分式PPT经典教学课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

《分式PPT经典教学课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分式PPT经典教学课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、一块长方形玻璃板面积为2 m2,3、两块面积分别为3公顷、公顷棉地，产棉花 ,这两块棉田平均每公顷产 棉花_kg。2、小丽用 元人民币买了 袋一样瓜子，那么每袋瓜子价格是元。假如宽是 m,那么这块玻璃板长是m。3 a53nm3000kg、5000 kgbm kg、n kg4情景引入 第1页相同点：相同点：不一样点：不一样点：问：它们与分数有什么相同点和不一样点？问：它们与分数有什么相同点和不一样点？含有分数形式含有分数形式分母中都含有字母分母中都含有字母请观察请观察 ，回答以下问题。，回答以下问题。b3nmmna+,2合作探究第2页第3页中含有字母中含有字母分式分式分式定义：分式定义：普通

2、地，假如A、B表示两个整式，而且B中含有字母，那么代数式 叫做分式，其中A是分式分子，B是分式分母。概念得出第4页（2）（3）2a+b,（4）（5）请判断以下各式是否为分式？若不是，请说明理由。（1）(6)试一试第5页比如：比如：假如a(元)表示购置笔记本钱数，b(元)表示每本笔记本售价，那么 表示每笔记降价1元后，用a元可购得笔记本本数；1-ba例题教学假如a表示长方形面积，b表示长方形宽，那么 表示宽降低1个单位长度后，面积仍为a长方形长。1-ba例例1 1：试解释分式试解释分式 所表示实际意义所表示实际意义1-ba第6页例例2 2：求分式求分式 值。值。思索：思索：当a=-2时，你能够求出分式 值吗？例题教学第7页例3、当x取什么值时，分式 （1）没有意义？（2）有意义？（3）值为零。例题教学思索：当当x是什么数时，分式是什么数时，分式 值是值是0？第8页练习巩固1、书本P36、练习 1、2、3第9页2、某辆汽车从甲地开往与甲地相距a km乙地，原计划每小时行驶b km,实际发觉每小时多行驶了c km.(1)该汽车实际用几小时抵达乙地？(2)该汽车实际上比原计划提前了几小时抵达？练习巩固第10页3、当x取什么值时，分式 （1）无意义（2）有意义？4、当x取什么值时，分式 值为0?练习巩固第11页第12页知识拓展第13页