小学数学人教版一年级上册3.1 1~5的认识教学课件(2023秋).pptx
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1、1 15 5的认识的认识5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法3 3图中图中有可爱有可爱的小鸡!还有什么呢?的小鸡!还有什么呢?小狗可以小狗可以用数字几来用数字几来表示呢?表示呢?举手发言:举手发言:1 1还可以还可以表示什么的表示什么的数量呢数量呢?盘子可以用数字几盘子可以用数字几来表示呢?来表示呢?举手发言:举手发言:2 2还还可以表示可以表示什么什么的数量呢?的数量呢?有几盆花,用数字几有几盆花,用数字几表示呢?表示呢?举手发言:举手发言:3 3还可以表示还可以表示什么的数量呢?什么的数量呢?举手发言:举手发言:向日葵向日葵有几棵呢?有几棵呢?举手发言举手发言:4 4还还可以表示
2、什可以表示什么的数量呢?么的数量呢?举手发言:举手发言:这是几个南这是几个南瓜呢?用哪个数字表示瓜呢?用哪个数字表示?举手发言:举手发言:图中哪些事图中哪些事物可以用物可以用5 5表示?表示?摆一摆摆一摆想一想:想一想:在数字在数字1 1的卡片下面摆几根小棒呢的卡片下面摆几根小棒呢?举手发言:举手发言:在其余的在其余的卡片下面摆几根小棒呢?卡片下面摆几根小棒呢?计数器上有计数器上有1 1颗珠子,颗珠子,可以用可以用“1 1”表示。表示。1举手发言:举手发言:再添上再添上“1”颗,是几颗?颗,是几颗?用几表示?用几表示?2 3 4 5小组讨论:小组讨论:该怎样表示这些该怎样表示这些数?数?一起给一起给这些数这些数排排队吧!排排队吧!想一想:想一想:“1 15 5”各数像什么各数像什么?动手写一写:动手写一写:“1 15 5”各数分别怎么写各数分别怎么写?1 2 3 4 5连一连连一连请在车厢上写出合适的数字。请在车厢上写出合适的数字。1 12 25 53 34 41 12 23 34 45 5连一连连一连4 43 3填一填填一填按顺序填数按顺序填数1 1的后面是的后面是2 2。5 53 31 12 24 4这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?注意:书写注意:书写1-51-5各数时要各数时要工整工整。
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