2021年山东省威海市文登区中考化学二模试卷(附答案详解).pdf
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1、2021年山东省威海市文登区中考化学二模试卷1.下列过程中,没有发生化学变化的是()A.光合作用2.下列关于原子、分子、离子等微观粒子和物质及其变化的认识中,正确的是()原子中核外电子,特别是最外层电子,是决定元素化学性质的关键原子的种类、数量和排列方式决定分子的种类有限的化学元素组成了多样的化学物质原子得失电子变成离子后,元素的种类随之发生了改变在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒决定的研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化同种分子排列方式不同,化学性质不同汤姆生之前,科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子,不可再分 卢瑟福等科学家在汤
2、姆生研究的基础上,根据a粒子轰击金箔实验结论,提出了原子核式结构模型A.全部 B.C.D.3.常用的医用酒精是体积分数为7 5%的乙醇溶液,可用于杀菌消毒。乙醇分子的模型如图所示,其中 代表碳原子,。代表氢原子,代 表 氧 原 子。下列有关乙醇的说法不正确的是()A.乙静的化学式为C 2 H 6。B.乙醇的相对分子质量为4 6C.乙醇中碳元素和氢元素的质量比为1 2:1D.乙醇是一种有机物4 .为除去物质中混有的少量杂质,下列所采用的相应除杂质方案中,正确的是()选项物质杂质除杂质方案AH2H C 1通过足量N a O H溶液,干燥BN a O H溶液N a2C O3加入适量稀盐酸CN a C
3、 l固体A g C l加足量水溶解,过滤,蒸发结晶DC a d 2溶液H C 1加入过量C a C()3,过滤A.A B.B C.C D.D5 .下列图象表示的化学反应过程,与实际情况相符合的是()有 Mil。、生成02的所量也无 MnO生成他的质熨中5%的稀盐酸/1 0汴的稀盐酸(说明:至对应的每组实验其他条件均相同)A.图表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无M n O 2的条件下反应B.图表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为5%和1 0%的稀盐酸反应C.图表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应D.图表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量
4、分数的稀盐酸反应第2页,共22页10%:时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中。两种物质的溶解情况(见图I),两种物质的溶解度随温度的变化(见图D)。下面对甲、乙两物质的判断,不正确的是()0 10 20 30 40 50 60图U图I7.A.i(rc时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液B.温度升高至25久时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液C.甲物质对应的溶解度曲线为aD.可用降温结晶法分离甲、乙两种物质的混合物欲探究铁和铝的金属活动性差异,采用金属试样与酸溶液反应的实验,通过观察反应现象得出结论。下列有关做法中,不符合控制变量要求的是()A.取用铁片和铝粉进行实验B.取
5、用的稀盐酸浓度和体积相同C.取铁和稀盐酸反应,铝和稀硫酸反应D.在相同的温度下进行实验氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环,其中不正确的是()A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定9.下表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()A、化学与生活B、化学与环境常用加热煮沸的方法软化硬水病人输入葡萄糖溶液能及时补充能量可用适量的食醋除去水壶内的水垢提倡焚烧秸秆还田以提高土壤肥力PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一向废水中
6、加入火碱处理其中含有的酸C、化学与安全D、化学与健康皮肤沾上浓烧碱溶液,先用水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液煤炉上放盆水能防止C O 中毒点燃甲烷气体前一定要检验它的纯度钙是人体中含量最多的金属元素制作糕点时加入适量的碳酸氢钠,可使糕点松软可口人体最主要的供能物质是蛋白质A.A B.B C.C D.D10.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.同种元素的粒子质子数相同,则质子数相同的粒子一定属于同种元素1
