2021年山东省淄博市高青县中考语文二模试卷.pdf

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1、2021年山东省淄博市高青县中考语文二模试卷一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1.（3分）下列词语字形和划线字注音完全正确的一项是（）A.翘首(qi a o)孺子牛毓 揉 造 作（j i a o）轻歌曼舞（m a n）B.他强(j u e)马前卒山肴野建（Si l）吃毛求遮（C 1）C.握粉(c h d)带口罩哩 众 取 宠（h u d）眼花睫乱（li do）D.龟裂(j u n)副作用如坐针毡（z h a n）一碧万坂（qi n g）2.（3分）下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A.人类是休戚与共的命运共同体,世界各国唯有团结合作，才能最终战胜疫情。B.一 些“非虚构”

2、作品只是用新闻笔调罗列记录生活现象和事件，缺乏散文文体应有的文气、情采、格调、氛围，这样的作品读起来自然味同嚼蜡。C.冷静、节制、犀利、入木三分的透视所有这一切，反而比冲动、散漫、无边无际的自由，更容易成为造就一个伟大作家的条件。D.20岁的藏族小伙丁真网络走红后受聘担任理塘县的旅游形象大使，这对高原小城理塘来说真是一件相得益彰的好事情。3.（3分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“希望你像小鸟一样，在自由的天空飞翔将来在没有剥削的社会中成长。”向警予牺牲前留给幼女的信中的美好憧憬，正一步步变成现实。B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑

3、的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。C.他们在生活中不听音乐、不看绘画、雕塑、舞蹈、不读文学作品、不看戏剧、电影，他们无力发现日常生活中的点滴美好。D.目前中国图书的价格究竟高还是低，是否合理？书价是否反映了图书的真实价值？读书日的喧嚣过后，有必要来一场冷思考和行业检视。4.（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.自2 0 2 0年7月2 3日“天问一号”探测器成功发射以来，已在轨飞行2 1 5天，距离地球2.1 2亿千米。B.餐饮浪费不仅意味着所投入的水、土地、能源以及其他生产资料的无效消耗，更意味着食品、食物、粮食本身的浪费。C.我们并非否定课外辅导的作用

4、，但家长出于焦虑和攀比，盲目过度地给孩子报辅导班，不仅会导致孩子疲惫，甚至还会让孩子丧失兴趣。D.依托丰富的乡村文化资源，使得各类乡村旅游品牌不断涌现，一幅幅生动的乡村旅游画1卷正在徐徐展开。5.（3 分）下列说法有误的一项是（）A.“尊君在不”中 的“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲。B.“自既望以至十八日为最盛。”其中的“望”即望日，指农历每月十六，“既望”，农历十五。C.“表”作为古代的一种文体，用于臣下向帝王陈情言事。如诸葛亮的 出师表。D.汉字是形、音、义的结合体。其形体演变大致经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。6.（3 分）下面填入横线的语句衔接最恰当的一项是（）翡

5、翠即通常所说的硬玉，属于钠铝硅酸盐类。其中，含铭、镁元素较多的呈绿色，人们通常称之为翠。而又以绿白相间或红绿相间为最，只有钻石、祖母绿、猫眼石等贵重珠宝才能与之媲美。翡翠的质量和价值主要从其颜色、质地、透明度、纯净度等方面来衡量。含铁元素较多的呈红色，人们通常称之为翡。一般来说，翡翠以绿色为上乘，以色碧如嫩叶、光泽如凝脂、半透明状为好。A.B.C.D.二、古诗文积累与阅读（共 2 7 分）7.（1 0 分）默写填空。（1）感时花溅泪，。（春望）（2）,愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（3）,只有香如故。（卜算子咏梅）（4）子在川上日：“,不舍昼夜。”（V论 语 十二章）（5）山随平野尽，

