2022年高考文言文虚词复习资料.pdf

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1、专属教育考试复习专用考试参考习题一系统复习备考题库训练一习题强化考前模拟测试一模拟演练通关宝典梳理一真题体验技巧提升冲刺一技能技巧注：文本内容应以实际为准，下载前需仔细预览助你一战成名2 0 2 2年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2022最新整理高考文言文虚词复习18个文言虚词的用法及其举例 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、贝k者、之1.【而】（-）用作连词。1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄者（劝学）剑阁峥竦而崔嵬，一夫当关，万 夫 莫

2、开（蜀道难）北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵）2 .表示递进关系。可译为 并且 或 而且，君子博学而日参省乎己。（劝学）楚怀王贪而信张仪，遂 绝 齐（屈原列传）回视日观以西峰，或得日，或否，绛幅驳色，而皆若偻（登泰山记）以其求思之深而无不在也（游褒禅山记）3 .表示承接关系。可译为 就 接着，或不译。故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（陈情表）置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴）人非生而知之者，孰 能 无 惑（师说）4 .表示转折关系。可译为 但是 却二青，取之于蓝，而 青 于 蓝（劝学）第1页，共1 4 0页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海

3、训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论）信也，吾兄之盛德而天其嗣乎（陈情表）5.表示假设关系。可译为 如果 假如。诸君而有意，瞻予马首可也。（冯婉贞）死而有知，其 几 何 离（祭十二郎文）6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。吾尝践而望矣，不如登高之博见也（劝学）填然鼓之，兵刃既按，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）项王按剑而踞曰：“客何为者？”（鸿门宴）7.表示因果关系，余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）表恶其能而不用也（赤壁之战）8.表示目的关系，缀立远视，而 望 幸 焉（阿房宫赋）籍吏民，封府库，而 待 将 军（鸿门宴）（二）通“

4、尔”，用作代词，第二人称，译为 你的；偶尔也作主语，译为 你、而翁归，自与汝复算耳（促织）妪每谓余日：“某所，而母立于兹（项脊轩志）（三）通“如”：好像，如同。军惊而坏都舍。（察今）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相 当 于“罢了”。第 2 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习未几而摇头顿足者，得数十人而已（虎丘记）闻道有先后，术业有专攻，如 是 而 已（师说）我决起而飞，枪榆杨而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游）【而后】才，方才。臣鞠躬尽瘁，死而后已。三月而后成。【而况

5、】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！技经肯繁之未尝，而况大瓢乎！臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏）【既而】不久，一会儿。既而以吴民之乱请于朝，按 诛 五 人（五人墓碑记）既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢 呼 欲 绝（促织）既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不 能 御（柳毅传）1.【何】（-）用作疑问代词。1.单独作谓语，后面常有语气助词 哉 也，可译为W为什么 什么原因。何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）第 3 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳

6、总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）2.作动词或介词的宾语，可译为 哪里 什么。译时，何 要后置。豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴）一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）3.作定语，用在名词或名词短语之前，常用来表示询问，可译为什么 哪其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行）然则何时而乐耶？（岳阳楼记）何陋之有？（陋室铭 ）（二）用作疑问副词。1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为 为什么 怎么。何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）2.

7、用在形容词前，表示程度深，可译为 怎么 多么 怎么这样no至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）第 4 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 内 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习（三）作语助词，相 当 于“啊”。府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸,俱会大道口。（孔雀东南飞）（四）何：通“呵”，喝问。信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（过秦论）【何如】常用在疑问句中，表示疑问或反问，译为“怎么样”“什么样”以五十步笑百步，则 何 如（季氏将伐颛臾）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（

8、五人墓碑记）樊（fd n）哙日：“今日之事何如？”（鸿门宴）【若何】【何若】【若何】和【奈何】【何奈】【奈之何】用法相同，表示询问怎样处置，可译为“怎么”“怎么样 对怎么样”“把怎么样”等.取吾璧，不予我城，奈何？（廉颇蔺相如列传）奈何取之尽辎铢，用之如泥沙（阿房宫赋）沛公大惊，曰：为之奈何？（鸿门宴）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据以 的不同用法，分别相当于 拿什么 凭什么 等。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后）不为者与不能者之形何以异（齐桓晋文之事）第 5 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训