7、1.化学与环境保护人与自然和谐共生的理念,已成为国家的意志,保护自然环境,人人有责。试回答:(1)威海市已全面启动城镇生活垃圾分类工作,生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃圾,不能投放到可回收物垃圾桶内的是(填选项序号之一)。A.废旧纸张B.金属易拉罐C.废弃水果皮D.塑料饮料瓶(2)保护水源就是保护我们的生命之源,自来水厂通常用高铁酸钾(KzFeOQ作为净水剂和消毒剂来处理天然水。在高铁酸钾中,铁、氧两种元素的质量之比为(填最简整数比)。(3)化石燃料的大量使用会影响生态环境。煤燃烧产生的二氧化硫和汽车尾气中的第4页,共22页氮氧化物是导致酸雨的重要原因。写出用烧碱溶液吸收二氧化
8、硫的化学方程式。现在的汽车排气管上都安装了“催化转化器”(如图),使尾气中的一氧化碳和氮氧化物(NO*)转化为氮气和二氧化碳,这样就能减少对空气的污染,其主要原因是(填下列选项序号之一)。A.生成的电属于单质B.生成的M 和CO2都不属于空气污染C.生成的电和CO?都不能燃烧D.生成的CO2属于氧化物(4)绿色化学也称环境友好化学,就是利用化学原理,实现从生产源头减少或消除对环境的污染。某化学小组的同学欲利用单质铜制备硫酸铜,设计了如下甲、乙两个制备实验方案:甲:C今 CuO 也”CuSOi沽 碗 F乙:C u i-71A CSQ(已知:Cu+2H2s。4(浓)二 C 11SO 4+SO2T+
9、2H2。)在上述两方案中,更符合绿色化学观念的是(填“甲”、“乙”之一)。若用相同质量的单质铜,分别用上述两方案制备硫酸铜,将两者理论上最多可制备硫酸铜的质量进行比较,结果为(填下列选项序号之一)。A.甲方案较多B.乙方案较多C.二者相等汽车尾气净化装置示意图1 2.溶液与人们的生产生活密切相关。(1)下 列 常 见 物 质 不 属 于 溶 液 的 是(填序号)。A.生理盐水40B.澄清的石灰水20C.医用酒精D.冰水混合物1008060al解度g0 20 40 60 80温度七(2)如图是A物质的溶解度曲线,下表是B物质在不同温度时的溶解度。温度/CB物质溶解度/g0322035404060
10、45805560K时,A物质的溶解度是 go50冤时,向100g水中加40g B物质,充分溶解后得到的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数是(结果保留一位小数)。A、B两 种 物 质 溶 解 度 相 同 时 的 温 度 约 是(3)新型冠状病毒肺炎疫情期间,居民多用75%酒精消毒液对手、皮肤等进行消毒。请分析酒精浓度与杀死细菌的时间对比表(如下)中的数据,酒精消毒液的最合适浓度应为。根据酒精的物理性质,你认为两者浓度差异的主要原因是酒精(C2H5OH)因易燃,使用时要注意远离火源。酒精燃烧的化学方程式是酒精浓度()大肠杆菌金黄色葡萄球菌溶血性链球菌9015小时30分钟5分钟
11、801小时30分钟5分钟7030秒5分钟10秒6020秒30分钟10秒5020秒2小时20秒4022分钟4小时2分钟1 3.如图为高炉冶铁、炼钢并用生产的钢来探究白铜成分的流程图。(已知硫酸银的化学式为NiSOJ铁矿石、焦炭、石灰石 第6页,共22页(1)用高炉冶铁的主要反应原理是(用化学方程式表示)。(2)分析流程图,三脱装置中发生反应的基本反应类型是 o(3)向精炼炉中吹入菽气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中(填一种仪器的名称)的作用。(4)铁与镁相比,铁的金属活动性 银(选填“、=”或“M g S C 等杂质)为原料,生产无水氯化钙的流程如图:就酸 BaCh溶液石灰乳i
12、I ;油,、石 灰 石 矿 粉 酸溶用和滤满“过u滤液2 滤满3 C+中性滤液蒸 发产品滤渣1 滤渣2 滤渣3SKh回答下列问题:(1)从流程图中推知:S i。2 具 有 的 化 学 性 质 是。(2)加 入 盐 酸 酸 溶 一 步 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为、。(3)滤 液 1 与Bad?发生反应的化学方程式为。(4)滤液2 与石灰乳发生反应的化学方程式为 滤渣3中除有Ca(0 H)2 外,还 有(填 化 学 式,下同)。1 5.某探究小组为了探究镁、铝、铜的金属活动性强弱,设计了以下实验探究方案。【实验探究1 将大小一样且均未打磨的镁、铝、铜片分别放入等质量的溶质质量分数相
