罗密欧与朱丽叶高一语文鲁人版必修五-第二单元-爱的生命的乐章省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、哲思短章哲思短章论爱情论爱情爱爱情情在在舞舞台台上上，要要比比在在人人生生中中更更有有观观赏赏价价值值。因因为为在在舞舞台台上上爱爱情情既既是是喜喜剧剧也也是是悲悲剧剧素素材材，而而在在人人生生中中，爱爱情情经经常常招招致致不不幸。它有时像那位诱惑人魔女，有时又像那位复仇女神。幸。它有时像那位诱惑人魔女，有时又像那位复仇女神。1/35你你能能够够看看到到，一一切切真真正正伟伟大大人人物物，没没有有一一个个是是因因爱爱情情而而发发狂狂人人。这这说说明明伟伟大大精精神神和和伟伟大大事事业业能能够够摒摒除除过过分分激激情情。然然而而罗罗马马安安东东尼尼和和克克劳劳狄狄亚亚是是例例外外。前前者者本本性

2、性就就好好色色荒荒淫淫，然然而而后后者者却却是是一一个个严严厉厉明明哲哲人人。这这说说明明爱爱情情不不但但会会占占领领没没有有城城府府胸胸怀怀，有时也会闯进壁垒森严心灵有时也会闯进壁垒森严心灵假如守御不严话。假如守御不严话。伊伊壁壁鸠鸠鲁鲁曾曾说说过过一一句句话话：“人人生生不不过过是是一一座座大大舞舞台台。”似似乎乎一一个个本本该该秉秉承承天天意意、追追求求高高尚尚目目标标人人，却却因因一一事事不不做做而而只只拜拜倒倒在在一一个个小小小小偶偶像像面面前前，成成为为自自己己感感官官奴奴隶隶即即使使还还不不是是口口腹腹之之欲欲奴奴隶隶，即即娱娱目目色色相相奴奴隶隶。而而上上帝帝赐赐人人以以眼眼睛

3、睛原原来来是是有有更更高尚用途。高尚用途。2/35过过分分爱爱情情，必必定定会会夸夸大大对对象象性性质质和和价价值值。比比如如，只只有有在在爱爱情情中中，才才总总是是需需要要那那种种浮浮夸夸谄谄媚媚辞辞令令。而而在在其其它它场场所所，一一样样辞辞令令只只能能招招人人耻耻笑笑。古古人人有有一一句句名名言言：“最最大大奉奉承承，人人总总是是留留给给自自己己。”只只有有对对情情人人奉奉承承要要算算例例外外。因因为为甚甚至至最最骄骄傲傲人人，也也甘甘愿愿在在情情人人面面前前自自轻轻自自贱贱。所所以以古古人人说说得得好好：“人人在在爱爱情情中中不不会会聪聪明明。”情情人人这这种种弱弱点点不不但但在在外外

4、人人眼眼中中是是显显著著，就就是是在在被被爱爱者者眼眼中中也也会会很很显显著著除除非非她她(他他)也也在在爱爱他他(她她)。所所以以，爱爱情情代代价价就就是是如如此此，不不能能得得到到回回爱爱，就就会会得得到到一一个个深深藏藏于于心心轻轻蔑蔑，这这是是一一条条永永真真定定律律。由由此此可可见见，人人们们应应该该十十分分警警觉觉这这感感情情，因因为它不但会使人丧失其它，而且能够使人丧失自己本身。为它不但会使人丧失其它，而且能够使人丧失自己本身。3/35我我不不懂懂，是是什什么么缘缘故故使使许许多多军军人人更更轻轻易易坠坠入入情情网网，可可能能这这正正像像他他们们嗜嗜爱爱饮饮酒酒一一样样，是是因因

5、为为危危险险生生活活需需要要欢欢乐乐赔赔偿偿。夫夫妻妻爱爱，使使人人类类繁繁衍衍;朋朋友友爱爱，致致人人以以完完善善。但但那那荒荒淫淫纵纵欲欲爱爱，却却只只会使人堕落毁灭会使人堕落毁灭!4/35修身名句修身名句扬扬善善1.敏于事而慎于言。敏于事而慎于言。论语论语学而学而赏赏读读：做做事事勤勤劳劳灵灵敏敏，说说话话慎慎重重。这这句句话话告告诉诉我我们们，做做人人要要多多做做实实事事，少少说说废废话话，不不乱乱说说话话。敏敏：勤勤勉勉，快快速速。慎慎：慎重，慎重。慎重，慎重。2.千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。老子老子第六十四章第六十四章赏赏读读：千千里里遥遥远远旅旅程程是是从从脚脚下下第

