2021年中考物理微练习——汽化、液化的特点.pdf

《2021年中考物理微练习——汽化、液化的特点.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考物理微练习——汽化、液化的特点.pdf（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年中考物理微专题练习汽化、液化的特点一.选择题1.细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停的抖动头发，这是为什么呢？（）A.梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发B.梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发C.梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发D.用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水份表面的空气流动，减慢水分蒸发2.下列方法不能使蒸发加快的是A.用电吹风把头发吹干 B.将湿衣服放在阳光下晾干C.用扫帚把积水摊开 D.酒精灯用过后，及时盖上灯帽3.妈妈在发烧的小阳身上擦酒精，以达到降低体温的效果，其依据是

2、（）A.酒精液化时吸热B.酒精汽化时吸热C.酒精液化时放热D.酒精汽化时放热4.在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面空气流动速度A.B.C.D.5.夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数D.无法确定6.在温度计的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）（）7.下表是研究水的沸腾实验中记录的数据表格，下列说法中不正确的是（）A.开始记录时，水的温度为80 B.水的沸

3、点为99时间/min012345678温度/七808692939499999999C.水一定是从第6分钟开始沸腾的D.水沸腾时需要吸热，但温度保持不变8.如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（）9.为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老王的帮助下安全改装了一个玻璃电热 水 壶（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾，把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g）,以下判断正确的是（）A.加热至沸腾一段时间后，电子秤读数都不会发生市变化B.沸腾时，水里气泡的主要成分是空气C.图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度D.停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时需要吸热10.如图所示，烧杯内盛

4、有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（）0?A.都会沸腾 B.都不会C.甲会沸腾，乙不会沸腾 D.甲不会沸腾，乙会沸腾11.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高12.如图示，烧瓶中的水正在沸腾，若往烧瓶中打气，会看到水停止沸腾，这是由于（）肘攫A.气压升高，水沸

5、点升高B.气压降低，水温升高C.气压降低，水的沸点降低D.气压升高，水的沸点降低13.餐馆在烹炸食品时有三种食用油可供选择，分别是沸点较高的豆油，沸点较低的色拉油,沸点低的菜子油.那么最好选用（）A.豆油 B.色拉油 C.菜子油 D.都一样14.闷热的夏天，从电冰箱里取出一块用塑料袋封装好的冻肉放在台秤的秤盘中，过一会儿,此秤的示数将（）A.变大 B.变 小 C.不变 D.无法确定15.下列物态变化中属于液化的是（）A,加在饮料中的冰块逐渐变小B.飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C.樟脑丸越放越小D.冰箱冷藏室的内壁结出“白霜.16.小明同学观看中央电视台体育频道的节目时，常见运动员关

6、节扭伤后，医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢？李阳到医院做了一个调查，原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却，达到麻醉作用，在一段时间内无疼痛感，这是由于氯乙烷()A.液化放热 B.汽化吸热 C.凝固放热 D.熔化吸热17.如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是()A.水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化B.靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化C.靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化D.离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多18.夏

7、天，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的“夏天,金属会出汗二对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是()A.水管有孔，水渗了出来B.水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致C.是空气中的水蒸气在水管上液化所致D.是水蒸发形成的19.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化二、填空题1.在标准大气压下，液态氮的沸点为-196,在牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液态氮，它会迅速（填物态变化名

8、称）成气态，同时（选 填“吸收”或“放出”）热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制 成“液氮冰激凌”。2.如图所示，将烧瓶中水烧开后用橡皮塞密封倒立过来，立即向烧瓶上浇冷水，这时可以发现，烧 瓶 中 的 水,原因是。3.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到 玻璃外侧有小水珠（选填a/b）.A R4.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度。在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生_ _ _ _ _并且_ _ _ _ _ _ _,这 两 种 物 态 变 化 过 程 都 要,使火箭温度 o5.小李同学观看表演“沸腾

9、的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287,醋的沸点为60,当 温 度 达 到 一 C时锅中的“油”就沸腾了，继续加热，“油”和 放 入 其 中 的 铁 球 的 温 度 （选 填 会 或 不 会 ）升高，当后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了.6.如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图像：由图像可知，水的沸点是_ _ _ _ _ _ _ _；水在沸腾过程中，需要不断(填“吸热”或“放热”)，其温度三、实验题1.(1)在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因

