2021年山东省临沂市蒙阴县中考化学模拟试卷（一）（附答案详解）.pdf

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1、2021年山东省临沂市蒙阴县中考化学模拟试卷（一）1.下列变化中，仅包含物理变化的是（）A.光合作用 B.冰雪融化 C.煤炭燃烧 D.葡萄酿酒2.下列有关溶液的说法错误的是（）A.泥土与水混合不能形成溶液B.硝酸铉溶于水能使水温降低C,升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液3.下列实验操作正确的是（）4.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氢原子：H2B.一个钙离子：Ca2+C.硫酸钠的化学式：NaS04D.过氧化氢中氧元素的化合价：出6；5,分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（）A.氧化物：干冰、二氧化硫、氧化镁B

2、.碱：烧碱、纯碱、生石灰C.混合物：空气、石油、碳酸钙D.合成材料：塑料、羊毛、橡胶6.从安全的角度考虑，下列说法错误的是（）A.家用汽车引擎失火时，立刻打开车前盖B.冬季用煤炉取暖时，要保持良好通风C.误食重金属盐后，应立即喝牛奶、蛋清并送医院就医D.厨房燃气管漏气，立即关闭阀门并开窗通风7.“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（）A.禁放烟花爆竹 B.废气达标排放 C.工地洒水除尘 D.秸秆露天焚烧8.蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸（显酸性），为了减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹（）物质名称西红柿汁柠檬汁牛奶小苏打

3、水pH范围45236789A.西红柿汁 B.柠檬汁 C.牛奶 D.小苏打水9.下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A.水通电生成氢气和氧气-化学反应中分子发生了改变B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来-温度升高，分子变大C.端午时节粽飘香-分子不断运动D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同-不同种分子的性质不同10.下列与金属材料有关的说法中，正确的是（）A.常温下所有的金属都是固体B.钢是纯净物，生铁是混合物C.银能与稀盐酸发生置换反应D.为防止钢铁制品生锈，可在其表面刷漆11.下列对实验现象的描述不正确的是（）A.向铁锈中加入稀硫酸，振荡，铁锈逐渐溶解，溶液变为浅绿色B.向氯化铜溶液中滴加氢氧

4、化钠溶液，生成蓝色沉淀C.灼烧纯羊毛线，产生烧焦羽毛的特殊气味D.红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体12.下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（）A.CO具有还原性，可以用来冶炼金属B.自然界消耗CO?的主要途径是植物的光合作用C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同13.化学与我们的生活密切相关。下列有关说法错误的是（）第2页，共29页A.如果人体缺乏维生素C,会引起坏血病B.可用甲醛溶液浸泡海产品，以确保长期食用C.酱油中加入铁元素，可以预防缺铁性贫血D.如果人体内缺乏碘元素会导致甲状腺肿大14.下列离子在水中能大量

5、共存，并形成无色溶液的是（）A.F e3+N a+N O Cl-B.K+N a+O H-SO i-C.H+K+SO/0H-D.B a2+N O 3 CO歹 Cl-15.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是（）A.地中元含16.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属17.下列实验操作能达到实

6、验目的的是（）实验目的实验操作A除去二氧化碳气体中的一氧化碳通入适量氧气，点燃B除去氯化钠固体中的碳酸钠加入过量的氢氧化钙，过滤，蒸发结晶C除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤D除去碳酸钠溶液中的氯化钠加入过量的硝酸银溶液，过滤A.AB.BC.CD.D18.下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是()有 MnO.生成02的质量也无 MnO：A、JO生成他的质量年5%的祐拈峻10%的稀盐酸时(鼠2(说明：至对应的每组实验其他条件均相同)A.图表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无M nC2的条件下反应B.图表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为

7、5%和10%的稀盐酸反应C.图表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应D.图表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应19.能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和 等化石燃料的燃烧。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下 列 能 源 不 属 于 新 能 源 的 是(选 填 字母序号)。A.煤B.地热能C.太阳能D.核能(3)2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式。(4)燃料

8、的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过 的方法使汽油充分燃烧。(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生_ _ _ _ _ _o第4页，共29页20.某反应的微观示意图如图，该 反 应 的 化 学 方 程 式 是。其中由原子直接构成的物质是请结合图示，从微观的角度谈一下对化学反应的认识21.新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，要合理搭配饮食，以保证基本营养素的均衡摄取,增强身体免疫力；要合理使用消毒剂进行杀菌消毒。请回答下列问题：(1)下 列 物 质 富 含 蛋 白

