专题三水与常见的溶液.pptx市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、专题三水与常见溶液中考化学中考化学(湖南专用)第1页考点考点1 1自然界水自然界水A组-湖南中考题组五年中考1.(湖南长沙,5,3分)“绿水青山就是金山银山”,以下办法或行为不利于留住“绿水青山”是()A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河答案答案DA项,工业废水处理达标后再排放能够预防水污染;B项,农业上合理使用化肥和农药,能够预防水污染;C项,生活污水实现集中处理和排放,能够预防水污染;D项,固体垃圾直接倒入江河会污染水源,故选D。第2页2.(湖南长沙,6,3分)水与人类生产生活息息相关,以下相关水说法不正确是()A.

2、活性炭能够吸附水中异味B.生活中惯用煮沸方法软化硬水C.生活污水能够任意排放D.经处理后工业用水能够循环使用答案答案C活性炭有吸附作用,能够吸附水中异味;煮沸能够将硬水中部分可溶性钙、镁化合物转化成沉淀,从而降低水硬度;生活污水任意排放,会造成水体污染;经处理后工业用水能够循环使用,故选C。第3页3.(湖南长沙,4,3分)水是地球上最普通、最常见物质之一,以下相关水说法正确是()A.淡水资源取之不尽,无需节约B.水是一个常见溶剂C.大量使用农药、化肥对水体无污染D.矿泉水中只含有水分子,不含其它粒子答案答案B地球上水总储量很大,不过淡水资源却极少,要节约用水,A错误;水是一个常见溶剂,B正确;

3、大量使用农药、化肥易造成水体污染,C错误;矿泉水中不但含有水分子还含有矿物质,D错误。解题关键解题关键地球上淡水资源极少且分布不均匀,所以我们必须节约用水、预防水体污染;矿泉水属于混合物,矿泉水中含有微粒有水分子、矿物质离子等。第4页4.(湖南怀化,14,2分)水是人类不可缺乏宝贵资源。以下标志是我国“国家节水标志”是()答案答案DA项,是“禁止吸烟”标志;B项,是“禁止鸣笛”标志;C项,是“塑料包装制品回收”标志。解题技巧解题技巧了解我国“国家节水标志”含义,由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态主要办法。知识拓展知识拓展特殊三角形三箭头标志,是这几年在全世界变

4、得十分流行循环再生标志,有些人把它简称为回收标志。它被印在各种各样商品和商品包装上,在可乐、雪碧易拉罐上你就能找到它。第5页5.(湖南常德,6,2分)关于水认识中错误是()A.可用肥皂水区分硬水和软水B.生活中可用煮沸方法降低水硬度C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.地球上各种形态水总储量达1.391018m3,不存在水资源危机答案答案D地球上水总储量即使很大,但淡水极少,存在水资源危机,故D错误。解题关键解题关键我们能够用肥皂水来区分软水和硬水,加入肥皂水后泡沫多、浮渣少水为软水,反之为硬水;使用含磷洗衣粉,磷元素伴随生活污水进入河流会使水体富营养化,所以,使用无磷洗衣粉能够保护水资源。知

5、识拓展知识拓展水硬度分为暂时性硬度和永久性硬度。暂时性硬度是因为水中含有碳酸氢钙、碳酸氢镁而形成硬度,在水中,80左右便会分解,生成沉淀,使水中钙、镁离子浓度降低,从而使水硬度降低;水中含硫酸钙和硫酸镁等盐类物质而形成硬度,经煮沸后不能去除,称为永久性硬度。第6页6.(湖南益阳,8,3分)依据下列图全球海水、陆地水储量比,以下说法错误是()A.淡水资源是取之不尽,用之不竭B.地球上大部分是含盐量很高海水C.为降低水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌答案答案A全球淡水分布极少且分布不均,并不是取之不尽,用之不竭。第7页解题关键解题关键地球表面约71%

6、被水覆盖,海洋是地球上最大储水库,海洋中含盐量很高,所以,地球上淡水资源极少,且分布不均,主要分布在内陆湖泊、河流中,还有部分是冰川或地下水等。知识拓展知识拓展滴灌是迄今为止农田浇灌最节水浇灌技术之一。滴灌是将含有一定压力水,过滤后经管网和出水管道(滴灌带)或滴头以水滴形式迟缓而均匀地滴入植物根部附近土壤一个浇灌方法。第8页7.(湖南郴州,3,2分)自来水厂净水过程中没有包括净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏答案答案D蒸馏不属于自来水厂净水方法,故应选D。解题关键解题关键自来水厂净化水处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水,蒸馏是试验室净水方法,能够降低水硬度。知识归纳知识归纳

