精选幼儿教师个人总结范文（优秀幼儿教师总结范文精选）.docx

《精选幼儿教师个人总结范文（优秀幼儿教师总结范文精选）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选幼儿教师个人总结范文（优秀幼儿教师总结范文精选）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选幼儿教师个人总结范文（优秀幼儿教师总结范文精选）精选幼儿教师个人总结范文1 有句古话说得好：“师者，所以传道授业解惑者也。”如今，我已经在幼儿园工作了快一年了。这一路走来，我流下了泪水，也笑过了；曾经迷茫，如今也有了一些收获。一年前，当我第一次回到离开多年的幼儿园时，我战战兢兢、小心翼翼。作为教育者，我的责任重大，更何况是在面对这一群天真可爱的小孩子。因此，我虚心向有经验的老师请教，向他们学习如何教书授业，如何育人。在一年的成长之路上，我学到了很多，也成长了很多。我不敢说我非常热爱这份工作，也不敢说我为之付出了多少，但是正是在平凡、朴实中，我体现了作为一名幼儿教师存在的价值，用我自己的方式

2、践行了教师的职业道德。 今年，我们学校开展了师德师风学习教育活动。通过这次学习，我更加明确地认识到开展师德师风教育的重要性。作为一名幼儿教师，我要忠诚于党的教育事业，拥有广博的知识，更需要树立高雅的师德和优秀的师风。陶行知先生曾经说过：“学高为师，德高为范。”这句话深刻地表达了一个教师需要具备广博知识和崇高道德的真谛。优秀的师德和高尚的师风是实现教育成果的灵魂所在。教师是幼儿的一面镜子，他们会关注我们的言谈举止、为人处世、穿着打扮等等。因此，作为一名师表，不能说一套做一套，应该严格要求自己，言行一致，表里如一，成为幼儿的楷模。孔子曾经说过：“一个人自己要做到正派，才能感召别人跟着做。” 所有的

3、师德要求都基于教师的人格特征。因为师德的魅力主要体现在人格特征上。我乐天向上，每天带着好心情面对工作，面带微笑迎接孩子。当看到家长把孩子如此信赖地交给我，看到孩子在我的陪伴下开心地玩耍，我感觉到这就是我的工作的意义和价值所在。可以说，每天我都以平和的心态和饱满的情绪，真诚地对待每个孩子。我排除了追逐名利、轻重不分的心态，用平凡的态度和开心的情绪，踏实地做好自己份内工作。 教师对学生的爱，也称为师爱，是师德的核心。这种爱体现着无私和关怀，刻画着伟大的灵魂，歌咏着崇高的品质。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。作为母亲，我一直以来都倾注了全部的爱心来关怀女儿的成长。这种情感是无私

4、的和投入的。每当女儿在生活和学习上取得进步，我都感到非常高兴。这种喜悦之情让我能够消除一天的疲惫。我意识到，在工作中，所有孩子都是母亲的宝贝，因此，我热忱地爱每个孩子，就像对待自己的女儿一样。这种情感使我感受到情系幼儿、像母亲一样热爱每个孩子的重要性，这也为我的工作注入了意义。只有当孩子们身体健康、快乐、学习进步时，我才能感到我的工作是有意义的。 除了依靠制度约束，良好的师德师风还需要教师提高自律意识并自觉改正不良生活和工作习惯，以在幼儿心中树立良好的师德师风形象。 我认为，教师要提高自身的师德师风，就需要从以下几个方面入手，努力提高自己的综合素质。 首先，我要热爱幼儿教育事业，尽心尽力地投入

5、其中。选择了幼儿教育事业，我无怨无悔地付出着，不计名利，积极进取，努力创新。我认真设计每一节课，甚至每一个小小的动作。我不求最好，但一定要更好。只有这样，孩子们才会接受我的教育并愿意不断进取。 其次，我要尊重每一个幼儿。每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重。我必须与孩子平等相待，不能简单地呵斥他们。只有将我的爱传递给孩子，并注重孩子的个性化和特殊需求，我才能带给他们真正的尊重。只有让孩子们得到我的尊重，他们才会愿意尊重我、喜欢我，并且愿意学习我所传授的各种知识。 第三，我要不断进取。作为传道授业者，我必须时刻更新自己的知识，提高自身素质，不断完善自己，才能更好地教育幼儿。如果我自己的素质不高，如何

