必修三第六单元课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

《必修三第六单元课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修三第六单元课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 海宝（HAIBAO）”,意即“四海之宝。蓝色“人”字可爱造形让全部些人耳目一新。海宝，以汉字“人”字为关键创意，配以代表生命和活力海蓝色。他欢笑，展示着中国主动乐观、健康中国主动乐观、健康向上精神面貌；他挺胸抬头动作向上精神面貌；他挺胸抬头动作和双手配合，显示着包容和热情；和双手配合，显示着包容和热情；他翘起大拇指，是对来自世界各他翘起大拇指，是对来自世界各地朋友发出真诚邀请。地朋友发出真诚邀请。海宝”含义：是以水元素为主题，代表着和平与发展！1/26 会徽图案形似汉字会徽图案形似汉字“世世”，并，并与数字与数字“”巧妙组合，相得益彰，巧妙组合，相得益彰，表示了中国人民表示了中国人民举行一届

2、属于世举行一届属于世界、多元文化融合博览盛会强烈界、多元文化融合博览盛会强烈愿望。愿望。会徽图案从形象上看如同会徽图案从形象上看如同一个一个三口之家相拥而乐，表现了家庭三口之家相拥而乐，表现了家庭和睦。和睦。在广义上又可在广义上又可代表包含了代表包含了“你、我、他你、我、他”全人类，表示了全人类，表示了世博会世博会“了解、沟通、欢聚、合了解、沟通、欢聚、合作作”理念。理念。会徽以会徽以绿色为主色调，富有生绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明命活力，增添了向上、升腾、明快动感和意蕴，抒发了中国人民快动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可连续发展创造面向未来，追求可连续发展创造激情

3、激情2/26运动时尚五只羊，分别取名运动时尚五只羊，分别取名“阿阿祥祥”、“阿和阿和”、“阿如阿如”、“阿意阿意”、“乐羊羊乐羊羊”，组成，组成“祥和如意乐祥和如意乐洋洋洋洋”，表示了年广州亚运会将给亚表示了年广州亚运会将给亚洲人民带来洲人民带来“吉祥、友好、幸福、圆吉祥、友好、幸福、圆满和高兴满和高兴”美好祝福，也同时传达了美好祝福，也同时传达了运动会运动会“友好、激情友好、激情”理念。理念。乐羊羊是一只高大帅气、阳光自信乐羊羊是一只高大帅气、阳光自信大羊。乐羊羊着色为大羊。乐羊羊着色为黄色黄色，象征主办，象征主办城市城市“穗城穗城”，有丰收、喜悦之意有丰收、喜悦之意，表示亚运会成功举行将是

4、亚洲人民宝表示亚运会成功举行将是亚洲人民宝贵精神财富。乐羊羊领着四只小羊乐贵精神财富。乐羊羊领着四只小羊乐呵呵地阔步向前，寓意呵呵地阔步向前，寓意广州人民以主广州人民以主动乐观、昂扬进取精神面貌，迎接亚动乐观、昂扬进取精神面貌，迎接亚运盛会到来，拥抱亚洲美好明天。运盛会到来，拥抱亚洲美好明天。3/26 会徽创意源于一个漂亮传说会徽创意源于一个漂亮传说.在在中国传统文化中，中国传统文化中，“羊羊”是吉祥之是吉祥之物，能给人带来幸运物，能给人带来幸运。“羊羊”在中在中国古代文字中与国古代文字中与“祥祥”相通，相通，“吉吉祥祥”也可写作也可写作“吉羊吉羊”。所以，取。所以，取“羊羊”创意，寓意着广州

5、人民将以创意，寓意着广州人民将以最美好姿态迎接年亚运会，将把最最美好姿态迎接年亚运会，将把最美好东西献给亚洲和世界各国人民。美好东西献给亚洲和世界各国人民。该会徽设计，以柔美上升线条，该会徽设计，以柔美上升线条，组成了一个造型酷似火炬五羊外形组成了一个造型酷似火炬五羊外形轮廓，构图以抽象和具象相合，在轮廓，构图以抽象和具象相合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会运会圣火熊熊燃烧、永不熄灭圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既。既表示了广州城市象征，也表示了广表示了广州城市象征，也表示了广州人民美好愿望，还表现了运动会州人民美好愿望，还表现了运动会应有动感。应有动感。4/26