6、o （渡荆门送别）（6）,不独子其子。（大道之行也）（7）,地利不如人和。（孟子）（8）记承天寺夜游 中，无一处写月，却处处在写月的句子是,。8.（3 分）阅读下面的诗歌，选出理解有误的一项（）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.起 句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一 个“异”字突出了塞下秋景与中原的不同。2B.上阕后三句里，边声、号角声、千峰、长烟、落日、孤城等意象展现出一种悲凉肃杀之气。C.下阕前两句写出战争没有取得胜利，自己与征人们还未建立军功，还乡之计无

7、从谈起的惆怅心理。D.下阕中“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。9.（1 4分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印,满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板己自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖

8、，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【注释】帖（t i。帖，用标签标出。殊不：一点也不。（1）解释文中加点词的含义。持感火炀之若北印三二本则第二板己丹（2）下列句中“为”字的意义和用法与例句相同的一 项 是（）例句：若止印三二本，未为简易A.孰为汝多知乎 B.不足为外人道也C.夫子何命焉为 D.是焉得为大丈夫乎？（3）翻译文中画线的句子。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。（4）上面文段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个

9、步骤填在横线上。设置铁板f 放置铁范一-按平板面（5）活板的主要特征在“活”字，到底体现在哪里呢？请结合文中语句，写出三点。三、现代文阅读（共3 5分）1 0.（1 5分）阅读下面的文章，回答以下各题。3购物中的比例偏见凤鸣山在商场里卖电冰箱的朋友跟我说了一件令他郁闷的事：他卖一款1万元的高档冰箱，为了促销量，他打算附送一个500元的电饭煲。他本以为顾客会很高兴，可顾客对赠品并不在意。为什么？原来，在大多数顾客看来，一 件1万元的商品只送500元的赠品，太少了。我告诉他，这是因为顾客心里都有一个价值判断逻辑，我们称之为“比例偏见”。这种比例偏见在日常消费中比比皆是。比如，我们在A商场看到一件漂

10、亮衣服，售价是100元，刚想掏钱购买，一起逛街的朋友说，不远的B商场正在搞活动，这件衣服只要60元。如果从A商场到B商场，步行只要10分钟，我们多半会选择步行去B商场购买，因为便宜了 40%。如果我们在A商场看到一款心仪很久的名牌包，售价是6600元，正准备付款时，朋友说这款包在B商场只卖6560元，这时候我们会想，6600元的东西，才便宜40元，算了吧，为这点钱跑一趟真不值得。从上面的例子中，我们看到一个很有趣的现象：因为便宜了 4 0元，我们愿意花10分钟去另一家店买衣服，却不愿意去另一家店买名牌包 同样可以省40元，同样是多花10分钟的时间成本，可是为什么第一次我们觉得40元很值得，第二

11、次的40元反而不值得呢？这就是比例偏见。很多人觉得把一件20元的商品还价到15元，比把一件125元的商品还价到120元更有成就感。很多聪明的商家把这一消费心理运用到实际销售中，从而实现了更大的利润。比如那款高档冰箱，销售方在意识到比例偏见后，改变了销售策略。他们把价值500元的电饭煲变成另一种换购逻辑：顾客买了 1万元的冰箱后，只要加1元钱，就可以得到这款价值500元的电饭煲。这个逻辑看似跟前面没有本质上的区别，但在消费者心中，比例发生了翻天覆地的变化。按照之前的销售思路，消费者会拿500元的电饭煲和1万元的冰箱做对比，优惠的比例是5乳现在,成交的喜悦感就增强了。同样的逻辑还会出现在更多的商品

12、销售上。比如，电脑销售员想促销价值2 0 0元的4G内存条，顾客可能不想买，但如果他告诉顾客，一台4G内存的电脑卖4800元，一台8G内存的电脑卖5000元，顾客就会觉得电脑性能提升了一倍，却只需要多加200元。电脑销售员给了客户完全不一样的感觉，这就是利用了比例偏见的逻辑。不管是商家还是消费者,都应该了解一点消费心理学一一商家知道如何让消费者有更大的成交价值，而消费者知道自己是否在为并不实际的折扣买单。(莫愁时代人物2020年第6期)(1)请简要概括文章说明的主要内容。(2)阅读第两段，说说举例子、列数字、作比较这三种说明方法综合使用的好处或者4必要性。(3)根据你对“比例偏见”这一概念的理

