2022-2023学年北京市顺义区八年级（上）期末物理试卷（附答案详解）.pdf

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1、2022-2023学年北京市顺义区八年级（上）期末物理试卷1.在国际单位制中，质量的国际单位是（）A.牛顿B.千克C.米D.秒2.小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（）A.所坐的座椅 B.路边的树C.远处的房屋 D.车厢里走过的人3.如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（）A.B.C.用起瓶器夹紧瓶盖汽车轮胎上刻有花纹脚蹬面做得凹凸不平D.给自行车轴加润滑油4.如图所示的四个事例中，为了增大压强的是（）A.安全锤的锤头做得很尖B.学生书包的背带做得较宽c.拖拉机装有宽大的履带D.眼镜架上装有鼻托5.力在生活中无处不在，图所示四个情境中，力的作用效果主要使物体发生形变的是

2、（）足球在摩擦力作用下越滚越慢B.弓在拉力作用下形状发生改变C.下加速运动D.树上的苹果在重力作用下落地6.在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是（）A.B.C.,居民区街道禁鸣喇叭飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔街头设置的噪声监测仪D.高架路某些路段两侧设有透明板墙7.关于误差，下列说法中正确的是（）A.多次测量求平均值，可以减小误差B.选用精密的测量工具，可以消除误差C.只要正确使用仪器，认真仔细测量就不会产生误差D.误差就是在测量中产生的错误8.如图所示，小朋友用力将足球踢出，若不计空气阻力，对踢出去的足球进行受力分析,如图所示，其中正确的是（）9.近年来中国高铁已成为中国的“金

3、名片”，如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号”列车，下列说法中正确的是（）A.列车进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用B.列车满员时有惯性，空载时没有惯性C.列车运行时有惯性，静止时没有惯性D.列车在任何状态下都具有惯性1 0 .如图所示，一茶杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力C.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力1 1 .作用在一个物体上的两个力，分别为Fi=2 N,F2=3 N,并且作用在同一条直线上，则片

4、与尸2的合力可能是（）A.2 NB.3NC.5 ND.6N1 2.如图所示是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪，它的长度最接近（）A.cmB.15cw/C.50a*D.70cw13.有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是（）A.伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方B.伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方C.伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方D.伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方14.如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（）A.当甲的质量为

5、20g时，体积为20cm3 B.当乙的体积为10cm3时，质量为igC.甲物质的密度为2g/cm3 D.乙物质的密度为lg/cm315.如图甲所示，放置在粗糙程度均匀的水平面上的物块A受到水平拉力/作用，拉力F随时间,的变化关系如图乙所示。从0开始，每隔0.5s记录物块A的位置（用 表 示 物 块4）,如图丙所示。下列说法中正确的是（AF/NOs0.5s1.0s 1.5s 2.0s 2.5s 3.0s，*卡 /1 22.5cm1 30cm 1 30cm 10 0.51.01.5 2.02.53.0甲 乙 丙A.0 1.0s内，A所受摩擦力为1.5NB.1.5 2.0s内，A所受摩擦力为1.5N

6、C.2.5 3.0s内，A的平均速度为30cm/sD.若3.0s后撤去F,4将做匀速直线运动1 6.古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所示，所以人们都说“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确的是（）A.我们听到的排箫声是通过空气传到耳中的B.竹管参差不齐，目的是为了改变声音的响度C.用相同大小的力，吹不同位置的竹管，发出的音调不同D.因为排箫是乐器，所以任何情况下发出的声音都是乐音17.图所示的四个实例中，属于连通器的是（）18.图所示四个实例中，应用大气压的是（）B.人在海面上漂浮用吸管吸饮料c.用吸盘式挂钩挂物体D.f用活塞式抽水机把水抽到高处19.如图所示为某同学玩过山车

