2023学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标.docx
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1、2023学年其次学期小学老师英语培训支配一工作目标2023学年其次学期小学老师英语培训支配一工作目标一、 工作目标:1、通过培训,使全体老师驾驭老师英语300句,并养成广泛应用英 语的习惯。2、本学期驾驭50句,使各位老师具备听、说、读的实力,形成运 用英语的风气。二、 培训支配:1、培训时间:每周三下午第三节课,校多媒体教室。2、学习材料:宁波市中小学老师接着教化培训教材老师英语300 句。三、 培训措施:1、严格培训过程和结果管理:培训过程中切实做到“六仔细”,做好每次的签到工作,阶段培训 结束,每位老师须到指定老师处过关。2、营造英语学习的环境:(1)要求每位老师明确培训目的,要求和支配
2、,调动学习英语的主 动性。(2)建立自主合作学习小组。(3)要求各位老师带头在学校大胆运用英语进行交际。四:内容支配;三月份:greetings四月份:introductions五月份:making telepohe calls六月份:asking the way doing some shoppings七月份:考试一、班风:团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析:五年级(2)班共有28名学生,13名女生,15 名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他 们纯净和善,新奇心强。但是自制实力差,时常不能限制自己,上课 时爱随意说话或者做小动作,留意力简单分散,学习的主动性、主动
3、 性不高。许多行为习惯有待进一步培育。三、实行的措施:1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进 步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思 想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面 和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为 规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主 动的学习看法,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的 辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学 生的心理改变,驾驭他们成长道
4、路上的发展状况。3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重 点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家校结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教 化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成 一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出 现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之 间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机
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