9、质 的 是(填 写 字 母 标 号)。A.水果、蔬菜B.花生油、奶油C.纯牛奶、蛋清D.米饭、馒头(2)下列物质常用于制作消毒剂，其 中 属 于 氧 化 物 的 是(填 写 字 母 标 号)。A.过氧乙酸(CH3COOOH)B.二氧化氯(CIO?)C.苯酚(C6H6。)D.次氯酸钙Ca(C10)2(3)体积分数为75%的酒精常用于手和皮肤消毒。因易燃，使用时要注意远离火源。乙 醇 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是。(4)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),适用于物体表面以及室内环境等方面的消毒。NaClO中 氯 元 素 的 化 合 价 是。2 2.水和溶液在生活、生产中应用广泛

10、。请回答下列问题。(1)对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如图所示。图中对应的作用是(选填字母序号，下同)，对应的作用是A.杀菌消毒B.过滤C.吸附杂质D.蒸D(2)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可 采 用 的 方 法 是。(3)溶液对于生命活动具有重要意义。某同学出现低血糖症状时，校医给他喝了一瓶质量为200g溶质质量分数为25%的葡萄糖水，快速补充糖分。这瓶葡萄糖水中溶质的质量为_ _ _ _ _ g23.图一是锯元素在周期表中的信息，图二是几种

11、粒子的结构示意图。请回答：(1)图 一 中 锯 原 子 的 核 外 电 子 数 为,已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则该元素在周期表中排在第 周期。(2)图二中的粒子共表示 种元素，其中表示阳离子的是(填序号)，其中 表 示 原 子 的 是(填 序 号)。(3)图一中元素与图二中元素形成化合物的化学式。24.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。(l)tJC 时，甲、乙、丙 三 种 物 质 的 溶 解 度 由 大 到 小 顺 序 为；(2)t2C时，乙物质的溶解度为 g(3)将t2C时 180g甲的饱和溶液降温到tJ C,析出晶体的质量为_ _ _ _ _ _ g,所

12、得甲溶液 溶 质 质 量 分 数 为。第 6 页，共 29页(4)取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t2C时的恰好饱和溶液，所得三种溶液的质量由大到小顺序为 o2 5.实验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。【实验记录与分 析】实验一实验二实验三实维操作取4/阿Z b4 4蒸馆水 J J的N a(落 泊 c 111 e 1 i 1 e甲 乙(迅速拧紧两个瓶盖，振S干 燥 的 CO?一 gf%，一燃着的；蜡烛实必现象蜡 烛 火 焰 _ _ _ _ _ _软塑料瓶变瘪程度较大的是(选 填“甲”或干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花变红色“乙”)实公结论二氧

13、化碳的密度比空大；二氧化碳既不能燃 烧，也不能支持燃烧二氧化碳能与氢氧化钠发生反应【反 思与拓 展】(1)依据实验一的结论，写 出 二 氧 化 碳 的 一 条 重 要 用 途。(2)由实验二的结论分析得出：实验室中保存氢氧化钠要注意 o(3)在设计上述三组对比实验时，都只改变一个影响因素，保持其他因素不变，这是运用了科学探究中的 方法。2 6.酸、碱、盐是我们身边重要的化合物，在生活和生产中具有广泛的应用。(1)锅炉水垢既会降低燃料的利用率，影响锅炉的使用寿命，还可能造成安全隐患。某锅炉水垢的主要成分有CaCC)3、Mg(0H)2、Fe2O3,用“酸 洗”法可除去该水垢，写 出“酸 洗”过程中

14、与氧化铁反应的化学方程式。(2)两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表：主要成分N a H C O3M g(O H)2建议每次剂量/g0.50.3服用M g(0 H)2的药效比服用N a H C C)3 “强”的原因是。在C u O和F e的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，不 溶 物 中 一 定 含 有,滤 液 中 含 有 的 溶 质 是。2 7.工业上常用铝土矿(主要成分为A I 2 O 3,含F e 2()3杂质)为原料冶炼铝，工艺流程如图。请回答下列问题。已知：氧化铝与酸，碱都能发生反应；氧化铝与氢氧化钠溶液反应的