7、时的情景。过山车上下环绕的过程中，下列判断正确的是（）A.过山车的质量不断改变 B.该同学始终处于二力平衡状态C.该同学的运动状态不断变化 D.向下运动时该同学受到的重力不变20.两个完全相同的容器中盛有甲、乙两种不同的液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示（两容器中液面相平），鸡蛋在甲、乙两液体中所受的浮力分别为尸尹浮和尸乙浮，甲、乙两种液体的密度分别为p方和P 4,下列判断正确的是（）A，F甲 浮=F乙 浮 B.F甲 浮 F乙 浮 C.p甲 p乙 D.p甲=p乙21.如 图1所示，铅笔的长度为 cm。如 图2所示，弹簧测力计的示数为 N。川|川|川|川|川|川 就 川 Ocm 1

8、2 3 4 5012345-一二三一二二一二二一二二二工-二-二二-二Jo1I23-45图1图22 2 .画出图中静止在斜面上的物体A对斜面的压力厂的示意图。2 3 .画出如图中漂浮在水面的小球所受力的示意图。2 4 .为了探究二力平衡的条件，小阳取一块长方形轻质硬纸板在对角线顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个5 0 g的钩码，如图甲所示。(1)图甲中硬纸板处于静止状态(两细线与桌面平行)，硬纸板受到的两细线拉力的大小关系是:0 F2；(2)接下来，小阳将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明

9、两个力必须作用在_ _ _ _ _。2 5.小华测量某合金块的密度。甲乙丙(1)将天平放在水平台面上，在调节天平平衡时发现其指针如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调；(2)调平后将合金块放在天平的左盘，右盘放祛码，当天平平衡后，祛码和游码对应的标尺的位置如图乙所示，则合金块的质量为 g;(3)用细线拴好合金块，把它放入盛有40 小水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示，根据这些数据计算出合金块的密度为 g/cm3。26.小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系，她利用小桌、祛码、泡沫在水平桌面上进行实验，过程如图所示。H ii I)1 1 凸 I甲 乙 丙(1)该实验是通过

10、 来显示压力的作用效果；(2)由图甲、乙可知：受力面积一定时，压力作用效果与 有关；(3)由图乙、丙所示的过程可知实验探究的问题是 o27.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。(1)实验中需要水平匀速拉动木块，滑 动 摩 擦 力 的 大 小(选 填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计对木块的拉力大小；(2)图甲、乙 所 示 的 两 次 实 验 的 自 变 量 是；(3)对比图甲、丙所示的两次实验可知：其他条件相同时，滑动摩擦力大小与 有关；(4)小组交流讨论时发现：拉动木块时很难满足实验要求，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该

11、 装 置 的 优 点 是(选 填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。2 8.小明用微小压强计探究“影响液体内部压强的因素”。(1)实验前用手指按压微小压强计的橡皮膜，发现。形管两端的液面升降灵活，说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)；(2)接着他进行了如图所示的操作，在图甲所示的过程中，他转动探头朝向各个方向，发 现U形管两端液面总是存在高度差，此 现 象 说 明；(3)分析比较图甲和图乙所示的实验现象可以得出结论：；(4)图乙和图丙所示的实验中保持了 相同。(选填“浸入深度”或“液体的密度”)2 9.实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线(质量和体积不计)、体积相同的铜块A 和铁块

12、 8、以及与铁块B 质量相等的铝块C(p纲p铁 p 筠)。现利用这些实验器材探究“金属块浸没在水中时，受到的浮力大小与金属块的重力大小是否有关”，请完成下列问题。(1)请将以下的实验步骤补充完整：弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水，用细线系好金属块；测出铁块2 的重力G,并记录数据；将 8 浸没在大烧杯的水中，不碰壁不触底，用弹簧测力计测出拉力凡 并记录数据；_ _ _ _ _ _;根据计算式F浮=,计算两金属块的浮力大小。(2)若 两 个 金 属 块 受 到 的 浮 力 大 小(选 填“相等”或“不相等”),则可得出结论：金属块浸没在水中时，受到的浮力大小与金属块的重力大小无关。(3)画