9、练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）何以战？（曹刿论战 ）【无何】译 为“不久”“没多久”。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织）【何乃】译 为“怎能”阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞）3.【乎】（-）用作语气助词。1.表疑问语气。可译为 吗仃呢，儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志）技 盖（通“盍”）至此乎？（庖丁解牛）将军迎曹，欲安所归乎？（赤壁之战）今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（勾践灭吴）2.表示反问语气，相 当 于“吗”、“呢”。布衣之交尚不相欺，况大国乎？（廉颇蔺相如列传）吾师道也，夫庸知其年之先后生于

10、吾乎？（师说）然豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战）王侯将相宁有种乎？（陈涉世家）第 6 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习3.表测度或商量语气，可译为 吧，王之好乐 甚，则齐其庶几 乎。（庄暴见孟子）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其 皆出于此乎？（师说）日食饮得无 衰 乎（触 龙说赵太后）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（陈涉世家）无 以，则王乎？（齐桓晋文之事）4.用于感叹句或祈使句，可译为 啊 呀 等。宜乎百姓之谓我 爱 也（齐桓晋文之事）悔相道之不察兮，延伫乎

11、吾 将 反（离骚）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁 乎 苍 苍（赤壁赋）长 铁 归 来 乎！出 无 车（冯谖客孟尝君）呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者 乎！（捕蛇者说）5.用 在 句 中的停顿 处。可不译.于是乎书。（狱中杂记）胡 为 乎遑遑何之？（归去来辞）（二）用作介词，相 当于 于，在文中有不同的翻 译。醉翁之意不在酒，在 乎 山水之间也。（岳阳楼记）（乎:于）第 7 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（捕蛇者说）（乎:在）生乎吾前，其闻道也固

12、先乎吾？（师说）（前 一 个“乎”：在；后 一 个“乎”：比。）吾尝疑乎是。（捕蛇者说）（乎：对。）君子博学而日参省乎己。（论语）（乎：对。）亦无怪乎其私之也。（原君）（乎：对 于）臣之所好者，道也;进乎技矣。（庖丁解牛）（乎：比）以吾一日长乎尔。（子路、冉有、公西华侍坐 ）（乎：比。）（三）可作词尾，译 为“的样子”“地”。以无厚入有间，恢 恢 乎 其 于 游 刃 必 有 余 地 矣（庖丁解牛）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而 登 仙（赤壁赋）4.【乃】（一）用作副词。1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可 译 为“就”“这 才”等 刿 曰：“肉食者鄙，未

13、能 远 谋 乃 入 见.（曹刿论战）第 8 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2.表示前后两事在情理上的条件，可 译 为“才”等设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（赤壁之战）度我至军中，公乃入。（鸿门宴）必以长安君为质，兵乃出.（触龙说赵太后）3.强调某一行为出乎意料或违背常理，表示前后两事在情理上逆转相背.可译为 却 竟（然）W 反而 等；问今是何世，乃不知有汉。（桃花源记）今其智乃反不能及。（师说）而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）夫赵

14、强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传）4.可表示对事物范围的一种限制，可译为 只 仅 等。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）5.用在判断句中，起确认作用，可译为 是 就是 等。若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）嬴乃夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵）无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（齐桓晋文之事）当立者乃公子扶苏（陈涉世家）第 9 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习（二）用作代词。1.用作第二人称，常作定语，译为 你的；也作主语，

15、译为你，不能作宾语。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆 游 示儿）与尔三矢，尔其无忘乃父之志.（伶官传序）2.用作指示代词，译 为“这样”。夫我乃行之，反而求之，不 得 吾 心（齐桓晋文之事）（三）.还可作连词用，释为 而且、可是 于是 等。非独聂政能，乃其姊者烈女也.（而且）不见子都，乃见狂且.（“可是W却 ；子都，美男子;狂且.狂行愚拙之人）（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去.（于是,）（小石潭记）【无乃】表猜测，译 为“恐怕”。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（勾践灭吴）无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书）【乃尔】译 为“这