15、化学方程式为：A 12O3+2 N a O H =2 N a A 1 02+H20；过量的二氧化碳和铝酸钠溶液反应的化学方程式为：N a A 1 02+C 02+2 H2O =N a H C O3+A 1(O H)3 1。(1)试剂X是(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”),反 应I后过滤所得的沉淀是 O(2)列举产物N a H C C h的 一 种 用 途。(3)电 解 氧 化 铝 的 化 学 方 程 式 是。2 8.通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题：(1)仪 器 的 名 称 是。(2)实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作

16、是(3)实验室用装置A制取氧气，发 生 化 学 反 应 的 方 程 式 为。第8页，共29页(4)若将制取的气体通入装置E,澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置_ _ _ _ _(填装置编号)，验 证 该 气 体 集 满 的 方 法 是。2 9 .钙元素是一种重要的金属元素，它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。(1)氢化钙(Ca H?)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙在常温下能与水反应生产氢氧化钙和氢气，请你写出该反应 的 化 学 方 程 式。(2)该实验探究小组将N a 2 c O 3 溶液滴加到Ca(0 H)2 溶液中，充分反应后

17、过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：N a O H猜想二：N a O H 和Ca(O H)2猜想三：N a O H 和；猜想四：N a O H、N a 2 c O 3 和Ca(O H)2经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是。【实验过程】实验步骤现象结论步骤I:取滤液，向其中滴入适量N a 2 c。3 溶液猜想二不成立步骤H：另取滤液，向其中加入足量_ _ _ _ _ _ 溶液产生气泡猜 想 _ _ _ _ _ _ 成立【拓展延伸】在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑3 0 .葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为

18、血糖，为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为 C6 H l 2。6(1)一个葡萄糖分子由 个原子构成；(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为3 1 .某小组用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数。取一定质量的稀盐酸于烧杯中，称量稀盐酸和烧杯的总质量；然后，向其中分两次加入石灰石(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。请计算：(1)生成二氧化碳的总质量为 g。(2)稀盐酸中溶质的质量分数。第 10页，共 29页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化；故选项错误；B、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化

19、；故选项错误；D、葡萄酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项错误；故选：B(.有新物质生成的变化叫化学变化，光合作用、煤炭燃烧、葡萄酿酒都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】D【解析】解：A、溶液是均一稳定的混合物，泥土难溶于水，与水混合不能形成溶液，故选项说法正确。B、硝酸核溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法正确。C、升高温度，大多数固体物质的溶解度

20、增大，可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液，故选项说法正确。D、选项说法没有指明溶质的种类、温度，所以饱和溶液的溶质质量分数不-定大于不饱和溶液，故选项说法错误。故选：D。A、根据溶液是均一稳定的混合物，进行分析判断。B、根据硝酸镂溶于水吸热，进行分析判断。C、根据饱和溶液转化为不饱和溶液的方法，进行分析判断。D、根据选项说法没有指明溶质的种类、温度，进行分析判断。本题难度不大，掌握饱和溶液转化为不饱和溶液的方法、溶液的特征、硝酸镀溶于水吸热等是正确解答本题的关键。3.【答案】D【解析】解：A、量筒读数要平视凹液面的最低处，仰视读数偏小，图中所示操作不正确；B、正在加热的蒸发皿温度较高，

21、为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用生烟钳夹取，图中所示操作错误。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、检查装置气密性先将导管放入水中，再用手握住试管外壁，图中所示操作故选：D。A、根据量筒的使用方法进行分析判断。B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据检查装置气密性的方法分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】B【解析】解：A、由原

22、子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：2 H,故选项化学用语表示错误。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，一个钙离子可表示为：Ca2+,故选项化学用语表示正确。C、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显-2 价，其化学式为Na2sO,，故选项化学用语表示错误。D、过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显-1价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故

23、过氧化氢中氧元素的化合价可表示为：H2O2故选项化学用语表示正确。故选：B,A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号第12页，共29页前加上相应的数字。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，C、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显-2价，写出其化学式即可。D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符

24、号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。5.【答案】A【解析】解：A、干冰、二氧化硫、氧化镁均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故选项说法正确。B、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱、生石灰分别是碳酸钠、氧化钙的俗称，分别属于盐、氧化物，故选项说法错误。C、空气、石油均属于混合物，碳酸钙中只含有碳酸钙一种物质，属于纯净物，故选项说法错误。D、塑料属于合成材料，羊毛属于天然材料，橡胶分为天然橡胶和合成橡胶，分别属于天然材料、合成材料，故选项说法错误。故选：A。A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。B、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子

