英语教师工作总结_3.docx

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1、英语教师工作总结英语老师工作总结1 去年我在学校三班级14班和11班做英语老师。由于我的教学阅历浅，我不敢忽视我的教学工作。我努力学习，深化学习教学方法，虚心学习。经过一个学期的努力，我们获得了许多宝贵的教学阅历。以下是我这学期的教学状况。 1、备课，让同学做好预备，好好上课 教学就是教和学。这两者是相互联系、不行分割的。假如有教学，就必需有学者。同学是被教育的主体。因此，了解和分析同学的状况，有针对性地进行教学，对于教学的成功至关重要。不了解同学对教学的重要性，只专注于学习书本和教材，想方设法制定法律法规，课堂生动，同学简洁接受，这很简洁一针见血。课前了解同学的实际状况： 一方面，农村同学的

2、英语听说力气相对较弱。教学接受深层英语教学，同学难以适应。另一方面，（11）班的同学更加活跃，课堂气氛乐观，但中同学占多数，优等生相对较少。因此，假如你说得太深，你就不能照看到整体。（4）班的同学相对安静。虽然贫困生的比例很大，但也有少数中同学。我在备课的时候也留意到了这一点，所以教学效果很理想。由此可见，了解和分析同学的实际状况，实事求是，分析具体问题，因材施教，直接影响教学效果。这就是教育学中提到的.“在预备教学方法的同时预备同学”。这个理论已经在我的教学实践中得到了验证在教学中，备课是一个必不行少的、特殊重要的环节，它不仅为同学做预备，也为教学方法做预备。备课不充分或不充分将严峻影响课堂

3、气氛和乐观性。因此，每天我都要花大量的时间备课，认真学习教材和教学方法，假如不满意就不停止工作。虽然很难，但结果证明它是值得的预备充分的课程对同学和老师都有好处。我仔细争论了课文，找出了重点和难点，并预备有针对性地发言。为了让同学动起来而不枯燥，我还为此预备了大量的教具。我在教学时有一个方案。相反，当我没有认真备课时，课堂气氛沉闷，教学效果不好。与此相比，认真备课对教学特殊重要。尤其是英语，一种同学不生疏且感到困难的外语。 备课充分，能调动同学的乐观性，课堂效果良好。但同时，他们也应当具备把握课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，我们必需制定法律法规，让同学投入课堂

4、，不让他们分心，这在方法上是特殊特别的。这门课内容丰富，讲求实际。自然的教学，生动的讲座，适中的难度和轻松度，照看一切，自然会吸引同学。因此，老师每天都要有足够的精神，让同学感受到一种自然的氛围。这样，教学效果是事半功倍 2、激发同学的学习爱好英语是一门外语，对同学来说既生疏又难学。 在这样的环境下，要教好英语，我们应当让同学宠爱英语，让他们对英语感爱好。否则，同学在这门课上就会可怕困难，不愿学习，无法学习。为此，我实行了一些方法，也就是说，我试着讲更多关于英美国家文化和生活的故事，让他们更好地理解英语，更宠爱学习英语。由于只有提高英语水平，才能达到交外国笔友的目的。同时，他们还可以提高同学的

5、英语写作力气，这对成果优异的同学来说是特殊好的。由于英语的特殊状况，在同学的持续学习中会消逝好同学与坏同学的区分，而差生会扩大，这将严峻影响课堂的学习氛围。因此，这一点不容忽视。为此，我制定了具体的方案和目标。为这些同学供应有方案的指导。 3、留意听、说、读、写的全面进展英语是一种语言。 因此，除了课堂效果外，我们还需要让同学多读书、多说话、多练习。因此，在早期阅读中，我坚持下班后了解早期阅读状况，准时订正问题。课后，同学的作业问题准时解决，并准时解释清楚，以便同学能立刻消化。除此之外，一些无意识的同学还实行严峻的背诵等方式来提高自己的力气。期中考试和期末考试是检查每个同学在这学期的学习成果，

6、因此应当予以留意。考试前进行系统评审，考试后进行专题总结。在期中考试后的时间里，我主要集中在对两班特困生的指导上，尤其是（4）班，以缩短差距。此外，还发觉同学的综合力气还不够强，在今后的教学中应加强这方面的培育。让同学轻松学习和把握。期末考试的结果表明，对后进生进行适当的辅导对班级的全面进展特殊有关怀经过一个学期的努力，期末考试就是一次考试。无论班级凹凸，它都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，以及如何在本学期结束后共同提高两个班的英语水平。 因此，无论我多么努力工作，我都会连续努力工作，多问，多思考，多向前辈学习，努力进步。 英语老师工作总结2 本学期我

