小学数学人教版五年级上册4.5 掷一掷教学课件（2023秋新版）.pptx

《小学数学人教版五年级上册4.5 掷一掷教学课件（2023秋新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教版五年级上册4.5 掷一掷教学课件（2023秋新版）.pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、掷一掷掷一掷活动课活动课掷骰子掷骰子掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6。掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？相等。相等。掷出每个数的可能性掷出每个数的可能性相等吗？相等吗？掷骰子掷骰子同时掷同时掷 ，得，得到两个数，这两个数的到两个数，这两个数的和可能有哪些？和可能有哪些？（1 1）先自己想一想，写一写。）先自己想一想，写一写。（2 2）再和同组的同学说说你是怎样想的。）再和同组的同学说说你是怎样想的。活动活动1 1 说一说说一说可能有可能有2 2、3 3，不可能，不可能有有1 1。可能有可能有1313吗？吗？它们的和

2、可能有它们的和可能有2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，1010，1111，1212。活动活动1 1 说一说说一说活动活动2 2 猜一猜猜一猜先来猜一猜谁赢的可能性大？先来猜一猜谁赢的可能性大？我们来掷我们来掷2020次，如果次，如果和是和是5 5、6 6、7 7、8 8、9 9，算我贏，否则算你们算我贏，否则算你们赢。赢。老师才选老师才选5 5个数，个数，还有还有2 2、3 3、4 4、1010、1111、1212共共6 6个数。个数。我们赢的可能我们赢的可能性比老师大。性比老师大。活动活动2 2 猜一猜猜一猜活动活动3 3 掷一掷掷一掷赶快开始游戏吧赶快开始游戏

3、吧!把数据把数据记录在下面的表格中。记录在下面的表格中。赢的次数赢的次数老师老师学生学生这是游戏的结果。这是游戏的结果。赢的次数赢的次数老师老师学生学生正活动活动3 3 掷一掷掷一掷活动活动3 3 掷一掷掷一掷两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂一两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂一格。涂满其中任意一列，游戏结束。格。涂满其中任意一列，游戏结束。你们自己再来掷一你们自己再来掷一掷，看看和是哪些掷，看看和是哪些数的可能性大。数的可能性大。活动活动4 4 实践交流实践交流活动活动4 4 实践交流实践交流从从图中你发现了什么图中你发现了什么？各？各小组交流小组交流一下。一下。和是和是5 5

4、、6 6、7 7、8 8、9 9的可能性大。的可能性大。和是和是2 2、3 3、4 4、1010、1111、12 12 的可能性小。的可能性小。活动活动4 4 实践交流实践交流为什么和是为什么和是5 5、6 6、7 7、8 8、9 9的可能性大，而的可能性大，而和是和是2 2、3 3、4 4、1010、1111、12 12 的可能性小呢的可能性小呢?活动活动4 4 实践交流实践交流活动活动4 4 实践交流实践交流数字和是数字和是5 5、6 6、7 7、8 8、9 9的有的有2424种可能；种可能；数字和数字和是是2 2、3 3、4 4、1010、1111、1212的有的有1212种可能。种可能

5、。前者出现的可能性大，后者出现的可能前者出现的可能性大，后者出现的可能性小。性小。这就是老师赢的原因。这就是老师赢的原因。笑笑的爸爸买了某场音乐会的一张门票，她和哥哥两人笑笑的爸爸买了某场音乐会的一张门票，她和哥哥两人都想去观看，哥哥想了一个办法，拿了都想去观看，哥哥想了一个办法，拿了8 8张扑克牌，将数字张扑克牌，将数字为为2 2、3 3、5 5、9 9的四张牌给笑笑，将数字为的四张牌给笑笑，将数字为4 4、6 6、7 7、8 8的四张的四张牌留给自己，并按如下游戏规则进行，笑笑和哥哥从各自的牌留给自己，并按如下游戏规则进行，笑笑和哥哥从各自的四张牌中随机抽一张，然后将抽出的扑克牌数字相加，如果四张牌中随机抽一张，然后将抽出的扑克牌数字相加，如果和为偶数则笑笑去，如果和为奇数则哥哥去和为偶数则笑笑去，如果和为奇数则哥哥去。哥哥哥哥设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一种公平的游戏规则。不公平，请你设计一种公平的游戏规则。