2021年中考化学复习分类练习——制取氧气.pdf
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1、聚焦2021年中考化学复习分类练习制取氧气一、选择题1.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快反应速率B.化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变C.往过氧化氢溶液中加入二氧化镒能使产生氧气的速率加快D.催化剂在反应后质量会减少2.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是()A.B.C.dX)D.3.加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气,二氧化镒可以作氯酸钾分解的催化剂。在 a、b 两支试管里分别装有等质量的氯酸钾,再向b 试管中加入少量二氧化镒。同时加热,下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)关系的图象是()4.下图是KMnO,制伞、收集、验
2、满及铁丝在“中燃烧的实验操作,正确的是()c.满D.铁丝燃烧5.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a 将高镒酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是()A.b a c d f e B.a b c d e f C.b a c d e f D.a b c d f e6.下图为实验室用等质量的高镒酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化镒),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()氧气质里g氯狎I/I B 承 tA.同时开始加热,先收集到
3、氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化镒使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应所需时间较长的是高镒酸钾D.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热8实验室制取氧气时,必须满足的条件是()A.必须使用催化剂C.必须用排水法收集B.用氯酸钾制取时必须加热D.必须用燃着的火柴检验是否收集满A.装置1可用于制二氧化碳B.装置2可用于制氧气C.装置3可用于收集二氧化碳D.装置4可用于收集氢气1 0.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,
4、一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加1 1 .下列相关叙述正确的是()A.不使用催化剂会使氯酸钾分解生成氧气的质量减少B.生成两种或两种以上其他物质的化学反应叫分解反应C.物质与氧气发生的化学反应都是氧化反应D.分子是保持物质性质的最小粒子1 2 .如图表示一定质量的KC 1 0 3和M rQ固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()A.固体中氧元素的质量 B.生成0?的质量C.固体中M nOz的质量D.固体中钾元素的质量1 3 .如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是(浓硫酸具有吸水A.氧气无需提前制备和收
5、集,操作简便B.乙中一有气泡冒出,就应将加热后的铁丝伸入塑料瓶,以免浪费氧气C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体D.用塑料瓶代替集气瓶更安全,不容易出现炸裂二、非选择题1 4 .写出下列反应的符号表达式,并指出所属基本反应类型。(1)碳 在 氧 气 中 燃 烧、;(2)镁 在 空 气 中 燃 烧、;(3)氯 酸 钾 在 二 氧 化 镒 催 化 下 制 氧 气、o1 5.紫黑色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和无色气体D。无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液杰的物质G 和无色气体D;若向E中加入B,则 E的分解速率加快,而 B在反应前后本身的质量和化
6、学性质都不改变。红色固体H 在 D中燃烧能产生大量白烟。(1)写出下列物质的名称:A.,B.,C.,D.,E.,G.,H.1 6.如图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。(2)实验室用加热高镒酸钾的方法制取较纯净的氧气,应 选 用(填 序 号)装 置 组 合。首先检查装置的气密性,方法是:连接好仪器,把导管口浸入水中,然后,观察到有气泡冒出,说明装置气密性好。其反应化学方程式为 O(3)若用E装置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是 o1 7.A、B H 八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是一种黑色固体,G 是一种淡黄色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色
7、液体,H 是一种有刺激性气味的气体,在的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:可瑞回(1)D 是,F 是;(2)写出反应的化学方程式:,属于基本反应类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应;(3)KM rA的相对分子质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,1 5 8 gKM nO,含氧元素质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _g,1 8.将白色晶体X与黑色粉末Y的混合物共热,反应生成无色气体A和固体B,Y在反应前后的质量和化学性质都不改变,将淡黄色固体C点燃后伸进盛有A的集气瓶中,发出明亮的蓝紫色火焰,并产生刺激性气味的气体D。将黑色固体E点然后伸进盛有
