬间快开学了，这些日子，我始终在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，假如依据以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成果不能拔尖，那么就确定会影响升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。但是假如下学期连续依据我后一段时间的搞法，那么必定也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。 思来想去，我准备对下学期的工作作了以下设想： 一、座位照旧自选 第

28、一次同学座位依据同学的上学期末考试成果的先后挨次自选，以后每次月考之后再开头调整座位，那么将依据同学的月考成果和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成果占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位。 这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培育；让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个乐观向上的班风。 二、小组的设立 既然同学座位没有依据同学的成果来坐座位，但又不能依据自然组来进行小组评比，由于那样评比是很不公正的，是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成果为准，每6人为一小组，每组

29、都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成果好的同学，也有成果差的同学，让同学自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束。 三、要制定班规班纪 照旧是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的嘉奖措施，也要执行强有力的惩处措施，这个我们要在班上召开争辩，要由全班同学进行争辩，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。对于嘉奖，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以赐予最好的小组进行此嘉奖。 四、每周利用一个固定的时间各个小

30、组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失 我想就放在每周一的成长会上。具体形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会（前几周确定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了），在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，争辩上周存在的问题，和下周要改进的方面，然后再由值周班长召开成长会。 五、每周一次励志文章，用以激励同学 今日就想到这些，以后想起来之后再补充。 六、关于同学纪律记载，纪律记载应当小组进行循环记载，每周一轮换。组长由7或8名班委会干部担当，由他们担当组长。由他们分别担当值周班长。 七、设立班级纪律委员会，用以监督班级纪律和班干部的管理。 学期工作方案 篇8 新学期新气象

31、，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年全部同学的共同努力，班级工作获得了许多成果。本学期旨在通过新一届班委和全部同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作方案围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。 学风建设： 学习是同学们不变的本务，进入大二后，随着专业学问的深化系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成乐观主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 1.召开上学期学习沟通会，学习委员总结上学期学习状况，结合上学期的期末考试成果和班级自身实际状况，与同学们争辩制定

32、学期学习目标，鼓舞同学取长补短，再接再厉; 2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明缘由，在期末评分时酌情扣分; 3.评比班上的学习模范，宣扬其优秀事迹并进行恰当的阅历沟通共享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯; 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的.进行，调动同学们的学习乐观性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增加同学们调研力气，培育同学们的理性思维; 5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习状况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，

33、发觉其中问题并准时解决。实行确定的嘉奖机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设; 6.重点强调英语四级考试的复习预备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成果过级; 7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境; 班级建设： 班级团结是一个班级进展的核心，加强班级分散力是本学期持续的努力方向。 1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进; 2.定期召

34、开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，重要的是让班级同学明确自身的仆人翁身份，乐观自觉参与集体事务的管理。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼; 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为呈现班级风采的平台和宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利日后组织沟通及活动通知，还要将其营造为同学们心与心沟通的无限空间，进一步增进同学们之间的了解; 4.以团支书为核心制定详细的团支部进展方案，加强同学们思想教育工作，关怀同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓舞大量优秀同学乐观向党组织靠拢; 5.加强班

35、团委的沟通沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培育乐观向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又相互协作，坚持每个月两次的班委会，针对班级消逝难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的乐观性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比; 6.各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和看法，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和沟通，发觉不同同学的特点，也可以在日后的工作中留意共性与共性的和谐统一; 班级活动： 经过上学期组织的一系列活动中， 总结了不少阅历，也熟识

36、到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面，乐观鼓舞同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家看法。 在鼓舞班级同学乐观主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，连续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。 1.9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹预备一场精彩的迎新会，并且乐观与学弟学妹开放沟通沟通，关怀他们尽快的适应高校生活;奖学金评定也是9月份的重点 2.10

37、月份支配同学们深化社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增加同学们的专业素养;组织一次秋游 3.11月份由组织委员发动班级同学巡游橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情 4.12月份被定为考试月，督促同学们进行紧急的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增加问卷设计与抽样调查的技能。 学期工作方案 篇9 进入3月份后，高三第一轮复习已接近尾声，我校高三生物即将进入其次轮复习，摆在我们面前的问题是：如何提高生物科的其次轮复习效率，以达到事半功倍的效果，使同学们的生物成果稳步提高?针对我校高三同学的实际状况，现制订

38、本届高三生物其次轮复习方案。 一、指导思想： 紧扣基础，科学训练；整合学问，完善网络；强化方法，提升力气。 二、复习内容： （一）试验、实习和争论性学习专题。本专题是高考必考的重点学问。复习时，分为教材试验专题和高考试验题型专题两个小专题。在复习时，要求同学认真领悟教材中的每个试验的设计意图并总坚固验方法。生物高考中要求考生能够设计简洁的生物学试验，把握基本的试验操作，能够对试验结果进行解释和分析，包括推断试验结果和推导试验结论等内容。从近几年高考试卷分析，主要侧重于代谢、生命活动的调整等有关内容，常以设计完整试验，续写试验步骤，对试验现象和结果进行分析和推论以及对试验过程的评价的形式消逝。但

39、近两年来，完整誓言设计题已不多见。解题时关键抓住题干中所给出的试验目的，则确定试验变量，提出假设和预期，试验验证和推论等问题就会迎刃而解。 （二）细胞专题。本专题学问是其他生物学学问的基础，可分出以下小专题进行复习：构成细胞的分子专题、细胞的结构和功能专题、细胞的物质和能量供应专题、细胞生命历程专题和细胞工程专题。 （三）遗传变异与进化专题。本专题是高考的重点之一，其中遗传既是重点又是难点，而变异和育种更是高考的热点。本专题分遗传的规律专题、变异和育种专题和进化专题。遗传的基本规律专题要选择经典习题进行训练，把握对细胞质遗传和细胞核遗传的分析与推断，遗传病、遗传方式的判别，概率计算等。育种专题