13、同的稀盐酸中。【实验现象】镁片表面很快产生大量气泡,铝表面过一段时间后才产生较少气泡,铜不反应。【结论】镁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为(用符号表示)。(1)铝片放入稀盐酸中一段时间后表面产生气泡过程中发生反应的化学方程式为、(用化学方程式表示)。(2)有同学提出疑问:镁、铝、铜片均未打磨,会影响反应现象,那么实验前镁、铝、铜片打磨的目的是 o【实验探究2】取打磨过的镁片、铝片分别插入盛有硫酸铜溶液的试管中。镁片、铝片表面都有红色疏松的物质析出,硫酸铜溶液颜色变浅。据此可以探究出三者的金属活动性强弱。(3)写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式该反应的实质是 o 该反应的实质是 O【拓展探究
14、】细心的同学发现,将打磨过的镁片插入硫酸铜溶液中时,镁片表面除了有红色疏松的物质析出,还有气泡产生,为什么会有气泡产生呢?【查阅资料】在硫酸铜溶液中,由于铜离子的水解作用,溶液显酸性,硫酸铜溶液的浓度越大,铜离子的水解作用越强。(4)试从微观的视角用化学符号表示出镁片与硫酸铜溶液反应产生气泡的过程(5)试设计实验探究硫酸铜溶液的浓度与铜离子的水解作用的关系。1 6.某实验小组选择“铜和硫酸反应的探究”的课题开展探究,下表是他们分别用相同质量的铜粉和足量硫酸反应的几组实验数据:实验编号硫酸的质量分数/%温度/铜粉消失的时间/S98120400982002008012050080200280702
15、00不消失40200不消失(1)实验、表明:该反应快慢与 有关,其关系是;能表明硫酸浓度 对 反 应 快 慢 有 影 响 的 实 验 编 号 组 合 是。(2)如果把实验中硫酸的质量分数改为85%,请你推出铜粉消失时间(用t 表示)的取值范围_ _ _ _ _。(3)同学们都知道铜和稀硫酸不反应,从上表来看,这里的“稀硫酸”指的是溶液质 量 分 数 小 于(取整数)的硫酸。(4)影响金属和酸化学反应速度的因素除了上述因素以外还可能有、。(5)铜与浓硫酸在加热的条件下,产生刺激性气味的气体同时还有蓝色溶液出现,试 写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式。(6)该实验除了用铜粉消失的时间来衡量
16、反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡第8页,共22页量该反应的快慢吗?方 法1:o方法2:。1 7.现有氯化钠和氯化钙的固体混合物8 0 g,将其全部放入一洁净的烧杯中,然后加入足量蒸储水,搅拌,固体物质完全溶解。再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为1 0.6%的碳酸钠溶液,滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。试回答:(1)当滴入碳酸钠溶液1 5 0 g时(至图中B点),烧杯中溶液里一定大量存在的金属阳离子是(写离子符号)。(2)求该固体混合物中氯化钠的质量。(写出计算过程,计算结果精确至0.1 g)成淀量生沉质名滴入N a:C C h溶液质蚩g答案和解析1.【答案】B【解析】解:A
17、、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,故错误。B、金属导电过程中没有新物质生成,属于物理变化,故正确。C、钢铁锈蚀过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。D、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。故选:B(.化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】C【解析】解:原子中核外电子,特别是最外层电子,是决定元素化学性质的关键,故认识正确;原子的种类、数量和排列方式决定
18、分子的种类,故认识正确;物质是由元素组成的,有限的化学元素组成了多样的化学物质,故认识正确;元素的种类是由质子数决定的,原子得失电子变成离子后,质子数不变,元素的种类没有随之发生改变,故认识不正确;在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均发生了变化,故认识不正确;物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒是否发生了改变决定的,故认识正确;研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化,故认识正确;同种分子排列方式不同,物理性质不同,但化学性质相同,故认识不正确;汤姆生之前,科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子,不可再分,故认识正确;卢瑟福等科学家在汤姆生研究的基础上,根据a粒子轰击金箔实验结论