6、第六课第六课 我们中华文化我们中华文化一、源远流长一、源远流长 中华文化中华文化 陈利群5/26古巴比伦古巴比伦 巴比伦是人们已知巴比伦是人们已知历史最悠久古代东历史最悠久古代东方国家。据历史学方国家。据历史学者推断，约在公元者推断，约在公元前四千年代，居住前四千年代，居住在这一带苏美尔人在这一带苏美尔人已经有较为发达文已经有较为发达文化，不但创造了文化，不但创造了文字，而且创造了用字，而且创造了用于书写文字于书写文字“泥板泥板书书”。公元前。公元前538538年，年，巴比伦王国被并入巴比伦王国被并入波斯帝国版图。波斯帝国版图。古古老两河流域文明最老两河流域文明最终湮灭。终湮灭。世界七大奇迹之

7、一世界七大奇迹之一“空中花园空中花园”汉汉谟谟拉拉比比法法典典泥板字泥板字-楔形楔形文字文字回顾四大文明回顾四大文明6/26印度河文明印度河文明古印度文明发源于印度河古印度文明发源于印度河,恒恒河流域河流域,是佛教诞生地是佛教诞生地,古印古印度人民还创造了度人民还创造了0-90-9记数符号，记数符号，后被阿拉伯人传输到世界各后被阿拉伯人传输到世界各地，被称为阿拉伯数字。古地，被称为阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌文明，印度人民创造了辉煌文明，摩亨佐达罗遗址是其中代表。摩亨佐达罗遗址是其中代表。公元前公元前17501750年年 印度河文明突印度河文明突然失落然失落 被雅利安人入侵而雅被雅利安人入

8、侵而雅利安化。利安化。埃及金字塔埃及金字塔埃及文化古埃及埃及文化古埃及(Ancient(Ancient Egypt)Egypt)，普通指公元前，普通指公元前3232世纪世纪左右至公元前左右至公元前343343年波斯灭亡年波斯灭亡埃及这段时间内尼罗河下游地埃及这段时间内尼罗河下游地域埃及文明域埃及文明 它们都曾经创造了自它们都曾经创造了自己独特文化己独特文化,但都因历但都因历史中止而没能延续至史中止而没能延续至今今,成为世界古代文明成为世界古代文明发展史中遗憾发展史中遗憾!7/26探究探究：依据你所学过历史知识，追朔这些古代文：依据你所学过历史知识，追朔这些古代文明源流，谈谈你感想？明源流，谈谈

9、你感想？只有中华文明是世界上唯一没有只有中华文明是世界上唯一没有中止而延续至今古老文明中止而延续至今古老文明8/26（）古老中华文化在世界东方走过了自（）古老中华文化在世界东方走过了自己独特辉煌历程己独特辉煌历程殷周殷周 春秋战国春秋战国 秦秦 汉汉 隋唐隋唐 宋元明宋元明 明清明清萌芽萌芽诞生诞生发展发展强势强势扩展扩展延续延续 冲击冲击（1 1）中华文化）中华文化古代文明唯一延续古代文明唯一延续 1 1、古代辉煌中华文化、古代辉煌中华文化9/26发展发展时期时期殷周殷周时期时期春秋春秋战国战国秦秦汉汉隋唐隋唐时期时期宋元宋元明时明时期期清清文化文化思想思想天命神权天命神权敬德保民敬德保民思

10、想思想诸子蜂起诸子蜂起百家争鸣百家争鸣促进了统一民族文化发展儒家学说儒家学说确立至尊确立至尊地位地位古代中华古代中华文化高速文化高速发展并吸发展并吸收外域文收外域文化化延续隋唐文化辉煌，并产生宋明理学近代西方近代西方文化传入文化传入在中华文化发展史上影响、作用对早对早期中期中华文华文化产化产生了生了深刻深刻影响影响逐步形逐步形成了古成了古代中华代中华文化思文化思想雏形想雏形儒家儒家思想思想成为成为正统正统思想思想进入进入气度气度恢弘恢弘全盛全盛时代时代推进中推进中华文化华文化发展，发展，其中宋其中宋明理学明理学对后期对后期封建社封建社会影响会影响较大较大中国中国传统传统文化文化面临面临冲击冲击