7、担当时二班级两个班的英语科教学工作。一学期来，我听从学校的支配，认真地做好了自己的本职工作，紧密地将提初教学水平与思想理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺当地完成了5、6两个选修模块的教学任务。当然，在猎取了一些教育教学阅历的同时，也熟识到了自己在工作中仍有许多须提初和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下： 一、制定方案，认真完成 绝大多数同学厌烦背单词，他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严峻影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特别重视同学对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，不断督促同学多背单词、短语及一

8、些好的句子。为了提初他们的乐观性，这学期我还要求班上每个同学、每天轮番上台带读英语单词。 从上学期开头我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题、完形填空及阅读理解，要求同学认真完成并准时讲评。 这学期我更加留意将同学分状况辅导。与其他几位老师一起，在班上选出十几位同学，每周一、周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提初他们的学习水平。我将连续做好培优扶中和辅差工作，进一步提初及格率。 二、优化教学工作的各环节，努力提初教学效率 对每课的教材处理，都会与教研组其他同事先进行认真的争辩，认真钻研教材，了解教材的结构

9、，重点与难点，把握教材的学问的体系，认真争论考试说明与教学大纲，了解同学原有的学问技能的水平，他们的爱好、需要、方法、习惯以及可能遇到的学习障碍，仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关注全体同学，擅长依据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节;留意调动同学学习的主动性，并使其保持相对的稳定性;留意同学英语基础学问的.教学及听、说、读、写等基本技能的培育，努力使教学目标落到实处;留意同学实际，从同学的学习、生活实际动身，从同学的学习爱好、生活乐趣着手，为同学营造一个轻松快乐的学习气氛，寓乐于教，激发同学的情感，帮同学树立学习的信念，并做好对同学学习的辅导和关怀工作。课前细心地备课并认

10、真写好教案，课后能准时进行反思小结，不断提初自己的业务水平。 三、经常性地反思和重新端详自身的老师角色，努力提升自身的综合素养 为了不断提初自身的业务力气和水平，我乐观参加组内听课、教研活动，到二中等学校听课，虚心向同行学习，吸取有用的教学方法来充实自己、提初自己。 认真撰写教学论文和教学案例反思，准时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提初自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的学问视野，增加自己的学问储备，不断地给自己充电、加压。 社会对老师的素养要求越来越初，身为老师的压力也越来越大。接下来的一年，将是学校三年最为重要的一年。在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬

11、优点，改正缺点，不断提初自身的精神修养，提初自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。 英语老师工作总结3 本学期，我担当六班级3班的英语教学工作。为更好地总结阅历，发觉不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视教室教学，做一名受同学欢迎的好老师。 悉心争论教材，争论同学，选择合适的教学方式。认真抓好常规教学，细心预备每一节课，做好教室教学的每一环节。 我在上课之前总是细心备课，依据英语学科的特点和所教教室的同学自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖好玩的内容来吸引同学的留意力，认真做好课前预备。上课时，尽量用风趣幽默的教室语言和博学的英语学问来

12、激发同学对英语学习的爱好，并接受动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方法来充分调动全部同学共同参与。 二、建立多元评价观，公正对待每一个孩子。 随着班级的上升，同学之间的学习差异越来越大。我从一开头就给自己制定了严格的教育教学制度，“制度”：公正对待每一个同学，不从心里放松对任何一个同学的教育和管理，教学中既要关注同学学习的结果，更要关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度，关怀同学熟识自我，建立信念。在教室中，本着多表扬、不批判的原则，只要同学参与，不管说的正确与否、精确与否，都要适时予以确定，加以表扬。一个学期以来，全体同学在对英语的学习爱好，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有

13、了明显的提高。 三、留意感情沟通，做到以情动人。 教学中，既要重学问的.学习，又要重情感的沟通，通过感情的沟通促进学问的理解，达到把握的目的。同学的层次不同，接受力气也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、留意力不集中或不专心、参与性不强的同学，对他们多提问、多点拨，用眼神去提示他把心思放到教室中。 对于优等生和中等生也特别留意去让他们有呈现自己的机会。在班里我还让每一名同学都有针对性地选择了竞争对手，让他们从各个方面进行竞赛，形成一种优良的你追我赶、相互竞赛的氛围。 四、虚心学习，不断提高自己 （1）听课。 只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个优良的学习机会。或利

