六年级上册16课汉通西域和丝绸之路教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、猜一猜，它是啥？w黄瓷瓶,口儿小,打破瓷瓶口,挖出红珠宝。（打一水果打一水果）w冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。（打一水果打一水果）w皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一干果打一干果）第1页你猜到了吗？第2页第第1616课课 汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路第3页知识目标知识目标:张骞出使西域目标、路线、结果及作张骞出使西域目标、路线、结果及作用；丝绸之路形成、路线及作用。用；丝绸之路形成、路线及作用。能力目标能力目标:培养学生思索、认识历史现象之间内培养学生思索、认识历史现象之间内在联络能力。在联络能力。情感目标情感目标:学习张骞不畏艰难险阻，勇于开拓献学习张骞不畏艰难险阻

2、，勇于开拓献身精神；增强民族自豪感，学习只有交流、开放才能身精神；增强民族自豪感，学习只有交流、开放才能发展道理。发展道理。学习学习 目目 标标第4页张骞，西汉人，中国古代卓越探险家、旅行家。汉武帝为还击匈奴，向天下招募能出使大月氏人，张骞渴望建功立业，毅然前往，成为开辟西域交通第一个使者，为丝绸之路开通做出了主要贡献。一、张骞通西域一、张骞通西域第5页西域西域 两汉时期，人们把现今甘肃两汉时期，人们把现今甘肃玉门关玉门关和和阳关阳关以西，也就是今天以西，也就是今天新疆地域新疆地域和更远地方，称为西域。和更远地方，称为西域。玉门关阳 关第6页张骞两次出使西域概况（张骞两次出使西域概况（汉与西域

3、交流汉与西域交流）:第一次出使西域第一次出使西域第二次出使西域第二次出使西域目标联络联络 _人人,夹击夹击_友好友好访问访问西域国家西域国家时间时间_年年_年年结结果果大月氏大月氏匈奴匈奴公元前公元前138138公元前公元前119119未到达目标未到达目标,但熟悉了西域但熟悉了西域地理环境，了解了西域各地理环境，了解了西域各国想同汉朝往来愿望国想同汉朝往来愿望汉朝与西域交往从汉朝与西域交往从此日益频繁此日益频繁第7页葡萄葡萄苜蓿苜蓿核桃核桃丝绸丝绸哈哈，你知哈哈，你知道这些物品道这些物品哪些是我从哪些是我从西域驮回来西域驮回来？哪些是从？哪些是从中原驮过去中原驮过去吗？吗？铁器铁器良种马良种马

4、石榴石榴第8页西域与中原经济文化交流西域与中原经济文化交流第9页想一想：想一想：张骞身上有一股张骞身上有一股什么精神？什么精神？不怕困难、不忘不怕困难、不忘使命、勇于开拓、为使命、勇于开拓、为国家利益，不顾个人国家利益，不顾个人安危。安危。第10页3 3、西域都护设置、西域都护设置时间：时间：职能：职能：意义：意义：公元前公元前6060年年总管西域事务总管西域事务今新疆地域开始隶属中央政今新疆地域开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割府管辖，成为我国不可分割一部分。一部分。第11页西域都护设置西域都护设置西西西西汉汉汉汉 新疆自古以来就新疆自古以来就一直是中国领土一部一直是中国领土一部分！分！

5、第12页（二）、丝绸之路（二）、丝绸之路第13页 丝绸之路主要路线丝绸之路主要路线长安长安河西走廊河西走廊今新疆境内今新疆境内亚欧非各地亚欧非各地敦煌敦煌第14页想一想：想一想：为何这条商路被成为为何这条商路被成为“丝绸之路丝绸之路”？丝绸之路上出土丝织品丝绸之路上出土丝织品第15页【合作探究合作探究合作探究合作探究】丝绸之路在中西交流史中作用丝绸之路在中西交流史中作用丝绸之路在中西交流史中作用丝绸之路在中西交流史中作用丝绸、瓷器、茶叶丝绸、瓷器、茶叶丝绸、瓷器、茶叶丝绸、瓷器、茶叶 中国中国中国中国1 1 1 1、物资上：、物资上：、物资上：、物资上：西方西方西方西方2 2 2 2、文化上：