25、的化合物。C、混合物是由多种物质组成的物质。D、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物。本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住合成材料、混合物、酸碱盐和氧化物等的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键。6.【答案】A【解析】解：A、家用汽车引擎失火时，不能立刻打开车前盖，会增大氧气的进入量促进燃烧，说法错误；B、冬季用煤炉取暖时，为防止生成一氧化碳，要保持良好通风，说法正确；C、误食重金属盐后，应立即喝牛奶、蛋清这些富含蛋白质的食物，并送医院就医，说法正确；D、厨房燃气管漏气，立即关闭阀门并开窗通风，说法正确；故选：Ao根据物质的性

26、质以及安全措施进行分析解答即可。本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。7.【答案】D【解析】解：A、禁放烟花爆竹，做法符合这一主题；故选项错误；B、废气达标排放，做法符合这一主题；故选项错误；C、工地洒水除尘，做法符合这一主题；故选项错误；D、秸秆露天焚烧生成有害气体和烟尘，做法不符合这一主题；故选项正确；故选：D。防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、工地洒水除尘等。环保问题己经引起了全球的重视，关 于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。8.【答案】D【解析】解：

27、因为蚊虫的毒液是酸性的，所以应该涂抹显碱性的物质。A、西红柿汁的pH小于7,显酸性，故选项错误。B、柠檬汁的pH小于7,显酸性，故选项错误。C、牛奶的pH小于7,显酸性，故选项错误。D、小苏打水的pH大于7,显碱性，故选项正确。故选：D。当溶液的pH等于7 时，呈中性。当溶液的pH大于7 时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性；根据题意，蚊虫的毒液是酸性的，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性第 14页，共 29页的物质。本题难度不大，掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。9.【答案】B【解析】解：A、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原

28、子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。C、端午时节粽飘香，是因为分子是在不断的运动的缘故，故选项解释正确。D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因不同种分子的性质不同的缘故，故选项解释正确。故选：B,根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简

29、记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10.【答案】D【解析】解：A.常温下大部分金属都是固态的，只有金属汞在常温下为液态，选项说法错误；B.钢和生铁均为铁合金，均是由铁和碳组成混合物，选项说法错误；C.在金属活动性顺序中，银排在H 后面，所以银不能与稀盐酸发生置换反应，选项说法错误；D.钢铁与氧气和水同时接触时会发生锈蚀，所以为防止钢铁制品生锈，可在其表面刷漆,选项说法正确。故选：D。A.根据金属的物理性质来分析；B.根据生铁与钢的组成来分析；C.根据金属的活动性顺序来分析；D.根据防锈的措施来分析。本题难度不大，掌握金属和合金的组成与性质

30、、铁锈蚀的条件与防护是正确解答本题的关键。11.【答案】A【解析】解：A、向铁锈中加入稀硫酸，振荡，铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁锈逐渐溶解，溶液变为黄色，故选项说法错误。B、向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到生成蓝色沉淀，故选项说法正确。C、羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧纯羊毛线，产生烧焦羽毛的特殊气味，故选项说法正确。D、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体,故选项说法正确。故选：AoA、根据酸的化学性质，进行分析判断。B、根据碱的化学性质，进行分析判断。C、根据羊毛线的主要成分是蛋白质，进行分析判断

31、。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。本题难度不大，掌握酸和碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。12.【答案】C【解析】解：A、CO具有还原性，可以用来冶炼金属，故选项说法正确。B、自然界消耗CO?的主要途径是植物的光合作用，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧不一定生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，故选项说法错误。D、金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同，故选项说法正确。故选：CoA、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。B、根据自然界消耗CO?的主要途径，进行分析判断。第 16页，共 29页C、根

32、据碳的化学性质，进行分析判断。D、根据金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因，进行分析判断。本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、自然界消耗CO?的主要途径、碳的化学性质等是正确解答本题的关键。13.【答案】B【解析】解：A.如果人体缺乏维生素C,会引起坏血病，选项说法正确；B.甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，所以不能食用用甲醛浸泡的食物，选项说法错误；C.人体缺铁易患贫血，所以酱油中加入铁元素，可以预防缺铁性贫血，选项说法正确；D.如果人体内缺乏碘元素会导致甲状腺肿大，选项说法正确。故选：B。A.根据维生素C 与人体健康的关系来分析；B.根据甲醛有毒来分析；C.根据化学元素与人体健康的关系来

