2014上半年海南教师资格证考试中学综合素质真题及答案.pdf

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1、2014 上半年海南教师资格证考试中学综合素质真题及答案单项题(每小题 2 分，共 58 分)1、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到 音乐课教学中，这种做法体 现了黄老师()校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识D.示范领导的意识2、高中一年级入学幵始，班主任王老师通过咅种渠道，深 入了解班级每个学生的惽况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注：()学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的 平衡性 D.学生岁展的顺序性3、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才 是硬道理”，他自己出钱设立 了“班主任基金”，用于奖励每 学期末前

2、三名的学生，孙老师的做法()正确，物质奖励具有良好的激励作用B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合奉话C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指4、政治课上，老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的，恰当的处理方式是（）为了面子，将错就错 B.坚持实事求是，马上纠正 C.如果 学生不问，不予纠正 D.为了教学进虔，课后再说5、某中学将违庐学牛进行罚款，该校的做法（）合理，学校有自主管理学生的权利B.合法，塑造了良好校风的有效手段C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D.不合法，罚款之前应得到主管部门的许可。6、根据中华人民共和国教师法教师最

3、基本的权利（）管理学生权教肓教学权学术自由权民主管理权7、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话不合法，违反了教肓应弘扬优秀文化传统的规则8 某教肓局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的 所有优秀教师调配给该校，该县教育局的做法（）正确，利于提高该校质量正确，有利于扩大教肓的影响不正确，违反了中华人民共和国教肓法不正确，违反了中华人民共和国义务教肓法9、某初级中学幵展“法制教肓曰”活动，要求学生的父母 配合，有些父母说：“孩子送到学校，学

4、校就应负责他的所有教肓，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（）正确，学校不能推卸自己的教肓责任正确，父母没有承担法制教肓的责任不正确，父母对未成年的法制教肓有直接责任不正确，学校对未成年的法制教肓负全责。10、放学后，教师李某让小强校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室息到深夜，李某的行为（）合法，教师有批评教肓学生的权利不合法，李某侵犯了小强的人格权合法，教师有监督学生完成作业的义务不合法，李某侵犯了小强的人身自由权11、根据 中华人民共和国中长期教肓改革和发展规划规 划纲要（2010-2020），下列 关于我国教肓发展战略目标不合 理的是（）全面实现我国教肓现代化形成惠及全民

5、的公平教肓健全充满活力的教育体制构建体系完备的终身教育12、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其俯卧擇，王某体力不支，头部磕伤。下列正确的是（）王某对其头部所受伤害负主要责任刘某将王某赶出教室不应实施体罚学校可依法给予刘某相应的行政处罚刘某侵犯王某的受教肓权和人身权13、某地教政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教肓行 政部门的做法（）正确，教师应终身学习正确，教师应无私奉献锗误，占用教师的休息时间正确，教师已储备足够知识14、一位家长抱怨：李老师隔三差五给家长打电话，每次都 把我们狼狼地批判一顿，还 经常让我们到学校听他训话。李老 师的做法（）正确，教师应该与学生家长平等错误

6、，教师应对学生发展负全责正确，家长要配合学校教肓学校正确，教师应主动寻求家长支持15、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真”迟老师的做法（）不合理，违背了终身教肓的师德规范不合理，违背了勤恳敬业的师德规范合理，精心用于校本教材编写不值得合理，教师的主要任务是把课上好16、当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示 教师（）维护学生权益，为人师表言行举止文明，明耻了解学生特点，因势利导公正对待学生，廉洁从政17、下列城市中，建都朝代最多的是（）北京 B.南京 C.洛阳 D.西安18、下列成语中，源于赵匡胤陈桥事变故事的是（

7、）黄袍加身祸起萧蔷破釜沉舟闻鸡起舞19、太阳系中离太阳最近的两大行星（）水星、金星地球、火星火星、金星地球、水星20、下列国家中，不属于加勒比地区的是（）海地牙买加多米尼加马达加斯加21、下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）A.鸣凤 B.涓生 C.祥林嫂 D.孔乙己22、下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（）咼山流水阳关三叠梅花三弄平沙落雁23、下列节气不在舂季的是（）谷雨惊蛰清明白露24、题目缺失25、司南是哪个朝代发明的（）南朝战国八C?宋朝清朝26、题目缺失27、在 excel 中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的 操作是（）筛选建立数据库排序有效地计算28、糖果游戏中，桌子

