2023年级教学团队表.docx
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1、2023年省级教学团队举荐表(高职)团队名称:团队带头人:所在院校:举荐部门:省教化厅制六、专兼结合的制度保障七、评价、举荐看法1 .教务部门评价看法(公章)负责人(签字)年 月 日手机:电子信箱:(负责人信息将进入专家库,请勿填写公用邮箱)2 .学校举荐看法校长(签字)(公章)年 月 日填表说明1 .本表用钢笔填写,也可干脆打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2 .举荐表由举荐部门通知拟举荐的教学团队填写。所填内容必需真 实、牢靠,如发觉虚假信息,将取消该团队参评省级教学团队的资格。3 .表格中所涉及的项目、嘉奖、成果等,截止时间是2008年6月30日。4 .如表格篇幅不够,可另附纸。
2、5 .各级单位看法务必加盖公章,否则举荐无效。一、团队简介(申报理由)二、团队组成1 .团队成员。本教学团队共 人(含团队带头人),其中学校专任老师人, 占 %,来自行业企业的兼职老师 人,占 %O学校专任老师基本信息一览表序 号姓名诞生年月性 别学历职称职业 资格高校 教龄企业经验或工 作年限讲授的课程(学时/年) 及担当的主要工作行业企业兼职老师基本信息一览表序 号姓名诞生 年月性 别学 历职 称职业 资格所在单位从事的技术领 域及工作岗位讲授的课程(学 时/年)及担当 的主要工作2 .团队带头人姓 名性 别诞生年月民 族政治面貌高校教龄最终学历(学位)专业企业工作年限职称/职务职业资格社
3、会兼职联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮箱主要学习、工作经验起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位所担当的团队建设、管理工作以及所取得的成效三、人才培育状况1 .专业(群)人才培育方案的开发、设计2 .专业(群)人才培育方案的实施教学安排总学时顶岗实习时间学校专任老师授课总 学时及比例行业企业兼职老师 授课总学时及比例团队分工协作,实施人才共育的形式、途经与方法3 .教学改革及成果教学改革特色与创新省级以上获奖状况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门4 .毕业生状况(2023年7月以来)毕业生人数一次性就业率主要就业岗位专业对口率社会评价及主要事例四、技术服务状况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成状况及成效五、团队建设规划(含老师职业发展规划)
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- 关 键 词:
- 2023 年级 教学 团队
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