14、用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。 （2）多向四周的老师请教。接受多种方法与同行老师进行业务沟通与研讨，共同提高，共同进步。 5、上好爱好班。 本学期在爱好班的指导思想上是“增加同学数量，提高授课质量”，以便使最大多数同学尽快提高英语成果，本学期共授课近30次，使70%的优等生和待优生受益。 今后，我将连续努力，在教育教学岗位上做出更大的成果。 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所

15、提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。 英语老师工作总结4 这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了英语学情分析 这一学年教授x班为理科一般班的同学，英语基础不太理想，没有一个同学能达到优秀(x分)档次，而且能及格的同学人

16、数微乎其微。不少同学感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。 二、把教学方案落到实处 本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的力气，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20xx年x月中旬到20xx年x月中旬，内容是高一班级课本x个单元，高二班级课本x个单元，高三班级课本x个单元。对这x个单元的复习支配是第一学期复习到高三班级第x单元(20xx年x月底)。课本复习支配是每单元课本复习用时x节课，优化设计x节课，英语周报x课时，单元基础学问

17、总结和反馈x课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的.x个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力气的提高 课本复习是同学力气提高的关键。从开学之初即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成果保障 征订了两套xxxx，共有x套，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。 五、扩大阅读，培育英语力气 课外阅读必不行少。给同学供应了两个网址

18、：一个是xxx，一个是xxxx。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。同学除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。 六、认真批阅同学英语作文，推举同学优秀作品 本学期为近x个同学的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达力气，在确定程度上鼓舞了同学的英语学习乐观性。 又送走了一届同学，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天贡献自己的力气。 英语老师工作总结5 一年的见习期已经结束。在这一年里

19、，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是x班级x班的英语教学工作。面对这两个有确定成果差距的班级，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 一、深化细致的备好每一节课 在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 二、认真上好每一节课 我在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习并不

20、断地鼓舞自己。 三、认真准时批改作业 留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 四、坚持听课，认真记录 乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 五、留意教育理论的学习 把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的

21、过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出确定会有回报的。以上是我这一年的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我确定会再接再厉，连续努力工作。 在本学年度，本人能坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，认真履行老师职责。 本学年，本人担当时三班级三（10）班和三（11）班两个班的英语教学工作，工作量达到学校的相关规定。在教学工作中，本人能切实履行老师的职责，认真备课、上课，认真完成教学常规，乐观参加我校英语教研组开展的各项活动，并乐观参加市区各类老师培训活动，以提高自己的教育教学力气与水平。在课堂教学中，我能留意面对全体同学，关怀每

22、一位同学的进展，乐观探究新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂。所任教的两个班同学宠爱上英语课，英语课堂活跃，老师的悦纳程度较高。两个班在平常月考以及期终考试中均有较好的成果，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一。 在教学工作以外，本人还担当了初三班级英语备课组长和三（11）班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语老师，定期进行集体备课，开展各类英语学科活动，乐观探讨英语课堂有效教学策略与方法，为保持我校初三班级英语的良好成果打下了坚实的基础。 作为一个班主任，我留意健全各项班级规章

23、制度，面对初三毕业同学的心理特点，抓好理想和前途教育，让各位同学树立切合自己的升学目标。平常我重视与家长的沟通与沟通，关爱每一位同学的成长，发挥家庭教育的作用。 一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作，成果良好。同时也希望在以后的工作中，通过自己的不懈努力，以取得更好的成果。 英语老师工作总结6 本学期，本人担当时三两个班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特别是后进生，关怀他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要

24、求，全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、依据教学常规五个环节开展教学工作 1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力气差的特点，设计好教学方法。 譬如：（3）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，相对（2）班有确定的中等生数量，但因班级的调整也消逝了为数不少的差生。而（2）班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照看不到整体。 我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证

25、明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动，不沉闷，我还自己预备了大量的教具，或是请同学共同预备，使其达到了间接的预习效果。 2、上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。 3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方

26、面，做到有急躁，有方法，因材施教，个别无心向学的同学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。 4、考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成果基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，准时查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。 三、模块式教学 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 1、听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且指导同学运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高同学的听力。此外，还鼓舞同学收看较能接受的英语电视节目、影片，