7、自来水净水过程中,加入明矾与水反应生成胶状物,对水中悬浮颗粒进行吸附,使之沉降从而到达净水目标,属于化学改变。利用活性炭吸附色素和异味,属于物理改变。第9页8.(湖南株洲,14,2分)地球上可利用淡水不到总水量1%,我们应爱护水资源。以下有关水说法正确是()A.海水都是混合物,淡水都是纯净物B.经过水电解试验能够得到“水是由氢气和氧气组成”结论C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取办法D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物水,软水是不含可溶性钙、镁化合物水答案答案C淡水不一定是纯净物,如河水、自来水等,A错误;由电解水试验能得出水是由氢元素和氧元素组成,B错误;硬水是含较多可溶性钙、

8、镁化合物水,软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物水,D错误。解题关键解题关键海水中含有氯化钠等物质,属于混合物。淡水中也可能含有一些杂质等,故淡水不一定是纯净物。爱护水资源,需要从节约用水和防治水体污染两方面着手,如一水多用、生活废水集中处理后排放。易错警示易错警示宏观方面讲组成,微观粒子讲组成。比如,水是由氢元素和氧元素组成;水是由水分子组成。软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物水。第10页9.(湖南湘西,11,3分)以下相关水说法,错误是()A.水能无限溶解任何物质且溶解时都不会吸热或放热B.生命活动离不开水C.净化水方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D.用肥皂水能够检验硬水和软水答案答案A在

9、一定温度时,水不能无限溶解任何物质,物质在溶解过程中有吸热或放热现象,A错误;生命活动离不开水,B正确;净化水方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等,C正确;加入肥皂水搅拌,产生浮渣较多、泡沫少水是硬水,而产生浮渣少、泡沫多水是软水,D正确。第11页10.(湖南衡阳,27,4分)氢气在空气中燃烧时,产生色火焰,该反应化学方程式是。混有一定量空气或氧气氢气遇明火可能会发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验其。答案答案淡蓝2H2+O22H2O纯度解析解析氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,点燃可燃性气体前都要检验纯度。第12页11.(湖南衡阳,27,4分)试验小组同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。(1)提纯步骤是

10、:溶解过滤计算产率。(2)“过滤”操作关键点可概括为“一贴、二低、三靠”,写出“三靠”中任“一靠”操作。(3)在第步操作中使用了玻璃棒,玻璃棒作用:。(4)试验小组经过计算发觉,试验测得结果比实际偏低。请分析可能原因:。答案答案(4分)(1)蒸发(2)一是待过滤液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体烧杯烧杯嘴要靠在倾斜玻璃棒上;二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;三是指漏斗颈部要紧靠接收滤液接收器内壁(任写一条)(3)使液体受热均匀,防止液体因为受热不均匀而溅出(4)粗盐溶解时烧杯里有少许氯化钠未溶解,加热蒸发至水分全部蒸干时才停顿加热,会造成氯化钠飞溅(任写一条合理都能够)第13页解析解析(1)粗

11、盐提纯步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。(3)在蒸发过程中,玻璃棒用来搅拌,使液体受热均匀,预防液体受热不均匀而溅出。知识归纳知识归纳粗盐提纯中四次用到玻璃棒:溶解时搅拌,加速溶解;过滤时引流;蒸发结晶时搅拌,预防液体飞溅;称取得到精盐时转移固体。第14页12.(湖南怀化,25,8分)水和双氧水(H2O2)含有相同组成元素。请回答以下问题:(1)水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量极少。请你写出一条节约用水方法。(2)试验室用5%过氧化氢溶液制氧气,为加紧反应速率常加入少许二氧化锰,其中二氧化锰作用是。(3)水通常只能在电解情况下分解,假如能同双氧水分解一样,寻找到一个加速

12、水分解催化剂,则该催化剂将对人类社会产生怎样影响?(任答一点)。(4)依据已学知识,请你写出一个有水生成化学方程式。答案答案(1)洗衣水拖地(合理答案均可)(2)催化作用(3)能使人们在不消耗其它能源情况下得到氢气,处理了能源短缺问题(合理答案均可)(4)2H2+O22H2O(合理答案均可)第15页解析解析(1)生活中使用节水龙头、洗衣水拖地、洗菜水浇花都能起到节约用水作用;(2)催化剂能够改改变学反应速率,用过氧化氢溶液制取氧气时,为加紧反应速率,常加少许二氧化锰作催化剂;(3)若能找到一个加速水分解催化剂,在不用消耗其它能源情况下得到氢气,可以处理能源短缺问题;(4)氢气与氧气在点燃条件下

