中招备课复习研讨会语文上午省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、温故知新第1页一、一、2011年试卷评析，年试卷评析，2012年趋势展望年趋势展望二、二、中考三年回顾及试卷分析。中考三年回顾及试卷分析。三、三、解读说明与检测解读说明与检测，明确中考复习中必考点、，明确中考复习中必考点、重难点与新考点重难点与新考点。第2页一、一、2012011 1年试卷评析，年试卷评析，2012012 2年趋势展望年趋势展望（一）（一）2011年中招语文试卷知识、能力评析表年中招语文试卷知识、能力评析表（二）（二）2011年河南省中招试卷评析年河南省中招试卷评析（三）（三）2012年中招语文试卷整体趋势年中招语文试卷整体趋势第3页二、二、中考三年回顾及试卷分析。中考三年回顾

2、及试卷分析。三、三、解读解读课标课标、说明与检测说明与检测，明确中考复，明确中考复习中必考点、重难点与新考点习中必考点、重难点与新考点。第4页1课标课标说明与检测说明与检测要求要求2试题类型、结构及分值百分比列表试题类型、结构及分值百分比列表3试题考点解析试题考点解析4.试题不变与变试题不变与变5.必考点、重难点、新考点必考点、重难点、新考点第5页（一）三年试卷试题结构、分值百分比列表（一）三年试卷试题结构、分值百分比列表一、积累与利用二、当代文阅读三、古诗三、古诗文阅读文阅读四、四、作文作文28分分16+12分（说明文）分（说明文）10+450分分28分分15+12分（议论文）分（议论文）1

3、1+450分分27分分16+12分（议论文）分（议论文）11+450分分第6页积累与利用积累与利用1.字词积累字词积累2.文学文化常识及名著阅读文学文化常识及名著阅读3.古诗文默写古诗文默写4.语言利用语言利用第7页1试题类型、结构及分值百分比列表第第1题题第第2题题第第3题题第第4题题第第5题题第第6题题第第7题题字音字音2分分字形字形2分分文学常识；文学常识；名著名著3分分古诗文古诗文默写默写8分分材料材料3+2+3写一段话写一段话（50字）字）字音字音2分分字形字形2分分文学常识文学常识2分分古诗文古诗文默写默写8分分语序语序2分分名著名著4分分材料材料4+4字音字音2分分字形字形2分分

4、选词填空选词填空2分分名著名著3分分古诗文古诗文默写默写8分分语序语序3分分材料材料4+3第8页1.字词积累字词积累课标课标要求：要求：“识字与写字识字与写字”：1 1能熟练地使用字能熟练地使用字典、词典独立识字，会用各种检字方法典、词典独立识字，会用各种检字方法。累计认识惯用汉字累计认识惯用汉字35003500个，其中个，其中30003000个左个左右会写。右会写。2 2在使用硬笔熟练地书写正楷在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，学写规范、通行行楷字，提升字基础上，学写规范、通行行楷字，提升书写速度书写速度。3 3临摹名家书法，体会书法临摹名家书法，体会书法审美价值。审美价值。第9页1.1.以

5、下词语中加点字注音全正确一项是（以下词语中加点字注音全正确一项是（C C）(2(2分分)A A折折本本(sh)(sh)折折扣扣(zh)(zh)屏屏障障(png)(png)鳞次鳞次栉栉比比(jiji)B B模模型型(m)(m)模模样样(m)(m)绽绽放放(zhn)(zhn)络络绎不绝绎不绝(1u)(1u)C C俊俊俏俏(jn)(jn)穿穿梭梭(su)(su)揣揣摩摩(chui)(chui)根深根深蒂蒂固固(d)(d)D D提提防防(t)(t)河河堤堤(d)(d)干干涸涸(h)(h)亘亘古不变古不变(gn)(gn)1 1.以下加点字读音完全相同一项是以下加点字读音完全相同一项是（B B）(2(2分

6、分)A A字字帖帖 碑碑帖帖 请请帖帖 俯首俯首帖帖耳耳 B B和和蔼蔼 和和煦煦 和和解解 和和衷共济衷共济 C C绚绚烂烂 炫炫耀耀 渲渲染染 顾弄顾弄玄玄虚虚 D D精精湛湛 辗辗转转 栈栈桥桥 崭崭露头角露头角1 11 1年年1 1.以下词语中加点字，每对读音都不相同一项是以下词语中加点字，每对读音都不相同一项是【B B】(2分分)A湖湖泊泊淡淡泊泊 角角逐逐角角色色满身满身解解数数解解甲归田甲归田B缜缜密密慎慎重重机机械械训训诫诫 叱叱咤咤风云风云姹姹紫嫣红紫嫣红C滑滑稽稽畸畸形形辍辍学点学点缀缀 猝猝不及防鞠躬尽不及防鞠躬尽瘁瘁D陨陨落落吮吮吸吸分分歧歧祈祈祷祷言简意言简意赅赅骇骇