13、出实验数据记录表。3 0.请根据上述材料，回答下列问题：挺进深海2020年 11月 10日，我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在世界最深的马里亚纳海沟(深度10909m)成功坐底，刷新了中国载人深潜的纪录，达到了目前全海深载人潜水器的最高标准。马里亚纳海沟可谓是地球上环境最恶劣的区域之一，底部完全黑暗、温度低，并且有着巨大水压，“奋斗者”号的外壳坚固，才能保证在下潜过程中形状不变。“奋斗者”号在执行下潜任务前需要根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”质量，所 谓“压载铁”，就是给“奋斗者”号增加总重的“铁块”。完成潜水工作后，还需要根据实时水文数据抛卸压

14、载铁，以减小“奋斗者”号的总重从而开始上浮。“奋斗者”号的成功下潜反映了我国当代科技工作者持续奋斗、勇攀高峰的精神风貌，每一位为中国探索星辰大海、保卫国泰民安、创造繁荣富强的工作者，都是这个时代最美的“奋斗者”！(1)由文中信息可知，马里亚纳海沟底部环境恶劣，由于，要 求“奋斗者”号要有坚固的外壳，才能在下潜过程中保持形状不变。(2)“奋斗者”号在完成潜水工作后需要根据实时水文数据抛卸压载铁开始上浮，此时它的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)其重力。(3)在一次测试中测得马里亚纳海沟某海域海水密度p和深度h的关系如图所示，请结合图像分析说明“奋斗者”号在此海域下潜过程中，随着下潜深度的增

15、加，所受的浮力如何变化？(请写出分析过程)31.2022年 4 月 16日，神舟十三号返回舱顺利返回，17年来第一次实现返回舱直立着陆(如图)。已知返回舱的总质量约为3 x 1 0 3 k g,返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3n12。求：(1)返回舱对水平地面的压力；(2)返回舱对水平地面的压强。32.用空瓶可以测未知液体的密度。一空瓶质量为200g,装满水后瓶与水的总质量为700g,水的密度为lg/s n 3。在空瓶中装满待测密度的液体，瓶与待测液体的总质量为600g。求：(1)瓶子的容积；(2)待测液体的质量；(3)待测液体的密度。答案和解析1.【答案】B【解析】解：在国际单位制中，

16、4、牛顿是力的基本单位，故4不符合题意；3、千克是质量的基本单位，故B符合题意；C、米是长度的基本单位，故C不符合题意；。、秒是时间的基本单位，故。不符合题意。故选：B。根据对常见物理量及其单位的掌握作答。此题考查我们对常见物理量及其单位对应关系的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度不大。2.【答案】4【解析】解：A、如果选取所坐的座椅为参照物，则小红与座椅之间相对位置没有发生变化，所以小红是静止的，故4正确；8、如果选取铁路边的树为参照物，则小红与树之间相对位置会发生变化，所以小红是运动的，故8错误；C、如果选取远处的房屋为参照物，则小红与房屋之间相对位置会发生变化，所以小红是运动的，故C错

17、误；。、如果选取身边走过的人为参照物，则小红与身边走过的人相对位置会发生变化，所以小红是运动的，故。错误；故选：A。参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作比较再看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化就比较方便了，因此，参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。物体的运动和静止取决于参照物的选取，关键看被研究的物体相对于参照物是否发生了位置的改变。3.【答案】D【解析】解：A轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故4不符合题意；8.夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不

18、符合题意；C脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D 自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故。符合题意。故选；D.(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。4.【答案】A【

19、解析】解：A、安全锤的锤头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 A符合题意；2、学生书包的背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 B 不合题意；C、拖拉机装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 C 不合题意；。、眼镜架上装有鼻托，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故。不合题意。故选：Ao压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，据此利用控制变量法分析解答。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。5.【答案】B【解析】解：人 足球在摩擦力作用下停止滚动，足球由运动变为静止，说明力改变物体的运

20、动状态，故 A 错误；8、弓在拉力作用下形状发生改变，说明力改变物体的形状，故 B 正确；C、静止的汽车在牵引力作用下运动，汽车由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态，故 C错误；树上的苹果在重力作用下落地，苹果由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态，故。错误。故选：瓦力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。6.【答案】4【解析】解:A、居民区街道禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，符合题意；8、飞机旁的工作人员佩戴有耳罩