13、反应生成了水,化学方程式为2H2+O22H2O。解题关键解题关键本题解答节约用水方法,只要是一水多用详细办法都能够;催化剂对人类社会产生影响,需要答对人类社会主动影响。最终一问,需要认真审题,题目要求写有水生成化学方程式,如氢气燃烧、中和反应、酸跟金属氧化物反应、碱跟非金属氧化物反应中任意一个都能够。易错警示易错警示催化剂能够改改变学反应速率,但不能增加生成气体质量。第16页13.(湖南邵阳,30,5分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。(1)当前部分农村饮用水主要是取地下水,可用检验地下水是硬水还是软水,惯用方法降低水硬度。(2)净化地下水可用右图所表示简易净水机,其中活性炭起作用。(3

14、)水作为生命活动不可缺乏物质,在工业生产上也有主要用途。写出电解水化学方程式。第17页答案答案(1)肥皂水煮沸(2)吸附(3)2H2O2H2+O2解析解析(1)可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫较少水是硬水,产生泡沫较多水是软水。生活中惯用煮沸方法降低水硬度。(2)活性炭含有疏松多孔结构,所以它含有吸附能力。(3)水在通电条件下生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O2H2+O2。第18页14.(湖南永州,22,4分)水是“生命之源”,依据你对水认识,请回答:(1)某物质由H、O两种元素组成,其中H元素质量分数为11.1%,该物质化学式为。(2)如图是电解水试验简图,若A

15、试管中产生10mL气体,则B试管中产生mL气体。(3)永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于(填“硬水”或“软水”)。(4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道方法就加以了区分,小芳认为采取(填“加热蒸发”或“检测pH”)方法也能够区分。第19页答案答案(1)H2O(2)5(3)软水(4)加热蒸发解析解析(1)设该物质化学式为HxOy,H元素质量分数为11.1%,则氧元素质量分数为88.9%,x16y=11.1%88.9%,xy=21,该物质化学式为H2O;(2)依据电解水试验中,电极产生气体是“正氧负氢”,体积比“氢

16、二氧一”,再结合题图,可推知若A试管得到10mL气体,则B试管可搜集到5mL气体;(3)用肥皂水能够区分硬水和软水,泡沫多是软水,泡沫少是硬水;(4)加热蒸发,有溶质析出是食盐水,没有是蒸馏水。易错警示易错警示食盐水、蒸馏水都显中性,pH均等于7,不能用检测pH方法来区分,但食盐水蒸发后会有固体析出,能够区分。知识归纳知识归纳为了增强水导电性,可在水中加入适量稀硫酸或氢氧化钠溶液。电解水所用电源为直流电源。在试验刚开始时,氧气和氢气体积比与12不符,是因为相同情况下氧气溶解度大于氢气。第20页1.(湖南衡阳,20,2分)以下归纳和推理,你认为合理是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.复分解反应一定

17、没有单质生成C.原子核中一定含有质子和中子D.测定溶液pH时,假如先将pH试纸用水润湿,测定结果一定偏大考点考点2 2常见溶液常见溶液答案答案B饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,故A错误。在溶液中,两种化合物相互交换成份生成另外两种化合物反应叫复分解反应,所以复分解反应一定没有单质生成,故B正确。原子核中不一定都含有中子,比如有一个氢原子原子核中就没有中子,故C错误。测定溶液pH时,假如先将pH试纸用水润湿,当溶液显酸性时,测定结果偏大;当溶液显碱性时,测定结果偏小;当溶液显中性时,测定结果不变,故D错误。第21页2.(湖南长沙,11,3分)以下说法错误是()A.饱和溶液一定

18、是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精含有乳化功效D.溶液都是均一、稳定混合物答案答案A饱和溶液不一定是浓溶液,如在常温下,氢氧化钙溶解度很小,其饱和溶液浓度也很小,故A错误。第22页3.(湖南郴州,12,2分)溶液在生活、生产中有广泛应用。以下相关溶液叙述正确是()A.均一稳定液体一定是溶液B.洗涤剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色答案答案B均一稳定液体不一定是溶液,如水,故A错误;洗涤剂去油污利用了洗涤剂乳化作用,故B正确;豆浆、牛奶均不属于溶液,故C错误;溶液不一定都是无色,如硫酸铜溶液是蓝色,故D错误。解题关键解题关键本题考查与溶液相关基本概念

19、,溶液是均一、稳定混合物,找关键词:均一、稳定、混合物;洗涤剂去油污利用了洗涤剂乳化作用,乳化现象是指乳化剂将大油滴分散成无数细小液滴,使油和水不再分层。知识归纳知识归纳初中常见有颜色溶液:含亚铁离子溶液是浅绿色,如FeSO4溶液;含铁离子溶液是黄色,如FeCl3溶液;高锰酸钾溶液是紫红色;含铜离子溶液是蓝色,如CuSO4溶液等。第23页4.(湖南邵阳,17,2分)将以下固体物质分别加入适量水中,充分溶解后,溶液温度会降低是()A.NH4NO3B.NaClC.NaOHD.CaO答案答案AA项,硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,故正确;B项,氯化钠溶于水,溶液温度改变不大,故错误;C项,氢氧