7、人听闻人听闻第10页2 2.以下词语中有错别字一项是（以下词语中有错别字一项是（D D）（）（2 2分）分）A A侃侃而谈侃侃而谈 委曲求全委曲求全 相形见绌相形见绌 杳无音信杳无音信 B B莫名其妙莫名其妙 一鼓作气一鼓作气 世外桃源世外桃源 旁征博引旁征博引 C C温故知新温故知新 天翻地覆天翻地覆 出类拔萃出类拔萃 良莠不齐良莠不齐 D D走投无路走投无路 谈笑风声谈笑风声 川流不息川流不息 提心掉胆提心掉胆2 2.以下词语中有错别字一项是以下词语中有错别字一项是(D)(2(D)(2分分)A.A.伫立伫立 崛起崛起 一丝不苟一丝不苟 惊慌失措惊慌失措 B.B.追溯追溯 烦躁烦躁 顾名思义

8、顾名思义 妇孺皆知妇孺皆知 C.C.沧桑沧桑 睿智睿智 无与伦比无与伦比 抑扬顿挫抑扬顿挫 D.D.寒喧寒喧 策划策划 山青水秀山青水秀 闲情逸致闲情逸致1111年年2.2.以下词语中有错别字一项是以下词语中有错别字一项是(C)(C)（2 2分）分）A端详端详亲和力亲和力两全其美两全其美一如既往一如既往B捍卫捍卫必需品必需品入不敷出入不敷出不屑置辩不屑置辩C松弛松弛名信片名信片直截了当直截了当变本加利变本加利D理想理想入场券入场券不胫而走不胫而走各行其是各行其是第11页必考点、重难点：形近字读音、多音字读音、易读错音形近字读音、多音字读音、易读错音 成语、三字惯用语、词语成语、三字惯用语、词语

9、 近义词辨析近义词辨析考查形式：选择选择第12页11年年3依次填人下面横线处词语，最恰当一项是依次填人下面横线处词语，最恰当一项是【D】(2分分)把全方面发展和个性发展紧密结合起来，不但为青年学子把全方面发展和个性发展紧密结合起来，不但为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华百年清华_并参加了中国高等教育探索发展历史，并参加了中国高等教育探索发展历史，这里蓬勃昂扬青春理想、严谨勤奋治学气氛，这里蓬勃昂扬青春理想、严谨勤奋治学气氛，_了了许许多多全方面发展、个性鲜明栋梁之才。许许多多全方面发展、个性鲜明栋梁之才。_

10、高等高等教育一直让青年学子全方面发展并保持个性，我国人才培养教育一直让青年学子全方面发展并保持个性，我国人才培养水平水平_一定会大幅度提升。一定会大幅度提升。A见证见证铸就铸就只有只有才才B印证印证造就造就只要只要就就C印证印证铸就铸就只有只有才才D见证见证造就造就只要只要就就第13页(黄冈黄冈)以下各组词语字形及加点字注音，全正确一项是以下各组词语字形及加点字注音，全正确一项是()(2()(2分分)A干涸干涸(h)汲取汲取(x)恪守恪守(k)消声匿迹消声匿迹(n)B蓦然蓦然(m)拮据拮据(ji)亘古亘古(n)锲而不舍锲而不舍(qi)C凛洌凛洌(ln)气氛气氛(fn)赢弱赢弱(li)惟妙惟肖惟

11、妙惟肖(xio)D侧隐侧隐(c)匀称匀称(chn)旁鹜旁鹜(w)冥思遐想冥思遐想(mn)解析：解析：A A项中项中“汲取汲取”“汲汲”应读应读“j”“j”，“消声匿迹消声匿迹”“消消”应为应为“销销”；C C项中项中“凛洌凛洌”“洌洌”应为应为“冽冽”，“赢弱赢弱”“赢赢”应为应为“羸羸”，“惟妙惟肖惟妙惟肖”“肖肖”应读应读“xio”“xio”；D D项中项中“侧隐侧隐”“侧侧”应为应为“恻恻”，“匀称匀称”“称称”应读应读“chn”“chn”，“旁鹜旁鹜”“鹜鹜”应为应为“骛骛”。答案：答案：B B第14页(绍兴绍兴)选择下面语境中加点字正确读音。选择下面语境中加点字正确读音。(只填序号只