21、的头盔，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；C、街头设置的噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，不符合题意；。、高架路某些路段两侧设有透明板墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。故选：Ao减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。据此分析判断。本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。7.【答案】A【解析】解：A、多次测量求平均值，是最常用的减小误差的方法之一，故A 正确；8、选用精密的测量工具，可以减小误差，但不能消除误差，故 B 错误：C、正确使用仪器，认真仔细测量也会产生误差，故 C错误；。、误差不是在测量中产生的错误，它们在产生原因、

22、是否能避免方面均不同，故。错误。故选：Ao误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的不同、减小误差的方法等的理解和掌握。8.【答案】B【解析】解：因为不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故AC 错误，B 正确。故选：B。空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。解决此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到

23、脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。9.【答案】D【解析】解：A、列车进站时速度越来越小，是因为受到阻力的作用，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故 A错误；BC。、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何时候都具有惯性，故 8 c 错误、。正确。故选：Do物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。此题主要考查学生对惯性的理解，属于基础知识考查，难度不大。1 0 .【答案】C【解析】解：A B,茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是作用在不同物体上的两个力，但

24、不是发生在相互作用的两个物体之间，且方向相同，所以不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故A B错误；C D.茶杯静止，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C正确、。错误。故选：C o二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析。知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力。1 1.【答案】C【解析】解：已知：Fl=2 N,F2=3 N,这两个力

25、在同一条直线上，当这两个力方向相同时合力F =&+尸2 =2 N+3 N=5 N；当这两个力方向相反时，合力F =尸2 -&=3 N-2 N=1 N。则合力可能是5 N,也可能是1 N。故选：C o同一直线上二力的合成：两个力的方向相同时，合力大小等于两分力之和，合力方向与这两个力的方向相同；两个力的方向相反时，合力大小等于两分力之差，合力方向同较大的力的方向相同。本题考查了同一直线上力的合成，解题时考虑问题要全面，分两个力方向相同、方向相反两种情况进行讨论。1 2.【答案】B【解析】解：中学生手掌长度约1 5 c m。简易按摩仪的长度与此差不多，在1 5 5 7左右。故选：B。根据对日常生活

26、中常见物体和长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。13.【答案】A【解析】解：因为流速越大的地方压强越小，所以伞上方的空气压强小于下方的空气压强，大气压产生了一个向上的压力差即升力，电动车的速度越大，升力越大，以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，故A正确，8CQ错误.故选：Ao液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大的位置，压强越小；流体的流速越小的位置，压强越大。此题考

27、查流体压强和流速的关系，比较伞的上下方受到的压强是解决本题的关键。14.【答案】C【解析】解：A、由图象可知，当甲的质量为20g时，对应的体积为10cm 3,故4错误；B、由图象可知，当乙的体积为10cn?时，对应的质量为5 g,故8错误；CD、由图像可知，当V=10cm3时，m甲=20g,=5g,则P 3=熊=2g/cm?,p4=等=0-5g/cm3,故C正确，。错误。故选：Co(1)由图象可知，当甲的质量为20g时，得到对应的体积；(2)由图象可知，当乙的体积为10cm3时，得到对应的体积；(3)根据图像分别读出甲、乙的一组数据，利用p=求出甲、乙两种物质的密度。本题考查了密度公式及其变形

28、公式的应用，分析图像、从图像中获取有用的信息是关键。15.【答案】B【解析】解：由图丙可知，2.0s到3.0s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动,物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此 时/=F=1.5N；4、由图丙知，01.0s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知01.0s内受到的拉力尸=1.0 N,所以此时物块所受摩擦力等于1.0 N,故A错误；8、由图丙可知，1.52.0s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙

29、程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于1.5 N,故8错误；C、2.5 3.0s内，经过的路程为30am 则A 的平均速度为：u=J=罂=60cm/s,故 C错误；t 0.5sD、若3.0s时撤去凡物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，故。错误。故选：B。(1)由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小；(2)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；(3)根据u 进行分析；(4)撤去力F 后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。本题是有关力和图像的综合分析题目，

