2021学年高中语文高考真题【含解析】 23.pdf

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1、2021学年高中语文高考真题【含解析】（23）姓名：班级：学号：题号二三四五六总分评分一、选择题（共1 0题）1、（2 0 1 7 全国卷H）下列各句中，表达得体的一句是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。解析：A项，“失陪”，客套话，表示不能陪伴对方。这里用错了对象。B项，“璧还”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。C项，“寒舍”

2、，谦辞，对人称自己的家。句子中称别人的家，不得体。D项，“千金”，敬辞，称别人的女儿。此处用于说自己的女儿，不得体。2、（2 0 1 7 全国卷H I）下列各句中，表达得体的一句是（）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。解析：A项，承蒙：客套话，受到。只能用于自己，不能用于他人。B项，高足：敬辞，称呼别人的学生。不能用于自称。C项，不吝赐教：请人多加指教的客套话

3、。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。不能用于说别人等待自己时。3、下列各句中，表达得体的一句是（）A.在大家的鼓励和帮助下，拙作最终出版，感激之情无以言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。B.小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。C.些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会认真钧萩。D.小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也多思多想，不能脑子一热啥事都做。解析：A项，“愚见”，谦辞，称自己的意见或见解，不能用于他人。C项，“钧裁”，敬辞,指请尊长或上级裁决，不能用于自己。D项，“海涵”，敬辞，大度包容（

4、用于请人原谅时），不能用于自己。4,下列句子中，填入文段中衔接恰当且语言表达得体的一句是（）滨海中学的李老师向“市政府应急办 微信公众号反映：滨海中学校门口两旁的人行道长期被周边住户停放的车辆占用，导致学生上学、放学期间只能被迫行走在机动车道上，险象环生。十分感谢！A.希望有关部门尽快解决好这一问题，不得有误，切实保障学生出行安全。B.希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决占道问题，确保学生出行安全。C.希望有关部门能重视这一情况，采取相应措施，确保学生出行安全。D.如果有关部门能尽快解决这一问题，确保学生出行安全，必定感激涕零。解析：A项，“不得有误”一般用于上对下的命令，不合语境。B

5、项，“绵薄之力”，谦辞，指自己能力不足，出力不多，不能用于他人。D项，“必定感激涕零”与后文“十分感谢”语义重复。5、下列各句中，表达得体的一句是（）A.刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。B.这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。C.这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。D.这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。解析：A项，“千虑一得”，指平凡的人的考虑也会有可取的地方，也用为发表意见时自谦的话，不可

6、用于他人。B项，“惠允”，敬辞，指对方允许自己（做某事），不可用于自己。D项，“候教”，敬辞，等候指教，不可用于他人。6、下列各句中，表达得体的一句是（）A.见到朋友仍然戴着白花，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”B.今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。C.真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。D.为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。解析：A项，“家严”，谦辞，对人称自己的父亲。B项，“有幸”，谦辞，指很幸运，不能用于他人。D项，“贵子”，敬辞，称别人的儿子。7、下列

7、各句中，表达得体的一句是（）A.各位同仁，以上是我的浅知拙见，如有不妥，敬请斧正。B.昨日我曾到府上拜访，令尊鹤发童颜，精神矍铢，谈及自己感兴趣的话题更是滔滔不绝。C.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！D别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！解析：A项，斧正，请别人修改文章的敬辞，不合语境。C项，鼎力相助，大力相助，指别人对自己的大力帮助，敬辞，此处使用场合不恰当。D项，敝帚自珍，比喻东西虽不好，自己却很珍惜。用在“别人送给我的东西”不恰当。8、下列各句中，表达得体的一句是（）A.诚恳邀请您参加我校的7 0周年校庆，到时您会有幸欣赏到

8、著名艺术家的演出，我们恭候您光临。B.天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。C.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”D.我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。解析：A项，有幸：谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。B项，笑纳：用于请别人接受礼物。D项，“惠顾”对象运用错误，欢迎客人光临时用惠顾。9、下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是（）A.对学生京剧团要排练经典京剧 打龙袍这事，我们学校一定会鼎力支持。B.虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C.我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把，期盼拾到者璧还原物

9、，本人真心感谢。D.拙 作 老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。解析：A项，鼎力：敬辞，大 力（用于请托或表示感谢时）。B项，欠安：称人生病的婉辞，不能用于自己。C项，璧还原物：敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。用于称自己的书，不得体。1 0、下列各句中，表达得体的一句是（）A.您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。B.你和我只是车笠之交，现在你已身居高位，我们之间自然就略显疏远了。C.我中学毕业后，得家乡父执辈王明礼引介，赴苏州投拜周小林为师。D.欣闻你和小李喜结良缘，恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。解析：A项，寄呈：谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。用于对方，

