精选中小学教师线上培训心得（5篇）.docx

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1、精选中小学教师线上培训心得（5篇）精选中学校老师线上培训心得（5篇） 此次线上学习让人们熟识到线上教学的独特魅力，它不仅可以绽放于我们的生活，更可以花开于网络;这里给大家共享一些关于中学校老师线上培训心得，希望对大家有所关怀。 中学校老师线上培训心得篇1 作为一名战斗在第一线的年轻老师，很庆幸能有机会参加本次高校老师网络培训，面对精品课程的建设，课程和教法的深化，双语教学的开展等一系列教学改革，我曾深刻体会到自己学问的不足，力气的欠缺。而此次参加的网络培训，恰是对我们所欠缺学问的补充及方法的引导，使我受益匪浅。通过这一次网络培训学习，我有以下心得体会： 1、通过学习，让我更深一步理解了“给同学

2、一杯水，自己要有一桶水”的道理。老师的学问要像自来水一样随拧随有，要像泉水一般永不枯竭。遗传学是作为一门争论遗传物质的结构、功能与变异，遗传信息的传递、表达与调控的科学，是当今自然科学领域中进展最为迅猛、最活跃的学科之一，是生命科学各门学科的核心。同时随着“人类基因组方案”的进行和深化，遗传学已成为21世纪生命科学领域进展最为快速的学科之一，是生命科学各门学科的核心，在教学过程中，感到遗传学学问抽象，同学难理解，复旦高校乔守怡老师通过对简洁学问简洁化的讲解，让我体会到什么叫教学的“深化浅出”。深感遗传学的教学应当转变教学模式，多种教学法共用，吸引同学的学习爱好。把握“变难为简，明晰结构，欲扬先

3、抑，设计问题”等教学要点，引起同学爱好，活跃课堂气氛。而作为一名遗传学老师，必需不断学习新学问，不断反思教学环节，不断总结教学阅历，在实践中成长，在学习中熬炼。 2、 通过学习，让我更深一步意识到作为高校的一名老师，要思考本专业该课程的教学立足点，要将课程教学上升到人才培育的高度，目光放长远，此外，在低头搞好教学的同时，乐观做好科研工作。例如乐观建设本学科的精品课程，有助于教学质量的提高和课程建设的进展。形势的进展迫切需要我们对教学体系进行科学化建设，对课程内容和平台进行必要的更新，对教学的方法手段进行乐观探究改革。此外，双语教学的开展有助于与国际教育相接轨。 3、 通过学习国家教育进展争论中

4、心蔡克勇老师的“转变教育观念，培育大批创新人才”的讲谈，内容从世界经济进展到我国新型国家建设的要求，从爱因斯坦的教训和熟识到教育创新改革的推动，丰富多彩，讲解生动，使我从单一的教学中抬起头，睁开眼，站在另一个高度来看待人才培育的问题。无论是北大模式的“创新共性化教育”，还是中国科大模式“实施共性化学习方案通过学习”，都是转变教育观念，培育创新人才的先行军。通过学习，让我深刻意识到“建设创新型国家关键在人才”。 4、通过学习，使我进一步熟识到网络学习的重要性。 网络学习开拓了我的视野，老师不再是一味的老掉牙，看书，看教案，看名人讲座，跑各地开座谈会，网络学习系统制造了共性化学习的环境，使我受益匪

5、浅，深刻的体会到：网络学习需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，在各自主动学习、主动探究、猎取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。 通过此次的网络培训，使我对教学的理念有所上升，对教学方法和手段的改革有所探究，对遗传学的教学过程有所思考。并深感作为一名合格的高校老师，科研是一项重大的必不行少的工作，在做好教学的同时乐观开展科研，有助于我们对教学的进一步深刻理解，是高等教育带动国家建设的动力。 中学校老师线上培训心得篇2 特别有幸参加了本次江苏省新课标学校数学老

6、师网络培训，本人认真研读了义务教育课程标准（_年版），开阔了视野，有了全新的全面的体验。课标修订中在继承我国数学教育留意“双基”传统的同时，突出了培育同学创新精神和实践力气，提出了使同学理解和把握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动阅历”。 数学思想方法是同学熟识事物、学习数学的基本依据，教学中渗透数学思想方法可以使同学自觉地将数学学问转化为数学力气，最终通过自身的学习转化为制造力气。数学活动阅历需要在“做”的过程和“思考”的过程中沉淀，在数学学习活动过程中逐步积累。 在教学中老师首先要重观看、重操作，丰富同学的表象，积累体验性阅历。其次要留意结合具体的学习内容，设计有效地数学探究活