6、、文化上：、文化上：、文化上：中国中国中国中国西方西方西方西方石榴、葡萄、良种马石榴、葡萄、良种马石榴、葡萄、良种马石榴、葡萄、良种马凿井术、冶铁术、造纸术凿井术、冶铁术、造纸术凿井术、冶铁术、造纸术凿井术、冶铁术、造纸术西域歌舞、佛教西域歌舞、佛教西域歌舞、佛教西域歌舞、佛教作用：（作用：（作用：（作用：（1 1）丰富了中原物质文化生活）丰富了中原物质文化生活）丰富了中原物质文化生活）丰富了中原物质文化生活,促进了汉朝兴盛。促进了汉朝兴盛。促进了汉朝兴盛。促进了汉朝兴盛。(2)(2)促进了西域社会经济发展。促进了西域社会经济发展。促进了西域社会经济发展。促进了西域社会经济发展。(3)(3)促

7、成中西方文明相互渗透促成中西方文明相互渗透促成中西方文明相互渗透促成中西方文明相互渗透,促进中西方经济文化交流。促进中西方经济文化交流。促进中西方经济文化交流。促进中西方经济文化交流。第16页海上丝绸之路主要路线海上丝绸之路主要路线广东广东广东广东第17页 课堂实践课堂实践课堂实践课堂实践 重走丝绸之路重走丝绸之路重走丝绸之路重走丝绸之路观赏丝绸之路沿途风光名胜、品味特色美食，怎样将这些旅游资源介绍给大家？第18页敦煌莫高窟敦煌莫高窟 敦煌壁画及雕塑敦煌壁画及雕塑吐鲁番吐鲁番鸣沙山鸣沙山 新疆天山天池新疆天山天池月牙泉月牙泉 玉门关玉门关火焰山火焰山楼兰古城遗址楼兰古城遗址 第19页四、提炼升

8、华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华第20页四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华 “一带一路一带一路一带一路一带一路”不但是实现中华民族伟大不但是实现中华民族伟大不但是实现中华民族伟大不但是实现中华民族伟大复兴战略构想，更是沿途国家共同繁荣有益复兴战略构想，更是沿途国家共同繁荣有益复兴战略构想，更是沿途国家共同繁荣有益复兴战略构想，更是沿途国家共同繁荣有益路径，是中国梦与世界梦有机结合。要实现路径，是中国梦与世界梦有机结合。要实现路径，是中国梦与世界梦有机结合。要实现路径，是中国梦与世界梦有机结合。要实现我们伟大中国梦，我们应该怎样做？我们伟大中国梦，我们应该怎样做？我们伟大中国

9、梦，我们应该怎样做？我们伟大中国梦，我们应该怎样做？第21页五、课堂练习五、课堂练习五、课堂练习五、课堂练习 自我检测，这节课过关了吗？自我检测，这节课过关了吗？自我检测，这节课过关了吗？自我检测，这节课过关了吗？第22页六、总结布置六、总结布置六、总结布置六、总结布置 总结总结总结总结：这节课主要学习了张骞出使西域目标、路线、结果及这节课主要学习了张骞出使西域目标、路线、结果及这节课主要学习了张骞出使西域目标、路线、结果及这节课主要学习了张骞出使西域目标、路线、结果及作用；丝绸之路形成、路线及作用。希望同学们学习张骞勇于开作用；丝绸之路形成、路线及作用。希望同学们学习张骞勇于开作用；丝绸之路形成、路线及作用。希望同学们学习张骞勇于开作用；丝绸之路形成、路线及作用。希望同学们学习张骞勇于开拓献身精神，为梦想努力。拓献身精神，为梦想努力。拓献身精神，为梦想努力。拓献身精神，为梦想努力。课后作业：必做：预习课后作业：必做：预习课后作业：必做：预习课后作业：必做：预习1717课；课；课；课；选作：学习选作：学习选作：学习选作：学习“一带一路一带一路一带一路一带一路”详细内容。详细内容。详细内容。详细内容。第23页大家辛劳了！大家辛劳了！第24页