33、分析；D.根据化学元素与人体健康的关系来分析。与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲爵、黄曲霉素等）、六大营养素的相关知识是正确解题的关键。14.【答案】B【解析】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Fe3+的水溶液呈黄色，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。C、H +、0H-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误。D、Ba2+、C O/能结合成碳酸钢沉淀，不能大量共存，故选项错误。故选：Bo根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行

34、分析判断即可。本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色。15.【答案】D【解析】解：A.纯净物分为单质与化合物，氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，即氧化物是化合物中的一种，图示正确；B.地壳中元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，图示正确；C.化学反应按基本反应类型可以分为置换反应、分解反应、化合反应和复分解反应四种，置换反应与化合反应是并列关系，图示正确；D.原子可以分为原子核和核外电子，原子核又可以分

35、为质子和中子，图示错误。故选：D。A.根据物质的分类来分析；B.根据地壳中元素的喊量来分析；C.根据置换反应和化合反应的关系来分析；D.根据原子的结构来分析。本题难度不大，掌握原子结构、基本反应类型、地壳中各元素含量、物质分类的知识等是正确解答本题的关键。16.【答案】A【解析】解：A、不同元素组成的纯净物一定是化合物，说法正确，故此选项正确。B、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水，但是不属于中和反应，故选项错误。C、单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，故此选

36、项错误。D、活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，错误。故选：AoA、化合物必须是纯净物，且必须含多种元素。B、酸和金属氧化物反应生成盐和水、碱和一些非金属氧化物反应也生成盐和水，但不属于中和反应。第18页，共29页C、根据单质和同素异形体的关系判断；D、根据金属的化学性质分析。逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性。17.【答案】C【解析】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、碳酸钠能与

37、过量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠、氢氧化钙（剩余的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、氯化钠和碳酸钠溶液均能与过量的硝酸银溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：Co根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应

38、；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。18.【答案】D【解析】解：A、等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无Mn02的条件下反应，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，故选项图象错误。B、碳酸钙的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的浓度越大，反应越剧烈，粉末状的碳酸钙与10%的稀盐酸反应的速率快，故选项图象错误。C、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质

39、量分数的稀盐酸反应，铁生成氢气的质量比锌多，故选项图象错误。D、等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应，由于锌粉和锌粒的质量相等，最终生成氢气的质量相等，锌粉与稀盐酸反应的速率快，反应时间短，故选项图象正确。故选：D。A、根据催化剂的特征(一变二不变)，进行分析判断。B、根据碳酸钙的质量相等，反应物的浓度越大，反应越剧烈，进行分析判断C、根据锌的活动性比铁强，结合等质量的两种金属与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应生成氢气的质量，进行分析判断。D、根据锌的质量相等，进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程，

40、注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。占燃1 9.【答案】天 然 气A 2 H2+。2;二2 H2。增大可燃物与氧气接触面积爆炸【解析】解：(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧；故填：天然气；(2)人们正在利用和开发的新能源有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等；煤属于化石燃料，不属于新能源；故填：A；占燃(3)氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为2 Hz+。2=2 H2。；故填：2 H2+02 2 H2O=(4)汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过增大可燃物与氧气接触面积的方

41、法使汽油充分燃烧；故填：增大可燃物与氧气接触面积；、(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生爆炸；故填：爆炸。(1)根据化石燃料的种类来分析；(2)根据新能源的种类来分析；(3)根据氢气燃烧的反应原理来分析；(4)根据促进燃料燃烧的方法来分析；(5)根据防范爆炸的措施来分析。第20页，共29页本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键。2 0.【答案】s i C 1 4 +2 H 2 二4 H C 1 +S i Si反应前后原子的种类、数目均不变高温【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由

42、s i Q 4 +2 H 2=4 H C l +S i，硅是一种固态非金属单质，是由硅原子直接构成的；由化学反应的实质可知，反应前后原子的种类、数目均不变；在化学反应中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子等。故答案为：S i C 1 4 +2 H 2 二4 H C 1 +S i；S i；反应前后原子的种类、数目均不变(合理即可)。根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断出反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。2 1.【答案】

