弘扬生态文明-共建绿色校园省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《弘扬生态文明-共建绿色校园省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《弘扬生态文明-共建绿色校园省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(69页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 弘扬生态文明弘扬生态文明 建设绿色一中建设绿色一中七四班主题班会七四班主题班会第1页引言 人类与自然关系人类与自然关系 是共存,而不是征服。我们必是共存,而不是征服。我们必须提倡一个人与自然友好理念,须提倡一个人与自然友好理念,提升环境保护意识,践行低碳生提升环境保护意识,践行低碳生活,创建绿色友好家园,要我们活,创建绿色友好家园,要我们从现在做起、从身边做起从现在做起、从身边做起。第2页 第3页第4页 我们对自然索取速度我们对自然索取速度 还在不停增加还在不停增加第5页环境污染环境污染难过有多少难过有多少 第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第1
2、7页第18页第19页第20页上个世纪世界上上个世纪世界上森林大约降低了森林大约降低了1/41/4。第21页第22页第23页现在全球高等植物中现在全球高等植物中濒危物种达濒危物种达5000种,种,这种破坏必将危及这种破坏必将危及人类生存。人类生存。第24页水土流失严重水土流失严重第25页第26页第27页 生态平衡受到破坏问题很多,比如森林生态平衡受到破坏问题很多,比如森林降低、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水降低、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞),温室效应、气候异常、(南极臭氧空洞),温室效应、气候异常、资源短缺
3、等等。资源短缺等等。第28页沙尘暴沙尘暴满口满眼沙子满口满眼沙子第29页 因为当代农业发展,化肥和农因为当代农业发展,化肥和农药大量使用,产生了农业污染,药大量使用,产生了农业污染,这几年在我国就出现了几起有毒这几年在我国就出现了几起有毒大米、有毒猪肉、有毒食油经典大米、有毒猪肉、有毒食油经典案件。案件。第30页第31页我们只有一个地球我们只有一个地球第32页第33页第34页第35页散文朗诵散文朗诵地球妈妈在哭泣地球妈妈在哭泣 第36页第37页第38页加强生态保护和建设加强生态保护和建设 为了保护生态平为了保护生态平衡,国家投入了大量衡,国家投入了大量资金进行大面积植树资金进行大面积植树造林,
4、国家又有计划造林,国家又有计划地开展了退耕还林工地开展了退耕还林工程办法。国家还进行程办法。国家还进行了自然保护、风景名了自然保护、风景名胜区、国家森林公园胜区、国家森林公园保护和建设。保护和建设。第39页我国颁布了有我国颁布了有森林法森林法、草原法草原法、野生动物保护法野生动物保护法、土地保护法土地保护法等一系列法律法规。等一系列法律法规。严格执法,严格执法,加强环境管理加强环境管理第40页开展环境保护的国际合作开展环境保护的国际合作第41页开展环境保护的国际合作开展环境保护的国际合作第42页我们应该为生态文明做些什么我们应该为生态文明做些什么?弘扬生态文明,人人有责。弘扬生态文明,人人有责
5、。弘扬生态文明,从我做起,从现在弘扬生态文明,从我做起,从现在做起,从身边小事做起。做起,从身边小事做起。第43页 爱护花草树木爱护花草树木 1、不要随意践踏草坪。、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。、按时给花草浇水。第44页 爱护野生动物爱护野生动物1、物种消失最终危、物种消失最终危及是我们人类存。及是我们人类存。2、我们要爱护鸟,、我们要爱护鸟,不吃野生动物,尤不吃野生动物,尤其是国家要求保护其是国家要求保护动物。动物。第45页 注意废物回收和利用注意废物回收和利用 废弃物假如丢弃就是废渣,就要污染环境。其实,任何废弃物都是放错了地方资源,假如我们开动脑筋
6、,它们都应该有回收和利用价值。比喻说:废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都含有回收利用价值,同学们要注意观察,开动脑筋,尽可能做到废物利用。第46页 不用或者少用一次性用具不用或者少用一次性用具1、一次性用具是对资源、一次性用具是对资源很大浪费,也是对环境很大浪费,也是对环境很严重污染。很严重污染。2、使用一次性用具也不、使用一次性用具也不卫生。卫生。第47页 节约一切物品,节约一切物品,建设一个节约型社会。建设一个节约型社会。厉行节约厉行节约第48页1234环境保护金点子环境保护金点子少搭乘少搭乘1次电梯,就降低次电梯,就降低0.218kg碳排放量碳排放量少看电视少看电视1小时,就降低小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 弘扬 生态 文明 共建 绿色 校园 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
限制150内