2021年中考浙教版科学（真题重组）填空题题型训练：11电路探秘.pdf

《2021年中考浙教版科学（真题重组）填空题题型训练：11电路探秘.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考浙教版科学（真题重组）填空题题型训练：11电路探秘.pdf（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、题型训练：11电路探秘一、填空题1.（2020衢州）气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个活动。（1）悬挂在。点的两个带电气球，静止时位置如图甲所示，若左边大气球表面带正电荷，则右边小气球表面带 电荷。（2）图乙是用气球充气建立的星系运动模型，能帮助我们理解星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地2.（2020衢州）小科测量额定电压为2.0V小灯泡的电功率，电路图如图甲所示，电源为两节干电池，利用测得数据绘制图像如图乙、丙所示，图中x 为滑片P 移动的距离。甲 乙丙（1）当滑片P 移动的距离为a 时，图

2、丙中电流突然变小的原因是（2）该小灯泡的额定功率是 o3.（2020台州）图甲为 伏安法”测电阻的实验电路。甲（1）请用笔画线代替导线将电路补充完整。（2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙，则被测电阻的阻值为 欧。（3）为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接 下 来 的 操 作 是。4.（2020金华丽水）在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为8欧姆，灯 泡L标有6V3W”的字样，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压关系如图乙所示。在a、b间接入电源，为保证通过电阻R的最大电流不超过0.5安且灯泡L不损坏，则允许接入的最大电源电压为 伏，闭合开

3、关S,此时通过电流表Ai的电流为 安。I电压（伏）5.（2020温州）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。（1）已知该电路电源电压为6伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为10欧,线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为 瓦。（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法。6.（2020九下 宁波保送考试）如图甲、乙所示，某科技小组自制了一个测量水的深度的装置，它由测量头和控制盒构成，测量头的

4、测量面是一个涂有绝缘漆的面积为2cm2的压敏电阻Ri,Ri的电阻随水对它的压 力F的变化关系如图丙所示，控制盒内有一个定值电阻R0和一个最大阻值为90。的滑动变阻器R 2,电源电压保持不变，通过电路调节，可使控制盒的功率达最大值P m,科技小组通过控制盒的功率最小值和Pm的比值来标记水的深度，不计导线的电阻，电压表的量程为0-3V.科技小组在确保电路安全的情况下，进行如下的操作:p*=1.0 xl03kg/m3；g取lONkg）（1）R i 未放入水中时，闭合S,断开S i ,将 R 2 的滑片移至最上端。此时电压表示数达到最大值，R o的电功率为P o ,求：母未放入水中时的电阻为 Q（2）

5、测量头放到水下深度h i =1 0 m 时，闭合S.断开S i 将 R 2 的滑片移至某一位置时，R o 的电功率为P o ,电路的总功率为P 总，R i 的电功率为P i.已知P o：P o =9：4,P 总：P i =6：1,求：此时R o 两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _ V,（3）测量头放到水下深度h 2=3 m 时。调节电路，控制盒的最小功率与Pm的比值为。7.（2 0 1 9 台州）某电子打火机打火原理如图，压电陶瓷受到撞击时表面电荷重新分布，产生高电压，发出电火花点燃气体。撞击时，通 过 压 电 陶 瓷 实 现 的 能 量 转 化 是;放电时，两块压电陶瓷的连接方式是

6、联。8.（2 01 9 温州）雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。（1）雾天，空气中会形成大量水珠。该过程发生的物态变化是 O（2）小明要为自行车设计一种雾灯，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是弹性衔铁9.（2019金华）小金制作了 一 个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。（1）当秤盘不放任何重物时，滑 片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将（填增大、减小或不变）；（2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的

7、钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于 引 起 的（填字母）。A.Ri短路B.Ri断路C R短路D.R2断路10.（2018温州）如图甲是某身高体重量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高，体重。（1）若体检者重600牛，双脚与台面的接触面积为0.05米 2,则他对台面的压强为 帕。（2）小明利用某压敏电阻R 及相关电路元件设计身高体重测量仪电路，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示，现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。下 列 电 路 设 计 最 合 理 的 是。11.（2018金华）用如图所示的

8、电路图研究电流与电阻的关系电流表量程为0-0.6 A ,电压表量程为。3 V ,滑动变阻器的规格为50C 1A”,电源电压3 伏恒定不变。在 AB间分别接入阻值不同的电阻R,移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持2 伏不变，读出电流表示数并记录。HIA R B实验组次 123电阻R/欧510 20电流安 0.4 0.2 0.1（1）分析表中数据，可 得 出 的 实 验 结 论 是.（2）为了使实验结论更可靠，控制A B 间电压2 伏不变，再多测几组数据，A B 间允许接入电阻R 的取值范围是 欧。12.（2018衢州）测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.