7、动，使同学经受同学的发生进展过程，从而积累数学的基本活动阅历。下面本人就结合学校数学的日常教学进行浅淡。 例如，数轴的熟识，可以设计这样一个活动：全班分为三个大组分列排好，第一位同学举一个箭头代表方向，任意指定某位同学作为原点位置，把o写在大卡片上，挂在相应的同学的胸前。各人代表数轴上不同的整数点。由老师发出3，1、大于2的数等指令，符合老师指令的同学要举手，竞赛各个小组的正确性凹凸。同学通过扮演实数，合作成数轴这一玩耍，既把握了学问，对数轴的数和点有了深刻的了解，又体验到学习数学的欢快。 再如，在教学圆的面积这节课时，本人先引导同学回忆平行四边形，三角形，梯形面积公式的推导过程，老师协作演示

8、，给同学视觉的刺激。整个过程不是仅仅为了回忆，而是通过这一环节，渗透一种重要的数学思想，那就是转化的思想，引导同学概括出：新的问题可以转化成旧的学问，利用旧的学问解决新的问题。从而推及到圆的面积能不能转化成以前学过的平面图形？假如能，我们可以很简洁发觉它的计算方法了。让同学明白可以用剪拼法把圆转化成近似的长方形求面积的方法，从而获得新知。这样发挥了学问的迁移作用，促进学问内化，使同学不仅长学问，而且长才智。 多让同学参与一些数学活动的体验，远比我们老师口头说教的效果好得多，所以，我认为我们老师应给同学供应有价值的数学活动，这是获得基本活动阅历的前提和核心。没有经受数学活动，就谈不上获得数学活动

9、阅历。 中学校老师线上培训心得篇3 首先特殊感谢集团公司能够供应这次学习机会，感谢公司领导能够让我去参加学习培训，我感到很荣幸，并且也特别珍惜这次学习培训的机会。 在学习培训期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和争辩，我不仅学到了网络管理方面的一些学问，更学到了怎么做一名合格的员工以及怎么跟其他同行沟通，再就是学习到大家团结全都的精神。以下是我这次培训学习的几点心得体会： 其一，培训方以留意列举实例来传授阅历的教学方式，让作为新参加工作理论学问和实际工作阅历积累还不够丰富的我感觉到豁然开朗，许多原来无从下手的问题找到了切入点，对原来零零散散的一些学问和概念也有了一个比较系统的整理和概括。比

10、如以前我知道ARP攻击，并且知道在单个独立的PC机上怎么绑定IP和MAC地址防止ARP攻击，然而这次的学习培训则不仅仅是讲解了ARP哄骗与攻击的一些原理及现象，更是举出实例描述了ARP哄骗与攻击造成的危害，让我们从维护人员的角度熟识到自己工作的重要性，并且乐观努力去学习怎么去防备和处理ARP哄骗与攻击。 其二，培训方以理论与实际相结合的讲解方式，拿出去年度各厂网络维护中遇到的各种问题的分类与统计，用实实在在的数据阐述了网络管理维护的重要性。从局域网的平安维护到MAC地址哄骗的原理与解决方法，从交换机的工作原理到VRRP的配置与维护，培训方的讲解人员都有较详细的讲解，我自己感觉到收获良多，很多以

11、前没遇到或者说遇到了不太懂怎么解决的问题，都有了更深层次的了解，虽然不能说能够立刻就解决现实中的问题，但是最基本的分析问题的方向是慢慢能够把握到的了。 其三，培训方还以考试的形式，检验我们参会人员的听课状况。由于是相对来说特殊宽松的考试，所以大家都看着自己做的笔记来答题顺便进行二次复习。也有拿不准的地方相互之间争辩的状况，每当举出一个例子劝告了对方，不仅是争辩的双方，四周听着争辩的人也感觉受益匪浅。大家的争辩让我开阔了眼界，不仅是知道了正确答案，更是学习到同行们不同的人分析问题独到的见解与处理问题各不相同的方式。虽然殊途同归，最终都是解决了问题，但是一样的结果不一样的解法，这让我在实际工作阅历