20、化钠溶于水放出大量热,溶液温度升高,故错误;D项,氧化钙和水反应放出大量热,溶液温度升高,故错误。第24页5.(湖南湘潭,16,2分)以下关于溶液说法错误是()A.固体、液体、气体都能够做溶质B.NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低C.欲将100克KNO3溶液溶质质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克KNO3固体D.25时,将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b质量不一定相等答案答案C在溶液组成中,固体、液体、气体均可做溶质,A正确;硝酸铵溶解时吸热,B正确;设将100g5%硝酸钾溶液经过加溶质方法变成10%硝酸钾溶液需要加入KNO3质量为x,计算

21、式为100g5%+x=(100g+x)10%,x5.6g,故C错误;因为原溶液没有说明是25时饱和溶液,故两次蒸发等质量水析出晶体质量不一定相等,D正确。方法拓展方法拓展将100g硝酸钾溶液溶质质量分数由5%变成10%方法有:加入5.6g硝酸钾,蒸发50g水或加入100g溶质质量分数为15%硝酸钾溶液等。第25页6.(湖南长沙,11,3分)以下相关溶液叙述错误是()A.溶液中溶剂只能是水B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液能够相互转化D.溶液是均一、稳定混合物答案答案A水是最常见溶剂,汽油、酒精等也能够作溶剂,故A错误;固体NaOH溶于水时放热,溶液温度升

22、高,故B正确;一定条件下,能够经过改变温度或溶剂、溶质量,使饱和溶液和不饱和溶液相互转化,故C正确;溶液是均一、稳定混合物,故D正确。第26页7.(湖南益阳,13,3分)以下叙述错误是()A.日常生活中可用肥皂水判别硬水和软水B.铝比铁含有更加好抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼C.建造游泳中心“水立方”用到聚乙烯是有机合成材料D.用汽油和加了洗涤剂水分别除去衣服上油污,二者去污原理不一样答案答案B铝比铁含有更加好抗腐蚀性能是因为铝与氧气反应,表面生成一层致密氧化铝薄膜,能阻止铝深入被氧化,不是因为铁比铝更活泼,故B错误。解题关键解题关键铝比铁活泼,因为铝露置在空气中轻易与氧气反应,表面生成一层致

23、密氧化铝薄膜,阻止铝深入被氧化,所以铝抗腐蚀性要好些;聚乙烯属于塑料,是有机合成材料;用汽油洗油污是因为汽油能够溶解油污,用洗涤剂洗油污是利用了洗涤剂乳化作用,二者原理不同。知识归纳知识归纳三大有机合成材料包含塑料、合成纤维和合成橡胶;天然有机高分子材料包含:棉花、羊毛、天然橡胶等。第27页8.(湖南邵阳,9,2分)以下洗涤或除污过程利用乳化原理是()A.用洗洁精洗去餐具上油污B.用刷子刷去杯子上污垢C.用酒精除去衣服上碘D.用汽油除去衣服上油污答案答案AA项,用洗洁精洗去餐具上油污利用了洗洁精乳化作用;B项,用刷子刷去杯子上污垢,未包括乳化原理;C项,用酒精除去衣服上碘,利用了酒精能溶解碘性

24、质;D项,用汽油除去衣服上油污,利用了汽油能溶解油污性质;故选A。第28页9.(湖南邵阳,21,2分)“恒大冰泉”是来自长白山天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液依据是()无色混合物化合物均一性稳定性A.B.C.D.答案答案B溶液是由溶质和溶剂组成混合物,其特征是含有均一性、稳定性,溶液并不都是无色,如硫酸铜溶液是蓝色,故选B。第29页10.(湖南衡阳,9,2分)以下叙述中,正确是()A.溶液都是无色透明液体B.物质溶解过程通常会伴伴随能量改变C.配制溶液时,搅拌能够增大固体物质溶解度D.60时硝酸钾溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂质量比为1121答案答案B溶液不一定是无色液体,如硫酸铜溶

25、液是蓝色,A错误;物质溶解过程通常会伴伴随能量改变,如硝酸铵溶于水,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,B正确;配制溶液时,搅拌能够加紧固体物质溶解速率,不能改变固体物质溶解度,C错误;60时,硝酸钾溶解度为110g,其含义是该温度下,100g水溶解110g硝酸钾到达饱和状态,其饱和溶液中溶质与溶剂质量比为110g100g=1110,D错误。知识拓展知识拓展物质溶解过程分为两步,第一步是溶质微粒向溶剂中扩散过程,是吸热过程;第二步就是溶质分子或离子与水分子水合过程,这一步为放热过程。总热效应要看第一步吸收热量多还是第二步放出热量多,假如前者多就是吸热,不然是放热。第30页11.(湖南长