30、在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。16.【答案】A C【解析】解：A、固体、液体、气体都可以传播声音，我们听到的箫声是通过空气传到耳中的，故A 正确；8、不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故 B 错误；C、用同样大小的力吹不同的管时，空气柱的长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，故 C正确；。、如果箫声妨碍了人们的休息、学习和工作，则此时的箫声属于噪声，故 D 错误。故选：ACo(1)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；(2

31、)音色与发声体的结构和材料有关，不同发声体发出声音的音色不同；音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；(3)从环境保护角度来讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音或对人们所要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。此题考查声学的多个知识点，综合性强，需要结合给出的现象，利用相关的知识点分析解答。17.【答案】AB【解析】解：A3、船闸、锅炉水位计都是利用连通器的原理工作的，故 AB符合题意；C、潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，不是连通器，故 C 不合题意；。、盆景的自动给水装置，虽然底部相互连通，但上端不是都开口，不是连通器，是利用大气压工作的，故。不合题意。故 选:ABo

32、上端开口、底端连通的容器叫做连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项设计到大气压、浮力的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。18.【答案】BCD【解析】解：A、人在海面上漂浮利用的是浮力原理，与大气压无关，故A不符合题意；8、用吸管“吸饮料”，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故8符合题意；C、用力挤压，排出吸盘内的空气，使里面接近真空，内部气压远小于外界大气压，此时吸盘就会在大气压的作用下紧贴在墙面上，故C符合

33、题意；。、用活塞式抽水机抽水，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故。符合题意。故选：B C D。大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释。物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。19.【答案】CD【解析】解：A、因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，所以过山车上下环绕的过程中质量不变，故A错误；8、因为该同学的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以该同学受到的力

34、不是平衡力，故8错误；C、该同学在过山车上下环绕的过程中，运动方向时刻都在改变，所以该同学的运动状态不断变化，故C正确；。、向下运动时，虽然运动方向发生变化，但该同学的质量不变，其重力大小始终不变，故。正确。故选：C D。(1)质量不随物体的形状、状态、温度和位置的改变而改变；(2)只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用；(3)物体的运动状态的改变包括速度大小和运动方向的变化；(4)在地球上同一地点，重力大小只与物体的质量有关。知道重力的方向总是竖直向下，知道质量不随物体的状态、形状和位置的改变而改变，知道平衡状态受到平衡力作用。2 0.【答案】A C【解析】解：鸡蛋漂

35、浮在甲杯中，受到液体的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：F甲 浮=F乙 浮,故A正确，B错 误;因为尸用浮=尸2沪v排 甲=v排 乙，据产浮=。液。嗫可知，P甲 P乙，故c正确，。错误。故选：AC.(1)根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；(2)已知浮力关系以及排开液体体积的关系，根据尸浮=与判断出液体密度的关系。此题考查物体浮沉条件、阿基米德原理及其应用，易错点在液体密度的比较。2 1.【答案】5.1 0 4.6【解析】解：(1)由图知：刻度尺上1 c机之间有1 0个小格，所以一个小格

36、代表1加，即刻度尺的分 度 值 为 铅 笔 左 侧 与0.0 0 c m对齐，右侧与5.1 0 c m对齐，所以铅笔的长度为L=5.1 0 c m；(2)由图可知，弹簧测力计的一个大格分为5个小格，分度值为0.2 N,示数为4.6 N。故答案为：5.1 0；4.6。(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度：起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；(2)首先确定弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读数。本题考查的是刻

37、度尺和弹簧测力计的读数，难度不大，属于基础题。2 2.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：【解析】(1)先确定压力的作用点，即压力是接触面受到的力，因此作用点在斜面上，然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向；(2)物体位于斜面上，压力与重力的大小、方向、作用点均不相同。(1)很多同学把压力和重力混淆，认为压力就是重力，这是不正确的，物体只有位于水平面上时,压力的大小、方向才与重力相同；(2)本题的关键是知道压力的作用点在接触面上，以及压力的方向是垂直于接触面，且指向被压物体的。23.【答案】解：小球漂浮