13、解，请在第段补写一句话，要符合行文逻辑。按照之前的销售思路，消费者会拿5 0 0 元的电饭煲和1万元的冰箱做对比，优惠的比例是5%；现在，,成交的喜悦感就增强了。(4)下列与“购物中的比例偏见”不相契的一项是()A.与 卖 1 0 0 0 的锅送5 0 的勺子相比，卖 1 0 0 0 的锅加1 元换购5 0 的勺子更能打动人。B.5 0 元的商品优惠2 0%标注为直降2 0%；5 0 0 元的商品优惠2 0%标注直降1 0 0 元。C.贵的商品打折出售，相对廉价的东西降价出售。D.2 0 块钱的东西便宜1 0 块钱，比 3 0 0 块钱的东西便宜3 0 块，更有诱惑力1 1.(2 0 分)阅读

14、下面的文章，回答以下各题。故乡的熬姜糖明前茶20年前，他从湖南乡间跑到上海来念大学的时候，母亲硬是在他的背包里塞上几瓶自制的姜糖，让他分送室友。他不解，行李已经很重了，何况，大学同学尤其是上海同学,哪里会吃这么土的东西？他把姜糖拿出来，母亲把糖瓶子又塞回去，如此几番拉锯，搞得父亲不耐烦了，高喝一声：“怎么着，姜糖丢了你这小份子的脸了？你大学四年的学费，还要家里这姜糖铺子供给呢”他逃也似地背着行李，离家东去，坐了近3 0 小时的火车来到上海。果然，初次见面，室友们拿出的家乡土产，从牛肉干到椰子蛋卷，从玫瑰饼到乳扇，从豆沙拉糕到蝴蝶酥，应有尽有。他更不敢把家乡带来的姜糖拿出来，让大家分享了。在室友

15、眼里，这个小个子的湖南份子看上去很不好惹，读书很凶，笔记做得像印刷出来的一样整洁，大冬天穿着洗到发白的卫衣在外头跑圈一小时，满头大汗却从来没有感冒过。室友看到他偷偷摸摸，从枕边摸出一个瓶子，夹出一块东西，放进嘴里。每次长跑之后都如此，这，难道是他体力顽强又从不感冒的原因？某一天，他发现瓶子里的糖少了一大截，一整天都很惶恐：不消说，他的秘密被发现了。在室友眼中，他是小气又内向到不近情理吧，他应该如何向室友解释一个湖南乡下份子莫名其妙的自尊与自卑感？他正在百般踌躇，却听当晚的卧谈会主题，经人两三次调转话头，渐渐集中在如何鉴赏沈从文先生文学作品的价值。他吃惊地发现，在工科生当中，沈从文的拥兔也多得是

16、，人人 会 背 边城中的名句：“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来。”“翠翠在风日里张养着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。”5“要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上！”“水是各处可流的，火是各处可烧的，月亮是各处可照的，爱情是各处可到的”他们似乎是随心所欲地漫谈，在室友们热烈讨论的时候，他一直静默得像一艘深水潜艇，他明白，他周围的那些均匀愉快的浪头，都在鼓励他：尝试浮出水面吧，看看今晚的月光。良久，良久，大家的议论声里略略有了困意，他清清嗓子开口了：“有人想吃我阿妈做的老姜糖吗？我阿妈说，嚼得姜糖，才知湖南人的血有多热火。你们爱的从文老爹，当年，就是我们湖南份子