12、填序号)(3)(3分分)年岁末，史铁生，这个地坛孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下这年岁末，史铁生，这个地坛孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下这段文字：段文字：“微笑着，去唱生活歌谣。不要埋怨生活给微笑着，去唱生活歌谣。不要埋怨生活给(A.i(A.iB Bj)j)予了太多磨难，予了太多磨难，无须埋怨生命中有太多曲无须埋怨生命中有太多曲(A.q(A.qB Bq)q)折。大海假如失去了巨浪翻滚，就会失去雄折。大海假如失去了巨浪翻滚，就会失去雄浑；沙漠假如失去了飞沙狂舞，就会失去壮观；人生假如一帆风顺，生命也就失去浑；沙漠假如失去了飞沙狂舞，就会失去壮观；人生假如一帆风顺，生命也就失

13、去了存在魅了存在魅(A.mi(A.miB Bmi)mi)力。力。”给：给：_曲：曲：_魅：魅：_解析：解析：“给给”是一个多音字，有是一个多音字，有“gi”“gi”和和“j”“j”两个读音，只要出现两个读音，只要出现“给予给予”一词，一词，“给给”字就读字就读“j”“j”音，它是音，它是“给给”书面固定用语读音；书面固定用语读音；“曲曲”也是一个多音字，也是一个多音字，有有“q”“q”和和“q”“q”两个读音，除了作两个读音，除了作“一个艺术形式和歌乐调一个艺术形式和歌乐调”两种解释时读两种解释时读“q”“q”音外，其它情况都读音外，其它情况都读“q”“q”音；音；“魅魅”只有一个正确读音只有

14、一个正确读音“mi”“mi”。答案：答案：A AA AB B第15页(河北河北)阅读下面文字，回答后面问题。阅读下面文字，回答后面问题。(4(4分分)繁花似锦夏季降临，她牵着我手慢步在田纳西河岸边，望着田野、山坡，繁花似锦夏季降临，她牵着我手慢步在田纳西河岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软草地上坐下，开始了人生新课人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软草地上坐下，开始了人生新课程。在这里，我明白了大自然施与人类恩慧，我知道了阳光雨露怎样使树木程。在这里，我明白了大自然施与人类恩慧，我知道了阳光雨露怎样使树木在大地上茁壮成长起来；我知道了鸟儿怎样筑巢，怎样繁衍，怎样

15、伴随季节在大地上茁壮成长起来；我知道了鸟儿怎样筑巢，怎样繁衍，怎样伴随季节改变而迁徙；也知道了松鼠、鹿等动物怎样觅食，怎样栖息，我了解事情越改变而迁徙；也知道了松鼠、鹿等动物怎样觅食，怎样栖息，我了解事情越多，就越感到自然伟大和世界美好。多，就越感到自然伟大和世界美好。(1)(1)给下面词语中加点字注音。给下面词语中加点字注音。(2(2分分)繁衍繁衍()栖栖()息息(2)(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以更正。这段文字中有两个错别字，请找出来并加以更正。(2(2分分)_应改为应改为_应改为应改为_答案：答案：(1)yn(1)ynqq(2)(2)慢漫慢漫慧惠慧惠第16页(苏州苏州)下面

16、一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后更正。更正。(4(4分分)一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中，俯身探视苔痕青绿井口，你会平添感概：两千年了，雨深蕴其中，俯身探视苔痕青绿井口，你会平添感概：两千年了，历尽苍桑，它依然清澈无比！抬首凝望墙影斑驳老宅，你会顿生历尽苍桑，它依然清澈无比！抬首凝望墙影斑驳老宅，你会顿生暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进巷来暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进巷来答案：留答案：留流概流概慨苍慨苍沧暇沧暇遐遐错别错别字字更

17、正第17页(广东广东)依据拼音写出对应词语。依据拼音写出对应词语。(4(4分分)(1)(1)假如我能假如我能kun sh(kun sh()人，体谅人人，体谅人我都得感激我慈母。我都得感激我慈母。(2)(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fng so(fng so()。(3)(3)有一位长久以来有一位长久以来xin wi rn zh(xin wi rn zh()科学家：邓稼先。科学家：邓稼先。(4)(4)对于叔叔回国这桩对于叔叔回国这桩sh n ji wn(sh n ji wn()事，大家还确定了事，大家还确定了上千种计划。上千种计划。答案：答案：(1)

