初二体育教学工作计划12篇.docx

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1、初二体育教学工作计划12篇初二体育教学工作计划篇1认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育” 的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以 促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终 身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力， 以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位 同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也 是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说 在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。一、基本情况分析学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各 方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学 要

2、注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学 生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。二、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的 向后转体180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性 的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学 生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组, 以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六：本学期考核项目男：100米跳远双杠支撑臂屈伸

3、 女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标项目 男：50米1000米跳远铅球引体向上女：50米800米跳远铅球仰卧起坐一、工作目标二、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心 理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项 目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐 性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力 量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但 是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法 模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强 理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏 来提高凝聚力，满足学生

4、参与活动和学习的需要。因此要因 势利导，培养学生积极参与体育锻炼。EU三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学 手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生 受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育， 防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好 体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本 学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程 标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在 教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想， 努力使每一位学生都

5、能积极的上好体育课，学好体育知识， 增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的 体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛， 这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非 常喜爱的活动形式工作计划，它即可以使学生对在体育课上 学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜 欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划 措施，并做好辅导工作计划，以保证课外体育活动顺利的开 展。四、本学期考核项目： 男：1000M女：800M、立定跳远、男：引体向上女：1分钟仰卧起坐。初二体育教学工作计划篇5本学期是我任教的第二个学期，对学生的

6、大体情况有所 了解，现将我的教学工作计划列出来，给领导参考：一、指导思想：以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学 工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把 “生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生 活化的“六个特质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、 组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量;认真执行新的 课堂教学评价标准；以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实基 础，提升品位。二、总体教学目标1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基 本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身 活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作,身体素质和运

7、动综合能力有进一步提高。3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解 该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践 能力创新精神。4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的 学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表 现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快, 起跑后迅速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，掌握 跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2

8、、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展 自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。四、具体工作安排：3月：1、制定体育教学计划和教学进度。2、全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训、 教学工作，达到人人会做。同时抓好“两操一课”保证在校 学生每天体育活动1小时以上。3、添置部分的体育器材（请示）4、排球队继续训练5、各运动队的素质训练。6、制定学校体育工作计划。7、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。4月：1、排球队与教职工进行教学比赛交流。2、制定田径、排球春训计划，逐步进行实施。3、田径队、排球队训练。4、对学生进行个别体育项目考核。5月：1、组织开展班级的排球比赛。2

9、、开展全校教职工排球比赛。6月：1、篮球队、田径队系统训练。2、开展全校教职工兵乓球比赛。3、排球队、田径队系统训练。4、对各训练队队员进行力量训练。5、在教学上对各指定考核项目进行考核。7月：1、对学生学年考核评价，登记，上报。2、学期总结。本人将竭尽全力把教学工作做好。20xx年3月3日初二体育教学工作计划篇6一、基本情况：1、学生情况：八年级3个班，每个班50名左右学生。 除每个班有12名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外, 其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、 和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规 律性还有待于逐渐提高。二

10、、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教 材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的， 有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知 识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进 行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。 培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为 德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育 锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和 安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技 巧进一步提高每一位学生的

11、能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣 和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作 等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生 爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做 好准备。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳 绳、仰卧起坐等体育项目的指导4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、具体安排：1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。 （立定跳远、篮球、100米等）。识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体 育与健

12、康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的 自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动 学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教 学中应注重能力的培养。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻 炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素质练 习，提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育 和内脏器官机能的发展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用, 提高体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳 的意志品质。加强爱国主义教育。三、教学措施1、课堂教学时尽量利用学

13、校现有的场地和器材，力求2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极 性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次 练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。 鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上 的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学 习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律, 相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积

14、极 进取向上的精神风貌。初二体育教学工作计划篇7、指导思想:以陶行知生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作 计划为依据，认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育 的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的六个特 质全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法 的改革，提高课堂教学质量;认真执行新的课堂教学评价标 准；以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教学目标1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基 本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身 活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作, 身体素质和运动综合能力有进一步提高。下一页

15、更多精彩初中体育教学计划3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解 该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践 能力创新精神。4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的 学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表 现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快, 起跑后迅速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，掌握 跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2

