2021年中考浙教版科学（真题重组）实验题题型训练：训练：09天气与气候.pdf

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1、专题训练：09天气与气候一、实验探究题1.（2019杭州）由于家蚕对许多有毒有害气体非常敏感，养蚕业长期以来形成了蚕室内禁止使用蚊香类产品的习惯。如何使家蚕饲养人员避免蚊子叮咬成了小金研究的课题（1）驱蚊液小金选取了 4 种不同成分的驱蚊液，根据其使用方法和药效作用方式，以清水为空白对照测定其对家蚕的毒性。数据如下：样品编号 2 龄蚕成活率（）3 龄蚕成活率（）4 龄蚕成活率（）186.6790.0090.00290.0093.3393.33383.3386.8790.00476.6780.0083.33清水90.0093.3396.67（注:蚕卵刚孵化出来称为蚁蚕。蚁蚕蜕皮后称为2 龄蚕，以

2、后每蜕皮一次就增加1 龄,）根 据 上 述 实 验,你 会 得 出 什 么 结 论?（写出一条即可 根据实验结果，你建议饲养人员最好使用哪一编号的驱蚊液，并阐述理由（2）灭蚊灯如图所示为该灭蚊灯原理示意图，当风扇转动时,靠进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内，利用所学知识解释为何蚊子会被吸入灯内（3）防蛟衣如果没有配备上述设备，为防止蚊子叮咬,饲养人员也可通过穿着较厚的长袖衣裤进入蚕室，从传染病防治角度来看，这可防止蚊子传插A.感冒B.细菌性痢疾C.狂犬病D.疟疾2.（2019金华）小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置.她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发

3、现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究。【实验研究】只在瓶盖上开一个小孔，装入4/5的水，留下1/5的空气，瓶子倒放（如图乙）。在 20（:的恒温室内，用 40的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录1 小时内发生的现象。【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不 滴 水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。）流水速度（毫升/分）进气速度（亳升/分）戊换用25C、30、35、45 c的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。【实验分析】（1）瓶子倒

4、置后，瓶内液体对瓶盖存在_ _ _ _ _ _ _:（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析A,B,C,D 四点，其中 点瓶内气体温度最高；（3）【实验预测】若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，1 小 时 内 可 观 察 到 的 现 象 是;（4）【实践应用】小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是 o3.（2018温州）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一

5、间题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0 ,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。改变迎角大小，使其分别为5。、10。、15。、20。，重复步骤。处理相关数据得到 升力马迎角的关系 如图乙。（1）本实验得出的结论是：。（2）小明若要进一步研究 飞机的升力与其飞行速度的关系利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？（3）资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为&,而以800千米/时做水平匀

6、速直线飞行时的迎角为&（。1、。2均小于15）o请比较。1、。2的大小关系：。4.（2018衢州）阅读材料：材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量，真空是不存在的。材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离 后,液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）：关就问题曲闻答支挣者反对者大名压力支尊水律枚笛

7、卡尔幢新卡所有里皿士多德学派罗u瓦尔水根柱上方存在具空罗贝瓦尔*义 图有工里士多德学学、45卡尔、副利略、或布斯（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降。为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。（2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，才使水银液面下降。帕斯卡利用1 米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如 果 观 察 到 的 实 验 现 象 是，就可以反驳反对者们的观点。（3）下列关于科学本质及科学发现过程的描

8、述，正确的有（）A.公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出 真空不存在”的观点B.科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论C.科学发现是一个不断完善、不断修正的过程D.实验是科学研究的重要方法5.（2016缙云）如图所示为小明自制的风力板，a 板为迎风板，其迎风面承受风力，b 板为压重板，它水平放置，m 为压重板上的铁板（a、b 板重力不计）。当压重板上铁板重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒。小明通过查阅资料和实验，在压重板上加上重力不同的铁板，制成能测风力18 级的8 个风力板，构成一套风力探测仪。在南风盛行的某地，小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力。b（1）压重板上的铁

9、板越重，风力板倾倒时记录的风力越（2）在开阔地的水平地面放置风力探测仪时，小明应_ _ _ _ _ _ _ _ 02分析：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，即把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决。解答：（1）分析乙图可知，图像变化趋势是先增大后减小，且在仰角为15度时达到最大然后开始减小；故答案为：飞机以一定的速度飞行时，迎角从0到20。，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减少，15。附近时达到最大；（2）研究飞机的升力与飞行速度的关系即实验