18、(1)宽恕宽恕(2)(2)风骚风骚(3)(3)鲜为人知鲜为人知(4)(4)十拿九稳十拿九稳第18页(北京北京)依据对以下各组词语中加点字解释，判断词语意思都不正确一项是依据对以下各组词语中加点字解释，判断词语意思都不正确一项是()(2)(2分分)A本色本色变本加厉变本加厉 解释：解释：“本本”有有“原来原来”意思。意思。判断判断:“:“本色本色”指原来面貌指原来面貌;“;“变本加厉变本加厉”指变得比原来愈加严重。指变得比原来愈加严重。B兴致兴致专心致志专心致志 解释：解释：“致致”有有“实现实现”意思。意思。判断：判断：“兴致兴致”指兴趣实现了；指兴趣实现了；“专心致志专心致志”指专心地去实现

19、志向。指专心地去实现志向。C C预测预测变幻莫测变幻莫测 解释：解释：“测测”有有“推测推测”意思。意思。判断：判断：“预测预测”指预先推测；指预先推测；“变幻莫测变幻莫测”指改变多端，难以推测。指改变多端，难以推测。D D畅游畅游畅所欲言畅所欲言 解释：解释：“畅畅”有有“尽情尽情”意思。意思。判断：判断：“畅游畅游”指尽情地游览；指尽情地游览；“畅所欲言畅所欲言”指尽情地说出想说话。指尽情地说出想说话。解析：兴致解析：兴致“致致”是情趣意思。是情趣意思。答案：答案：B B第19页(重庆重庆)以下句子中加点词语使用不恰当一项是以下句子中加点词语使用不恰当一项是()(3()(3分分)A三十年来

20、，社会沧桑巨变，三十年来，社会沧桑巨变，读者读者做精神家园守望者宗旨却一直未变。做精神家园守望者宗旨却一直未变。B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞责任。辞责任。C为保障游客权益，使游客在参差不齐旅游信息中不受骗，国家大力整理为保障游客权益，使游客在参差不齐旅游信息中不受骗，国家大力整理了旅游市场。了旅游市场。D网络交友已是许多人玩腻了游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个网络交友已是许多人玩腻了游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。前赴后继地扎进去。解析：参差不齐：高低长短不齐。用于

21、形容信息不恰当。解析：参差不齐：高低长短不齐。用于形容信息不恰当。答案：答案：C C第20页(山西山西)语文大厦由文砖字瓦砌成。以下归类不正确一项是语文大厦由文砖字瓦砌成。以下归类不正确一项是()(2)(2分分)A A花蕾苍穹风筝推敲花蕾苍穹风筝推敲【名词名词】B B美滋滋沉甸甸空荡荡急急忙美滋滋沉甸甸空荡荡急急忙【形容词形容词】C C芝麻开花芝麻开花节节高猪鼻子里插葱节节高猪鼻子里插葱装相装相(象象)猴子捞月亮猴子捞月亮白忙一场杀鸡用牛刀白忙一场杀鸡用牛刀大材小用大材小用【歇后语歇后语】解析：解析：A A项中项中“推敲推敲”是动词。是动词。答案：答案：A A第21页(绍兴绍兴)“)“给力给力

22、”，毫无疑问是当今最流行网络热词，在使用过程中它，毫无疑问是当今最流行网络热词，在使用过程中它被不停赋予新意义。请你依据语境，分别写出例句中被不停赋予新意义。请你依据语境，分别写出例句中“给力给力”对应对应意思，完成下面这张意思，完成下面这张“新词卡片新词卡片”。(3(3分分)答案：答案：“精彩精彩”“”“带劲带劲”“”“很棒很棒”等均可。等均可。“有作用有作用”“”“有成效有成效”“”“得力得力”等均可。等均可。“加油加油”“”“努力努力”等均可。等均可。【给给力力】_【例】昨晚比赛，西班牙队太给力了！_【例】政府抑制菜价上涨举措很给力。_【例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！第22页(唐山

23、唐山)能使以下一段话语意顺畅、连贯一组短语是能使以下一段话语意顺畅、连贯一组短语是()(2)(2分分)实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者责任。有些人说，孩子们心就像一实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者责任。有些人说，孩子们心就像一块奇妙大地，播下块奇妙大地，播下_种子，就会取得行为收获，播下种子，就会取得行为收获，播下_种子，就会取得习惯收获，种子，就会取得习惯收获，播下播下_种子，就会取得性格收获，播下种子，就会取得性格收获，播下_种子，就会取得命运收获。从这个意义上种子，就会取得命运收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运人。来说，教育工作者确实是