40、要把三本书中所涉及到的全部育种方法进行归类、整理、比较，通过典型例题进行复习。 （四）生命的稳态及调整专题。本专题中植物生命活动的调整，除了清楚教材中的学问点之外，还应清楚如植物生长素的极性运输，转台、宇宙飞船上植物的向光性、向地性等问题。体液调整部分，整理高中教材中所涉及到的各种激素的分泌器官、化学本质、生理作用、病症。神经调整与体液调整的关系，下丘脑功能。在复习免疫时要归纳总结造血干细胞、吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞的形成、特点和功能。 （五）生态学专题。本专题是高考常考点，可以从生态系统的概念开放，理清生态系统的类型、结构、功能，还要联系光合作用，呼吸作用，

41、细胞内的物质代谢、能量代谢等学问。另外，还应留意生态农业的设计。 （六）现代生物科技与实践专题。本专题涉及到教材选修一及选修三内容。 三 、复习策略： 1、强调“四会”，夯实“四基”，紧扣教材 “四会”是会读、会背、会默、会理解。“会读”：精读各个学问点，包括文字部分、插图、小资料、试验等；“会背”：生理作用、生理过程、试验原理、试验方法等要背熟；“会默”：名词性概念、结论性语句要经常默写，确保用生物学术语精确答题；“会理解”：对一个概念的理解，不仅要把握它的内涵，还要留意它的外延。 “四基”是基本学问、基本技能、基本方法、基本习惯。基本学问：生物学的主干学问，要求同学把握清晰、理解透彻；基本

42、技能：试验方法和基本技巧，如对比原则实施、装片制作、显微镜使用等；基本方法：试题的思考方法，解题的一般性思路，如遗传谱系的分析、细胞分裂图像的识别等；基本习惯：指生物学学习和解题的习惯，这也是严峻影响的得分的因素之一。 坚持“以纲为纲、以本为本”，在考纲的范围内针对性地复习，尽量少走弯路，少做无用功，这是我们二轮复习教学的宗旨。面对基础题，突出中档题，作为二轮复习的基本要求。从高考命题看，基础是课本，应留意加深对课本上的基本概念、基本原理、基本规律的理解记忆。 2、突出主干学问，构建学问体系，提高综合分析力气和理解力气。 我们以主干学问为重点，抓住学问的内在联系，使学问网络化，立体化。最终就是

43、使基础学问的外延扩大，迁移、拓宽，从而关怀同学实现学问的跃迁，提高同学的综合分析力气。 （1）突出主干 从近几年的高考试卷来看，细胞、代谢、遗传变异、生物与环境、生命活动的调整、现代生物技术都是必考考点；构成细胞的化合物、免疫等学问点，也不行忽视。在复习教学中要擅长抓住主干学问，突出重点。 （2）形成网络 复习时应把必修本和选修三本书的生物学学问融会贯穿，并进行归类、整理和归纳，用分枝法、辐射法、图表法等形成学问网络图。强调学问的内在联系，用概念图、流程图强化内涵和过程，把每个学问点通过不同的视角与其他多个学问点相联系。 3、重视图表类试题的归类解答。 图表题就是指含有图解的生物试题，它往往是

44、表示试验数据、试验结果和某一些生物学现象、过程或规律的图表，其形式包括数据表格、直方图、二维坐标图等。主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、试验图解、直方形图解、曲线图解、流程图和综合图解等。生物图表题既有利于对同学的基础学问、基本技能的考查，又有利于对同学力气诸如识图识表力气、学问迁移力气、收集和整理数据资料的力气、比较、推断、推理、分析、综合概括等思维力气的考查。这类题条件隐蔽，灵敏多变，具有很好的区分度，试题信息的图表化在近几年考题中始终存在。也可以说是目前生物高考的特征之一。 因此我们在二轮复习时，一要重视读图、析图，有意识地培育同学收集、筛选相关生物资料和相关信息，进而综

45、合分析作出科学决策的力气；二要对生物教学插图、图解可能的话进行多角度分析，训练同学的发散思维；三要对典型例题和典型错误进行分析，总结归纳各类图表题的基本解题思路及常见陷阱的识别分析，最终实现图像和问题的转换。 4、加强试验复习，提高试验设计分析力气 试验可以考查考生多方面的综合力气，包括理解力气、推理力气、设计和完成试验的力气、猎取信息的力气、分析综合力气，以及图表识别力气和计算力气等，是高考考查力气的重要途径，也是高考命题的主要趋势之一。因此复习教学中应充分重视试验设计的基本原理、科学试验的设计思路和方法，训练同学能依据背景材料恰当地确定试验课题、试验原理、试验材料和用具，在试验方案中自觉遵循对比原则、单一变量原则、科学性原则等，并能对试验结果进行预期、分析和解释。这种力气的提升需要老师长期不懈的渗透、磨练，更需要二轮复习的归纳总结强化。 5、留意联系实际，关注生物科技进展、生产和生活实际 复习时，要关注生命科学进展中的重大问题，如航天生物学、胚胎干细胞技术、非典型性肺炎（SARS）、生态农业、禽流感、近年诺贝尔奖、灾难性天气（如：冰冻雨雪、沙