19、,提出了原子核式结构模型,故认识正确。由以上分析可知,C 正确。故选:Co根据原子的结构与元素性质之间的关系分析;第10页,共22页根据分子的结构决定了分子的性质分析;根据物质的组成分析;根据质子数决定了元素的种类分析;根据在物理变化中分子的变化分析;根据化学变化的特征等分析;根据研究化学变化的意义的意义分析;根据同种分子化学性质相同分析;根据在汤姆生之前科学家对原子的认识分析;根据卢瑟福等科学家提出了原子核式结构模型分析。了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,了解变化的实质,物质的组成等知识是解答本题的基础知识。3.【答案】C【解析】解:A.由乙醇的分子结构模型可知,一个乙醇的分子由2
20、个C原子、6个H原子 和1个0原子所构成,乙醇的化学式可表示为C 2 H 6。,选项说法正确;B.乙爵的相对分子质量为1 2 X 2 +1 x 6 +1 6 =4 6,选项说法正确;C.乙醇中碳元素和氢元素的质量比为(1 2 x 2):(I X 6)=4:1,选项说法错误;D.乙醇是一种含碳元素的化合物,所以乙醇属于有机物,选项说法正确。故选:C o根据乙醇的分子结构模型,可知一个乙醇的分子由2个C原子、6个H原子和1个。原子所构成,乙醵的化学式可表示为C 2 H 6。;根据乙醇的化学式,完成对该物质的判断。本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。4.【答
21、案】A C D【解析】解:A、H C 1能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。B、N a z C C)3和N a O H溶液均能与适量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、N a C l固体易溶于水,A g C l难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.D、HC1能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
22、故选:ACDo根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件:一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时:抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.5.【答案】D【解析】解:A、等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无Mn02的条件下反应,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,有催化剂的反应速率快,故选项图象错误。B、碳酸钙的质量相等,与足量的稀盐酸反应最终生成二氧
23、化碳的质量相等;反应物的浓度越大,反应越剧烈,粉末状的碳酸钙与10%的稀盐酸反应的速率快,故选项图象错误。C、锌的活动性比铁强,反应速率快,反应时间短;等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应,铁生成氢气的质量比锌多,故选项图象错误。D、等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应,由于锌粉和锌粒的质量相等,最终生成氢气的质量相等,锌粉与稀盐酸反应的速率快,反应时间短,故选项图象正确。故选:D。A、根据催化剂的特征(一变二不变),进行分析判断。B、根据碳酸钙的质量相等,反应物的浓度越大,反应越剧烈,进行分析判断C、根据锌的活动性比铁强,结合等质量的两种金属与足量的等
24、溶质质量分数的稀盐酸反应生成氢气的质量,进行分析判断。D、根据锌的质量相等,进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,第12页,共22页进而确定正确的图象。6.【答案】A【解析】解:A、10国时甲溶解度小于30g,10g水中不能完全溶解3g甲,乙溶解度大于 30g,10g水中能够完全溶解3g乙,甲物质的溶液是饱和溶液,乙是不饱和溶液,该选项说法不正确;B、温度升高至25久时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液,是因为25冤时,甲、乙两物质的溶解度都是4 0 g,该选项说法
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