10、为喷出的水蒸气发生了 现象，雾 状 的“白气”实际是；(2)如果这时在管口处放置一玻璃片，会 发 现 正 对 管 口 的 玻 璃 片 表 面 的 温 度 将 (填“升高、“不变”或“降低”).(3)分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是2.某小组在“观察水的沸腾”实验中:(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计示数的方式正确的是（2）图（b）安装实验器材时，应按照（自上而下/自下而上）的顺序进行；（3）从实验数据可以看出，水的沸点是_ _ _ _ _ _ _ _ _,由此可以判断此时大气压（小于/大于）一个标准大气压.为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_ _ _ _ _ _ _,观察水是否继续沸

11、腾；（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如 图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _.3.一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动.（1）如下是部分操作过程：在两块相同的玻璃板/、B 上，同时滴上_ _ _ _ _ （选 填“等量”或“不等量”）的酒精；使玻璃板幺上的酒精表面积变大，玻璃板8 不作处理，并保持其它条件不变：观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢.（2）上 述 活 动 是 为 了 探 究 蒸 发 快 慢 与 （选 填“液体温度”或“液体表面积”）的关系.会 观 察 到 玻 璃 板 （选 填“

12、4”或“歹）上的酒精蒸发得快些.（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时（选 填“变大”或“变小”），这是因为酒精蒸发_ _ _ _ _ _ _ _ （选 填“吸热”或“放热”）造成的.4.某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90时开始记时，每隔Imin记录一次温度，记录数据见下表:(1)实 验 小 组 测 得 水 的 沸 点 是 ;从开始记时到水沸腾经历的时间为时间/min012345678910温度/七9092949698999999999999_ min.(2)水沸腾时大量气泡上升，气泡体积,到水面破

13、裂；在沸腾过程中，水继续吸热，温度_ _ _ _ _ _ _ _.(选 填“变大、“变小”或“不变”)5.在“观察水沸腾”实验中：(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图则图中 是沸腾前的情况.(填“甲”或 乙”)(2)下表是实验中所记录的数据:时 间(min)0123456789温 度(C)95969798989898969898从记录数据看，在第_ _ _ _ _ _ _ _min时的数据是错误的，温度应改为.由表中数据可知，水在沸腾的过程中的特点是：.(3)由表可知，该 地 区 水 的 沸 点 为 ,当地的大气压_ _ _ _ _ _ _1 标准大气压.(填“大于”、“等于

14、”或“小于”)(4)如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a 图线所示(实线部分)，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是()A.a B.b C.c D.d6.小东想进行几个热学实验.(1)利用如图甲的装置探究“水的沸腾”实验.在该实验中，需要的测量仪器有：为了得出水沸腾的规律，实验中需要收集证据(2)小东想探究：液化是否放热(此时的气压为一个标准大气压)设计方案：如图乙，在相同的试管A、B 中装入质量和初温相同的水，将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管A 的水中，且能全部液化，待 A 中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时A 中水的温度为自；将烧

15、瓶内沸腾的水倒入B 中直至与甲中水面相平，测出B 中水温t2,比较发现t|t2.请你根据t1t2分析，写出他是怎样得出“液化放热”的结论的.7.学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确.(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和 都相同.(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示.按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究.二水二 二酒精：-酒精 二-MB.MB.Mi as a a*t2.请你根据t|tz分析，写出他是怎样得出“液化放热”的结论的.图甲 图乙【答案】(1

16、)温度计、秒表；水的温度、加热时间、水沸腾时的现象(2)解：在 A管中比B管中多了一个液化现象，其他影响温度的因素都相同，而 t 1 大于t 2 ,说明A管中原来水吸收的热量比B管中的水吸收的热量多，因此可以说明：水蒸气液化放热7.学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确.(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和 都相同.(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示.按实验要求，应选择_ _ _ _ _ _ _ _ 两(3)若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做_ _ _ _ _ _ _ _(填“正确 或 不正确 ).(4)按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示.据此，你 认 为 李 丽 的 猜 想.【答案】（1）温 度（2）甲 乙（3）不 正 确（4）正确.