24、主宰每一个学生命运人。A A思想思想性格性格行为行为习惯习惯 B B思想思想行为行为习惯习惯性格性格 C C行为行为习惯习惯性格性格思想思想 D D性格性格行为行为习惯习惯思想思想 解析：此题思绪是前后相承接，所以只要思索对了第一个空，后面就迎刃而解了。第解析：此题思绪是前后相承接，所以只要思索对了第一个空，后面就迎刃而解了。第处后处后句是句是“就会取得行为收获就会取得行为收获”，而行为前提是思想，所以，不难判断此空应填，而行为前提是思想，所以，不难判断此空应填“思想思想”。后面。后面以这类推，就很简单了。以这类推，就很简单了。答案：答案：B B第23页(芜湖芜湖)阅读下面一段文字，完成阅读下

25、面一段文字，完成(1)(1)(3)(3)题。题。(6(6分分)浮山山脉浮山山脉斗折蛇行斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓有一条山涧，水流湍，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓有一条山涧，水流湍急，发出急，发出“咚咚锵锵咚咚锵锵”声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧响水涧”。这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调整华东电网，保障电网运行安全。安徽。这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调整华东电网，保障电网运行安全。安徽响水涧抽水蓄能电站山上水库便是镶嵌在浮山之巅一棵明珠。这里有世外桃园般自然响水涧抽水蓄能电站山上水库便是镶嵌在浮山

26、之巅一棵明珠。这里有世外桃园般自然风光，还有着风光，还有着淳朴淳朴民风和深厚茶道文化。民风和深厚茶道文化。(1)(1)给下面加点字注音。给下面加点字注音。(2(2分分)绵亘绵亘()蜿蜒蜿蜒()(2)(2)文中有两个错别字，请找出来并加以更正。文中有两个错别字，请找出来并加以更正。(2(2分分)错别字：错别字：_更正：更正：_ _ 错别字：错别字：_更正：更正：_(3)(3)解释文中画线词语。解释文中画线词语。(2(2分分)斗折蛇行：斗折蛇行：_淳朴：淳朴：_答案：答案：(1)gn(1)gnwnwn(2)(2)棵颗棵颗园源园源(3)(3)像北斗星那样波折，像蛇那样像北斗星那样波折，像蛇那样蜿蜒前

27、行。形容山脉连绵起伏，蜿蜒波折。蜿蜒前行。形容山脉连绵起伏，蜿蜒波折。朴实，厚道。朴实，厚道。第24页（1010山西）以下注音、书写、解释有误一项是（山西）以下注音、书写、解释有误一项是（C C ）。（）。（2 2分）分）A A【惬（【惬（qiqi）意】称心，满意。）意】称心，满意。【坦荡如砥（【坦荡如砥（dd）】平坦得像磨刀石。）】平坦得像磨刀石。B B【恻（【恻（cc）隐】对受苦难人表示同情。）隐】对受苦难人表示同情。【不卑不亢（【不卑不亢（knkn）】既不自卑，也不高傲。）】既不自卑，也不高傲。C C【匀称（【匀称（chnchn）】均匀，百分比友好。）】均匀，百分比友好。【捉襟见纣（【捉

28、襟见纣（zhuzhu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。第25页（0909厦门）依据文段内容，解答问题：（厦门）依据文段内容，解答问题：（6 6分）分）我们是大海宠儿。潮涨时，喧嚣涛声是催促我们成长鼓点；我们是大海宠儿。潮涨时，喧嚣涛声是催促我们成长鼓点；潮落时，低柔海音是童年潮落时，低柔海音是童年A A梦寐梦寐mimi里歌谣。春暖花开，我们在海里歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们衣角。炎炎夏日，我边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进们呼朋引伴扑进B B湛湛zhnzhn蓝大海，与（蓝大海，与（）波浪嬉戏，如鱼儿般

29、）波浪嬉戏，如鱼儿般C C优优yuyu游自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再游自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再D D搓搓chch捻小草伸进小蟹巢穴里骚扰捻小草伸进小蟹巢穴里骚扰(1)(1)文段中加点词语书写与注音都正确一处是：（文段中加点词语书写与注音都正确一处是：（B B ）（）（(2)(2)联络上下文，为文段中括号处选择一个恰当词语。联络上下文，为文段中括号处选择一个恰当词语。欢跃欢跃 喧扰喧扰 折腾折腾 （3 3）在下面横线处填上恰当字。）在下面横线处填上恰当字。(3(3分分)中国汉字含有三美：形美以感目，如中国汉字含有三美：形美以感目，如“月月”和和 ；音美以感；音