16、、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展 自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。四、具体工作安排：3月：1、制定体育教学计划和教学进度。2、全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训、 教学工作，达到人人会做。同时抓好两操一课保证在校学生 每天体育活动1小时以上。3、添置部分的体育器材（请示）4、排球队继续训练5、各运动队的素质训练。6、制定学校体育工作计划。7、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。4月：1、排球队与教职工进行教学比赛交流。2、制定田径、排球春训计划，逐步进行实施。3、田径队、排球队训练。4、对学生进行个别体育项目考核。5月：1、组织开展班级的排球比赛。2、开

17、展全校教职工排球比赛。6月：1、篮球队、田径队系统训练。2、开展全校教职工兵乓球比赛。3、排球队、田径队系统训练。4、对各训练队队员进行力量训练。5、在教学上对各指定考核项目进行考核。7月：1、对学生学年考核评价，登记，上报。2、学期总结。本人将竭尽全力把教学工作做好。初二体育教学工作计划篇8新的学期开始了，本学期担任初二年级体育教师，初二 学生刚刚经过一个暑期的散漫生活，身体素质、心理健康、 运动技能等都有不同程度的降低。为迎接省2+1工程验收、 提高学生抗严寒、抵风雪的能力、更好的响应阳光体育活动 的号召特制订本学期教学计划如下：一、基本情况：1、学生情况：随着生活条件的变好及独生子女的惯

18、养, 造成学生身体素质逐渐下降，肥胖与懒惰的学生普遍存在， 除个别班有特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生 都健康，都还能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初二年级学生大部分都喜欢跑、跳、游 戏和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性, 规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析：根据新课程标准初中体育阶段培养的目标，中学体育教 材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的， 有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知 识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进 行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。 培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能

19、成为 德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育 锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和 安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和 基本技巧进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣 和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作 等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生 爱学、好学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好广播体操学习工作，为本学期广播体操比赛做 好准备。3、开展好班级的体育活动，鼓励学

20、生课间练习踢理、 跳绳活动，即丰富了课间活动内容又为冬三项比赛打下基 础。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、具体安排：1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。2、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极 性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次 练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。3、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。 鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上 的欲望。4、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。五、教学措施：1、合理选择教学内容，设计好教案，依据本校的体育 场地和设

21、施情况以及学生的兴趣爱好有选择的进行教学。确 定好教学内容后，要认真备课，本着有助于激发学生的体育 学习兴趣，有助于提高学生的身心健康水平，按运动参与、 运动技能、身心健康、心理健康、社会适应这五大目标来合 理设计教案。2、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学 习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。3、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律, 相互帮助，团结友爱的优良作风。4、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极 进取向上的精神风貌。5、在课堂上抓好学生的安全教育，减少伤害事故的发 生。强调课堂纪律。在学习内容的安排上，应尽量减少一些 比较危险容易发生伤害事故的内容。加强安

22、全保护措施，课 前认真检查场地器材等情况。初二体育教学工作计划篇9一、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工 作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的 卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识， 在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、 体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投; 体操；球类：篮球、足球；身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体 操中的单杠动作；球类中的控球技术；基础知识教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得 端，示范准确。教法要

23、因地制宜，灵活多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面发展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。初二体育教学工作计划篇2一、基本情况分析1、学生情况初一年级共十二个班，我所教的班级是6-10班，大多 数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢穰 子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育 活动中进一步锻炼。教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中 的人球结合。二、教学目标和要求：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单 知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。熟练掌握眼

24、保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌 握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活 动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游 戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体 育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获 得进步的成功喜悦。三、教学措施：1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和 手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏 中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生 的

25、练习兴趣。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取 向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。初二体育教学工作计划篇10一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时, 通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业 水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面 都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。、基本情况分析我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素 质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教 学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难 免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能 顺利进行，影响着教学质量

26、。全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来 坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施 素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学 的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术 和技能，具有一定的.体育素质，为上好这门学科打下了基 础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施， 给学生营造了一个美好的环境。三、任务和目标1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开 发他们的体育潜力。2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师 的业务水平。3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对 体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。4、

27、培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。 让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进 正常的生长发育。四、方法与措施1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经 验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质 量。2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的 现象。3、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象， 提高课堂效率。4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位 教师更好地去完成教学任务。五、三、单项重点教学内容分 析：（一）、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快, 起跑后迅速进入加速跑;进

28、一步学习耐久跑、定时跑，掌握 跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展 自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。指导思想新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的 指导思想，促进学生健康成长。2 .激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健 康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心, 充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能 力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学 生都受益。教学目标1.积极

29、参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。3 .完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所 学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高 技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛 兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。4 .全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵 敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。 根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。5 .正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐 步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在 克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指 出