27、或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。 2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真支配每天早读负责带读的同学及指导带读内容，坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练同学的口语力气提高同学的学习爱好；课后，分层次布置确定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。 3、读：读方面主要是提高同学的阅读力气，先教会同学怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题，作为特地训练。并建议及指导基础较好的同学进行定时定量的.阅读训练。 4、写：作文教学主要传授写作方法，要求同学应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用

28、时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，精确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用学问的力气。 四、其他方面 1、把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进同学英语等各科的学习。 2、认真辅导、组织同学参加了本学期学校进行的英语竞赛活动，并且取得了优异成果。（在科普文阅读竞赛中，有1、2、3名共6名同学分别获得一、二、三等奖；在英语演讲竞赛中，4名同学参赛，分别获第1、2一等奖、3二等奖、7三等奖名。） 3、为加强自身的业务水平，本人乐观对各种教育理论进行学习

29、，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好预备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等。 五、存在问题及解决措施 所教的班级中，有相当一部分的同学基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分同学的阅读、分析表达力气较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促同学学习；二是对这些同学进行帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发觉同学的综合力气不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的

30、训练，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的关怀学习困难的同学，让他们轻松学，学出信念。 英语老师工作总结7 一刺眼我又在xx学校度过了欢快、充实的一年，在这个学期我不断提升自己、完善自己，对自己的教学提出更高要求，希望自己的专业学问水平有所提升，在接下来的工作中，我希望自己能够更加有力气去教学。 一、政治思想： 我宠爱党的教育事业，在教学中能够认真贯彻党的教育方针，时时刻刻遵守老师的职业道德规范，团结同志，认真执行老师的职责。工作中能够严格要求自己，顾全大局，听从支配，并能够认真完成领导交给的各项工作。在教育同学方面，我能够做到敬重同学的人格，公正、公正的对待每一个人。

31、留意身教并主动与同学家长联系，取得支持和协作，教学上也力争做到“以情感人，以乐教学”。 二、文化专业学问水平： 面对新的英语教材版本，我经常向同组的姐妹学习，不断积累方法，结合自己多年的教育教学阅历，不断地改进自己的教学模式。在于老师多次听课、评课和说课等活动中，都能为我提出宝贵的看法和建议，使我快速地适应了新教材的特点，把握了新教材的重难点，学会了很多方法，并改掉了自己许多的不足。在平常的教学中，我能够认认真真钻研教材，细心备好每一节课，教案书写工整，作业批改准时。课下能够准时反思自己的教学设计、教学环节、和课堂实施过程中消逝的问题，找到更合理更科学的方法来连续完成英语教学。在课堂上，我始终

32、体现同学的主体作用，把同学放在第一位，让同学多说多做，多听多记，并且在低班级就时刻强调读音，依据读音拼写，留意字母、单词、和句子的书写。低班级的同学已经养成了确定的拼词力气和进行正确书写。高班级同学也在改进自己的书写问题的同时，能够和我一起学习英语，课上能够和我一起用英语进行相应的活动和沟通。在课余时间，我利用休息时间来辅导同学的英语表演、英语演讲、英语拼词，付出了就有收获，这些活动在参加县级竞赛中都荣获县级证书，这些成果和工作阅历都证明白自己具有相应的英语教育教学水平。 三、教育教学力气： 我始终带着乐观的工作态度和热忱，不断激励自己更加努力地工作，十四年如一日，我的工作力气也得到了许多领导

33、的确定和认可。在今年4月，我很荣幸的上了一节五班级英语阅读教学县级争论课，在反复的上课、反思，改进的过程中，我收获了很多，学到了更多的好的教学方法和改进措施，最终，顺当地完成了县级争论课的呈现，并获得听课领导和老师的好评，自己的力气也不断地得到了提升。 四、履行职责： 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“老师职业道德”来规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，无论大事小事都严格要求自己。尽自己最大的力气做到不迟到，不早退，有事请假，始终依据学校的要求去完成自己的教育教学。虽然，自己课时不是最多，但繁琐的任务却不少，可我照旧能利用课余时间，准时批改同