38、在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：FA【解析】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力。2 4.【答案】=同一直线上【解析】解：(1)图甲中硬纸板处于静止状态，此时纸板平衡，两个力的大小相等，方向相反，故&=尸2；(2)将纸板转过一个角度，细线对纸板的拉力不再作用在同一直线上，松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明两个力必须作用在同一直线上。故答案为：(1)=;

39、(2)同一直线上。(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；(2)根据二力平衡的条件包含的信息，结合其操作会造成什么变化可以得到此题的答案。本题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析，注意控制变量法的运用。25.【答案】左5 22.6【解析】解：(1)图1甲中指针偏向右端，为使横梁在水平位置平衡，应将平横螺母向左调节；(2)由图示天平可知，合金块的质量m =5 0g +2g =5 2g。由图示量筒可知，合金块的体积V=60mL 40mL=2 0mL=20cm 3。合金块的密度p =77=3：%-2.6g/cm3.答案为：(1)左;(2)5 2；(3)2.6 o(1

40、)调节天平横梁平衡时，根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，平衡螺母向上翘的方向移动；(2)天平祛码与游码示数之和是天平所测物体的质量；(3)合金块与水的体积之和与水的体积之差是合金块的体积，由图示量筒，读出两量筒示数，然后可以求出合金块的体积；已知质量与体积，由密度公式可以求出合金块的密度。本题考查了天平平衡的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题，要掌握产用测量仪器的使用及读数方法，熟练应用密度公式即可正确解题。26.【答案】泡沫的凹陷程度压力压力的作用效果与受力面积有关【解析】解：(1)通过观察泡沫的凹陷程度可以显示压力的作用效果，这是转换法的运用；(2)由甲、乙两图所示实验可

41、知，受力面积相同而压力不同，压力越大，海绵凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；(3)由乙、丙两图所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，力的作用效果越明显，可知实验探究的问题是：压力的作用效果与受力面积有关。故答案为：(1)泡沫的凹陷程度；(2)压力；(3)压力的作用效果与受力面积有关。(1)力可以使物体发生形变，形变量越大，力的作用效果越明显，这是转换法的运用；(2)(3)应用控制变量法分析图示实验，根据实验所控制的变量确定要探究的问题、实验现象以及实验结论。本实验应用了控制变量法、转换法，熟知影响压

42、力作用效果的因素，应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题。27.【答案】等于压力接触面粗糙程度不需要【解析】解：(1)实验中需要水平匀速拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小；(2)滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，图甲、乙所示的两次中，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，实验的自变量是压力；(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。对比图甲、丙所示的两次实验可知：压力大小相同，而接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，故得出，其他条件相同时，滑动摩擦力大小与接

43、触面粗糙程度有关；(4)如图丁所示的实验装置，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。故答案为：(1)等于；(2)压力；(3)接触面粗糙程度；(4)不需要。(1)根据二力平衡的条件分析；(2)滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，甲、乙实验中接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，据此分析；(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；(4)以木块为研究对象，根据二力平衡的条件分析。本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实

44、验原理及控制变量法的运用及对实验方案的评估，体现了对过程和方法的考查。28.【答案】不漏气液态内部各个方向都存在压强液态密度相同，深度越深，压强越大浸入深度【解析】解：(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；用手轻轻按压几下橡皮膜，如 果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；(2)转动探头朝向各个方向，发 现。形管两端液面总是存在高度差，此现象说明液态内部各个方向都存在压强；(3)图甲和图乙密度相同，深度不同，U管的高度差不相同，故得出结论为：液态密度相同，深度越深，压强越大；(4)由图知图乙和图丙实验中保持了浸入深度相同.故答案为：(1)不漏气；(2)液态内部各个方向