17、，十几岁就出门闯世界去了。”也记得，为了吃他的姜糖，兄弟们不惜去寒冷的水房重刷了一遍牙。姜糖已经潮到能拉出丝来了，隐隐地，还能咀嚼出里面没有剁细的姜茸，他挺不好意思的，然而睡上铺的兄弟宽慰他：“辛烈暖胃，好吃得很。放了寒假，带我们去你老家的镇子上，去沅江边，住一个晚上吧。”直到今天，他依旧感念他的室友们，是他们，不动声色地融化了他身上那层力求自保的冰壳，若无其事地消融了一个小地方孩子的倔强、讷言与自卑。他记得他带兄弟们回乡去，沱江边的古镇上第一次来了那么多大学生。男孩们学习切姜剁姜，他们熬糖，将一大坨温热的姜糖吊在门口铁钩上，用木棍插入，像拉面一样不停地旋转、拉抻，他们被这种游戏一样的活计逗得

18、疯笑，最后，姜糖被放在青石板上再次甩打、冷却，剪成拇指般粗的小块。镇上许多人家有小孩子的，都来买糖，说要沾沾做糖大哥哥们的灵气。晚上，不等母亲开口，左邻右舍的婶娘嫂子们，纷纷抱来了家中最厚最暖的被子，母亲就在吊脚楼上，为儿子和他的室友们打好了地铺。木制的吊脚楼其实隔音很差，躺在楼板上，果然可以听见江水的波涛与打鱼人敲打船帮惊扰鱼群的声音。他记得上铺的兄弟在睡熟之前问他：楼前这条江，就是沈从文笔下的沅江么？他自豪又睡意全无地回答：这是上游的沱江，它会在泸溪镇上汇入武水，武水又会在武溪镇上汇入沅江。我们这是上游来水，比沅江水还要清透活泼。睡上铺的兄弟说：你在这里长大，多让人羡慕。他知道，那话里有真

19、心的勉励，也有鼓舞。(1)文章围绕“故乡的熬姜糖”，写了哪些事呢？请根据提示，概括填空。上大学不愿意带故乡的熬姜糖一 一-一带舍友回自己家体验做姜糖。(2)下面句中的“似乎”是否可以去掉？结合行文思路，谈谈你的理由。他们似乎是随心所欲地漫谈。(3)文中的“他”和“室友”分别是怎样的人？请结合相关内容，简要分析。6（4）“故乡的熬姜汤”在文中有什么作用呢？请从内容、写法等方面任选两个角度，有理有据表达你的认识。四、名著阅读（共 1 0 分）1 2.（1 0 分）阅读下面的文段，完成后面的题目。（甲）“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。我没有亲友。有许多人也没有亲友，他们必

20、须自己去找机会，自己帮助自己,那他们靠的是什么办法呢？”我回答不上，我找不到现成答案。因此我强令我的脑子去找出一个答案来，而且要快准是有位好心的仙女，趁我不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的床头上。因为我刚一躺下，它就自然而然地悄悄来到了我的脑子里：“凡是求职的人总是登广告，你一定要 到 XX郡先驱报上去登个广告。”（节 选 自 简爱）（乙）他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落

21、在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。（节 选 自 骆驼祥子）（1）甲段中的“简爱”想登广告求一个什么新的职位？（2）乙段中的“样子”已经变成了一个怎样的人？（3）联系两部作品，简要分析“祥子”和“简爱”对待命运的态度有何不同。五、写 作（共 6 0 分）1 3.（6 0 分）阅读下面文字，按要求作文。同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想上述材料引发了你哪些感受与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还

22、可以抒发感想。要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于6 0 0 字（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。782021年山东省淄博市高青县中考语文二模试卷参考答案与试题解析一、基础知识积累与运用（每小题3 分，共 1 8 分）1.【解答】A.有误，“翘首”的“翘”应读作“q i d o”。B.有误，“倔强”的“倔”应 读 作“j u.C.有误，“带口罩”的“带”应 为“戴”，“眼花瞭乱”的“瞭”应 为“缭二D.正确。故选：D。2 .【解答】A B C.使用正确；D.使用有误，相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。该成语和句意不符。