34、学作业，为学困生补课，中午加班辅导同学的各项竞赛。在繁忙工作的背后，为了自己不被社会淘汰，还要抽出时间来加强自己的业务学习，通过学习来提升自己的各项教学力气。 五、工作业绩： 在这一学年的教育教学工作中，我通过平常的听课和业务学习，使我的教育教学质量比以前有逐步提高。我准时发觉每位孩子的进步，并进行有实效的表扬和激励，使一大部分学困生都有提高，孩子们越来越宠爱上英语课了，我也越来越自信了。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。我自己也取得了一些小小的成果。 20xx年xx月，获县级英语文艺汇演指导老师二等奖。 20xx年12月，茶亦醉人何

35、必酒，书能香我不需花获市级读书征文活动优秀奖。 20xx年12月，获县级口语竞赛优秀辅导老师。 xx年2月，自制英语教具获县级三等奖。 xx年2月，Howmany获首届师生博客三等奖。 xx年3月，英语课堂教学中巧设提问的争论获市级科研论文三等奖。 xx年4月，做县级五年英语阅读课一节。 成果的取得离不开领导和同事的支持和关怀，这些成果也只能代表过去。“金无足赤，人无完人，”在这一年的工作中，我发觉自己在以下三方面还需改进： 1、连续加强自身基本功的训练，留意对同学各项力气的培育；特别是管理班级策略上要向有阅历的老师多学习，多争论。 2、对学困生多关注，有针对性进行个别辅导，使他们在各方面都有

36、更大的进步。 3、利用各种合理有效的方法来吸引同学，训练同学全神贯注地来参与到英语课堂中来，提高课堂实效性，争取每次考试都能取得优异的成果，为学校的建设和进展做出自己的贡献。 在接下来的学习教学工作中，我会用自己布满热忱的心去点燃大家，关怀我的同事，释放自己的关怀，改正自己教学中的陋俗，成为一名共性又魅力的老师。 英语老师工作总结8 三天的学校英语老师培训匆忙而过，虽然短暂，但对我的影响却是深远的。通过这次培训，我学到了许多教学学问和方法，提高了自身的基本的素养，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会： 一、理念和思想的更新 这次培训学习，使我们明白了应当树立终生学习

37、、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着英语词汇不断更新，社会需求对英语老师的语音、技能等水平要求会越来越高。 二、自身英语力气的提高 为了这次培训，老师们不惜劳苦做了充分预备，一次次的更改上课内容，目的是为了能依据我们学员的实际状况，给我们支配的一些提高自身英语力气的课程。如语音课，语音老师精确的发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们牢记在心。林老师给我们介绍了单词的记忆方法，我信任透过这些方法孩子们背记单词就不是很件难事了。另外她还给我们上了对话教学课，让我们明白了对话教学各环节的多种方法，让我们耳目一新。在这几天里，我们不管对英语语音、单词背记和对话教学都有了深化了

38、解。 三、英语课堂教学技能的提高 这次培训，老师还对我们的英语教材教法进行了指导，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，英语教学玩耍和小组合作学习等运用，这些技能都能很好的激发同学的学习爱好，在课堂中可以多用。 通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不简洁，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会连续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的学校英语老师。 英语老师工作总结9 在校领导的领导下，我坚持教育，教学理论的学习，乐观参加并开展教研活动，完善和改进教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特将本学期的工作总结如下： 一、乐观参加和开展教研

39、活动 我乐观参加县、校各级教研活动，还几次到校外参加教学争论活动，学习他人的先进阅历，更好的服务于教育教学。每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。 每学期开展听、评课。我特别重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后认真评课。如对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否恰当，教学手段的使用，教学思想、教学方法的渗透是否符合素养教育的要求，老师的基本功等方面进行中肯，全面的争辩，探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 二、认真备课 在仔

40、细争论他人的备课的基础上，写出自己的共性备课，取人之长，补己之短，并与自己的共性备课融合在一起，细心辈出比较理想的教案。 三、上好每一堂课 在细心备课的基础上，心情饱满地上好每一堂课。面对全体同学，努力提高每一名同学的学习水平。不让一个同学掉队。 虽然本学期，我做了一些工作，但离新课程的要求还有很大的距离，教研课的开展还不够到位，先学后教的教学方式还有待于我们进一步争论，教学阅历的总结还是停留在初级阶段，教育教学力气还存在不足之处。整个学校的英语成果还有待于进一步提升。要想转变这个现状，我还要连续努力，不断进取。 英语老师工作总结10 本学期，我担当高三班级英语教学工作，认真学习教育教学理论，