9、5V。(1)闭合开关后，当滑片P 向右移动时，电 压 表 示 数(填 变 大 、变小或不变)。(2)实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中。则小灯泡正常发光时的电阻为 Q(结果保留一位小 数)。次数科病123电 压U/V1.52.02.5电 源17A0.220.260.30电 阻R/a(1)用导线连接1、2 两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为 A o 此时 1、2 两点间的电阻为0 Q,则在电流表指针所指的刻度上标0Q。(2)保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2 两点之间，此时电流表读数为0.1 A,则 Rx的阻值是Q,然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法，在

10、电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2 两点间导体的电阻。(3)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2 两点，电流表的指针就不能对准0 C 刻度线。要使指针重新对准0Q刻度线，变 阻 器 的 滑 片 应 向(填 字 母)端 移 动。14.(2017金华)某同学为探究电流和电压关系，设计了如图所示的电路。图中电流表量程为00.6A”,电压表量程为03V”,定值电阻规格为10C0.3A,滑动变阻器规格为20C1A”,电源电压恒为4.5V。请回答：（1）闭合开关发现电流表有示数，电压表无示数，经检测发现电路中只有一处故障。该故障可能是（2）故障排除后，闭合开关重

11、新进行实验。在保证电路安全的前提下，移动滑动变阻器的滑片P改变电阻 R两端电压。则 滑 动 变 阻 器 允 许 接 入 电 路 的 最 小 阻 值 是。1 5.（2 0 1 7 舟山）小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和 S i ,观察示数。再闭合开关S 2 ,示 数 保 持 不 变 的 电 流 表 是（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接 下 来 的 操 作 是。（电源电压不变）1 6.（2 0 1 6 温州）如图，电源电压保持不变，电阻RI=R2=R3=10C。要仅使R 2、R 3 并联，R i 没有电流通过,

12、应闭合开关，此时电流表的示数为h;要仅使R i、R 2 串联，开关Si、S2 应（选填 断开或“闭合，此时电流表的示数为12;则 1 1 ：卜=。1 7.（2 0 1 6 台州）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲.图甲图乙（1）图乙是某种电动车的局部电路图.如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池.路.（2）这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能触碰蓄电池两极，原因是.（3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的.（选填 电源，用电器，开关 或 导线）.18.（2016,温州）空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳

13、凉的常用电器.如图1 为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电动机.（1）空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过 的方法来减小摩擦，便于移动空调扇.（2）该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作.下列电路（图 2）设 计 符 合 上 述 要 求 的 是.（3）当送风电动机和加湿电动机同时工作时，水箱 中 的 水 进 入 冷 网 帘 后 不 断 （填物态变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风.答案解析部分一、填空题1.（1）正（2）膨胀分析：1、同种电荷相互排斥，异种

14、电荷相互吸引；2、用气球建立星系模型，观察气球上的不同的点，当气球膨胀时气球上的点之间的距离会增大。气球表示宇宙，点可表示不同的星系。由宇宙中的星系的运动情况可知宇宙的运动情况。解答：（1）由甲图中两气球相互排斥可知，两气球带同种电荷，已知大气球表面带正电荷，所以右边小气球表面也带正电荷；（2）用气球建立星系模型，观察气球上的不同的点，当气球膨胀时气球上的点之间的距离会增大。气球表示宇宙，点可表示不同的星系。由题中信息 所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大，就像气球在膨胀一样，宇宙在不断地膨胀。故答案为：（1）正（2）膨胀2.（1）灯丝断了（或电压

15、表所测电路开路）（2）0.4W分析：（1）在测定灯泡额定功率的实验中，如果灯泡部分发生断路，那么电压表串联在电路中。由于它的内阻很大，所以通过电流表的电流会很小，几乎为零；由于串联电路电压与电阻成正比，所以电压表几乎分得全部电压，因此它的示数比较大。（2）根据乙图确定灯泡电压为2V时滑片移动的距离，然后通过丙图确定此时通过变阻器的电流，即灯泡的额定电流，最后根据P=UI计算灯泡的额定功率。解答：（1）当滑片P 移动的距离为a 时，图丙中电流突然变小的原因是：灯丝断了（或电压表所测电路开路）。（2）根据乙图可知，当灯泡电压为2V时，滑片P 移动了 12cm；根据丙图可知，此时电流表的示数为（3）