23、故选：D。3 .【解答】A B D,正确；C.有误，句 中“不听”“不 看 不读”“不看”阐述他们在生活中四个方面的表现，为并列关系，但 因 为“不看绘画、雕塑、舞蹈”“不看戏剧、电影”两个小句子中已使用顿号，所以这四个方面的阐述句应使用逗号隔开，即 音乐”“舞蹈”“作品”后面的顿号改为逗号。故选：C o4 .【解答】A.有误，缺主语，将“自2 0 2 0 年 7月 2 3 日 天间一号探测器成功发射以来改为“天问一号 探测器自2 0 2 0 年 7月 2 3 日成功发射以来”；B.有误，语序不当，将“意味着所投入的水、土地、能源以及其他生产资料的无效消耗”和“意味着食品、食物、粮食本身的浪费

24、”调换位置；C.正确；D.有误，缺主语，删 去“使得”。故选：C o5.【解答】A C D.正确；B.有误，“望”即望日，指农历每月十五，“既望”，农历十六。故 选:Bo6 .【解答】本段文字是对“翡翠”的相关知识的介绍.首先应说什么是“翡翠”，句照应“翡”，句照应“翠”，故句应排在前面；接下来应谈“翡翠”的价值，句是总领句，9句紧跟其后，由句中的“而又”和句中的“一般来说”可知，应在后，逻辑关系十分明确。故正确的排序为：。故选：C o二、古诗文积累与阅读(共2 7分)7.【解答】答案：(1)恨别鸟惊心(2)瀚海阑干百丈冰(3)零落成泥碾作尘(4)逝者如斯夫(5)江入大荒流(6)人不独亲其亲(

25、7)天时不如地利(8)庭下如积水空明 水中藻、荐交横盖竹柏影也8.【解答】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。A BC.正确；D.有误，“羌管悠悠霜满地”，描写了寒霜满地，烘托了征人凄婉的愁思.不是写如霜的月光。故选：D。9.【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：把它拿到火上烘烤。就：靠近。句意为：如果只印两三本。止：同“只句意为：第二块板已经准备好了。具：准备。(2)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意

26、来推断词语意思和用法。“未为简易”中 的“为”是动词，是。A.动词，认为；B.介词，对，向；C.助词，表示感叹；D.动词，是。故选：D o(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：为，做；则，就；句意为：不用木料制作字模的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，(拆板时)拿不下来。10(4)本题考查内容理解和概括。从“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”可知，第二空填“纸灰冒之”；从“则以一铁范置铁板上，乃密布字印”可知，第二空填“密布字印”；从“满铁范为一板，持就火炀之”可知

27、，第三空填“持就火炀”。(5)本题考查信息筛选和提炼。活 板“活”的特征体现在：“每字为一印”，说明字是可以活动的；“乃密布字印”，可见排版是灵活的；”每字有书印”，可见字印数目是灵活的。答案：(1)靠近；同“只”；准备。(2)D(3)不用木料制作字模的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，(拆板时)拿不下来。(4)纸 灰 冒 之 密 布 字 印 持 就 火 炀(5)“每字为一印”，说明字是可以活动的；“乃密布字印”，可见排版是灵活的；”每字有书印，可见字印数目是灵活的。三、现代文阅读(共3 5 分).【解答】(1)本题考查对说明内容的理解掌握。

28、细读文本可知，第段引出说明内容：购物中的比例偏见。第段第段介绍了商家如何在销售中利用“比例偏见”实现更大的利润。最后一段点明了不管是商家还是消费者，都应该了解一点消费心理学。(2)本题考查说明方法及其作用。文章第段列举了“我们在A商场看到一件漂亮衣服，售价是1 0 0 元，刚想掏钱购买，一起逛街的朋友说，不远的B商场正在搞活动，这件衣服只要 6 0 元”运用了举例子和列数字的说明方法，第段“同样是多花1 0 分钟的时间成本，可是为什么第一次我们觉得40 元很值得，第二次的40 元反而不值得呢？这就是比例偏见”运用了作比较的说明方法；并将具体的数据“40”“40”，进行对比，运用了举例子、列数字