30、美以感耳，如耳，如“哗哗”和和 ；意美以感心，如；意美以感心，如“信信”和和 。第26页（1010烟台）观赏下面书法作品，并指出它是哪种字体烟台）观赏下面书法作品，并指出它是哪种字体(B )(2(B )(2分分)A A楷书楷书 B B行书行书 C C草书草书 D D隶书隶书第27页2.文学文化常识及名著阅读文学文化常识及名著阅读课标要求：课标要求：了解课文包括主要作家作品知识和文化了解课文包括主要作家作品知识和文化常识、按照课程标准要求阅读名著。常识、按照课程标准要求阅读名著。第28页0909年年3 3.以下选项中表述有误一项是（以下选项中表述有误一项是（D D）（）（3 3分）分）A.A.童

31、年童年是高尔基自传体小说，描写了童年阿廖沙性格形是高尔基自传体小说，描写了童年阿廖沙性格形成过程再现了当初俄罗斯下层人民悲苦生活情况。成过程再现了当初俄罗斯下层人民悲苦生活情况。B.B.骆驼祥子骆驼祥子中样子最终也没能拥有一辆自己洋车：第一中样子最终也没能拥有一辆自己洋车：第一次买车被大兵抢走了第二次买车钱被侦探敲诈去了，第次买车被大兵抢走了第二次买车钱被侦探敲诈去了，第三次买车安葬虎妞时卖掉了。三次买车安葬虎妞时卖掉了。C.C.林冲是林冲是水浒水浒中人物，绰号中人物，绰号“豹子头豹子头”。他武艺高强、。他武艺高强、安分守己但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，安分守己但懦弱隐忍、逆来顺受

32、。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上粱山。被一步步逼上粱山。D.D.鲁迅先生鲁迅先生朝花夕拾朝花夕拾文笔深沉隽永，是中国当代散文经文笔深沉隽永，是中国当代散文经典作品之一。典作品之一。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋藤野先生藤野先生孔孔乙己乙己都是其中作品。都是其中作品。第29页10年3以下各项关于文学常识表述，有错误一项以下各项关于文学常识表述，有错误一项是（是（B B）(2(2分分)A A左传左传是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况一部编年体史书。军事、外交、文化等方面情况一部编年体史书。B B李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士李

33、白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有有“诗诗仙仙”之称。他诗大多含有沉郁顿挫格调。之称。他诗大多含有沉郁顿挫格调。C C宋词代表了宋代文学最高成就，分婉约和豪放两宋词代表了宋代文学最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。D D“说说”是一个议论性古代文体，大多是就一事、是一个议论性古代文体，大多是就一事、一物或一个现象抒发作者感想，写法上跟当代杂一物或一个现象抒发作者感想，写法上跟当代杂文相同。文相同。第30页1010年年6.6.水浒水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明梁塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明梁山英雄形象。下面两个人物在

34、被逼上梁山过程中，山英雄形象。下面两个人物在被逼上梁山过程中，都发生过哪些惊心动魄故事都发生过哪些惊心动魄故事?请用简练语言加以概括，请用简练语言加以概括，按情节先后次序依次填写在括号里。按情节先后次序依次填写在括号里。(4(4分分)林林 冲：误入白虎堂冲：误入白虎堂(发配沧州府发配沧州府)()(风雪山神庙风雪山神庙)怒杀王伦怒杀王伦鲁鲁 达：拳打镇关西达：拳打镇关西(大闹五台山大闹五台山)()(倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳)大闹野猪林大闹野猪林第31页1111年年5.5.以下关于文学名著表述，有错误一项是以下关于文学名著表述，有错误一项是【B】(3分)A西游记西游记中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰

35、愁涧收中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。磨难，取得真经。B衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节人，鲁迅衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节人，鲁迅在在父亲病父亲病琐记琐记狗狗猫猫鼠鼠中表示了对她思念之情。中表示了对她思念之情。C.鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记用第一人称叙述方式，讲述了鲁滨逊流用第一人称叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。落荒岛生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。D.格林童话格林童话反应

36、了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚反应了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义人生主题，表示了作者鲜明爱昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义人生主题，表示了作者鲜明爱憎和美好愿望。憎和美好愿望。第32页必考点：课标篇目、教材篇目、经典著作课标篇目、教材篇目、经典著作 主要作家、古代文体、诗词流派主要作家、古代文体、诗词流派考查形式：选择、填空、阐述选择、填空、阐述第33页1 1名著作者、主要内容名著作者、主要内容 2 2人物姓名、出处、性格，故事情节人物姓名、出处、性格，故事情节3 3阅读感受阅读感受 4 4名著中俗语、歇后语名著中俗语、歇后语 重难点：第34页(苏州苏州)名著阅

