【高中生物】免疫调节（单元复习课件） 高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.pptx

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1、高 中 生 物 选 择 性 必 修 1 人 教 版（2 0 1 9）单元复习单元复习 复习思考2 人和动物的各个器官系统协调配合来维持内环境的稳态的，神经系统，在其中起着非常重要的作用，内分泌系统也不可缺少，但是他们并不能直接消灭入侵的病原体，也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞，对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫系统。我们身体内的保卫联盟是如何发挥作用的呢？我们身体内的保卫联盟是如何发挥作用的呢？复习要点1考纲考向2知识梳理3易错辨析4体验高考考纲考向401 考纲考向5考纲免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别，并清除体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态。考点体液免疫和细胞免疫

2、的过程，阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合；2.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病等的致病机理；考向分析说明，人体通过免疫系统的调节作用，对内环境的变化做出反应，以维持内环境稳态。能够评价多种生活方案，认同并采纳健康文明的生活方式，向他人宣传传染病的防控措施。知识要点602 知识梳理71.免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。2.免疫器官是指免疫细胞生成、成熟或集中分布 的场所，主要包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞包括 树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞，其中，淋巴细胞又分为T淋巴细胞和B淋巴细胞，B细胞

3、在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟；免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等。3.病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质 等物质，能够与免疫细胞表面的受体 结合，从而引发免疫反应；这些能引发免疫反应的物质成为抗原，其大多数是蛋白质，它既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。4.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取、加工处理抗原，并可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递 给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞。知识梳理85.免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞 产生的、并发挥免疫作用的物质。机体产生的专门应对抗原的蛋白质，成为抗体，抗体是在核糖体（细胞器）合成。

4、6.人体有三道防线来抵御病原体的攻击，皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）是保卫人体的第二道防线；第三道防线是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原 起作用，因而具有特异 性，叫做特异性免疫。第一、二道防线人人生来就有，是先天遗传下来的，不针对某一类特定 的病原体，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性 免疫，7.人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫系统的免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大功能，其中免疫防御是免疫系统最基本的功能。知识梳理1.在人体所有细胞膜的表面，都有多种不同的蛋白质，其中包括作为分子标签来

5、起作用的一组蛋白质，他们就像身份标志，能背自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。2.人体内的B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。3.当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫。第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。4.体液免疫中，B细胞接受“两信号一因子”的作用后，开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，浆细胞可以产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环，并与

6、相应病原体结合。这其中的“两信号”是指：一些病原体可以和B细胞直接接触，为激活B细胞提供了第一个信号；一些病原体被抗原呈递细胞将抗原处理后，传递给辅助性T细胞，导致辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化，并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。“一因子”是指由辅助性T细胞等产生的细胞因子，能促进B细胞的分裂和分化过程。知识梳理5.记忆细胞 可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速 产生大量抗体。6.病毒只有侵入细胞才能够增殖，而有一些致病菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。故，当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞 直

7、接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。7.人体中，被病原体（如病毒）感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T 细胞识别变化的信号后，分裂分化形成新的细胞毒性T细胞 和记忆T细胞（细胞因子 能加速这一过程），新的细胞毒性T 细胞可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，病原体暴露出来，失去了寄生的基础，抗体 可以与之结合或被其他细胞吞噬。8.B细胞与细胞毒性T细胞的活化过程都离不开辅助性T 细胞的辅助，由此可见 辅助性T细胞在体液 免疫和细胞 免疫中都起着关键的作用。体液 免疫和细胞 免疫巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节。知识梳理1.已免疫的机体，在再次接触相同

8、 的抗原时，有时会发生引起组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。2.引起过敏反应 的抗原物质叫做过敏原，鱼、虾、室内尘奎宁等都是过敏原。有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体。它们 吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面 的相应抗体结合，导致这些细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。3.在某些特殊情况下，免疫系统 也会对自身成分发生反应，如果自身免疫反应对