30、体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠 道搜集信息，并能评说比赛和表演。初二体育教学工作计划篇11一、认真学习“体育与健康”新课程标准。坚持“健康 第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生 运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生 的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注 个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知 识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学 研究和教学改革任务，认真完成学校交给的教育教学工作和 任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，

31、心 理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项 目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐 性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力 量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但 是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法 模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强 理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏 来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因 势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学 手段，根据学生的不同差异制定不

32、同的教学手段使每个学生 受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育， 防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好 体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本 学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程 标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在 教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想， 努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识， 增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的 体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛， 这两项同样是学校体育工作

33、的重点。课外体育活动是学生非 常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知 识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动 项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做 好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。五、本学期考核项目:1000米男、800米女、立定跳远、坐位体前屈。附教学进度：1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。2-3周：快速跑、灵敏素质。4-6周：基本知识、篮球、游戏。7周：跳跃、坐位体前屈。8周：排球、投掷。9周：考核篮球、坐位体前屈。10-15周：基本知识、耐久跑、跳跃。1617周：考核立定跳远、1000米男、800米女。初二体育教学工作计划篇12 学

34、生情况基分本析学生身体形态和生理机能开始进入发育的高峰时期，生 理和心理方面出现了许多前所未有的变化。这个阶段促进学 生身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。学生接受 知识的能力很快，学生经过一段时间的训练，能较快地掌握 锻炼身体的方法和技能，身体素质能有较大的提高。教学目的任务1、对学生进行思想教育，培养学生健康、积极的心理 品质。2、全面锻炼学生身体，促进学生身心健康发展。3、通过训练，学生能在掌握基本的锻炼身体的基本方 法，提高基本运动技能。4、使学生养成自学锻炼身体的习惯。教材重点难点1、加强思想教育，学生能养成自觉锻炼身体的习惯。2、学生能掌握更多的锻炼身体的方法、技能和技巧。二

35、、教材分析根据义务教育初中阶段中学体育与健康课程标准以 及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心 理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进 行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育 技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动 技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发 展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体 的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术， 掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基

36、本 活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、 顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作3、如何提高女生锻炼身体的积极性。研究专题完成任务的措施1、认真钻研教材、教法，制定好本学期教学计划。2、提高课堂常规管理效率，重视开学教育，切实抓好 “养成”教育。3、开展普及性体育活动和娱乐体育活动，满足学生的 不同需求。4、以课堂改革为契机，加强业务学习，提高教科研水 平，注重学习，不断提高教育教学能力。5、针对不同的学生，采取不同的措施，做到因材施教。周次教学内容及复习、检测、考试安排1、常规教育、队列队形练习2、篮球操、身体素质教材 3、篮球操、身体素质

37、教材4、耐久跑、身体素质教材5、国庆放假6、耐久跑、身体素质教材7、投掷、身体素质教材8、投掷、身体素质教材9、投掷、身体素质教材10、期中考试11、投掷、快速跑12、武术、快速跑 13、武术、身体素质教材14、武术、身体素质教材 15、排球、身体素质教材16、排球、身体素质教材 17、排球、身体素质教材1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性, 提高课堂效率。2、抓好校运动队的建设和训练工作，为这学期学举办 和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比 赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。4、完成广播操的教学工作。5、教学论文、教案的撰写。五、具体安排

38、1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、 推小车等）2、抓好基本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、 坐位提前屈、台阶试验、50米。）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻4、不断改进教学方法，Ji发学生对上体育课的兴趣。 根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生 分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的 学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。 素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能Ji发学生 的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的 练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中 有数，从而有目

39、的的进行锻炼。6、根据学生不同情况进行专项练习。初二体育教学工作计划篇3一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一” 的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴 趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体 地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差 异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基 本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和 教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上 级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心

40、 理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项 目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐 性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力 量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但 是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法 模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强 理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏 来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因 势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学 手段，根据学生的不同差异制定不同

41、的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育， 防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可 是重中之重，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想， 努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己 的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主 导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课， 学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的 体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛， 这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非 常喜爱的活动形

42、式，它既可以使学生对在体育课上学到的知 识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动 项目，基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并 做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。五、本学期考核项目：队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。初二体育教学工作计划篇4:学生现状分析所任教的九个班学生年龄在XX-XX岁之间，处于青春发 育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动, 表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生 的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二：教材的知识系统和结构本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础 知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义 教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。