37、读。名著阅读。(6(6分分)(1)(1)汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，急迫希望有些中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，急迫希望有些人来救他们，但以后汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为何？人来救他们，但以后汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为何？(2)(2)水浒传水浒传中，林冲是被谁陷害刺配沧州？这人又派谁收买了押送林中，林冲是被谁陷害刺配沧州？这人又派谁收买了押送林冲公差？当公差在野猪林想要打死林冲时候，又是谁救下了林冲？冲公差？当公差在野猪林想要打死林冲时候，又是谁救下了林冲？答案：答案：(1)(1)因为汤姆见到是印第安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，因为汤姆见到是印第

38、安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。他害怕乔会杀他报仇。(2)(2)高俅高俅(或高太尉或高太尉)陆谦陆谦(或陆虞侯或陆虞侯)鲁鲁达达(或鲁智深、鲁提辖或鲁智深、鲁提辖)第35页(安徽安徽)利用你课外阅读积累知识，完成利用你课外阅读积累知识，完成(1)(1)(2)(2)题。题。(4(4分分)(1)(1)从文体看，从文体看，安徒生童话安徒生童话是童话集，是童话集，朝花夕拾朝花夕拾是是_集，集，繁星繁星春水春水是是_集。集。(2)(2)水浒传水浒传中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是_，晁盖之后是，晁盖之后是_。答案：答案：(1)(1)散文诗散

39、文诗(2)(2)王伦宋江王伦宋江第36页(衢州衢州)选出以下作品、人物、性格特点搭配正确一项选出以下作品、人物、性格特点搭配正确一项()(2)(2分分)解析：解析：A A项中项中西游记西游记中人物应该是孙悟空；中人物应该是孙悟空；C C项中人物应该是小弗郎士；项中人物应该是小弗郎士；D D项中作品应该是项中作品应该是童年童年。答案：答案：B B选项选项作品作品人物人物性格特点性格特点A西游西游记记红红孩儿孩儿神通广大、神通广大、爱爱憎分明憎分明B故故乡乡闰闰土土(少年少年)勇敢机智、勇敢机智、见见多多识识广广C最终一课若瑟夫若瑟夫天真幼稚、天真幼稚、热爱热爱祖国祖国D格列佛游格列佛游记记阿廖沙

40、阿廖沙懂事能干、憧憬未来懂事能干、憧憬未来第37页（1010成都）阅读下面文字，完成下面题目。（成都）阅读下面文字，完成下面题目。（4 4分）分）（甲）分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。突然十余次飞（甲）分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。突然十余次飞马报到，说：马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时（甲）身时（甲）身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分二分之一先运粮草去了，边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分二分之一先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。（甲）登城望只剩二千五百军在城中。众官听

41、得这个消息，尽皆失色。（甲）登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（甲）传令，教之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（甲）传令，教“大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。可擅动，吾自有计。”（甲）乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，（甲）乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下，见了于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞如此模样，皆不敢进，

42、急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之马远远望之懿曰：懿曰：“（甲）平生慎重，不曾弄险。今大开城门，必（甲）平生慎重，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然 这段文字出自我国古典名著三国演义，文段中甲是指这段文字出自我国古典名著三国演义，文段中甲是指 ；在在选文中表现出甲这个人物主要性格特征是选文中表现出甲这个人物主要性格特征是 ；请你再用；请你再用简练语言描述一个表达甲这种性格特征故事

43、。简练语言描述一个表达甲这种性格特征故事。人物故事：人物故事：.第38页(中考预测题中考预测题)走进走进名人传名人传。(6(6分分)“我体能和智力比以往任何时候都有增无已我体能和智力比以往任何时候都有增无已我青春，是，我感到我青春才我青春，是，我感到我青春才刚才开始。我已经隐隐约约看到目标在前，即使尚不清楚，但正在一天天地靠近刚才开始。我已经隐隐约约看到目标在前，即使尚不清楚，但正在一天天地靠近啊！假如我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！啊！假如我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！不，我不能忍受下不，我不能忍受下去。我要扼住命运咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，假如能活上千百次那就太去