6、要求孩子严谨认真。因此，我必须不断学习，积极探索，开辟新的教法，提高自身的素质。 最后，我要以身作则。教师的言行对孩子的思想、行为和品质有着潜移默化的影响。我要时刻以孩子为出发点，为他们树立一个好的榜样。我要严于律己，让我的行为成为他们学习的典范。 师德并不只是一种简单的口号，而是一种精神态度、一种深厚的知识内涵及文化品位的具体表现。为了培养师德，需要通过教育和自我修养来促进。每一位教师都应该为了自己所热爱的工作致力于奉献，渴望将自己的美德传递给每一个孩子。我在人生中并不需要华丽的承诺，只需要我们坚定地将作为教师的美德继续延续下去，并在不断的自我审视、自我发展、自我完善、自我超越的过程中实现自

7、我价值。 精选幼儿教师个人总结范文2 时间总是匆匆，让我来不及领略生活中的每个精彩瞬间。如今，我静静地回顾工作中的点滴，其中包括快乐与烦恼、失败与成功但不管怎样，我在失败中慢慢成长，同时在成长中享受快乐。 最近半年里，我不断努力提升自己的思想素养，提高工作能力和业务水平，勤勤恳恳地工作，关注每一个孩子，虽然生活有些累，但十分充实，生活中也不乏乐趣。 一、我通过提高思想水平追求进步。 我常常提醒自己不能因失败而放弃这份工作，相反，要不断充实自己，不断进步。因此，我认真学习“二期课改”理念，虚心向老师求教，寻找经验。此外，我抓住每一个培训和听报告的机会，认真学习和领悟培训内容，积极参与教研组内的活

8、动和外出听课，以增加自己的知识面，提高自己的经验，为成为一名优秀的幼儿教师而奋斗。 二、勤勤恳恳工作，着力提高工作能力。 “一份耕耘，一份收获”，没有付出就没有回报。上帝对每个人都是公平的，不会让任何人轻松体验生活的甜味。理解这些，我在工作中勤勤恳恳、积极进取、虚心请教和抓住机会，进而提高自己的工作能力。 我经常寻求指导老师赵老师的帮助，在她的指导下学到了许多经验，如教学方法、教态、课堂调控能力和与孩子的沟通方式等，这些都可以提高我的工作能力。 此外，我积极学习“二期课改”理念，查阅相关资料，进一步领会“二期课改”并学习吸收了上海及全国关于学前教育的先进思想。在培训和听课中我不断记录、学习和领

9、悟其中的内涵，吸取很多科学的、有效的教学方法、先进思想和理念。 无论是向老教师请教，或外出参加听课和培训，这些行动虽然最初看起来像是重要的因素，但实际上自身上进心和思维的进步才是决定性的。我时刻激励自己，从未放弃，认真对待每场课程教学活动，并逐渐总结出在教育中使用教学方法的重要性。如果想要在职业中有所突破，首先要学会掌握教学方法。因为游戏是孩子最喜欢的形式之一，所以我在课堂中尽可能地运用各种不同的教学方法，以不同的教学内容来激发幼儿的兴趣。在英语教学中，我采取了多种游戏形式，如进行“贴五官”游戏来让幼儿知道他们的五官：nose、mouth、eye、ear。而把所教内容转化为猜谜游戏，如“什么个

10、大圆又圆” “watermelon个大圆又圆”，并通过玩躲猫猫让幼儿掌握“Where are you? I am here.”这种语句。在游戏中，孩子们的快乐和积极性能够得到最大化的发挥，孩子们的笑声使我更加体验到一种特殊的快乐。 三、关怀每个孩子 一些人这样评价幼儿园老师：“幼儿园老师就是保姆”。有的老师也许会很生气听到这种评价，而有的老师则会深有体会地表示：“实际上就是这样吧”。在这种评价之中蕴涵着一种埋怨，老师们虽然付出了所有的爱，但却没有得到回报。尽管我曾经也有过这样的茫然，但我不这样认为，因为通过仔细品味生活中的点滴，我发现我的付出是结果值得的。一位朋友在我烦恼的时候告诉我，要学会品

11、味生活，而我深信这是对的。如果你感到快乐，我也会感到快乐。我的理性告诉我要把幼儿教育的工作做得更好更有功效，单凭精妙的教学方法并不足够，还要拥有对这份工作和所有孩子的爱。因此，我竭尽全力去关心爱护每个孩子，并通过与孩子的交往体验到一种特别的快乐。 我注重孩子情感表达，在与孩子的交往中。孩子是天生爱吵爱闹的，无论高兴还是不高兴，他们都喜欢用高分贝的声音来表现自己的心情。对于繁忙的教师来说，这无疑是噪音，但是孩子就是孩子，他们无法隐藏自己的情感，高兴就是高兴，不开心就是不开心。而这却是成年人所无法做到的，其中也是成年人烦恼加剧的源头。因此，我在日常生活中会特意留出一些时间给孩子，让他们用声音来表达