8、上放看黄绿蓝红色四只盒子（）黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子 绿盒子上写看：糖果在红盒或者黄盒里蓝盒子上写着：糖果在此盒里红盒子上写看：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子里是真话，则装了糖果的盒子是（）A.黄 B.绿 C.蓝 D.红29、某科室共有 11 人，如果“该科室所有的人都是四川人”、“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真的一句话是A.该科室科长是四川人 B.该科室科长不是四川人该科室只有 1 人是四川人 D.该科室只有 1 人不是四川人【答案】BADBC BCDCD DDCAB CDAAD ABD*B*CCB材料分析

9、题（每题 14 分，共 42 分）30、材料一一主干部分：刘老师调整教肓策略，主动参加二班的一些集体 活动，鼓励内向的人发言，在学校举办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。八从学生观的角虔，评析刘老师的教肓行为。（14 分）31、材料二王老师鼓励学生写小说。（学生的小说写得差，并且父母不 同意子女写小说）夸奖学生思维话跃。请从教师职业道德的角度，评析王老师的教肓行为。（14 分）【答案】30.解析】刘老师的教学行为是值得赞扬的。从教师职业理念的角度，该老师的教学行为体现了素 质教肓的学生观。全面发展的学生观，是把学生看做主体需求、能够主动发展 的人；把学生看做完整的人；把学生作为有发展潜力的人；把

10、学 生作为一个整体；把学生作为有差异、有个性的人。刘老师做到 了以上几点，调整教学策略，引导学生共同发展，体现了以学生 为主体，把学生当作一个完整的人来看待。鼓励内向的人发言，可见老师把学生当作有发展潜力的人，并有 的放矢的因材施教；在晚会上还和学生一起唱歌，主动拉近与学生的距离，真正的把 学生当 做独立个体平等的对待。因此刘老师的做法是正确的，体现了素质教肓的学生观理 念。31.解祈】教师职业道德共包含六个方面：爱国守法，爰岗敬业，热爱 学生，教书肓人，为人师表，终身学习。从教师职业道德的角度 来看，材料中的老师体现出教书肓人、热爱学生的道德规范。(1)教书肓人是教师职业道德要求，教书肓人指

11、遵循教肓规 律，实施素质教肓 t 循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材 料中 王老师鼓励学生写小说，并赞扬其思维活跃，促进学生的个性发 展，并激发其创新意识，正是体现了教肓与人的职业规范。(2)关爰学生是教师职业道德的灵魂。亲其师，信其道。没 有爰，就没有教肓。教师必须 关心爱护全体学生，尊重学生人 格，平等公正对待学生p 对学生严慈相济，做学生良师益友。材 料中王老师并没有因为学生小说写得差而指责其不务正业打击 学生，而是充分尊重学生的 爱好，并且给予学生表扬和鼓励，这微到了八名老帅对自己学生应有的尊重，充分表现出了 对学生 的关爱呵护。因

12、此王老师的做法是非常值得赞扬的，我认为作为一名老 师，应该时刻谨记教师职业 道德的内容，并时刻践行爱岗敬业、关爱学生、教书肓人、为人师表以及终身学习，在它的 指导下，我们的教师之路会走的越来越好。【解祈】(1)本文平的“熟练”指文学中熟练或娴熟的语言，“陌生”指的是文学中的陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞幵的所在。陌生之域不可能运用熟练的语言。(2)传 统强调的就是一种态虔一一对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一 种态虔需要永恒不变地继承。好的文学，其实每 一步都在继承这种态虔。人们对传统和继承的看法不一，原因在于继承是既包含了永 恒不变之位罝又包含了千变 万化之前途的。陌生之域是永恒不 变的，但是面对陌生，自古就有不同的态虔：走去探险，和逃回到熟练。传统是文学不变的神领，先锋是其万变之前途中的探 问。好的文学，就是不断地在人的心魂卽为人所未察的陌生之域 发现、探索，每一步都不在熟练中滞留因而成为探索。