11、在中华在中华文化史文化史上含有上含有划时代划时代意义意义10/26中华世纪坛中华世纪坛序大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大创造，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。11/262 2、薪火相传，一脉相承、薪火相传，一脉相承（1 1）源远流长源远流长是中华文化基本特征是中华文化基本特征（2 2）中华文明主要标识）中华文明主要标识汉字汉字 汉字演变：甲骨文汉字演变：甲骨文金文金文篆书篆书

12、隶书隶书楷书楷书作用：使文明得以传承，书写中华文明。意义：标志着人类进入文明时代，是中华文明主要标识。12/2613/2614/2615/262 2、薪火相传，一脉相承、薪火相传，一脉相承（1 1）源远流长是中华文化基本特征）源远流长是中华文化基本特征（2 2）中华文明主要标识）中华文明主要标识汉字汉字（3 3）中华文化一脉相承主要见证）中华文化一脉相承主要见证史书典籍史书典籍意义：是中华文化一脉相承主要见证。意义：是中华文化一脉相承主要见证。原因：我国自古以来就重视，并设有史官原因：我国自古以来就重视，并设有史官特点：规模大、存留丰富、为世界所仅有。特点：规模大、存留丰富、为世界所仅有。16

13、/26 第一部诗歌总集第一部诗歌总集诗经诗经 第一部编年体史诗第一部编年体史诗左传左传 第一部国别体史书第一部国别体史书国语国语 第一部纪传体史书第一部纪传体史书史记史记 第一部语录体儒家经典散文作品第一部语录体儒家经典散文作品论语论语 第一部军事著作第一部军事著作孙子兵法孙子兵法 第一部专记一个人言行历史散文第一部专记一个人言行历史散文晏子春秋晏子春秋 第一部断代体史书第一部断代体史书汉书汉书 第一部文学批评专著第一部文学批评专著曹丕典论曹丕典论论文论文 第一部文学理论和评论专著第一部文学理论和评论专著刘勰文心雕龙刘勰文心雕龙 第一部诗歌理论和评论专著第一部诗歌理论和评论专著钟嵘诗品钟嵘诗品

14、 第一部科普作品第一部科普作品沈括梦溪笔谈沈括梦溪笔谈 第一部水文地理专著第一部水文地理专著水经注水经注 第一部著名戏曲作品第一部著名戏曲作品关汉卿窦娥冤关汉卿窦娥冤 第一部日志体游记第一部日志体游记徐宏祖徐霞客游记徐宏祖徐霞客游记 第一部浪漫主义神话小说第一部浪漫主义神话小说吴承恩西游记吴承恩西游记 第一部长篇讽刺小说第一部长篇讽刺小说吴敬梓儒林外史吴敬梓儒林外史 第一部个人创作文言短篇小说集第一部个人创作文言短篇小说集蒲松龄聊斋志异蒲松龄聊斋志异 第一首长篇抒情诗第一首长篇抒情诗离骚离骚 第一首长篇叙事诗第一首长篇叙事诗孔雀东南飞孔雀东南飞 17/26二十五史是二十五史是史学宝贵典史学宝贵

15、典籍，是有历籍，是有历代著名历史代著名历史学家精心编学家精心编写纪传体史写纪传体史书。主要记书。主要记载了主要历载了主要历史人物生平史人物生平事迹和相关事迹和相关历史事件。历史事件。18/26（4）中华文化源远流长原因：l中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有包容性即：求同存异、兼容并蓄 含义友好相处，吸收和借鉴意义各民族文化在和睦关系中交流增强对本身文化认同，对外域文化了解。19/263 3、创造中华文化新辉煌、创造中华文化新辉煌（1 1）中华文化衰微）中华文化衰微表现表现:(1)(1)封建意识浓厚、民族意识微弱、压抑进步思想封建意识浓厚、民族意识微弱、压抑进步思想 (2)(2)清朝清朝:

