著作《逍遥游》读后感道理5篇.docx
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1、著作逍遥游读后感道理5篇著作逍遥游读后感道理(篇1) “逍遥游”人在天地自然中的精神漫游 人教版第四册所讯逍遥游为庄子一书的首篇,主旨是讲人生的境界。在庄子看来,理想的人生境界就是人生在世能作“逍遥游”。那么,什么是“逍遥游”呢? 先说“逍遥”的语义。在庄子一书中,“逍遥”一词的含义是指一个人在生活中自由拘束、闲适得意的精神状态或内心状态。庄子一书中,多次使用到“逍遥”一词,有时单独使用,有时和“彷徨”一词对举使用,但词义始终不变。如“彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下”(庄子。逍遥游):“彷徨乎尘垢之外,逍遥乎无为之业”(庄子。大宗师):“逍遥乎天地之间,而心愿得意”(庄子。让王)。故“逍遥”的
2、本质是指一个人自由拘束、任性适意的人生状态。 其次说“游”。“游”作为人的主体活动,既可指向人的精神,也可指向人的肉体。庄子一书在使用这个词时也兼有这两个词义。但庄子哲学是谈人的精神自由的,他关注的是人的精神活动,是要从人的精神自由中查找人生的出路。故庄子中使用“游”一词时,多数状况下是指向人的精神活动,是指人与自然万物融为一体的“精神漫游”。 “逍遥游”中的“游”也是如此。“游”是心游,是让心游于“无限时空”中的精神漫游,是让心同“道”、“造物者”、天地自然进行的交游、交往,也就是庄子。天下中所说的“独与天地精神往来”。在这样的精神活动中,人与自然融为一体,达到了“天地与我并生,万物与我为一
3、”(庄子。齐物论)的泰然状态,从而获得了心灵的自由宁静。这样的“游”才“逍遥”。 庄子在逍遥游中提出了”至人,神人,圣人”的生活意境,逍遥游作为庄。思想的最高境界,也是庄。学说的最高理想。作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的隐秘后倦极而返的心理经受。 作者首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明确定自由的难得,借鲲鹏和蜩鸠的对比,来说明大小的分别,破除一般人见小不见大的观念,并指出:唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。 接着塑造了一个神人的形象,使逍遥游的“至人”具体化。庄。赐予了这个神人最美的外表和最好的品质,她是庄。逍遥理想的完善体现者。然后则极为生动幽默地写了庄
4、。与惠。论辩有用与无用、小用与大用的状况。庄。认为小用不如大用,无用就是大用,只有“无所可用”,才能“物无害(之)者”,在“无何有之乡,广莫之野”永作逍遥游。 读完全篇,可以理解到:逍遥游是指无所依靠、确定自由地巡游永恒的精神世界。这让我想到:现实生活中,人们或是为了名利勾心斗角,成天生活得惶惶担忧;或是没有人生目标和精神支柱;或是留意物质的享受,忽视了精神上的提高。 越来越便利快捷的现代生活方式让我们在享受它的同时也失去了很多奇妙的追求。有些人舍不得花上一个小时看一本好书,更情愿做的是去泡网吧,或是去麻将桌前搓一小时。 社会的进步让人们的生活变得丰富多彩,然而社会的进步更需要强大的精神文明来
5、支持和推动。所以,当我们有闲暇时,不妨捧起一本好书,全身心投入地去读它,理解它,做一个现代的”至人,神人,圣人”,在自己的精神世界里畅游。 著作逍遥游读后感道理(篇2) 读了逍遥游以后,我感受颇大,我想到了人生! 跟彭祖一比我们的生命就像麻雀与大雁飞行长度一样差距巨大。我们岂不是很亏?人比人气死人啊!会不会老人们都是没事拿自己和彭祖比把自己气死的?我们要有一个乐观的心态,是麻雀能每天吃到新颖的小虫,而不用让大鱼在自己肚子里带三个月都烂掉了岂不是一种幸福。 所谓平凡是真,高处不胜寒也是这个道理吧!再看到后来写道宋荣子不拘于俗我才知道这篇文章的主要意思是什么。 不要以为当了村长就是干部了,上边还有
6、县长,市长,省长,主席呢,在往外没准真有个什么超级赛亚人什么的也说不准,所以不要得意洋洋,而是虚心学习,认真工作,贯彻落实党的政策,走可持续进展的路线,为人民做好事,做实事! 作为社会的一员,我们做的每件事都只是回报社会的培育而已,不要为自己的作为而沾沾自喜,那是我们应当做的! 著作逍遥游读后感道理(篇3) 鹏之大 初读逍遥游,感受到鹏的“肆意”“鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。”它磅礴大气,体积大、目标也远,飞行在天空之中。在飞行的过程中其他鸟儿遇到的困难,像闪电、强风,对它来说不足一提;当它俯视大地时,地面的一切多么渺小,目之所及,
7、或许就是地球另一端的“天池”。每每看到这些文字,我的脑海总想勾画鹏的画面,鹏有多大才能“翼若垂天之云”?这样的庞然大物,它内心所思考的问题确定和其他动物甚至人类不一样。 当我有苦恼时,我也想成为鹏,用它的视野去看看这一切,展翅飞行,能看到许多美丽的大地景象田野、山脉、海洋又何必困扰于这些点滴,世界宽阔还有许多奇妙要去追求。庄子穿越千年,借由鲲鹏铺设了一个宏大的世界图。图片 鸠之小 在逍遥游中和鹏不同的是蜩与学鸠,“蜩与学鸠笑之曰:我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”有了前者鹏的对比,蜩与学鸠显得渺小、目光短浅。 鹏是浩大的,则鸠是渺小的;鹏是宽广的,鸠是狭隘
8、的;鹏是远大的,鸠是短浅的。鸠的视野所及就是“榆枋”,渺小的它和浩大的鹏所领悟的是不一样的景色,人们说“见多识广”,鸠所思考的定是和鹏不一样的事物。大小之辨,一目了然,鹏与鸠让我联想到一般民众和时间长河中的豪杰,豪杰志存高远,他们眼中的世界和一般人的不一样,他们的思维也不同。图片 鹏与鸠 庄子的文字特殊玄幻,每一次读似乎都有每一次的感受,每一次读文字都发生着一次变化。他极力描述着鹏的磅礴,又提到鸠的渺小,让人无比艳羡鹏,但转瞬间提到“众人匹之,不亦悲乎?”仿佛前者都是虚无。 比较永久是片面的,用尺子量的是刻度、用量杯量的是容积,用称重器量的是重量,当我们被庄子的文字拉近大小之间时,无意间进行了
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