26、沙,15,3分)如图为A、B、C三种固体物质溶解度曲线。以下相关说法错误是()A.A、B、C三种物质溶解度都伴随温度升高而增大B.在50时A物质溶解度最大C.在20时A物质和C物质溶解度相等D.依据溶解度曲线图,可得到B物质在某温度下溶解度答案答案A依据溶解度曲线可知,A、B两种物质溶解度都伴随温度升高而增大,C物质溶解度伴随温度升高而减小,故A错误。第31页12.(湖南郴州,14,2分)如图表示甲、乙两种物质溶解度曲线图,以下相关说法错误是()A.t3时,甲溶解度大于乙溶解度B.要使靠近饱和甲溶液转化为饱和溶液能够采取降低温度方法C.t2时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质质量分数均为10%D.将

27、t3时等质量甲、乙饱和溶液降温到t2,所得溶液中溶质质量分数相等第32页答案答案C由溶解度曲线可知,t3时,甲溶解度大于乙溶解度,A正确;因为甲物质溶解度随温度升高而增大,所以使靠近饱和甲溶液转化为饱和溶液能够采取降低温度方法,B正确;t2时,甲、乙两物质溶解度曲线相交于一点,此时二者溶解度均为10g,所以,两物质饱和溶液中溶质质量分数均为100%9.1%bc(2)蒸发溶剂(或增加溶质,或升温)(3)75(4)t1时,a、c两物质溶解度相等,均为20g解析解析(1)依据溶解度曲线图可知,t2时,a溶解度大于b,b溶解度大于c。(2)c溶解度随温度升高而减小,则将c不饱和溶液转化为饱和溶液方法有

28、增加溶质、蒸发溶剂、升高温度。(3)依据溶解度曲线可知,在t2时,a溶解度为50g,即100g水中最多溶解50ga,当把30ga加入50g水中时,最多只能溶解25g,故所得溶液质量为75g。第35页14.(湖南长沙,42,6分)甲、乙两种物质溶解度曲线如图所表示。请回答以下问题:(1)P点表示含义是。(2)30时,甲物质溶解度乙物质溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)要使靠近饱和甲溶液变成饱和溶液,可采取方法有(写一个)。答案答案(1)t时,甲、乙两物质溶解度相等,为30g(2)大于(3)降低温度(答案合理即可)第36页解析解析(1)t时,甲、乙两物质溶解度曲线相交于一点,说明该温度

29、下甲、乙溶解度相等。(2)由溶解度曲线可知,温度高于t时,甲溶解度大于相同温度下乙溶解度,故30时,甲物质溶解度大于乙物质溶解度。(3)要使靠近饱和甲溶液变成饱和溶液,可采取方法有:降低温度、加入溶质或蒸发溶剂。易错警示易错警示不饱和溶液转变成饱和溶液方法:假如物质溶解度随温度升高而增大,如KNO3,可采取降低温度方法;假如物质溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2,可采取升高温度方法。第37页15.(湖南衡阳,26,4分)如图是甲、乙两种固体物质溶解度曲线,请回答以下问题:(1)t1时,甲物质溶解度(填“”“=”或“”“=”或“(4)甲、乙两物质溶解度伴随温度升高而增大(合理都能够)解析解

30、析(1)依据溶解度曲线可知,t1时,甲物质溶解度等于乙物质溶解度。(2)t2时,乙物质溶解度为30g,即100g水中最多能溶解30g乙,则把20g乙放入50g水中,充分搅拌,只能溶解15g乙,乙有剩下,所得溶液是饱和溶液。(3)t2时甲溶解度大于乙,t1时甲、乙溶解度相等,则t2时将甲、乙饱和溶液各100g降温至t1,甲析出晶体质量大于乙。知识归纳知识归纳溶解度曲线上交点表示:该温度下,两物质溶解度相等;该温度下,两物质饱和溶液溶质质量分数相等。第39页16.(湖南怀化,23,3分)如图为A、B、C三种固体物质在水中溶解度曲线,据此回答以下问题:(1)T1时,在100克水中最多溶解克A。(2)

31、T2时,A和B两种固体物质溶解度(填“相同”或“不一样”)。(3)三种物质中溶解度随温度升高而减小。答案答案(1)b(2)相同(3)C解析解析(1)T1时,A物质溶解度是bg,所以T1时在100克水中最多溶解b克A;(2)经过分析溶解度曲线可知,T2时,A和B两种固体物质溶解度相同;(3)三种物质中C溶解度随温度升高而减小。第40页17.(湖南株洲,24,3分)如图所表示为硝酸钾氯化钠硼酸(H3BO3)溶解度曲线图。由图可知:(1)当温度为10时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质溶解度由小到大次序为(请用序号作答)。(2)当温度为25时,上述三种物质饱和溶液中,溶质质量分数由小到大次序为(请用序号