12、的积累上又有了新的收获，至少学会了多角度的去思考问题。 其四，培训学习期间，我很明显的感觉到大家之间的那种和谐的关系。可能是由于上升到了集团公司的高度吧，大家培训学习时间之外的谈天内容也都是跟工作相关的，这让我也找到了更大的工作热忱来敦促自己努力学习学问努力工作。 这次的网络管理培训，是我工作学习和生活中的一个加油站，让正处于实习期满预备定岗转正的我有了一个更明确的奋斗目标与前进方向。同时由于熟识到自己跟其他同行相比起来的诸多不足，我确定会以此次培训为契机，努力学习专业学问，努力积累工作阅历，与时俱进，使自身工作再上一个新台阶，不辜负领导对我的关怀与关怀。 中学校老师线上培训心得篇4 当今社会

13、是个信息化的社会，网络无处不在，随时随地我们都在不断地学习，而网络教育是比较快捷便利的一种学习方式，我在参加这个培训班之前也参加了专升本的网络教学。经过2个礼拜的学习让我感觉到充实了很多，这里有专家的最新理念，有特级老师的优秀公开课通过这些视频和资料的学习对我自己的业务水平增加很多。 一个合格的老师要教给同学的学问技能有哪些呢？我们知道数学来源于生活但却又高于生活，生活中我们举的数学问题常常带有感性颜色但是数学是一门很理性的学科，这在教学学校数学让我经常会感到不知所措的，学校生的思维还是以感性为主，理性为辅的感性成分占的比较多，而理性反之，那怎样来让同学更加慢慢具有理性呢，听了课改背景下的老师

14、专业成长这节讲座之后让我有了些头绪。既然同学的感性熟识比较丰富那么我们就化被动为主动，充分利用同学现有的优势来挖掘还隐藏的力气。数学教学的进展经过了确定化和阅历化的过程再到现在实行新课程标准的建构主义，各个阶段都有其存在的利弊，只是综合考虑力在不断增大，弊在不断减小。同学需要前面两种理念的优点，在新课程中才会更有优势。教学过程中老师需要做好的不是单一的输出一个个学问点，而是要充分挖掘学问点之间的联系与区分，引导同学去发觉最本源，将一个个学问点连成串结成网，比如在概念教学中，要运用确定例证的变式和否定例证的反例，从正、反两方面促进同学概念的学习。这种教学思想在日常教学中屡试不爽，同学在其中也能慢

15、慢总结出学习的妙法，慢慢有了这种思想后对以后的学习也有很大关怀，逐步建立起同学自己会举例思考的好习惯。 经过这么多天的学习我也学以致用，将教学模式进行了确定程度的转化，作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。我进一步思考怎样进行有效的“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等教学模式。这些教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，体现了以同学为本的理念，做到活而不乱还是需要不断摸索不断思考。 中学校老师线上培训心得篇5 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。老师已不再是传递信息的工具，老师更需要更高

16、层次的教育教学力气，把握现代教育技术、争论教学的各个环节，适应将来教育的需要的。此次网络教育培训学习为老师供应了呈现自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同老师的需要。总之，本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下： 一、拓展了老师的学习渠道，开阔了老师的视野。转变了过去老师只能通过课堂面对面进行教学的传统模式。让线上教学模式更适应现在的形势，更能体现“停课不停学的”主题。更能最大限度的提高教学质量。 二、为老师供应了很好的相互学习的平台。可以让老师们更好的学习和借鉴优秀老师的阅历和方法，有效的实现了教学资源的共享，也有利于促进宽阔老师的专业成长，更有利于促进老师教学效果的提升，最终实现教学质量的共赢和多赢。从而有力的推动教育事业的富强进展。 三、有力地促进了老师自身的可持续进展。在新形势下，老师确定要树立终身学习的理念，活到老学到老。确定要促进自身的可持续进展。老师确定要擅长学习，要把学习的阅历和技能转化成自己可持续进展、不断进步的不竭动力。 四、老师要做擅长反思的新老师。老师确定要养成勤于反思的良好习惯。老师在平常的教学中可以反思，老师在学习培训中可以反思，通过反思老师可以不断的学习优秀老师的先进的教学阅历和方法，通过反思，老师可清楚地看出自身存在的不足和弱点，从而能让老师对自身有一个客观的熟识和全面的熟识。从而促进老师的良性健康的快速成长。9