29、和作比较的说明方法，具体地说明了“购物中的比例偏见(3)本题考查补写语句。这一句说明“比例偏见”这一概念，结合上文的句子来写。结合“很多人觉得把一件2 0 元的商品还价到1 5 元，比把一件1 2 5 元的商品还价到1 2 0 元更有成就感”可概括：现在用1 元钱来换购，消费者会用1 元和5 0 0 元做价值比较。(4)本题考查对文章内容的理解。A B D.正确；C.有误，文章说明的内容是“购物中的比例偏见”，没有说到“贵的商品打折出售，相对廉价的东西降价出售”。故选：C o答案：(1)什么是“购物中的比例偏见”；商家如何在销售中利用“比例偏见”实现更大的利润。11(2)这两段说明的内容是“日

30、常消费中比例偏见”的内涵，举例子能够把抽象的概念用日常的例子来解释，化难为易；而 对“比例偏见”的解释必须借助具体数字的比较，没 有“数字”，不好解释比例，没 有“比较”不好解释“偏见”。(3)现在用1元钱来换购，消费者会用1元和5 0 0元做价值比较(4)C1 1.【解答】(1)本题考查故事情节的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。从第段 初次见面，室友们拿出的家乡土产，从牛肉干到椰子蛋卷，从玫瑰饼到乳扇，从豆沙拉糕到蝴蝶酥，应有尽有。他更不敢把家乡带来的姜糖拿出来，让大家分享了”可以概括出：在舍友面前不敢拿出故乡的熬姜糖。从第段“室友

31、看到他偷偷摸摸，从枕边摸出一个瓶子，夹出一块东西，放进嘴里。每次长跑之后都如此”可以概括出：跑步回来偷着吃故乡的熬姜糖。一段写当舍友发现他的秘密以后，晚上讨论如何鉴棠沈从文先生文学作品的价值，真实目的就是鼓励他谈出故乡的熬姜糖，而他也终于鼓足勇气说了出来，“有人想吃我阿妈做的老姜糖吗？我阿妈说，嚼得姜糖，才知湖南人的血有多热火。你们爱的从文老爹，当年，就是我们湖南傍子，十几岁就出门闯世界去了”这部分内容可概括为：舍友鼓励他谈故乡的熬姜糖。(2)本题的考点是词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。理解词语一般先理解其表面义，然后要理解出它的语境义及所包含的情感。“似乎”是仿佛，好像的意思；结

32、合下文的“是他们，不动声色地融化了他身上那层力求自保的冰壳，若无其事地消融了一个小地方孩子的倔强、讷言与自卑”可知，舍友们讨论他的家多是有意为之，装作随意的样子是为了不动声色地鼓励他参与到讨论中来，从而打开心扉，克服自卑心理。“似乎”表现了舍友们对他自尊心的不露痕迹的保护，是善意的行为，所以不能删去。(3)本题考查欣赏作品的形象，领悟作品艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。从第段中“他更不敢把家乡带来的姜糖拿出来，让大家分享了”可以看出他既自卑又有强烈的自尊心的人；从第段中“读书很凶，笔记做得像印刷出来的一样整洁，大冬天穿着洗到发白的卫

33、衣在外头跑圈一小时”可以看出他是一个非常有上进心的人；从第段中“姜糖已经潮到能拉出丝来了，隐隐地，还能咀嚼出里面没有剁细的姜茸，他挺不好意思的”以及他邀舍友回家的情节，可以看出他是一个非常朴实的人。因为沈从文的老家也是湖南，所以舍友们以讨论沈从文的 边城这一话题为突破口，不动声色地鼓励他与大家一起讨论、交流，用巧妙的方法让他克服了自卑心理，从而表现了舍友们的热情、友好、善良，这也是他们智慧的体现。(4)本题考查标题的妙处。从结构上来看，文章围绕“故乡的熬姜糖”组织材料，写了他“上大学不愿意带故乡的熬姜糖一一在舍友面前不敢拿出故乡的熬姜糖一一跑步回来偷着吃故乡的熬姜糖一一舍友鼓励他谈故乡的熬姜糖

