教科版八年级-摩擦力(省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、7.5 摩擦力摩擦力1/26 北京日报报道过这么一则消息：一位中年北京日报报道过这么一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那么，这一飞来之灾终究是什么原因引发呢？么，这一飞来之灾终究是什么原因引发呢？在地面上滚动足球，为何最终会停下来？在地面上滚动足球，为何最终会停下来？为何车辆轮胎上都有凹凸不平花纹？为何车辆轮胎上都有凹凸不平花纹？旅行箱下面为何要装轮子？旅行箱下面为何要装轮子？为何生锈锁放点碎小铅芯后就轻易打开了？为何生锈锁放点碎小铅芯后

2、就轻易打开了？2/26探究活动探究活动1把手压在桌面上向前推，在推过程中，你手有把手压在桌面上向前推，在推过程中，你手有什么样感觉？什么样感觉？摩擦力：接触面妨碍物体运动力叫做摩擦力。摩擦力：接触面妨碍物体运动力叫做摩擦力。摩擦力摩擦力3/26探究活动探究活动2：用很小力推桌子，桌子没有推用很小力推桌子，桌子没有推进，慢慢增加拉力，桌子被推进了，并在进，慢慢增加拉力，桌子被推进了，并在地面上匀速运动地面上匀速运动。依据你实际感受对这一过程进行分析。该过程能够分为两个阶段：该过程能够分为两个阶段：1、桌子不运动：这个过程中即使对桌子施加了、桌子不运动：这个过程中即使对桌子施加了拉力，但桌子没有被

3、拉动，桌子依然静止，此时拉力，但桌子没有被拉动，桌子依然静止，此时_（有（有/没有）摩擦力。没有）摩擦力。有有2、桌子运动：伴随拉力增大，桌子被拉得匀、桌子运动：伴随拉力增大，桌子被拉得匀速运动，此时速运动，此时_(有有/没有没有)摩擦力，桌子摩擦力，桌子这种运动这种运动_(需要需要/不需要不需要)力来维持。力来维持。有有需要需要4/26静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但含有运动趋势），接触面妨碍物止状态，但含有运动趋势），接触面妨碍物体运动力叫做静摩擦力。方向与物体运动趋体运动力叫做静摩擦力。方向与物体运动趋势方向相反势方向相反滑动摩擦力：

4、物体滑动时，接触面妨碍物体滑动摩擦力：物体滑动时，接触面妨碍物体运动力叫做滑动摩擦力。方向与物体运动方运动力叫做滑动摩擦力。方向与物体运动方向相反向相反5/26猜测：滑动摩擦力大小可能跟哪些猜测：滑动摩擦力大小可能跟哪些原因相关呢？原因相关呢？猜测：猜测：1.接触面压力大小接触面压力大小2.接触面接触面粗糙程度粗糙程度3.接触面积接触面积4.运动速度运动速度6/26应该怎样来测量摩擦力大小呢？应该怎样来测量摩擦力大小呢？用弹簧测力计拉动水平桌面上物用弹簧测力计拉动水平桌面上物体，使其匀速滑动，弹簧测力计体，使其匀速滑动，弹簧测力计示数等于物体滑动时受到摩擦力示数等于物体滑动时受到摩擦力大小大小

5、。7/261、探究摩擦力大小与压力关系、探究摩擦力大小与压力关系结论：结论：摩擦力大小与摩擦力大小与压力压力相关，压力越大，摩擦相关，压力越大，摩擦力越大力越大。2、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度关系、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度关系结论：结论：摩擦力大小与摩擦力大小与接触面粗糙程度接触面粗糙程度相关，相关，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面越粗糙，摩擦力越大。8/263、探究摩擦力大小和接触面积大小关系。、探究摩擦力大小和接触面积大小关系。结论：结论：摩擦力大小和接触面积无关。摩擦力大小和接触面积无关。4、探究摩擦力大小和物体运动方向关系。、探究摩擦力大小和物体运动方向关系。结论：结论：摩擦

