2015下半年北京教师资格考试幼儿综合素质真题及答案.pdf
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1、2015 下半年北京教师资格考试幼儿综合素质真题及答案一 选择题(每小题 2 分,共 58 分)1语言活动中,吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条,此刻吴老师合理的作法是()A停止教学,点名批评 B停止教学,让其罚站C继续教学,置之不理 D继续教学,微笑提醒2在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是()A听故事 B洗手入厕C和同伴一起游戏 D学习 10 以上的加减法3绘画活动中,菲菲在纸上画了个黑色的太阳,此刻吴老师恰当的作法是()A批评菲菲的画不合理 B耐心问问菲菲的想法C帮助菲菲将太阳画成红色 D要求菲菲画出红色太阳4在老师提问时,小虎总是喜欢抢答,但基本都答错,因此老师应当()A批评
2、小虎不认真思考 B引导小虎认真思考C当堂批评小虎 D对小虎置之不理5 儿童权利公约规定,对儿童教育和发展具有首要责任的是()A联合国儿童权利委员会 B父母和法定监护人C园长 D幼儿园6 幼儿园中长期发展规划纲要提出,要重点发展农村学前教育,下列说法不正确的是()A扩大农村幼儿园资源B着力保证留守儿童发展C 着力促进发展农村幼儿园现有规模D 保证乡镇中心幼儿园的示范作用7某幼儿园将识字作为本园基本活动,这种做法()A正确,有利于帮助幼儿获得知识B正确,有利于提高教育水平C不正确,幼儿园不能进行教学活动D不正确,幼儿园应当以游戏为基本活动8梁老师因为旷工被幼儿园处分,但他对幼儿园的处分表示不服,应
3、该向()提出申诉。A园长 B幼儿园C书记 D教育行政部门9李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()A不正确,老师侵犯幼儿受教育权B不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C正确,教师有管理幼儿的权利D正确,教师有教育幼儿的权力10赵某在幼儿园活动室抽烟,赵某的做法()A不正确,教师不能在幼儿园抽烟B不正确,教师只能在休息时抽烟C正确,老是有抽烟的权力D正确,教师在休息时可以抽烟11洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出,在人行道上被一电动车刮伤,对洋洋的伤害有赔偿责任的是()A幼儿园 B车主C父母 D幼儿园和车主12幼儿园安排行政人员,代替李老师参加培训,幼儿园的做法()A合理,幼儿园有选派参培人
4、员的权利B合理,幼儿园有管理和教育员工的权利C不合理,侵犯了老师参加培训的权利D不合理,侵犯了李老师教育教学的权利13康老师在期中同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆,下列说法中,康老师应当()A严格待生,专注教学 B保持个性,坚持自我C注重反省,调解自我 D迎合同事,搞好关系14张老师每年都给自己制定读书计划,并严格执行,张老师的的行为符合()A为人师表 B教学创新C终生学习 D以身作则15小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒,并告诉了老师,老师要搜小刚的口袋,小刚拒绝了,教师的行为()A错误,应该相信和信任小刚B错误,应当搜所有孩子的身C错误,不应当当
5、众搜身D错误,应当等联系家长(微博)后再搜16李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法()A符合与留守儿童沟通的要求 B违背平等教学原则C符合因材施教的要求 D违背教学相长17下列选项中不属于天然光源()A阳光 B月光C激光 D星光18在太阳系的所有行星中,已被证明其周围卫星最多的是()A地球 B木星C水星 D火星19文成公主入藏和松赞干布和亲,这一历史事件发生的朝代()A汉朝 B晋朝C唐朝 D宋朝20下面不属于高尔基“自传三部曲”的是()A 母亲 B 童年C 在人间 D 我的大学21下列古诗“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。”的作者
6、是()A白居易 B贾岛 C欧阳修 D袁枚22文言文“融,四岁,能让梨”的“融”是()A孔融 B马融 C苻融 D祝融23下列人物中,曾整理过论语,并删减过春秋的人是()A 孔子 B老子 C 孟子 D 荀子24下列不属于中国古代传统乐器的是()A横笛 B风笛 C箫 D埙25 梁山伯与祝英台的故事被改为多种地方戏,其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲梁祝,其根据的地方戏是()A粤剧 B川剧 C豫剧 D越剧26在 word 中,下列不能实现的操作是()A在页眉不能插入页码B奇偶页页眉不同C在页眉插入分页符D在页眉插入剪贴画27在 Powerpoint 中,新建一个演示文档时第一张幻灯片的默认格式是,其内容是