44、。我要扼住命运咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，假如能活上千百次那就太好了！好了！”(1)(1)上面语段中，上面语段中，“我我”是是_，“这种疾病这种疾病”是指是指_。(2(2分分)(2)(2)在在名人传名人传序中，罗曼序中，罗曼罗兰大声疾呼：罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由空气重新进来！打开窗子吧！让自由空气重新进来！呼吸一下英雄们气息。呼吸一下英雄们气息。”请结合作品说说你从中呼吸到请结合作品说说你从中呼吸到“英雄们气息英雄们气息”。(4(4分分)答案：答案：(1)(1)贝多芬耳聋贝多芬耳聋(或失聪或失聪)(2)(2)示例一：示例一：名人传名人传记述了贝多芬、米开朗琪记述了贝多芬、米开朗

45、琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷生活和艰辛创造，展现了他们伟大心灵。人生难免罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷生活和艰辛创造，展现了他们伟大心灵。人生难免会碰到磨难，生活也并非充满鲜花和欢乐，汲取他们勇气做我们养料吧，要想取得会碰到磨难，生活也并非充满鲜花和欢乐，汲取他们勇气做我们养料吧，要想取得成功就必须克服现实生活中种种困难。成功就必须克服现实生活中种种困难。第39页(中考预测题中考预测题)名著阅读。名著阅读。(5(5分分)(1)(1)下面一段话节选自下面一段话节选自西游记西游记第五十九回，读后回答下列问题。第五十九回，读后回答下列问题。(3(3分分)裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者即使生狠怒

46、，因师路阻让娥流。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者即使生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。“裙钗裙钗”指是谁？她因何指是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴为子怀仇恨泼猴”？猴王又为何要？猴王又为何要“有意说亲由有意说亲由”？(2)(2)假如没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战胜利，所谓假如没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战胜利，所谓

47、“东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”。在。在水浒传水浒传“智取生辰纲智取生辰纲”一回中，好汉们取胜也与巧妙利一回中，好汉们取胜也与巧妙利用用“天时天时”相关，请你说说当初相关，请你说说当初“天时天时”是怎样。是怎样。(2(2分分)答案：答案：(1)“(1)“裙钗裙钗”指是罗刹女指是罗刹女(或铁扇公主或铁扇公主)。她儿子红孩儿在火云洞捉唐僧。她儿子红孩儿在火云洞捉唐僧“要蒸要要蒸要煮煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她她“为子怀仇恨泼猴为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗

48、刹女。孙悟空对罗刹女“即使生狠怒即使生狠怒”，但还是，但还是“有意说亲由有意说亲由”，是因为他要借罗刹女芭蕉扇去扇灭火焰山之火。，是因为他要借罗刹女芭蕉扇去扇灭火焰山之火。(2)(2)六月某天，赤日炎炎日中六月某天，赤日炎炎日中之时。之时。(答出答出“天气酷热天气酷热”即可即可)第40页新考点：与原作结合更紧密，加大难度与原作结合更紧密，加大难度考查形式：愈加灵活多样愈加灵活多样第41页3.古诗文积累古诗文积累以课标以课标“附录附录”所推荐篇目为基础所推荐篇目为基础第42页4.4.古诗文默写。古诗文默写。(共共8 8分分)(1)(1)大漠孤烟直大漠孤烟直，长河落日圆。，长河落日圆。(王维使至塞

49、上王维使至塞上)(2)(2)受任于败军之际，受任于败军之际，奉命于危难之间奉命于危难之间。(诸葛亮出师表诸葛亮出师表)(3)(3)自雪歌送武判官归京中自雪歌送武判官归京中“山回路转不见君，雪上空留山回路转不见君，雪上空留马行处马行处”与与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同有异曲同工之妙。工之妙。(4)(4)古诗中，诗人常借物传情。古诗中，诗人常借物传情。“乡书何处达乡书何处达?归雁洛阳边归雁洛阳边。”(”(次北固山下次北固山下)，王湾借，王湾借“归雁归雁”捎去他对故乡亲人捎去他对故乡亲人思念；思念；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随风直到夜

50、郎西。”(”(闻王昌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龄左迁龙标遥有此寄)，李白借，李白借“明月明月”寄托他对远方朋寄托他对远方朋友牵挂友牵挂。第43页4 4.古诗文默写。（共古诗文默写。（共8 8分）分）（1 1）何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）夜雨寄北）(2)(2)潭中鱼可百许头，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依皆若空游无所依，日光下澈，日光下澈，影布石上。（柳宗元小石潭记影布石上。（柳宗元小石潭记)(3)(3)韩愈早春呈水部张十八员外中韩愈早春呈水部张十八员外中“天街小雨润天街小雨润如酥，草色遥看近却无如酥，草色遥看近却无。”细腻生动地描写了早