2022年高考地理高考模拟试题(非选择题—环境保护)一(解析版).pdf
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1、“小地球”系列一高考模拟试题精选(非选择题一环境保护)(1)1.阅读材料,回答问题。自2 0 1 9年9月起,主要发生在澳大利亚东南部持续多月的森林大火,蔓延至该国全境。这场有记录以来最严重的丛林火灾,造成了重大损失。2 0 2 0年元旦,新西兰南岛受到浓烟影响,空气能见度降低,天空变成橙色,受到污染的空气让很多人产生了头痛、恶心等不适感。长达数月之久的山火,产生的烟雾已逐渐飘过了太平洋。据英国广播公司(B B C)报道,N A S A指出,2 0 1 9年1 2月底严重大火所产生的烟雾已经穿过了南美洲,使得当地天空呈一片灰色,并 透 露“这些烟雾至少会绕地球飘过一圈”。简述此次澳大利亚森林大
2、火对环境的影响。【解析】此次澳大利亚森林大火对环境的影响应从土地、生物多样性、污染等方面进行叙述。澳大利亚森林大火烧毁大面积林木,地表植被遭到破坏,造成水土流失,生态环境恶化;森林大火烧毁大面积林木,也使直接烧伤烧死大量动物,间接破坏了大量动物赖以生存的环境,生物种类、数量减少,破坏生物多样性;材料信息表明,受到浓烟影响,空气能见度降低,天空变成橙色,受到污染的空气让很多人产生了头痛、恶心等不适感,影响当地空气质量,影响身体健康;材料信息表明,长达数月之久的山火,产生的烟雾已逐渐飘过了太平洋,大量烟尘进入大气层,随行星风系移动,影响全球空气质量。此次澳大利亚森林大火也有好处,可以更新森林生态系
3、统。【答案】烧毁大面积林木,地表植被遭到破坏,造成水土流失,生态环境恶化;依附森林存活的动物失去赖以生存的环境,生物生存环境遭到破坏,生物种类、数 量(生物多样性)减少;森林大火产生大量烟尘,烟尘随西风带飘散到新西兰上空,影响当地空气质量;同时,大量烟尘进入大气层,随行星风系移动,影响全球空气质量。(答 对5点即可,得1 0分)2.阅读材料,回答问题。氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。生态浮岛技术是将植物种在浮于水面的床体上进行水体修复的技术,已成功应用在许多湖泊、河流的生态修复和整治工程中。下图为生态浮岛构造示意图。简述生态浮岛技
4、术进行水质修复的基本原理并指出浮岛还有哪些生态功能。(1 0分)【解析】生态浮岛技术进行水质修复的基本原理主要从水体富营养化的原因角度分析。水体富营养化是由于氮磷寒流增加,那么,生态浮岛上的植物就具有吸收营养物质的作用,降低水体富营养化。同时,岛床可以遮光,影响藻类生长速度,防止水体富营养化。浮岛的其他生态功能要从生物多样性、调节气候、美化作用等角度分析即可。【答案】基本原理:植物吸附水中营养物质,降低水中氮、磷等含量;浮床遮光,抑制藻类生长繁殖,防止水体富营养化。生态功能:提供鸟类及鱼类栖息场所;削减波浪、保护河、湖岸;具有景观美化(美化环境)的作用;调节局地气候;减轻淤积。3.阅读材料,回
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