16、样”。第1 0页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立.（孔雀东南飞）5.【其】（一）用作代词，又分几种情况：1.第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语，可译为W他的，它 的 （包括复数）。臣从其计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传，他的。）思国之安者，必积其德义。（谏太宗十思疏，他的。）女子十七不嫁，其父母有罪。（勾践灭吴，她的。）2 .第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语

17、），应译为他它（包括复数）。秦王恐其破壁。（廉颇蔺相如列传其破壁作宾语。）其闻道也固先乎吾。（师说其闻道作主语。）3 .活用为第一人称或第二人称。可用作定语或小主语，视句意译 为“我的”“我（自己）”或 者“你的”“你”。今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁之战，“我的”）第1 1页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记，“我（自己）”）老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后，“你”）4.指示代词，表

18、示远指。可译为那时那个那些W 那里，及其出，则或咎其欲出者。（游褒禅山记）今操得荆州，奄有其地。（赤壁之战）不嫁义郎体，其往欲何云？（孔雀东南飞）入二三里，得其尤绝者家焉。（愚溪诗序）5.指示代词，表示近指，相 当 于“这”“这个“这些”。有蒋氏者，专其利三世矣。（捕蛇者说）今存其本不忍废。（其：这）（指南录 后序）6.指示代词，表示其中的，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。（石钟山记）（二）用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视 情 况 可 译 为 大 概 难 道 还 是 、可要 等，或省去。1.加强祈使语气，相 当 于“可”、“还是”。

19、第1 2页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可 要）（唐雎不辱使命）攻之不克，围之不继，吾其还也。（烛之武退秦师“还 是”。）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序，表期望。）2.加强揣测语气，相 当 于“恐怕”、“或许”、“大 概”、“可能”。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说，表测度。）王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子）3.加 强 反 问 语 气，相 当 于“难 道”、“怎么”。以残年余力，曾不能毁山之一毛

20、，其如土石何？（愚公移山）尽 吾 志 也 而 不 能 至 者，可 以 无 悔 矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记，表反诘。）且行千里，其谁不知？（肴之战）念 诸 父 与 诸 兄，皆康强而早世，如 吾 之 衰 者，其能久存乎？（祭十二郎文，难 道。）（三）用作连词。1.表示选择关系，相当于 是还是”。其真无马邪？其 真 不 知 马 也（马说）第1 3页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习呜呼!其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文）2.表示假设关系，相 当 于“如果”。其业有不精，德

21、有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（送东阳马生序，表假设。）沛然下雨，则苗浮然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王）（四）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（离骚）【何其】译 为“多么”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）6.【且】（-）用作连词。1.递进关系，而且，并且。例：且立石于其墓之门（五人墓碑记）王不行，示赵弱且怯也！（廉颇蔺相如列传）肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备日：“豫州今欲何至？”（赤壁之战）第1 4页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心

22、 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（赤壁之战）2.递进关系，况且，再说。且壮士不死则已，死即举大名耳。（陈涉世家）且将军大势可以拒操者，长江也。（赤壁之战）且燕赵处秦革灭殆尽之际。（六国论）3 .让步关系，（有时相当于 尚且，先让步，后推进一层。）尚且，还。臣死且不避，卮酒安足辞！（鸿门宴）故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（师说）4 .并列关系：又，又又，一面，一面示赵弱且怯也。（廉颇蔺相如列传）命如南山石，四体康且直（孔雀东南飞）又有若老人咳且笑于山谷中者（石钟山记）凡四方之士无有不过而拜且泣者。（五人墓碑记）（二）用作