6、力大小与运动方向无关。摩擦力大小与运动方向无关。9/26另一个摩擦力：滚动摩擦另一个摩擦力：滚动摩擦当一个物体在另一个物体上滚动时，当一个物体在另一个物体上滚动时，物体所受到摩擦叫滚动摩擦物体所受到摩擦叫滚动摩擦滚动摩擦与滑动摩擦大小：滚动摩擦与滑动摩擦大小：在普通情况下滚动摩擦比滑动摩擦小在普通情况下滚动摩擦比滑动摩擦小得多。得多。10/26结论：结论：物体间滑动摩擦力大小与物体间滑动摩擦力大小与压力压力和和接触接触面粗糙程面粗糙程度度相关，物体间接触面越粗相关，物体间接触面越粗糙，滑动摩擦力越糙，滑动摩擦力越大大；物体对接触面；物体对接触面压力越大，滑动摩擦力越压力越大，滑动摩擦力越大大。

7、把滑动变为滚动，物体所受摩擦力变把滑动变为滚动，物体所受摩擦力变小小。11/26总结总结摩擦力：接触面妨碍物体运动力叫做摩擦力。摩擦力：接触面妨碍物体运动力叫做摩擦力。静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止 状态，但含有运动趋势），接触面妨碍物体运状态，但含有运动趋势），接触面妨碍物体运动力叫做静摩擦力动力叫做静摩擦力滑动摩擦力：物体滑动时，接触面妨碍物体滑动摩擦力：物体滑动时，接触面妨碍物体运动力叫做滑动摩擦力。运动力叫做滑动摩擦力。滚动摩擦：物体滚动时，接触面妨碍物体运动滚动摩擦：物体滚动时，接触面妨碍物体运动产生摩擦叫做滚动摩擦。产生摩擦叫做滚动

8、摩擦。12/26生活中摩擦生活中摩擦日常生活中哪些现象中存在摩日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益？哪些是有害？我们应该怎益？哪些是有害？我们应该怎样去增大有益摩擦？怎样去减样去增大有益摩擦？怎样去减小有害摩擦？小有害摩擦？13/26增加滑动摩擦力方法：增加滑动摩擦力方法：1.增加压力。增加压力。2.加大接触面粗糙程度。加大接触面粗糙程度。14/26减小摩擦力方法：减小摩擦力方法：1.减小压力减小压力2.增加接触面光滑程度增加接触面光滑程度3.加润滑油、将接触面分离加润滑油、将接触面分离4.把滑动摩擦变为滚动摩擦把滑动摩擦变为滚动摩擦15/26下雨天

9、，汽车不易刹住下雨天，汽车不易刹住16/26向向车车转转轴轴处处加加润润滑滑油油17/26美国运动员滑下鞍马美国运动员滑下鞍马18/26鞋鞋底底花花纹纹19/26气垫船气垫船20/26磁悬浮列车磁悬浮列车21/2622/26研究自行车上摩擦研究自行车上摩擦1、自行车上哪些部位存在摩擦？、自行车上哪些部位存在摩擦？2、哪些摩擦是有益？哪些摩擦是有害？、哪些摩擦是有益？哪些摩擦是有害？3、使用自行车时，怎样增大有益摩擦和减、使用自行车时，怎样增大有益摩擦和减小有害摩擦？小有害摩擦？车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有益摩擦：车

10、把手、脚踏、刹车、轮胎有害摩擦：轴承、链条有害摩擦：轴承、链条采取增大压力和接触面粗糙程度方法增大采取增大压力和接触面粗糙程度方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？摩擦？23/26巩固练习巩固练习1、为何下雨天人们要在路面上撒些煤渣？、为何下雨天人们要在路面上撒些煤渣？2、为何体操运动员上双杠前要涂些镁粉？、为何体操运动员上双杠前要涂些镁粉？3、机器时间用长了，为何要在滑动处涂上点、机器时间用长了，为何要在滑动处涂上点润滑油？润滑油？24/264.关于摩擦力，以下说法中正确是：（）A.摩擦力都是有害，B.摩擦力总是妨碍物体前进，C.两个物体不接触也有产生摩擦力可能，D.滑动摩擦力大小跟物体间接触面粗糙程度和压力大小相关。D25/265.以下做法中，为了减小有害摩擦是：（）A.冬天，在结冰路面上撒沙子，B旅行箱下装有小轮子，C.在拔河比赛时，用力握紧绳子，鞋底上刻有凹凸不平花纹。B26/26