32、作答)。(3)要将P点处硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取办法有:加入硝酸钾固体、(任写一条)等。第41页答案答案(1)(2)=(3)蒸发溶剂或降低温度解析解析(1)由溶解度曲线可知,当温度为10时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质溶解度由小到大次序为。(2)由溶解度曲线可知,当温度为25时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质饱和溶液中,溶质质量分数由小到大次序为=。解题关键解题关键P点对应硝酸钾溶液是不饱和溶液,将其转化为饱和溶液方法有:加入溶质、蒸发溶剂或降低温度。知识归纳知识归纳P点在溶解度曲线上方,表示饱和溶液中有未溶解固体;P点在溶解度曲线上,表示溶液为饱和溶液;P点在溶解度曲线下方,表示溶液为不

33、饱和溶液。第42页18.(湖南怀化,23,3分)如图为甲、乙两种固体物质在水中溶解度曲线,据此回答以下问题:(1)在40时甲、乙两种固体物质溶解度。(填“相同”或“不一样”)(2)两种物质中物质溶解度随温度升高而降低。(填“甲”或“乙”)(3)若要从甲60饱和溶液中得到甲(固态),应该采取方法。(填序号)A.升高温度到70B.降低温度C.加入一定量水第43页答案答案(1)相同(2)乙(3)B解析解析(1)由题图可知,在40时甲、乙两种固体物质溶解度相同。(3)由题图可知,甲物质溶解度随温度升高而增大,故若要从甲60饱和溶液中得到甲,应采取降温结晶方法。解题关键解题关键甲、乙两条溶解度曲线交点,

34、表示在该点所表示温度下,两种物质溶解度相等。乙物质溶解度随温度升高而减小,甲物质溶解度随温度升高而增大。因为甲溶解度受温度影响大,所以能够经过降温方法使其结晶。第44页19.(湖南衡阳,34,8分)振衡中学校办工厂利用熟石灰与纯碱反应生产工业烧碱,学校化学兴趣小组到校办工厂检验刚生产出一批产品纯度(氢氧化钠质量分数)。检验时称取样品20.00g,溶于100.00g水中,向其中逐滴加入氢氧化钡Ba(OH)2溶液,当恰好不再产生沉淀(BaCO3)时,用去溶质质量分数为10.0%氢氧化钡溶液8.55g。试求:(1)反应中生成碳酸钡质量(保留2位小数)。(2)该批产品中氢氧化钠质量分数(准确到0.1%

35、)。(3)反应后所得溶液中氢氧化钠质量分数(准确到0.1%)。第45页答案答案(1)解:设生成BaCO3质量为x,样品中含有Na2CO3质量为y,生成NaOH质量为z。Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH1分10617119780y8.55g10.0%xz 1分=x=0.99g1分=y=0.53g1分=z=0.40g1分(2)(NaOH)=100%=97.4%1分(3)NaOH(aq)=100%=15.6%2分答:(1)反应中生成BaCO3质量为0.99g。(2)该批产品中NaOH质量分数为97.4%。(3)所得溶液中氢氧化钠质量分数为15.6%。(其它合了解法,参考本评分标准计

36、分)第46页解析解析依据题意可知,20.00g样品中含有NaOH和少许Na2CO3,向样品溶液中加入氢氧化钡溶液,发生反应是Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH。已知参加反应Ba(OH)2质量,根据化学方程式计算,可求出生成BaCO3质量、生成NaOH质量及参加反应Na2CO3质量,进而求出产品中NaOH质量分数。反应后所得溶液为氢氧化钠溶液,溶质NaOH质量=样品中NaOH质量+生成NaOH质量,溶液质量=20.00g+100.00g+8.55g-生成沉淀质量0.99g,深入求得溶液中氢氧化钠质量分数。第47页20.(湖南衡阳,34,8分)小卫同学生活在农村,家里使用是井水,烧

37、开水炊壶有一层很厚水垢。查阅资料得知:水垢主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,他为了搞清该水垢中碳酸钙质量分数,取经干燥后水垢样品带到试验室用稀盐酸与其反应进行分析。(1)试验室稀盐酸是用质量分数为38%浓盐酸配制,配制1000g质量分数为10%稀盐酸需要该浓盐酸质量为g(保留一位小数)。(2)小卫取10g水垢样品,与足量稀盐酸充分反应后,得到3.3g二氧化碳。该水垢中碳酸钙质量分数为多少?第48页答案答案(1)263.2(2)解:设该水垢中CaCO3质量分数为x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO21004410gx3.3g=x=75%答:该水垢中碳酸钙质量分数为75%。解析解析