16、移动滑动变阻器的滑片，观察电压表和电流表的示数分析：(1)在“伏安法”测电阻的实验中，除了电压表与电阻并联，其它的元件都是串联，注意电表的量程选择和正负接线柱的连接，还要主要滑动变阻器接线 一上一下；(2)根据乙图，分别读出电流表和电压表的示数，然后根据公式R=子计算被测电阻的阻值；(3)在多次测量时，需要改变电阻两端电压表的示数，并记录对应的电流表的示数，而这个目的需要通过调节滑动变阻器来实现。解答：(D观察甲图可知，滑动变阻器的左上接线柱与开关连接，根据 一上一下 的原则，必须从下面选择另外一个接线柱与定值电阻的右端接线柱相连即可，如下图所示：(2)根据乙图可知，电压表选择量程0 3 V,

17、分度值为0.1 V,那么电压表的示数为1.8V；电流表选择量程 00.6A,分度值为0.02A,那么电流表的示数为0.3 A,因此被测电阻的阻值为：R=g =冷=6 0；I 0.34(3)为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接下来的操作是：移动滑动变阻器的滑片，观察电压表和电流表的示数。4.4；0.9分析：定值电阻R 与灯泡L 并联，电压表测电源电压，电流表A i测干路电流，A2测通过灯泡的电流。(1)根据U=IR计算出定值电阻R 两端的电压，然后与灯泡的额定电压比较，将其中较小的电压作为电源电压的最大值。(2)根据乙图确定此时通过灯泡的电流，最后根据I&=I+IL计算电流表A

18、1的示数即可。解答：定值电阻R 与灯泡L 并联，电压表测电源电压，电流表A i测干路电流，A2测通过灯泡的电流。(1)定值电阻R 两端的最大电压为：U=IR=0.5Ax8Q=4V；灯泡两端的最大电压等于它的额定电压，即 Ui=6V；因为并联电路总电压与各支路两端电压相等，4V R3 并联时，R 并=：R2=L10Q=5Q,I尸 上一2 2 R不UR3、R 2 串联时，R ,|S=2Ri=2xl0Q=20Q,电流,n U因此 h：h=-.:n_*=R#：R#=20Q：5Q=4：1.R并Rs17.（1）短（2）会造成触电事故（3）用电器分析：（1）用导线将电源正负接线柱相连后将形成电源短路；（2）

19、对人体安全的电压为不高于36V；（3）根据电路的组成以及各元件的作用进行分析.本题考查电路的三种状态、安全用电原则以及电路的组成以及各元件在电路中的作用，属于基础知识考查范围.解答：解：（1）因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使电池的正负极相连，因此会造成蓄电池短路；（2）因为对人体安全的电压为不高于3 6 V,而蓄电池总电压为48伏，因此人体不能触碰蓄电池两极时，会造成触电事故；（3）对蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，因此相当于电路中的用电器.故答案为：（1）短；（2）会造成触电事故；（3）用电器.18.（1）滚动代替滑动（2）B（3）蒸发分析：（1）减小摩擦力的方法：在接触

20、面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦.（2）根据题意可知，开关 S i只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,说明小灯泡L 和电动机M 独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置.（3）空气流动时，加快了液体的蒸发，液体蒸发吸收热量.本题在考查减小摩擦力的方法、串并联电路的设计和蒸发吸收热量的应用，这考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用.解答：解：（1）空调扇底座安装四个万向轮，用采滚动代替滑动的方法来减小摩擦，便于移动空调扇.（2）A、加湿开关只控制加湿电动机，送风开关控制送风电动机，不合题意；B、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，符合题意；C、加湿开关为总开关，送风开关控制送风电动机，加湿开关闭合加湿电动机会工作.不合题意；D、加湿开关闭合，加湿电动机会工作，对送风开关和送风电动机短路，不合题意.故选B.（3）当送风电动机和加湿电动机同时工作时，水箱中的水进入冷网帘后不断加快了水面上空气的流动，因而加快了水的蒸发，水蒸发吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风.故答案为：（1）滚动代替滑动；（2）B；（3）蒸发.