7、()A项目清单 B两栏文本C标题幻灯片 D空白28下列和“书法家-画家”逻辑关系一致的是()A童星-明星B党员-老师C军人-军官D幼儿-青年29四个杯子上各写着一句话。第一个杯子:每个杯子都是酸性溶液,第二个杯子:本杯中是矿泉水,第三个杯子:本杯中不是蒸馏水,第四个杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4 句话只能够只有一句真实,则可以确定是()。A所有的杯子中都是酸性溶液 B第二个杯子中是矿泉水C所有杯子中都不是酸性溶液 D第三个杯中是蒸馏水二、材料分析题(本大题共三小题,每小题 14 分,共 42 分)。30班上的幼儿总记不住饭后漱口,一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯,放在桌上,其中一个杯子
8、里面装满了干净的水,早饭后刘老师让小朋友接 水漱口,并让他们把漱口水吐在空杯子里,并让全班小朋友过来观察。孩子们纷纷议论:“这两杯水不一样,一个很干净,一个很脏,那个杯子里面的水有东西 了。”刘老师问:“这些脏东西原来藏在哪儿啊?他们纷纷说:“藏在小朋友的嘴巴里,藏在舌头底下,粘在牙上的,藏在牙缝里的。”刘老师把装着漱口水的杯子 放在盥洗室。午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,佳佳捂着鼻子说:“房间里是什么味道好难闻”,这时,放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着,孩子们指着杯子 问:“这是什么呀,真臭”,原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来,见到孩子们一脸的惊讶问到:“大家想想这些东西在嘴里会怎
9、么样?”,有的孩子说:“也会变得这么臭,生出许多细菌来”,还有的孩子说:“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”!“那吃完饭得把嘴漱干净”,有一位小朋友说:“我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也漱口”,自从那次观察活动后,孩子们漱口再也不用老师提醒了。问题:请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。(14 分)31、性格文静的馨馨午睡时总是睡不着,为解决这个问题,黄老师耐心的告诉她天天午睡的好处,黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。经过观察,黄老师还发现,馨馨不好运动,到午睡时精神饱满,不觉疲倦,于是黄老师调整策略,首先增加馨馨的活动量,如户
10、外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍,其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻说:“没关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿 吧。”待他睡着后,在他枕头下藏一朵小红花,等她醒来给他一个惊喜。慢慢的,馨馨每天都能睡得着了。问题:请从教师职业道德行为角度,评析黄老师的教育行为。(14 分)32、在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题:只有重复而无变化,作品就沦为单调枯燥;只有变化而无重复,作品就容易陷于散漫零乱。重复与变化的统一,在建筑形象的艺术效果上,起着极其重要的作用,古往今来的无数建筑,除却极少数例外,几乎都以重复利用各种构建或其他构成部分作为取得
11、艺术效果的重要手段之一。历史上最杰出的一个例子是,北京的明清故宫,从天安门到端门,午门,是一间间重复的、千篇一律的朝房,再进去,太和门和太和殿、中和殿,保和殿 成为一组前三殿,与乾清门和乾清宫,交泰殿,坤灵宫成为一组的后三殿的大同小异的重复,就更像乐曲中的主体和“交奏”;每一座的本身是许多构建和构成部分(成句,乐段的重复);而东西两侧的廊、庑、楼、门又是比较低微的,以重复为主,但亦有相当变化的伴奏:然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却都是按照明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一样式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复,我们完全可以说它们千篇一律,但是谁能不感 到从天安
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