9、组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为 自身免疫病。如类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。这类疾病发病率较高，其中许多类型都缺乏有效的根治手段，对病情严重的患者进行自体造血干细胞移植 是一种目前很有前景的治疗方法。4.免疫缺陷病是指由机体 免疫 功能不足或缺乏而引起的疾病。该病分为两类，一类是由于遗传 而生来就有免疫缺陷的，叫作先天性 免疫缺陷病，如重症联合免疫缺陷病。另一类是由疾病 和其他因素引起的，叫作获得性免疫缺陷病，如艾滋病。大多数（填多数或少数）免疫缺陷病属于获得性免疫缺陷病。知识梳理1.疫苗（vaccine）通常是用灭活的或减毒的病原体 制成的生物制品。疫苗的应用是人们根据免疫反应 的

10、规律来设计的，这样可以促进对机体有利 的免疫反应，从而维护人体健康。2.器官移植 已经成为治疗多种重要疾病的有效手段，进行器官移植 手术后，免疫系统会把来自其他人的器官当作“非己成分”进行攻击，这就是器官移植容易失败的原因。3.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的 蛋白质 组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。器官移植的成败，主要取决于供者与 受者的HLA是否一致或相近。研究表明，只要供者与受者 的主要HLA有一半以上 相同，就可以进行器官移植。免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。4.免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗。例如治疗类风湿性关节炎

11、等常使用免疫抑制剂。知识梳理13 本章内容结构易错辨析1403 易错辨析15不是体液的组成成分不属于人体的第二道防线。由于唾液、胃液等各种消化液不是体液的组成成分，而是由黏膜分泌的，所以唾液、胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶、盐酸等杀菌物质不属于人体的第二道防线，而属于第一道防线。溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，唾液中的溶菌酶为第一道防线、血浆中的溶菌酶为第二道防线。吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。人体三道防线的相关辨析 易错辨析16识别抗原的细胞：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、细胞毒性T细胞。特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、细胞毒性

12、T细胞。吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力。不识别抗原的免疫细胞：浆细胞。免疫过程中有关识别的问题 易错辨析17大多数病原体经过抗原呈递细胞的摄取、处理后，暴露出这种病原体特有的抗原（抗原决定簇），将抗原呈递在细胞表面，传递给辅助性T细胞。浆细胞可来自B细胞或记忆细胞，浆细胞不具备分裂分化能力。一个浆细胞只能产生一种抗体。关于体液免疫 易错辨析18细胞毒性T细胞的活化需要靶细胞、辅助性T细胞等参与。细胞免疫过程中作用于细胞毒性T细胞的细胞因子，主要由辅助性T细胞分泌，细胞毒性T细胞也可分泌细胞因子。细胞免疫过程中细胞因子的作用：加速细胞毒性T细胞的分裂和分化。活化的细胞毒

13、性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。关于细胞免疫 易错辨析19过敏反应和自身免疫病都是免疫功能过强引起的。过敏反应是在机体再次受到相同抗原刺激后出现的，过敏反应有明显的遗传倾向，但也有个体差异，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。系统性红斑狼疮等属于自身免疫病，由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的自身组织或结构受损。过敏与自身免疫病 易错辨析20疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的

14、用于预防传染的自动免疫制剂。是一种特殊抗原。进入体内主要是诱导相应抗体和记忆细胞产生。抗体存留时间短，在一定时间内可以发挥免疫作用，记忆细胞存留时间长，保留了对相应抗原的长期免疫能力。与抗原相比，疫苗具有以下两个特点：一是具有免疫原性。即能刺激机体产生抗体和记忆细胞。二是不具有感染性。一般不会感染机体使之患病。二次免疫的特点：反应更快、更强烈、抗体产生的数量更多。注意：二次免疫发生的过程中，初次免疫反应依然进行。关于疫苗和二次免疫体验高考2104 走进高考22 1（2023湖南统考高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素

15、（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（）A伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染B注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御C注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体D有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素B 走进高考23 2（2023海南高考真题）肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素-10（IL-10），促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。下列有关叙述正确的是（）A调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫B树突状细胞可抑制辅助性T细胞分泌细胞因子CTAM使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击DIL-1

16、0是免疫活性物质，可通过TAM间接促进T细胞活化和增殖A 走进高考24 3.（2023广东统考高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（）Aa-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子Bb-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞C病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号D病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成C 走进高考25 4（2023北京统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（）A过敏是对“非己”物质的正常反应B初次接触过敏原就会出现过敏症状C过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 D抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞C 走进高考26 5（2023浙江统考高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（）A在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除B正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞C眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫D左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫C 走进高考27 更多练习，见单元测评更多练习，见单元测评