23、副词。1.将，将要。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（游褒禅山记）且为之奈何（鸿门宴）第1 5页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习 若 属 皆 且 为 所 虏（鸿门宴）卿但暂还家，吾今且报府。（孔雀东南飞）北山愚公者，年且九十。（愚公移山，将近。）2.暂且，姑且。存者且偷生，死 者 长 已 矣！（石壕吏）誓不相隔卿，且暂还家去。（孔雀东南飞）【且 夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况 且”，“再说”。例：且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（过秦论）且夫天地之间，物

24、 各 有 主（赤壁赋）且夫戚获婢妾，犹能引决，况 仆 之 不 得 已 乎（报任安书）【且 如】就 像。且如今年冬，未 休 关 西 卒（兵车行）7.【若】（一）动词，像，好 像。视 之，形若土狗，梅 花翅，方首，长 胫，意 似 良（促织）吾不忍其毅酷，若 无 罪 而 就 死 地（齐桓晋文之事）其 若 是，孰能御之。（齐桓晋文之事）第1 6页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习（二）用作代词。1 .表对称，相当于 你 你们:作定语时则译为 你的。若 入 前 为 寿，寿 毕，请 以 剑 舞（

25、鸿门宴）不者，若属皆且为所虏（鸿门宴若属：你们这些）若毒之乎？。更若役，复若赋（捕蛇者说你的）2 .表近指，相当于 这 这样如此，以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓晋文之事）（三）用作连词。1 .表假设，相当于 如果 假设 等。若舍郑以为东道主。（烛之武退秦师）若据而有之，此帝王之资也。（赤壁之战）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（赤壁之战）若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（赤壁之战）2 .表选择，相当于”或 或者。以万人若一郡降者，封万户。（汉书？高帝纪）3 .至，至于。第1 7页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训

26、 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习若民，则无恒产，因无恒心。（齐桓晋文之事）【至若】【若夫】是用在一段话的开头，表示另起话题，引起论述的词。近似“要说那”、“像那”“如果说到”的意思。有时不译。若夫霆雨霏霏，连月不开。（岳阳楼记）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（逍遥游）至若春和景明。（岳阳楼记）【若定】心中有数，从容不迫。指挥若定。（赤壁之战）【若何】怎么样。以闲敝邑，若何？（肴之战）【若干】约计之词，相 当 于“几许”、“多少”。车后若干递送夫。（哨遍.高祖还乡）8.【所】（-）名词，处所，地方。又间令吴广之次所旁丛祠中。（陈涉世家）成反复自念，得无

27、教我猎虫所耶？（促织）某所，而母立于兹。（项脊轩志）（二）助词第1 8页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习1.在动词前同动词组成 所 字结构，所 字结构是名词性短语,表示 所 的人、所的事物、所的情况 等。会征促织，成不敢敛户口，而 又 无 所 赔 偿（促织）道之所存，师之所存也。（师说）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有 所 希 冀（陈情表）于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。（信陵君窃符救赵）故余虽愚，卒获有所闻。（送东阳马生序）2.“所”和动词结合，如果后面还有名词性结构，

28、则所字结构起定语的作用。夜则以兵围所寓舍。（指南录后序）臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。（信陵君窃符救赵故列叙时人，录其所述。（兰亭集序）【为所】“为”和“所”呼应，组成 为所 的格式,表示被动。嬴闻如姬父为人所杀。（信陵君窃符救赵）仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（报任安书）【所 以】第1 9页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的方法”“是用来的”等。吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻（信陵君窃符救赵）师者，所

29、以传道受业解惑也。（师说）2.表示原因。相 当 于”的 原 因（缘故）”。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）【所谓】所说的。此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）非吾所谓传其道解其惑者也。（师说）【所在】1.到处。石之铿然有声音者，所在皆是也。（石钟山记）2.所在之处，处所。原来有这等一个所在，且 回 衙 去（闺塾）急趋之，折过墙隅，迷其所在。（促织）第2 0页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总