8、A的集气瓶中,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体F。(1)有关物质的名称是:X,Y,A,B,C,D,E,F(2)写出其中两个反应的化学方程式,并在后面括号中注明基本反应类型:_,()_,()1 9.根据下列装置图回答问题:(1)仪器a的名称是(2)实验室用高镒酸钾制取氧气,选择的发生装置是(填标号),反应的化学方程式为(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气,反应的化学方程式为(4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选 择 的 收 集 装 置 是 (填标号)。(5)用装置C 收集N H 3,该 气 体 应 从 (填标号)端通入集气瓶。20.实验室提供H2O2溶液、MnO2.KCI
9、O3和 KMnC4四种药品及下列仪器。(1)仪 器 的 名 称 为。(2)利 用 上 述 药 品 及 仪 器 可 以 制 取 反 应 的 化 学 方 程 式 是,组装发生和收集0 2 的装置,需 要 选 择 的 最 佳 仪 器 是(选 择 序 号 填 空)。21.结合下列图示装置,回答有关问题。(1)写出编号所指仪器的名称:a;b。用 A 装置制取某种气体的一个文字方程式为 o(2)实验室中,用加热高镒酸钾的方法制取氧气,发 生 装 置 可 选 用(填 标 号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?o22.如图是实验室制取气体的相关装置,请回答下列问题。(1)仪器的名称是_ _ _ _ _ _
10、.(2)实验室用高镒酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是(填装置对应的字母,下 同)该 反 应 的 化 学 方 程 式 是,反应的基本类型是 O(3)实验室制取二氧化碳,应 选 择 的 发 生 装 置 是 若用C装置收集二氧化碳气体,验满方法是_ _ _ _ _O23.某学生用高镒酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验,制取氧气的装置如图所示:(1)写出标有序号仪器的名称:;(2)若用过氧化氢溶液制取氧气,其发生装置选择,收集该气体用装置(以上两空均选填字母)。请写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,
11、密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的物理性质是(写出三点)。若要制取甲烷,其 气 体 发 生 装 置 选 择,收集该气体用装置_ _ _ _ _ _ _ _ (以上两空均选填字母)。24学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。(2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流?(填序号)把二氧化镒加入装有过氧化氢溶液的试管中。把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化镒的试管中。(3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气,他选择的 发 生 装 置 是 (填字母代号),利用该装置制取氧气的化学方程式为
12、O(4)实验室制取二氧化碳,常 选 用 装 置 (填字母代号)收集二氧化碳。收集时,将燃着的木条放在瓶口,观察到,说明瓶中已集满二氧化碳。2 5.下图为实验室制取某些气体的装置示意图,请按要求回答有关问题:(1)装置中仪器的名称为 o(2)若小明选择装置B制取氧气,则 相 关 的 化 学 反 应 方 程 式 为;若用装置F 收集氧气,则观察到 时,氧气已经收集满。(3)若以加热高镒酸钾的方法制取氧气,则应需将装置B进 行 如 何 改 进;相关的化学反应方程式为(4)通常情况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶于水,密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得,则制
13、取并收集氨气装置的接口连 接 顺 序 为-f。上述实验中,E装 置 的 作 用 是。(5)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如表:氧气体积分数()30406070带火星的木条不变稍亮更燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象为水26.某兴趣小组对KC103分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:(1)设置实验 的目的是编号KCQ 质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe20
14、30.558实验45KCI0.5154(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是(3)写出KC103分解的化学方程式:(4)由实验1和实验4可知,KC1一(填“有”或“无 催 化 作 用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50疝。2,所需时间明显少于171s,解释原因:(5)要比较KC103分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mL02所需时间外,还可以测量相同时间内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _聚焦2 0 2 1 年中考化学复习分类练习制取氧气参考答案一、选择题1.下列关于催化剂的
15、说法正确的是()A.催化剂只能加快反应速率B.化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变C.往过氧化氢溶液中加入二氧化镒能使产生氧气的速率加快D.催化剂在反应后质量会减少【答案】C2.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是()A.B.C.D.【答案】C3 .加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气,二氧化镒可以作氯酸钾分解的催化剂。在 a、b 两支试管里分别装有等质量的氯酸钾,再向b 试管中加入少量二氧化镒。同时加热,下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)关系的图象是()【答案】A4 .下图是KM nO,制&、收集、验满及铁丝在中燃烧的实验操作,正确的是(A.
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- 2021 年中 化学 复习 分类 练习 制取 氧气
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