43、C B点燃C2H5O H +3 O2 2 C O2+3 H2O +1【解析】解：(1)A.水果、蔬菜含有丰富的维生素，故错误；B.花生油、奶油中含有丰富的油脂，故错误；C.纯牛奶、蛋清中含有丰富的蛋白质，故正确；D.米饭、馒头中含有丰富的糖类，故错误。(2)A.过氧乙酸(C H 3 C O O O H)由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不属于氧化物，故错误；B.二氧化氯(C I O?)由氯元素和氧元素组成，属于氧化物，故正确；C.苯酚(C 6 H 6。)由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不属于氧化物，故错误；D.次氯酸钙 C a(C I O)2 由钙元素、氯元素和氧元素组成的，不属于氧化物，故错误

44、；(3)乙醇燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：c 2 H 5 0 H +3 O2-2 C O2+3 H 2 0；(4)钠元素显+1 价，氧元素显-2 价，设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x +(-2)=0,则x =+l价。故答案为：C；(2)B；(3)C2H5O H +3 O2 2 C O2+3 H 2。；(4)+1。(1)根据人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐的存在分析；(2)氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。氧化物的特点是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；(3)乙醇燃烧生成水和二氧

45、化碳；(4)根据化合物中元素的化合价计算方法来分析。生活中处处有化学，学好了化学知识，可以更好地指导我们的生活。2 2.【答案】C A煮 沸5 0【解析】解：(1)活性炭具有吸附作用，所以图中对应的作用是吸附杂质，紫外线可以杀菌消毒，所以对应的作用是杀菌消毒；(2)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中将水煮沸是为了降低水的硬度并杀菌消毒；(3)溶质质量=2 0 0 g x 2 5%=5 0 g o故答案为：(1)C；A；(2)煮沸；(3)5 0 o(1)根据净化水的方法与原理来分析；(2)根据硬水软化以及杀菌消毒的方法来分析；(3)根据溶质质量=溶液质量x溶质质量分数分析回答此题

46、。要想解答好这类题目，首先，要熟记混合物的分离方法、水的净化方法、原理和相关实验操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。2 3.【答案】3 8 5 4 S r C l2【解析】解：(1)由元素周期表的信息可知，锢元素的原子序数为3 8,则锢原子的核外电子数为3 8；锢原子核外有5个电子层，在周期表中排在第5周期；第22页，共29页(2)质子数相同为同种元素，图二中的粒子共表示4种元素，粒子中的质子数=核外电子数，均属于原子；中的质子数r核外电子数，均属于离子，且中

47、，质子数核外电子数，属于阳离子；(3)表示的元素的质子数为1 7,则是氯元素，易得1个电子，化合价为-1,锢最外层2个电子，易失去2个电子，化合价为+2,锯与氯形成化合物的化学式S r C k。故答案为：(1)3 8；5；4；(3)S r C l2o根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数；原子中，质子数=核外电子数；当质子数 核外电子数，为阳离子；当质子数(核外电子数，为阴离子，进行分析解答即可。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。2 4.【答案】(1)乙甲=

48、丙;(2)80；(3)55,2 0%；(4)丙甲=乙。【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，t J C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为：乙甲=丙；(2)t 2 时，乙物质的溶解度为80 g；(3 2。(：时，甲物质的溶解度为80 g,t J C时，甲物质的溶解度为2 5g,所以将t 2 C时180 g甲的饱和溶液降温到t J C,析出晶体的质量为80 g-2 5=55g,所得甲溶液溶质质量分数 为 需 X 10 0%=2 0%；(4卜2丁时，丙物质的溶解度最小，甲、乙物质的溶解度相等，所以取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t 2 C时的恰好饱和溶液，所得三种溶液的质量由大

49、到小顺序为丙甲=乙。故答案为：(1)乙甲=丙；(2)80；(3)55,20%：(4)丙甲=乙。根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。25.【答案】由低到高依次熄灭；乙；二氧化碳能与水反应；(1)二氧化碳用于灭火(2)密封保存(3)控制变量【解析】解：【实

50、验记录与分析】实验一：向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，这一现象说明二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；故填：由低到高依次熄灭；实验二：因为二氧化碳能与氢氧化钠发生反应导致瓶内的压强变得更小，所以乙软塑料瓶变瘪程度较大；故填：乙；实验三：实验中通入二氧化碳时，干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色，这说明二氧化碳能与水反应生成酸；故填：二氧化碳能与水反应；【反思与拓展】(1)依据实验一的结论，二氧化碳可用于灭火；故填：二氧化碳用于灭火；(2)由实验二的结论(二氧化碳能与氢氧化钠发生反应)分析得出：实验室中保存氢氧化钠要注意密封保存；故填：密封