30、结 体 验 实 战 梳 理 复 习9.【为】（-）动词。1 .有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。斩木为兵，揭竿为旗。（过秦论）然后以六合为家，靖函为宫。（过秦论）卒相与欢，为刎颈之交。（廉颇蔺相如列传）冰，水为之，而寒于水。（劝学）赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（廉颇蔺相如列传）今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（信陵君窃符救赵）南取百越之地，以 为（划为）桂林、象郡。（过秦论）为（治理）国以礼，其言不让，是故晒之。（论语，“子路、冉有、公西华侍坐 ）2 .以为，认为。此亡秦之续耳。窃为大王不取也（鸿门宴）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（两小儿辩日）3 .判断词，是。如今人

31、方为刀俎，我为鱼肉。（鸿门宴）非为织作迟，君家妇难为。（孔雀东南飞）第2 1页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习（二）介词。（除表被动外，一律读作去声）1.表 被 动（读 w 6 i）,有时跟 所 结合，构成 为所 或 为所，译 为“被”。吾 属 今（马上）为之虏矣。（鸿门宴）遂为猾胥报充里正役。（促织）身死国灭，为天下笑，（过秦论）不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）赢兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（赤壁之战）2.表示动作、行为的目的。为了，为着。慎勿为妇死，贵贱情何薄（孔雀东南飞，

32、为了）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（鱼我所欲也，为了）今为宫室之美为之。（鱼我所欲也，为了）3.表示动作、行为的替代。可译为 替、给 等。于是秦王不怪，为一击缶。（廉颇蔺相如列传）请以赵十五城为秦王寿。（廉颇蔺相如列传）臣请为王言乐。（庄暴见孟子）当横行天下，为汉家除残去秽（赤壁之战）公为我献之。（鸿门宴）第2 2页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习父母之爱子，则为之计深远。（触龙说赵太后介词，替。）4.表示动作、行为的对象。可译为 向 对 等。为之奈何？（鸿门宴，对）如姬

33、为公子泣（信陵君窃符救赵，向）此中人语云：不足为外人道也。（桃花源记，对）5.表示动作、行为的时间。可译为 当 等至等。为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚）（三）句末语气词（读w 6i）,放在疑问句之末，表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为甘呢？如今人方为刀俎,我为鱼肉，何 辞 为（鸿门宴）是社稷之臣也。何以伐为？（季氏将伐颛臾）何故怀瑾握瑜而自令见放为？（屈原列传）6.表示动作、行为的原因，可 译 作“因为”“由于“。飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。（虎丘记，因为。）10.【焉】（一）兼词。1.相 当 于“于 之 、于此”、“于彼”。三人行，必有我师焉（在其中）。（论语）第2

34、3页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习积土成山，风 雨 兴 焉（从这里）。（劝学）五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也。（五人墓碑记）2.相 当 于“于何”。译 为“在哪里”“从哪里”等。且焉置土石？（愚公移山）非再至，焉知其若此？（游黄山记）焉有仁人在位，罔民而可为也？（齐桓晋文之事）（二）代词。1.用在动词之后，做第三人称，相 当 于“之”，译 作“他”或“它”。以俟夫观人风者得焉。（捕蛇者说）犹且从师而问焉。（师说）去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（

35、五人墓碑记）谨食之，时而献焉。（捕蛇者说）2.用在动词前，表询问或反问，可 以 做“哪里”，“怎么”。未知生，焉 知 死（论语）割鸡焉用牛刀（论语）（三）语气词。第2 4页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习l o句末语气词，（有时用于反诘语气，可译为 呢，）了，啊，呢。至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论）一羽之不举，为不用力焉。（齐桓晋文之事）则牛羊何择焉？（齐桓晋文之事）万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）2.作 句 中 语 气 词，表示停顿，相 当 于“也”。句读之不知，惑之不解，或师