41、从各方面严酷要求自己，主动与班主任连合合作，连系本班的现实前提和同学的现实环境，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明白指导思惟。 教材以英语课程标准为依据，接收了教育学和心理学领域的最新争论功能，致力于转变同学的英语学习体例，在讲堂中推动素养教育，力图体现三个面对的指导思惟。目标是使同学体会英语与大自然及人类社会的亲近联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维体例去观看，分析，解决日常糊口中的问题;形成勇于摸索，勇于立异的科学精神;获得适应将来社会糊口和进一步

42、进展所必需的重要英语事实和需要的应用技术。 二、认真备好课，凸起学问传授与思惟教育相连系。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的现实，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、留意讲堂教学艺术，提高教学质量。 讲堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技术，提高教学质量。在讲堂上我特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，学得快乐，培育同学多动口脱手动脑的力气。本学期我把讲堂教学作为有利于同学主动摸索英语学习环境，让同学在获得学问和技术的同时

43、，在情感、立场价值观等方面都可以或许充分进展作为教学改革的基本指导思惟，把英语教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学勾当的主体，老师成为教学勾当的组织者、指导者、与参与者。”这一观念简直立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收成，这申明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和路子。 四、立异评价，激励促进同学全面进展。 我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技术的理解和把握，更关注他们情感与立场的形

44、成和进展;既关注同学英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些前进，具备了什么力气。使评价结果有利于树立同学学习英语的自信念，提高同学学习英语的乐趣，促进同学的进展。 五、认真批改功课，做好课后教育工作。 布置功课有针对性，有条理性，对同学的功课批改准时，认真分析并记实同学的功课环境，将他们在功课过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关环境准时改进教学方法，做到有的放矢，对后进生的教育，并不限于同学学问性的教育，更重要的是同学思惟的教育，提高后进生的成果，起首解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和需要性，使之对学习萌发乐趣。如

45、许，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了乐趣，也取得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，接收别人的好处，填补自己的不足，力争取得更好的成果。 英语老师工作总结11 初二下学期工作接近尾声了，这个学期，我的感觉就是匆忙忙忙的，从早晨到傍晚，都是劳碌状态，提笔写工作总结时，脑子一片空白，一百多天在指缝中溜走了，在办公室里我听着老师们批卷子的声音中对错号，感觉岁月就这样过去了!翻开开学初写的教学方案，回顾完成的状况，说是总结，

46、不如说这是给自己这半学期的评判! 一、教学工作 作为初二9，10班下学期的英语教学任课教学，基本完成了自己的教学工作，做到了备课做到教材和教参，备同学，整体感知教学内容，学问点细节精确处理，课堂教学中难度把握在中低水平上，让学困生能跟上我的教学进度节奏。完成备课组下达的预习卷五套任务和一个单元出题任务。练习册，预习卷，单元测试套卷，语法测试卷子批改率达到80%，完成教务处下达任务要求。 本学期，我在课中，我对阅读教学中，做了整体感知，细节体会的试验中，与同学会文本的情感体验结合起来，问题为牵引，品读品思用词中，挖掘文本细节和词的运用。 二、教研组 1、开展了评课议课呈现工作初一李_老师，路_老

47、师，初二赵_老师 2、开展了报刊教学呈现工作初二郑_老师，初一孙_老师 3、完成了学校英语组老师基本功呈现活动。 4、开展了同学活动，初一呈现，情景剧编演，初二英语报刊阅读大赛。 5、烛光杯老师参赛指导工作。 英语老师在各教研组老师中，阅历成熟的老师多，担当班任工作的老师也多。青年老师成长也快，教研活动中，老师感悟力气，态度乐观，效率很好! 三、班主任工作 担当时二10班班主任工作，同学人数69，健全了班级干部的制度，班级学习氛围较好，基本稳定关怀同学度过青春期的躁动时期，反生了五起同学冲突打架大事，批判教育达到了效果，完成了政教处要求班会的任务，同学思想行为工作做好了教育工作，避开了欺凌大事发生，在同学校服校徽团徽细节上紧抓不懈，班级卫生达到干净有效。 结合课本教学任务，做了三期课本剧表演，如，皇帝的新装等，开展了粽子和撞鸡蛋的活动。毕_参加全市朗读竞赛荣获一等奖。学校运动会，获得一等奖好成果。 四、科研工作 一塌糊涂，整个科研工作十三五上报工作基本没有成效中! 五、收获 三月份末到上海学习全国中学校课堂教学改革培训班，学习教育前沿，专家讲座，走进，名师