10、的变量只有飞行速度一个；而飞行速度是通过风扇吹动的气流的速度来模拟的，因此只要改变风扇速度即可；故答案为：改变电风扇的档位来改变风速大小（改变电风扇与飞机模型的距离）；（3）飞机在水平匀速直线飞行时升力一定，根据“飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大 知飞行时升力一定，速度越大，仰角越小，所 以 包 。2；故答案为：6I02；故答案为：（1）飞机以一定的速度飞行时，迎角从0。到 20。，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减少，15。附近时达到最大；（2）改变电风扇的档位来改变风速大小（改变电风扇与飞机模型的距离）；（3）0 1 0 2 04.（1）酒易挥发，相同时间里酒挥发的更多（2）各玻

11、璃管中水银柱的高度相等（3）C,D分析：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在。解答：（1）反对者认为是水银的蒸发导致液面下降；既然认为酒精的液面下降更多，是因为酒精挥发更快；故答案为：酒易挥发，相同时间里酒挥发的更多；反驳者的观点是管内的空气导致的，所以可以反驳者的现象就是下降的高度相同；故答案为：各玻璃管中水银柱的高度相等；A、亚里士多德的观点是有人反驳的，不然就不会有后续的观点出现了；故 A 错误；B、科学实验是为了验证和提出实验结论，而不是要得到与前人一样的结论；故 B 错误；C、任

12、何科学的发现都需要不断的完善和修正的，这样才能不断的接近现象的本质；故 C 正确；D、对于科学来说，很多问题都是依靠实验来验证和发现的；故 D 正确；故答案为：CD；故答案为：（1）酒易挥发，相同时间里酒挥发的更多；（2）各玻璃管中水银柱的高度相等；（3）CD。5.（1）大（2）将八个风力板的迎风面朝南放置（3）每天结束时，以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风力分析：此时的风力板构成了一个杠杆，动力时风力，阻力是重力。（1）风力板受风力和重力作用，所以，当风力为动力时，重力则为阻力，风力板越重越不容易倾倒。所以压重板上的铁板越重，风力板倾倒时记录的风力越大。（2）在开阔的水平地面放置风力探

13、测仪时，要使风力探测仪面向风吹来的方向，因为在南风盛行的地方，所以小明应将八个风力板的迎风面朝南放置。（3）每天结束时，以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风力。故答案为：（1）大；（2）将八个风力板的迎风面朝南放置；（3）每天结束时，以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风力6.（1）大气压（2）实验（3）如果把手指移开，管内的水会从A 端流出；液体压强随深度的增加而增大.分析：两端开口的饮料管插入水中，管内外水面上方受到大气压的作用，所以内外液面将保持相平，用手堵住口的一端，管内水将在外界大气压的作用下不掉下来.此题考查了大气压的存在、影响液体压强的因素，属于对基础知识的考查，比较简单.

14、解答：解：（1）当用手指堵住上端开口时，上端不再与大气相通，下端受到大气压对它向上的作用，由于一个大气压强能支撑约10m高的水柱，水不会从下端流出；（2）各种假设和猜想都需要大量实验数据和现象的支持，因此检验猜想是否正确最直接的方法是实验；（3）当手指移开后，假设管内的水保持静止，取管底液片为研究时象，它把关内的水柱分成左右两部分，如图所示，因为液片深度h左h右，所以p向 右p向 左因为F=PS,而液片左右的面积S相等；所 以F向 右F向 左液片将向右移动，管内的水从A端流出.故答案为：（1）大气压；（2）实验；（3）如果把手指移开，管内的水会从A端流出；液体压强随深度的增加而增大.7.（1）

15、小（2）小分析：（1）肥皂泡内气压大于外部气压时体积变大，肥皂泡内气压小于外部气压时体积变小，据此进行解答；（2）根据得出的结论判断当气球吹到一定程度后所需力的变化.本题考查了学生分析现状得出结论并利用结论解释实际问题的能力，知道气泡变大和变小的原因是关键.解答：解：（1）由题意可知，较大肥皂泡A变大，较小肥皂泡B变小，因肥皂泡内气压大于外部气压时体积变大，肥皂泡内气压小于外部气压时体积变小，且外部大气压相同，所以，相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越小；（2）由（1）的结论可知，用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越小.故答案为：小；小.8.（1）汽车在行驶过程中的空气

16、流动（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，据此分析即可判断：知道流体压强和流速的关系，并能解释实际问题是解决此题的关键.解答：解：（1）据图可知，此时的铁盒相当于车斗，铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱，故明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动；（2）据模拟实验可知，车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；故答案为：（1）汽车在行驶过程中

17、的空气流动；（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；9.（1）（2）控制气体（或气球）的体积不变；（气球内）气体的气压解答：（1）由信息自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，气体压强会增大。（2）探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；若气体压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此 浸入水中的深度越大 反应了气球内气体的气压越大。故答案为：。）；（2