45、都存在压强；(3)液态密度相同，深度越深，压强越大；(4)浸入深度。(1)掌握转换法在实验中的应用，实验中通过U形管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的，检查装置时，用手按压橡皮膜，若U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；(2)液态内部各个方向都存在压强；(3)液态内部深度越深，压强越大；(4)通过控制变量法分析。本题考查液态内部压强的相关知识，难度不大。29.【答案】将铁块8换成铜块A,重复的实验，测出铜块A的重力G,并记录数据；将A浸没在大烧杯的水中，不碰壁不触底，用弹簧测力计测出拉力F ,并记录数据；G-F相等【解析】解(1)补充完整实验步骤：弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水

46、，用细线系好金属块；测出铁块B的重力G,并记录数据；将8浸没在大烧杯的水中，不碰壁不触底，用弹簧测力计测出拉力F,并记录数据；将铁块B换成铜块A,重复的实验，测出铜块A的重力G,并记录数据；将A浸没在大烧杯的水中，不碰壁不触底，用弹簧测力计测出拉力尸 ，并记录数据；根据计算式尸浮=G-F,计算两金属块的浮力大小。(2)若两个金属块受到的浮力大小相等，则可得出结论：金属块浸没在水中时，受到的浮力大小与金属块的重力大小无关。(3)实验数据记录表。实验次数铁块B 的重力G/N铁块B浸没水中测力计示数F/N铜块A 的重力G/N铜块A浸没水中测力计示数尸/NG-FG-F 结论123根据称重法测出浮力，让

47、体积相同、重力不同的铜块A 和铁块8 浸没在同种液体中，若浮力相等,则浮力的大小与金属块的重力大小无关，若浮力不相等，则浮力的大小与金属块的重力大小有关。学会用称量法测出浮力，同时要掌握实验中用到的控制变量法。30.【答案】受到海水的压强非常大大于【解析】解：(1)液体压强随深度的增加而增大，“蛟龙号”在深海中受到海水的压强非常大，为保证安全，要 求“奋斗者”号要有坚固的外壳，才能在下潜过程中保持形状不变；(2)“奋斗者”号在深海中通过抛卸压载铁由静止开始上浮时，合力的方向向上，所以其所受的浮力大于它的总重；(3)根据图可知，随着深度的增大，海水的密度变大，“奋斗者”号的体积不变，排开的海水的

48、体积不变，根据尸浮=。谢田晞可知，“奋斗者”号受到的浮力变大。故答案为：(1)受到海水的压强非常大；(2)大于；(3)变大。(1)液体压强随深度的增加而增大；(2)根据物体的浮沉条件分析；对“奋斗者”号受力分析，判定浮力与重力的大小关系；(3)根据阿基米德原理公式判定浮力的变化。本题考查了阿基米德原理的应用、物体浮沉条件的应用、液体内部压强的特点，难度不大。31.【答案】解：(1)返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，即F=G=mg=3 x l0 3 k g xION/kg=30000/V；(2)返回舱对水平地面的压强：p=(=嘤 罂=lOOOOPao答：(1)返回舱对水平地面的压力为3000

49、0N；(2)返回舱对水平地面的压强为lOOOOPa,【解析】(1)返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，根据重力公式计算返回舱的重力：(2)根据压强公式计算返回舱对水平地面的压强。本题考查重力公式、压强公式的灵活运用，知道水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力。32.【答案】解：(1)装满水时水的质量m 次=m 总i-m 版=700g-200g=500g,根据p=可得：瓶子的容积：=曝=*=F/3 500cm3；胞 小 p水 lg/cm6(2)待测液体质量血液=zn总2 一小痛=600g-200g=400g,(3)待测液体的体积，液.=I/鹿=500cm3；这种液体的密度。液=萨=益 焉=0.8g/cm3.液答：(1)瓶子的容积V版是500cm3；(2)待测液体的质量为400g；(2)待测液体的密度是0.8g/cm3。【解析】(1)根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，根据密度公式求出水的体积即为瓶子的容积；(2)根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，(3)根据密度公式p=/可求出该液体的密度。本题主要考查学生对密度公式的应用和密度计算的理解和掌握，解答此题的关键是明确瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积