10、不得体。B项，车笠之交：不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。D项，椿萱并茂：比喻父母健在。不得体。二、语 言 表 达（共 1 0 题）1、（2 0 1 8 全国卷I I）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。如果您是重大事件的参加者、事故现场的目击者、业界内幕的打探者、社会热点的关爱者请 与 我 报 社会深度栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、明星中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有五处不得体，请你找出来并进行修改。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导，我相信他的抛砖引玉一定会让我们受益匪浅的。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3

12、、下面是从一封信中摘取的一段话，其中有五处用词不当，请指出并加以改正。您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，语言表达上有五处存在问

13、题，请找出并加以修改。尊敬的经理，您好！贵公司有着先进的经营理念，经济效益显著，管理制度健全，社会影响很好，是我梦寐以求的工作单位。今天我申请这个职位，非常适合我的专业和兴趣。我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。在大学读书时我卖过手机卡，推 销 过 李阳疯狂英语教程等书籍，我觉得自己具备一个优秀销售员的潜质，非常适合这个职位的要求。止 匕 外,我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动。请您给我一个机会，不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的。谢谢！答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、下面是某公司一则招聘启事，全文有五处表达不当，请找出并进行修改。我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男人女人均可报名。贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。待遇优厚，最低月工资二千元。路途较远的职工公司负责安排食宿。有意者请带身份证到本公司的人事科报名，经考试后即可录用。试用期三个月。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出并修改。您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、中学生李阳写了一首诗，想向久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。便条中有

16、五处不得体的表达，请找出来，并加以改正。我到寒舍拜访您，您不在。我 把 拙 作 诗经情思放在您家，望拜读。本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句大作，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8、下面是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。为了拾掇好环境卫生，本小区新建筑了多处袋装垃圾回收点。从 5 月 1 日起，居民的生活

17、垃圾用塑料袋一律装好后，投入到袋装垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、建筑垃圾一律不准投入。千万留神。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9、下面是一份求职信的正文部分，请找出五处不得体的词语（或短语），加以改正。本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知敝校招聘有识之士，很希望能到敝校高就。现附上我的简历，恳请尔等慧眼识才。不胜感谢！答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10、下面一则学生日记，有五处不得当、不得体，请找出来并加以修改。今天肖大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他寒舍聚聚。我到得最早，肖大伯请我喝椰奶；大李来得最晚，成为姗姗来迟的不速之客，肖大伯请他喝白开水。我想,肖大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。答:_=参考答案=一、选择题1、B2、C3、B4、C5、C6、C7、B8、C9、D10、C二、语言表达1、（示例）“参加者”改 为“亲历者”或 者“参与

19、者”；“打探者”改 为“知情者”；“关爱者”改 为“关注者”；“征询”改 为“征集”；“等着”改 为“期待”或 者“等待”。解析：题目给出的是某报社一则启事片段，明确题目中“五处词语使用不当”的提示，注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中，“参加者”与“重大事件”搭配不当，“打探者”用语不庄重，“关爱者”与“社会热点”搭配不当，“征询 与 线 索”搭配不当，“等着”用语口语化。2、（示例）“两位”删去，或 改 为“二人”或“两人”或“两个”；“他”改 为“杨先生”；“拜读”改 为“看 ；“大作”改 为“作品”；“抛砖引玉”改 为“真知灼见”。3、（示例）“笑纳”

20、改 为“接受”；“爱戴”改 为“爱护”；“您的犬子”改 为“令郎”；“鼎力相助”改 为“尽力而为”；“惠赠”改 为“敬赠”。4、（示例）“有着先进的经营理念”改 为“经营理念先进”，句式一致；“经济效益显著”和“管理制度健全”调换位置；“今天我申请这个职位”应 改 为“今天我申请的这个职位”；“此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动”一句游离主题，删除；“不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的”不得体，应该删除。5、（示例）“应征”改 为“招聘”；“男人女人”改 为“男女青年”；“贵公司”改 为“我公司”；“考试”后 加“合格”；增 加“报名时间某月某日”。6、（示例

21、）“寄奉”改 为“惠赐”或“寄来”；“过目”改 为“拜读”；“些许”改 为“莫大”或“极大”；“惠存”改 为“珍存”或“珍藏”；“光临”改 为“前往”或“定到”。7、（示例）“寒舍”改 为“贵府”或“您家”；“拜读”改 为“费心一读”；“雅趣”改 为“爱好”；删 去“大作”；“斧正”改 为“修改”。8、（示例）“拾掇好”改 为“搞好”；“建筑”改 为“建成”；“用塑料袋一律”改 为“一律用塑料袋”；“投入到”改 为“投入”；“千万留神”改 为“敬请协助”。9、（示例）两 处“敝校”均 改 为“贵校”；“有识之士”改 为“教师”；“高就”改 为“就职”或“工作”；“尔等”改 为“你们”或“领导们”；“慧眼识才”改 为“考察后聘用我”。10、（示例）“高兴”改 为“好”；“芳邻”改 为“邻居”；“寒舍”改 为“家”；“不速之客”改 为“客人”；“激励先进，奖掖后进”改 为“赏罚分明”。