38、(1)设需浓盐酸质量为y,溶液稀释前后溶质质量不变,1000g10%=y38%,y=263.2g。解题技巧解题技巧本题第一问依据稀释前后溶液中溶质质量相等能够设未知数列等式,从而算出稀释前浓盐酸质量;第二问,依据化学方程式计算,判断先发生哪个反应,列出方程式,从方程式中找出已知量和未知量,再按计算题格式计算。第49页21.(湖南郴州,31,6分)(1)将23gKOH和K2SO4混合物溶于一定量水中,再加入足量BaCl2溶液,产生沉淀23.3g,计算该混合物中K2SO4质量(反应化学方程式为:K2SO4+BaCl22KCl+BaSO4)。(2)另取23g该混合物,加入177克一定浓度稀硫酸恰好完

39、全反应,求所得K2SO4溶液(不饱和溶液)中溶质质量分数。第50页答案答案(6分)(1)解:设混合物中K2SO4质量为x。K2SO4+BaCl22KCl+BaSO4174233x23.3g174233=x23.3g(1分)x=17.4g答:混合物中K2SO4质量为17.4g(1分)(2)设反应生成K2SO4质量为y。2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O(1分)11217423g-17.4gy112174=5.6gy(1分)y=8.7g(1分)所得K2SO4溶液中溶质质量分数:100%=13.05%(或13.1%)(1分)答:所得K2SO4溶液中溶质质量分数为13.05%。第51页解析解析依

40、据化学方程式K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl,由生成23.3gBaSO4沉淀可计算出原混合物中K2SO4质量为17.4g,则KOH质量为(23-17.4)g=5.6g。5.6gKOH与稀硫酸反应生成K2SO4质量为8.7g。所得溶液中溶质由两部分组成,即生成8.7gK2SO4与原混合物中17.4gK2SO4。溶液质量为23g+177g=200g,故(K2SO4)=100%=13.05%。第52页1.(重庆A,8,2分)水是生命之源,以下关于水说法不正确是()A.水是一个化学资源B.水是一个惯用溶剂C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D.水在通电条件下分解得到两种单质考点考点1 1

41、自然界水自然界水B组-全国中考题组答案答案C水是生命之源,水能与许多物质发生化学反应,属于化学资源;水能溶解许多物质,是一个常见溶剂;活性炭含有吸附性,在净水过程中起吸附作用,不能消毒;水在通电条件下分解得到氢气和氧气两种单质,故选C。第53页2.(吉林,8,1分)关于电解水试验以下说法中正确是()A.从现象上判断:正极产生是氢气B.从改变上分类:该改变属于物理改变C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子组成答案答案D正极产生是氧气,负极产生是氢气,A错误;水电解生成氢气和氧气,产生新物质,属于化学改变,B错误;水是由氢元素和氧元素组成,C错误;水分子由

42、氢原子和氧原子组成,D正确。第54页3.(新疆乌鲁木齐,6,2分)以下相关水说法正确是()A.硬水和软水可用pH试纸来区分B.水体污染起源主要有工业污染、农业污染和生活污染C.有水生成反应一定是酸和碱中和反应D.活性炭能使海水转化为淡水答案答案BpH试纸只能用来测定溶液pH,区分硬水和软水应该用肥皂水,故A错误;工业污染、农业污染、生活污染是水体污染三大起源,故B正确;酸和碱反应一定生成盐和水,但有水生成反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应不是中和反应,故C错误;活性炭主要吸附水中色素和异味,不能将海水转化为淡水,故D错误。易错警示易错警示生成水反应有:金属氧化

43、物和酸反应、非金属氧化物和碱反应、酸和碱中和反应等,故有水生成反应不一定是酸和碱中和反应。知识拓展知识拓展活性炭含有疏松多孔结构,表面积很大,吸附能力很强。第55页4.(内蒙古呼和浩特,4,2分)以下说法中正确是()A.含有可溶性钙、镁化合物水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应化学能直接转化为电能D.混有泥沙天然水经过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用自来水答案答案CA项,硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物水,软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物水,错误。B项,气体在水中溶解度随温度降低或压强增大而增大,错误。C项,氢氧燃料

44、电池把氢气和氧气反应化学能直接转化为电能,正确。D项,混有泥沙天然水经过静置沉淀、加明矾吸附、过滤、活性炭吸附、消毒杀菌,经检测符合标准后可作为生活用自来水,错误。第56页5.(广西南宁,13,2分)如图是电解水试验装置图,以下说法错误是()A.在水中加入少许氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体体积比约为21C.将燃着木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管气体使燃着木条燃得更旺,b管气体被点燃D.由电解水试验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成答案答案C因为氢氧化钠在水中能解离出自由移动离子,所以在水中加入少许氢氧化钠可以增强导电性,A项正确;由电解水试验装置可知