36、焉，或否焉，小 学 而 大 遗（师说 ）少 焉，月出于东山之上，徘 徊 于 斗 牛 之 间（赤壁赋）3 .作词尾，相 当 于“然”，译 为“的样子”“地”。盘 盘 焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋）于乱石间择其一二扣之，褴 硅 焉（石钟山记）4.语气助词。常用在句末，一般可不译出。于是余有叹焉。（游褒禅山记）1 1.【也】（-）句末语气词,第2 5页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习1 .表示判断语气。城北徐公，齐 国 之 美 丽 者 也（邹忌讽齐王纳谏）张 良 曰：

37、“沛公之参乘樊哈者也”（鸿门宴）2 .句末语气词，表示陈述或解释语气。例：即不忍其毅解，若无罪而就死地，故 以 羊 易 之 也（齐桓晋文之事）雷霆乍惊，宫车过也。（阿房宫赋）3 .用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。鸣 呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（过秦论，表示肯定语气）至于誓天断发，泣下沾襟，何 其 衰 也！（伶官传序表示感叹的语气，）古 之 人 不 余 欺 也（石钟山记表示感叹的语气，）4.用在句末，表示疑问或反诘语气。也 表示疑问语气和感叹语 气，句中一般要用疑问代词。公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（庄暴见孟子）使秦复爱六国

38、之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（阿房宫赋）第2 6页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海 训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习5.用在句末，表示祈使语气。攻之不克，围之不继，吾其还也。（崎之战）当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（杜十娘怒沉百宝箱）6.用在句末，表示感叹语气的，也”表示疑问语气和感叹语气,句中一般要用疑问代词。吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！（庄暴见孟子）君美甚，徐公何能及君也！（邹忌讽齐王纳谏）（二）句中语气词。用在句中，表示停顿，以舒缓语气。是说也，人常疑之。（石钟山记）其闻道也亦先乎吾。

39、（师说）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中（送东阳马生序）师道之不传也久矣。（师说）【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是“说的就是啊”诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也（齐桓晋文之事）【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例:岂非计久长有子孙相继为王也哉？（触龙说赵太后）穷予生之光阴以疗梅也哉！（病梅馆记）第2 7页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习岂独伶人也哉！（伶官传序）1 2.【以】（一）介词1 .表示工具。译为：拿，用，（用）凭身份。愿以十五城请易

40、璧。（廉颇蔺相如列传，用）是时以大中丞抚吴者为魏之私人（五人墓碑记（用）凭身份。）2 .表示凭借。译为：凭，靠。以勇气闻于诸侯。（廉颇蔺相如列传）久之，能以足音辨人。（项脊轩志）皆好辞而以赋见称。（屈原列传）3 .表示所处置的对象。起提宾作用，可译为 把。操当以肃还付乡党。（赤壁之战）秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（廉颇蔺相如列传）4 .表示时间、处所。译为：于，在，从。以八月十三斩于市。（五人墓碑记）第2 8页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 内 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪

41、，至于泰安。（登泰山记）以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾 炎 武 复庵记 ）果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（祭妹文）5.表示原因。译为：因为，由于。赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传）卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（五人墓碑记）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）6.表示依据。译为：按 照，依 照，根据。今以实校之。（赤壁之战）余船以次俱进。（赤壁之战）说 明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。以 一 当 十（成语）夜 以 继 日（成 语）秋 以 为 期（诗经?氓）7.表示动作、行为的对象，用法同 与，可 译 为 和 跟 ；有时可译为 率领

42、、带领。第2 9页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 内 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习天下有变，王割汉中以楚和。（战国策?周策）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（信陵君窃符救赵率领、带领）今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2 0 0 2年 高 考 李广传 率领、带领）（二）连词。1 .表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为 而、又 而 且、并且 等，或者省去。夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记）忽魂悸以魄动。（梦游天姥吟留别）越国以鄙远。（烛之武退秦师）2 .表示承接关系

43、，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为 而 或省去。余与四人拥火以入。（游褒禅山记）樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴）各各竦立以听。（促织）3 .表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可 译“而”“来”“用来”“以致”等。第 3 0 页，共 140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 内 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习则请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传）当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（祭十二郎文）为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论）不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。（出师表