12、自己的情感，同时也帮助他们学会如何表达自己的想法和情感。每当此时，我也会和孩子们一起大声喊叫，用一声大喊来舒缓压力，这不仅拉近了我与孩子的距离，也为我们带来了愉悦的体验。与孩子的交往中，我也是关爱他们。我会特别关注每个孩子的情况，包括观察他们在幼儿园的表现、了解他们当前的身体状况、及时联系他们的家长了解情况等等。我相信，因为我对每个孩子的关爱，他们在逐渐地学会如何关爱他人。在班里，如果有人生病，孩子会主动关心并让他们多休息；如果有人因某些原因没能来幼儿园，孩子们会让我打电话了解情况。而更让我感动的是，当我病倒时，孩子们会非常关切地问我：“老师，您身体不舒服，您应该去休息。”当我提出会有人顶替我

13、时，孩子们便会回答说：“不用担心，我们会很听话的。”在孩子们心目中，他们认为我是为他们付出的老师，因此，当我有需要时，他们也会付出同等的关爱和付出。时光匆匆而过，我不但关心孩子，更致力于提高自己的工作能力，以帮助孩子健康成长。而在孩子成长的同时，我也在不断地成长，并感受到孩子们带来的一份特别的快乐，这种快乐是他们给予我的，使我的生活变得充实、丰富多彩。 精选幼儿教师个人总结范文3 时间匆匆，转眼间一个学期的工作又结束了。这个学期我们取得了许多的成绩，也有一些值得我们反思和进一步优化的地方。我们的工作总结如下： 一、思想和方法 作为一名优秀的幼儿园教师，我们深知只有不断进取，不断学习，才能更好地

14、服务于孩子们。因此，在这个学期里，我们老师积极学习了纲要，并在日常教育中不断实践。我们根据孩子们不同年龄阶段的兴趣、爱好、个性特征，采用不同的教育方法，坚持以正面教育为主，通过鼓励和表扬的方式来引导幼儿向更好的方向发展。同时，我们也注重提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，保障幼儿的利益，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在保教工作方面，我们虚心向主班老师和经验丰富的教师学习，观摩其他教师的上课方式。同时，我们根据新的教育纲要，结合幼儿的生活和年龄特征，选择了幼儿感兴趣的事物和问题，与他们一起探讨、互动。在一个学期的时间里，许多孩子都明显提高了他们的专注力和动手能力，想象力和创造力也有

15、了很大的提高。不过，在合作和分享方面还需加强，一些孩子在活动中容易出现不和谐的声音和矛盾。因此，我们在每一次的活动中都尽量设计一些让孩子们多动手、多操作的任务，增强他们的操作能力，让他们尝试凡事自己动手，并逐渐摆脱对成人的过度依赖。同时，我们也安排了一些他们能够完成的“小任务”，让孩子们能够更有信心、更积极地完成任务。 三、家园工作 在家园工作方面，我们与家长积极沟通，加强了家园联系，保障了家长对孩子们的了解和参与。我们在家园交流会上向家长们介绍了幼儿园的开展情况和教学方式，并听取了家长们的反馈和意见。通过这种方式，我们更好地与家长们协作，提高了孩子们的教育质量和整体发展水平。 通过这个学期的

16、努力，孩子们在各方面都有了不同程度的提高，特别是在念儿歌和专注力方面。他们在上课时认真听录音，并跟随着朗读，模仿录音中的语气和情感朗读儿歌，做到了字句悠悠，意境生动。幼儿们在我们的指导下，学习成绩和身心健康都有了很大的进步，表现出了良好的出勤率和成长的状态。 我们相信，在孩子们不断成长的道路上，我们会继续不断提高自己的教育水平，为孩子们提供更好的服务和引领。 在幼儿园教育中，家长的支持和参与是非常重要的一环。经过一个学期的努力，我们已经与孩子们的家长建立了深厚的友谊。为了让家长更好地了解我们的教育工作，我们采取了多种形式，比如家访、电访、写成长档案，以及在晨间和午间接待时的谈话等。我们努力向家长介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况，积极主动地与家长沟通，并且耐心回答他们的疑问。我们也会根据孩子的情况，与家长一起商讨和制定符合孩子特点的教育方案，共同促进孩子的成长。我们希望家长能够更加放心地把孩子送到我们的幼儿园，让他们能够在这里学习和生活。 当然，在我们的工作中还存在着不足之处。比如，在幼儿的操作活动中，他们的协调性和合作性还需要进一步加强。因此，我决定在今后的工作中，会不断地实践和总结经验。我认为每一节课都是锻炼自己的机会，我会学会抓住教学契机，提高自己的课堂驾驭能力和应对能力。我相信，通过不断学习、思考和尝试，我一定能够不断提高自己的工作水平，做好每一位幼儿的成长教育。9