2021中考语文卷（江西专用）（原卷版）4.pdf

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1、黄金卷07一、语言知识及其运用（每小题2 分，共 10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.粗差(kudng)修葺砥斯底里(xie)契而不舍B.狡事(xio)斡旋一轻怕重(zhdn)骇人听闻C 挫折(cud)缄默惟妙惟幸(xiao)孜孜不倦D.龟裂(gul)蛮横恢恢欲睡(yan)挑拔离间2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.实施全民智能教育，应加强事教于乐的编程教学软件的推广。B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事停物半。C.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无年无俸的奉献，才能实现人生的升华。D.在未来的通讯行业中，5G网络有着举足写事的地位，必

2、将引领一场崭新的网络技术革命。3.下列句子没有语病的一项是（）A.在品莹的泪光中,我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。B.小草似乎像复苏的蚯一样翻动，散发出一种春天才能听到的沙沙声C.由于芦苇丛中的香草一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康用劲地观着D.我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A.B

3、.C.D.5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地回答“。”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。D.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。二、古诗文阅读与积累（2 4 分）（一）阅读下面的词，完成第6 7 题。

4、（每小题2分，共 4分）天末怀李白杜 甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，穗魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汩罗。【注】这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。君子：指李白。文章憎命达：意谓文才出众者总是命途多舛。翘魅：比喻各种各样的坏人。泪罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。6 .下列对诗歌的理解有误的一项是（）（2 分）A.古代一些物象常常被寄予特定的含义，例 如“鸿雁几时到”中 的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。B.意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“

5、秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。C.“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。诗人视李白为知己，首联在看似不经意的寒喧中表现出诗人对李白的关切。D.“论世”也是一种重要的鉴赏方法。诗人在动乱年代与李白一起被流放，所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。7.诗人为什么说“应共冤魂语”？诗歌表达了诗人怎样的情感？（2 分）（二）阅读下面的短文，完成第8 1 1 题。（1 2分）元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？“初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德

6、秀自乳之。数日潼流,能食乃止。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤？”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”（选 自 新唐书 列传，有删节）注释 擢第：科举考试得中。潼（d d n g）：乳汁，这里指汤汁。爨（c u d n）：烧火做饭。8

7、.请 用 三 条“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）初兄子襁褓丧亲无资得乳媪德秀自乳之。9 .解释文中加点词的意思。（3 分）（1）庐墓侧（）（2）命虎为暴。（）（3）悉衣食人之孤遗者（）1 0 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）兄有子，先人得祀，吾何娶为？（2）若知礼之过，而不知情之至。1 1 .我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质？（3 分）（三）古诗文积累。（8分）1 2 .填补下列句子的空缺处。（每 空 1 分）（1）,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔 颍 黄鹤楼）（2）,却话巴山夜雨时。（李 商 隐 夜雨寄北）（3）,处江湖之远则忧其君。（范 仲 淹 岳阳楼记）（4）千古兴亡多少事？悠

8、悠。（辛 弃 疾 南乡子）（5）伤心秦汉经行处，。（张 养 浩 山坡羊潼关怀古）（6）富贵不能淫，。威武不能屈。此之谓大丈夫。（孟子二章）（7）民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后 一 句 在 曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“，（左传曹刿论战）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完 成 第1316题。（17分）孩子王阿成学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然

9、望着我，隐隐有些笑意，说：定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说：“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大

10、家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。”第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地穹下腰，!台起一根长竹，放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就赢了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴

11、在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是王七桶。老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多

12、根长竹，又看看我。我说：“好。王福。”却心里明白过来，不知怎么对王福表示。王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你羸的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我榆了。我不要。我要我要把字典抄下来。每天抄，五

13、万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。”我想了很久，说：“抄吧。”（节选自阿城 孩子王，有删改）1 3 .为了字典，王福做了哪些事？（4分）1 4 .一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。（4分）1 5 .第段中画横线的句子在文中有何作用？（4分）1 6 .结合选文，分析王福这个人物形象。（5分）（二）阅读下面的文章，完成第1 7 2 0 题。（1 3 分）停下来，做个发现者张勇李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累

14、，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色勿勿，不肯停下前进的脚步。于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多恻芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。做任何事情都不能急于求成。要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成

15、功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏；。古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；清泉石上流 流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有

16、些许所感所悟么？那些洗净铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在你，需要整装待发，重新起航。不偶尔停一下，你 如 何 能“直挂云帆济沧海”呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，美的发现者、欣赏者。（选 自 做人与处世，有删改）1 7.通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？（4分）1 8.本文的中心论点是什么？作者在文中是怎样提出的？（3分）1 9.请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。（3分）2 0 .选出下面对本文理解和分析不正确的一项（）（3分）A.当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。B.举螺旋树的例子是从

17、正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，以承受生活的重压。C.只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D.我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。四、名著阅读与写作（5 6 分）（一）名著阅读（6分）2 1 .下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）（2分）A.林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安安分分地尽着自己的职责，一向逆来顺受，不敢反抗。直到“林教头风雪山神庙”一回中，他终于爆发出了反抗精神，被逼上梁山，走上了反抗朝廷的道路。B.一部成功的小说，必须塑造出栩栩如生的人物形象。如 钢铁是怎样炼成的中的奥斯特

18、洛夫斯基，因其有着钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，就给读者留下了深刻的印象。C.简 爱 用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。D.美国著名记者埃德加斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访，然后根据自己的所见所闻和真实感受，以优美的文笔完成了一部向世界真实报道中国及中国革命的历史巨著 西行漫记（现 译 作 红星照耀中国）。2 2 .西游记中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一。结合原著简要分析。（4分）（二）写作（5 0 分）2 3 .请 以 我心中的宝藏为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于6 0 0 字；（3）文中不得出现真实的人名校名、地名。