44、）4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为 因为，例如：不赂者以赂者丧（六国论）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记）诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵）5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为 而，或省去。例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶 渊 明 归去来辞）（三）助词1.作 语 助，表示时间、方位和范围。例：受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（出师表）指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相如列传）自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）（张衡传）第3 1页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 内 纳 核 心 题 海

45、训 练 心 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2.作 语 助，起调整音节作用。例：逆以煎我怀。（孔雀东南飞）（四）动词1.以为，认为。老臣以媪为长安君计短也。（触龙说赵太后）皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏）2.用，任用。忠不必用兮，贤不必以。（涉江）（五）名词。译为：缘由，原因。古人秉烛游，良有以也（李 白 春夜宴桃李园序）（六）通假1.通“已”，已经。固以怪之矣。（陈涉世家）日以尽矣。（荆轲刺秦王）2.通“已”，止。无以，则王乎？（齐桓晋文之事）【以为】第3 2页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验

46、 实 战 梳 理 复 习1.认 为，把 当作或看作。虎 视 之，庞然大物也，以为神。（黔之驴）医之好治不病以为功！（扁鹊见蔡桓公）把 作为或制成。南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）（过秦论）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二。（过秦论）【以是】【是 以】相当 因此，引出事理发展或推断的结果。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记）公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（信陵君窃符救赵）【有 以】【无 以】意思分别是 有什么办法用来”“没有什么办法用来”项王未有以应，曰：“坐。”（鸿门宴）王语暴以好乐，暴 未 有 以 对 也（庄暴见孟子）故不积蹉步，无以至千

47、里；不积小流，无 以 成 江（劝学）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无 以 终 余 年（陈情表）13.0 第3 3页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 归 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习（-）介词。介绍动作行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“趁着”“凭借”“经过”“通过”等。1 .依照，根据。罔不因势象形。（核舟记）变法者因时而化。（察今）善战者因其势而利导之。（史记）2 .依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分 裂 山 河（过秦论）因人之力而敝之，不 仁（烛之武退秦师）又因厚币用事者臣靳尚。（屈原列传）3 .

48、趁着，趁此。不如因而厚遇之。（鸿门宴）因击沛公于坐。（鸿门宴）4 .通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。（廉颇蔺相如列传）5.因为，由于。祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（雁荡山）恩所加则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思书）（二）副词。1.于是，就；因而。第3 4页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 妈 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习因拔刀斫前奏案。（赤壁之战）相如因持璧却立（廉颇蔺相如列传）2.原因，缘由，机缘。于今无会因。（孔雀东南飞）（三）动词1.根据故事因于世，而备适于事（五蠢）2.沿袭，继续。蒙故业，因

49、遗策。（过秦论）加之以师旅，因之以饥馍。14.【于】（-）介词。总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修是动词、形容词，表多种组合关系。1.在，从，至U乃设九宾礼于庭。（在）廉颇蔺相如列传缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（指南录后序）青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（劝学）从径道亡，归璧于赵。（到）廉颇蔺相如列传第3 5页，共140页2/112022年整理高考文言文虚词复习精 研 考 纲 归 纳 核 心 题 海 训 练 内 纳 总 结 体 验 实 战 梳 理 复 习2.“在方面”“从 中”荆国有余地而不足于民。（公输在。方面）于人为可讥，而在己为有悔。（游褒禅山记）3.

50、由于业精于勤、荒 于 嬉（进学解）4.向，对，对于。请奉命求救于孙将军（赤壁之战）鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰（赤壁之战）爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（师说）5.被。（放在动词后，引进行为的主动者。）君幸于赵王。廉颇蔺相如列传故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）6.与，跟，同。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。（隆中对）燕王欲结于君。廉颇蔺相如列传莫若遣腹心自结于东，以共济世业。赤壁之战7.比 。放在形容词之后，表示比较。（一般可译为-比，有时可译为 胜过。）孔子曰：“苛政猛于虎也。”（捕蛇者说）青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”：比）（劝学）良曰：长于臣。（鸿门宴）冰，水为之，而寒