18、）控 制 气 体（或气球）的体积不变；（气球内）气体的气压分析：（1）分析信息中与温度有关的情况。（2）气球浸没在水中，若气球的体积增大，则水面会上升，否则水面会下降。保持水面位置不变，则是为了控制气球的体积不变；根据压强知识分析可知：开始未加热时.，气球内部压强与水的压强相等，若气球内部压强增大，则其体积会增大，要使其体积不变，则需要使气球在水中的深度加深。10.（1）微弱的淡蓝色；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（2）水位下降，压强减小，形成内外压强差（3）储存气体（或收集气体）（4）排尽装置中的空气，防止爆炸分析：（1）根据硫在空气中燃烧的现象进行分析，根据二氧化硫与氢氧化钠反应

19、生成亚硫酸钠和水正确书写化学方程式。（2）根据D 装置的阀门打开，水流出后，水位下降，造成压强减小，形成内外压强差进行分析。（3）根据未参加反应的一氧化碳进入D 装置进行分析D 装置的作用。（4）根据一氧化碳与空气混合在加热的条件下会发生爆炸进行分析。解答：（1）硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2Na0H+S02=Na2S03+H20o（2）D 装置的阀门打开，水流出后，水位下降，造成压强减小，形成内外压强差，故气流能从左向右作定向流动。（3）未反应的一氧化碳和反应生成的二氧化碳进入C 装置，二氧化碳被氢氧化钙吸收，

20、一氧化碳与氢氧化钙不反应，然后进入D 装置，故装置还有储存气体的作用。（4）因为B 中玻璃管内有空气，如果在加热的条件下进入一氧化碳，可能会引起爆炸，故先打开止水夹和阀门，通一会儿一氧化碳把玻璃管内的空气排净，然后点燃酒精灯，目的是排尽装置中的空气，防止爆炸。故答案为：（1）微弱的淡蓝色；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;（2）水位下降，压强减小，形成内外压强差；（3）储存气体（或收集气体）;（4）排尽装置中的空气，防止爆炸；11.（1）水全部流出（2）0 1 分钟（3）光照强度对浇水快慢影响分析：控制变量法指把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余

21、几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。解答：（1）如果容器盖未旋紧，则容器内外大气压相等，在重力的作用下水会不断的流出。（2）相同时间内，橡皮管流出的水滴数越多则水流速度越快。由表中数据分析可知：01 分钟水滴数为33；12 分钟水滴数为22；23 分钟为17；34 分钟为10；45 分钟为5；56 分钟为11。所以。1 分钟时间段内水流速度最快。（3）实验二中用不同功率的台灯等距离照射，可以研究光照强度对水流快慢的影响。故答案为：（1）水全部流出；（2）01 分钟；（3）光照强度对浇水快慢影响12.（1）日全食对伞降火箭模型留

22、空时间有影响（2）B（3）燃气分析：日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象。日全食分为初亏、食既、食甚、生光、复原五个阶段。由于月球比地球小，只有在月球本影中的人们才能看到日全食。解答：(1)本次实验探究的假设是日全食对伞降火箭模型留空时间有影响；(2)A：该实验研究的是与日全食的关系，与太阳位置无关，故 A 错误；B：当发生日全食时，太阳光被挡住，地表温度下降，空气中上升气流减弱不利火箭留空，故 B正确；C：若引力减小，那么落地时间会变长，而实际上留空时间变短了，故 C错误。(3)火箭燃料燃烧向后喷出燃气使火箭上升，燃气对火箭产生向前的动力，其施力物体是燃气。

23、故答案为：(1)日全食对伞降火箭模型留空时间有影响；(2)B；(3)燃气13.(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2)小于(3)2Mg+O2=2MgO;3Mg+N2=Mg3N 2分析：(1)因为要研究镁在氮气中燃烧，所以要想办法将空气中的氧气去除，所以使用的方法就是：用足量红磷在广口瓶中燃烧消耗氧气；(2)瓶内水位的高度取决于瓶内和瓶外气压的大小关系。如果瓶内气压大，那么里面的水向外流出，则里面的水面低；如果里面的气压低，那么外面的水向里流动，则里面的水面高；(3)镁在空气中燃烧，既和氧气反应，也和氮气反应，据此写出反应的方程式。解答：(1)步骤2 的目的是除去广口瓶内空气中的氧气。(2)在步骤3待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于(选填 大于 小于 或 等于)外界气压。(3)镁与氧气反应产生氧化镁，方程式为：2Mg+O2=2Mg；镁与氮气燃烧生成氮化镁，方程式为：3Mg+N2=Mg3N2。