小学数学人教版一年级上册5.20 练习十四教学课件（2023秋）.pptx
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1、练习十四练习十四6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 5了解连加的含义。了解连加的含义。+=+3 33 32 26 68 8+=+6 63 31 19 91010了解连减的含义。了解连减的含义。=1010-2 2-2 26 68 8-=-8 84 42 24 42 2计算。计算。7 3 2=7 3 2=10 5 4=10 5 4=4 42 25 51 1看谁做得都对。看谁做得都对。3+4+1=4+3+2=3+4+1=4+3+2=7 78 87 79 9+=+4 42 21 16 67 710-10-=3 3 2 2 5 53+3+=4 42 29 9一共有一共有9 9只小兔。只小兔。提
2、出问题：提出问题：_?_?房子里还剩几只小兔房子里还剩几只小兔-=-9 93 32 26 64 4填数填数，分别分别使使行和列上行和列上的的三个数相加都得三个数相加都得9 9。5 54 41 12 22 22 21 1 填数，使横行、竖行的填数，使横行、竖行的3 3个数相加都等于个数相加都等于8 8。看谁填得准。看谁填得准。4+4+（）+3=9 10-1-+3=9 10-1-（）=3 =3 9-2-3=9-2-3=（）（）+6+2=10+6+2=102 26 64 42 2这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？根据图意判断用连加还是连减。根据图意判断用连加还是连减。按从左到右来计算。按从左到右来计算。
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