45、,反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体体积比约为21,B项正确;a管搜集到气体是氢气,含有可燃性,能被点燃,b管搜集到气体是氧气,含有助燃性,可使燃着木条燃烧得更旺,C项错误;由电解水试验得出结论是水是由氢、氧两种元素组成,D项正确。第57页6.(山西,4,2分)小李学习了水相关知识后,自制了如图所表示简易净水机,以下说法正确是()A.该净水机中活性炭起吸附作用B.该净水机能够降低自来水硬度C.该净水机能起到杀菌消毒作用D.该净水机可将自来水变为蒸馏水答案答案AA项,活性炭能够吸附色素和异味,A正确;B项,该净水机只能除掉难溶性杂质、色素和异味,无法除去可溶性钙、镁化合物,所以不能够降低水硬

46、度,B错误;从题图中能够看出,该净水机中没有消毒剂,并不具备杀菌消毒功效,C错误;用该净水机净化后水不是蒸馏水,所以D错误。第58页7.(福建福州,7,3分)以下关于水说法正确是()A.全部物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中惯用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接一端产生氢气答案答案C有些物质易溶于水,有些物质难溶于水,如碳酸钙难溶于水,A错误;工业废水排入内河会污染水源,B错误;软水中加入肥皂水产生泡沫多,硬水中加入肥皂水产生泡沫少,生活中可用肥皂水来检验软水和硬水,C正确;电解水时与电源正极相连一端产生是氧气,D错误。第59页8.(江苏苏州,16,2分)以下关

47、于水说法正确是()A.经过沉淀、过滤后得到矿泉水是纯净物B.富含氮、磷生活污水排放到江河中会引发水体“富营养化”C.水能够溶解全部物质D.长久饮用蒸馏水有利于人体健康答案答案B经过沉淀、过滤后得到矿泉水是混合物,A说法错误;氮、磷元素是植物生长需要营养元素,富含氮、磷生活污水排放到江河中会引发水体“富营养化”,B说法正确;有些物质不能溶于水,如碳酸钙,C说法错误;蒸馏水中不含人体需要矿物质,长久饮用对人体健康不利,D说法错误。第60页9.(天津,18,9分)人类日常生活和工农业生产离不开水。请回答:(1)水(填“属于”或“不属于”)人类所需六大基本营养素之一。(2)含有较多可溶性钙、镁化合物水

48、叫做(填“软水”或“硬水”)。(3)以下净化水单一操作中,相对净化程度较高是(填字母)。A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏(4)水在通电条件下能够分解,写出该反应化学方程式。(5)甲和乙两种固体物质溶解度曲线如图所表示,回答以下问题:在时,甲和乙两种物质溶解度相等。将t1时等质量甲和乙两种物质饱和溶液分别降温到0,析出固体质量较少是(填“甲”或“乙”)。第61页t2时,将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液溶质质量分数(甲)与同温下乙物质饱和溶液溶质质量分数(乙)大小关系为(填字母)。A.(甲)(乙)C.(甲)=(乙)D.无法确定答案答案(9分)(1)属于(2)硬水(3)C(4)2H

49、2O2H2+O2(5)20乙B第62页解析解析(1)人类所需六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐,水属于人类所需六大营养素之一。(2)含有较多可溶性钙、镁化合物水叫硬水。(3)静置沉淀只能除去较大不溶性杂质,吸附沉淀可除去较小不溶性杂质、色素及异味,蒸馏除去了水中可溶性和不溶性全部杂质,得到蒸馏水是纯净物,故选C。(4)水在通电条件下生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O2H2+O2。(5)溶解度曲线交点表示该温度下两物质溶解度相等,图中20时甲、乙物质溶解度曲线相交于一点,此时溶解度相等。甲物质溶解度受温度影响较大,乙物质溶解度受温度影响较小,将t1时等质量甲和乙两种物质饱和溶液

50、分别降温到0,析出固体质量较少是乙物质。依据溶解度曲线图可知,t2时,甲物质溶解度大于60g,乙物质溶解度小于60g,饱和溶液溶质质量分数=100%,将60g甲物质放入100g水中形成溶液中溶质质量分数为100%,则甲物质溶液中溶质质量分数大于乙物质饱和溶液中溶质质量分数。第63页1.(四川成都,6,3分)溶液知识广泛用于生产、生活。以下说法正确是()A.洗涤剂去油污原理是溶解B.植物油加入水中可得溶液C.氯化钠溶于水,温度显著上升D.尿素施用过量会造成水污染考点考点2 2常见溶液常见溶液答案答案D洗涤剂去油污原理是乳化;植物油加入水中可得到乳浊液;氯化钠溶于水无显著吸热或放热现象,温度基本不