16、当代科技水平落后当代科技水平落后 (3)(3)鸦片战争后，以中国为中心东亚文化圈渐渐消失鸦片战争后，以中国为中心东亚文化圈渐渐消失(4)(4)西学大量传入中国西学大量传入中国 结论结论:国家衰落国家衰落决定决定文化衰落文化衰落原因原因:中国封建统治日渐没落中国封建统治日渐没落,西方近代工业文明冲西方近代工业文明冲击击提问提问:从中得出什么结论从中得出什么结论?20/26（2 2）怎样再创中华文化新辉煌）怎样再创中华文化新辉煌(1)决定原因决定原因-振兴中华民族振兴中华民族(2)实践证实实践证实-坚持共产党领导坚持共产党领导(3)要求要求-建设中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化只有在中

17、国共产党领导下实现中华民族伟大复只有在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴，才能创造中华文化新辉煌兴，才能创造中华文化新辉煌在中国特色社会主义文化建设中在中国特色社会主义文化建设中,中华文化正在中华文化正在续写愈加壮丽篇章续写愈加壮丽篇章21/26一一.源远流长中华文化源远流长中华文化 1 1、古代辉煌历程、古代辉煌历程:2 2、.薪火相传薪火相传 一脉相承一脉相承 （1 1）源远流长是中华文化基本特征）源远流长是中华文化基本特征（2 2）中华文明主要标识）中华文明主要标识汉字汉字（3 3）中华文化一脉相承主要见证）中华文化一脉相承主要见证史书典籍史书典籍 （4 4）原因：中华文化特有包容性，

18、即求同存异）原因：中华文化特有包容性，即求同存异和兼收并蓄和兼收并蓄3 3、.创造中华文化新辉煌创造中华文化新辉煌 (1)(1)中华文化衰微原因中华文化衰微原因.表现表现.结论结论(2(2）怎样再创中华文化辉煌决定原因）怎样再创中华文化辉煌决定原因.实践证实实践证实.要求要求本课小结22/26 1、中华文化发展史上含有划时代意义时中华文化发展史上含有划时代意义时期是期是()春秋战国时期秦朝春秋战国时期秦朝隋朝时期明清时期隋朝时期明清时期B在中华文化发展史上含有划时代意义时期是在中华文化发展史上含有划时代意义时期是秦朝，它统一了多民族文化，形成了统一中华文化，秦朝，它统一了多民族文化，形成了统一

19、中华文化，相比以前诸子蜂起、百家争鸣而言，是时代文化飞相比以前诸子蜂起、百家争鸣而言，是时代文化飞跃。跃。课堂练习23/262、中华文明与其它文明相比较，从发展结果看，其特征是（）A、发源地不一样 B、传承民族不一样C、传承范围、地域不一样 D、传承时间不一样3、近代中国文化衰微原因有（）中国封建统治日渐没落西方近代工业文明冲击维新运动出现洋务运动A、B、C、D、DA24/264 4、以下说法能够证实中华文化、以下说法能够证实中华文化源远流长源远流长,一脉一脉相承相承是是()()A.A.发源于黄河发源于黄河 长江流域中华文明历经沧桑至今长江流域中华文明历经沧桑至今仍存仍存B.B.今天汉字是由甲

20、骨文演变而来今天汉字是由甲骨文演变而来C.C.北宋时北宋时为后世所传输为后世所传输,被统治阶被统治阶级所借鉴级所借鉴D.D.我国民族众多我国民族众多,方言也较多方言也较多ABC25/26表达了中华民族创造力和自强不息风表达了中华民族创造力和自强不息风貌，有力地证实了中华民族能创造辉煌过貌，有力地证实了中华民族能创造辉煌过去，也是一定能创造辉煌未来去，也是一定能创造辉煌未来探究探究：美国前国务卿：美国前国务卿基幸格曾三次参观秦基幸格曾三次参观秦佣博物馆，叹：佣博物馆，叹：能创造这个灿烂能创造这个灿烂历史民族，一定能创历史民族，一定能创造出光芒未来造出光芒未来你能为这个结论作出你能为这个结论作出深入论证吗？深入论证吗？课外作业26/26