34、一一带舍友回自己家体验做姜糖”，使得文12章内容衔接自然，结构紧凑；从内容上来看，故乡的熬姜糖在文中是传递情感的载体，不仅表现了他和父母的热情淳朴，也传递了舍友的善良和友好。他最初因为自卑不敢拿出熬姜糖,后来邀请舍友去老家体验制作熬姜糖，他的转变是舍友帮助的结果。答案：(1)在舍友面前不敢拿出故乡的熬姜糖；跑步回来偷着吃故乡的熬姜糖；舍友鼓励他谈故乡的熬姜糖。(2)“似乎”不可以去掉，结合下文内容可以知道，舍友们是故意谈论他的家乡，不动声色地帮他克服掉湖南乡下傍子的自卑心理。这个 似乎”既体现了舍友们心底的刻意为之，又能表达出舍友们形式上的不动声色。(3)从他不敢拿出姜糖、偷偷跑步、认真学习、

35、最后邀舍友回家等情节可见他既自卑又自尊、朴实上进的性格特点；从舍友不动声色地鼓励他克服自卑，可见舍友们的善良和聪明。(4)“故乡的熬姜糖”是文中组织素材的线索，使得内容组织紧凑；”故乡的熬姜糖”同时也是表达人物情感、性格的载体，借助“熬姜糖”，表达了舍友的美好心灵、他的淳朴自尊。四、名 著 阅 读(共1 0分)1 2【解答】(1)本题考查名著细节的识记。结合平时的阅读积累可知，简爱在罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年，后来她登广告寻求家庭教师的职位。(2)本题考查人物形象分析。由“他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好”可以看出，祥子现在堕落了，自暴自弃了；由“拉上买卖，稍微有点甜头

36、，他就中途倒出去”可以看出，祥子爱占便宜；由“在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会”可以看出，祥子是一个麻木潦倒、狡猾的人。(3)本题考查对人物的理解。结合平时的阅读积累可知，祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，面对命运的压迫，样子最后屈服了；在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终收获了幸福，面对命运的压迫，简爱从来都没有屈服。答案：(1)简爱想寻求家庭教师的职位。(2)样子已经变成了一个自甘堕落、

37、爱占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的人。(3)面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。面对命运的压迫，简爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切13斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。五、写 作（共 60分）13.【解答】【例文】同样的风景，更深的感悟我是一只幼蚕，缓缓地在桑叶上蠕动，啃着我的食物，喝着上帝馈赠的露水，悠闲地活着。这儿山清水秀，迷人的景色让人心醉一天，我正在安详地晒“太阳浴”，突然一只飞蛾匕过我的身边，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了

38、，留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓励、鄙夷、不屑、无视我不懂，但我开始向往蓝天，向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱！我开始拼命地吞食桑叶，拼命地喝着雨水，我拼命地渴望长大，渴望自己能飞舞蓝天。日子一天天悄然而逝，我为了自己的理想奋斗着。渐渐地，我已经长大。那天清晨，我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来，发现自己开始吐丝了。我兴奋极了，我欢呼，为自己的成长欢呼，为自己更靠近理想欢呼！从那以后，我拼命地吐丝，因为我曾听长辈们说过，只有吐尽了自己体内的丝，才能成长。我不知道这是不是真的，但是宁可信其有，不可信其无嘛！为了自己的理想，任何的传说，任何的希望，任何的挫折，我都愿意尝试！就这样日

39、复一日，我渴望吐尽体内的丝，终于等到了那一天，我成功地吐尽了最后一根丝，钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切，仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱，周围的一切都消灭了，里面一片黑暗，只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来，拼命地挣扎，却只是做无用功，白白地浪费时间，但是我没有放弃，直到我闭上双眼不知过了多久，我又醒来，想起我的梦想，我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬间，我发现自己有了翅膀，我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱，我发现这儿的风景更美！也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽！我这才知道：同样的风景，同样的世界，奋斗后才会领略到她的妩媚，她的诱人我看见了一只幼蚕，深沉地望了他一眼14