6、第一一步步开开始始。比比喻喻任任何何事事情情成成功功都都是是从从头头开开始始、从从小小到到大大逐逐步步积积累累。万万事事开开头头难难，没没有开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴小事开始做起。有开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴小事开始做起。5/353.锲锲而舍之，朽木不折。而舍之，朽木不折。锲锲而不舍，金石可而不舍，金石可镂镂。荀子荀子劝学劝学赏赏读读：雕雕刻刻了了一一下下，就就放放弃弃了了，就就是是腐腐朽朽木木头头也也刻刻它它不不停停；假假如如刻刻个个不不停停，即即便便是是金金石石也也能能够够雕雕刻刻成成功功。这这个个比比喻喻意意在在说说明明学学习习、做做事事情情，只只有有坚坚持持

7、不不懈懈，才才能能取取得得成成就就；浅浅尝尝辄止，将会一无所成。锲辄止，将会一无所成。锲(lie)、镂、镂(lu)：雕刻。：雕刻。4.人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。论语论语为政为政赏赏读读：一一个个人人不不讲讲信信用用，不不知知道道他他该该怎怎么么办办了了。孔孔子子认认为为，一一个个人人不不讲讲信信用用就就寸寸步步难难行行。在在今今天天看看来来，一一个个企企业业，一一个个民民族族，一一个个国国家家也也是是如如此此。中中国国加加入入了了世世贸贸组组织织，也也要要守守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。6/35知识卡片知识卡片1作家作品作家作品威威

8、廉廉莎莎士士比比亚亚(15641616)，欧欧洲洲文文艺艺复复兴兴时时期期英英国国伟伟大大诗诗人人和和戏戏剧剧家家。他他作作品品广广泛泛地地反反应应了了当当初初英英国国政政治治、经经济济、思思想想、文文化化、风风俗俗、习习惯惯，能能够够看看成成这这个个时时代代一一部部形形象象化化历历史史来来读读。他他戏戏剧剧在在欧欧洲洲戏戏剧剧发发展展史史或或文文学学发发展展史史上上占占据据主主要要地地位位，值值得得我我们们去去总总结结和和批批判判地地借借鉴鉴。7/35莎莎士士比比亚亚编编剧剧工工作作从从改改编编旧旧剧剧开开始始。自自1590年年起起到到1612年年为为止止20多多年年中中，一一共共完完成成叙

9、叙事事长长诗诗两两部部、十十四四行行诗诗一一卷卷154首首、戏戏剧剧37部部。他他主主要要成成就就是是戏戏剧剧。依依据据当当初初英英国国阶阶级级斗斗争争情情况况和和作者思想作者思想发发展改展改变变，他，他戏剧创戏剧创作可分作三个作可分作三个时时期。期。第第一一时时期期(1590年年1600年年)，莎莎士士比比亚亚大大部部分分十十四四行行诗诗和和两两首首长长诗诗写写在在这这个个时时期期，但但主主要要创创作作是是戏戏剧剧。有有历历史史剧剧9部部，如如查查理理三三世世悲悲剧剧亨亨利利四四世世亨亨利利五五世世等等；有有喜喜剧剧10部部，代代表表作作为为仲仲夏夏夜夜之之梦梦温温莎莎风风流流娘娘儿儿们们皆

10、皆大大欢欢喜喜第第十十二二夜夜；另另外外还还有有罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶和和威威尼尼斯斯商商人人等著名作品。等著名作品。8/35第第二二时时期期(1601年年1608年年)，这这一一时时期期莎莎士士比比亚亚共共创创作作了了11部部剧剧本本，四四大大悲悲剧剧哈哈姆姆莱莱特特奥奥赛赛罗罗李李尔尔王王麦麦克白克白是代表作品。是代表作品。第第三三时时期期(1609年年1613年年)，主主要要剧剧本本有有辛辛白白林林冬冬天故事天故事暴暴风风雨雨。9/352写作背景写作背景罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶是是莎莎士士比比亚亚早早期期作作品品，它它是是依依据据意意大大利利民民间间故故事事写写成成一一部部悲悲

11、剧剧。当当初初正正是是先先在在意意大大利利产产生生，然然后后在在欧欧洲洲其其它它许许多多国国家家相相继继发发展展起起来来一一次次中中世世纪纪后后期期思思想想文文化化运运动动，即即文文艺艺复复兴兴运运动动。这这个个时时期期是是欧欧洲洲封封建建社社会会逐逐步步解解体体、资资本本主主义义生生产产方方式式在在封封建建社社会会母母体体内内孕孕育育时时期期，人人文文主主义义是是文文艺艺复复兴兴时时期期资资产产阶阶级级反反封封建建斗斗争争思思想想武武器器，也也是是这这一一时时期期资资产产阶阶级级进进步步文文学学中中心心思思想想。其其主主要要内内容容：第第一一，用用人人性性反反对对神神权权；第第二二，用用个个

12、性性解解放放反反对对禁禁欲欲主主义义；第第三三，用用理理性性反反对对蒙蒙昧昧主主义义。其其中中个个性性解解放放是是针针对对封封建建社社会会宣宣扬扬禁禁欲欲主主义义，要要求求劳劳感感人人民民抑抑制制欲欲望望，放放弃弃斗斗争争，放放弃弃现现世世幸幸福福而而提提出出，它它必必定定现现世世生生活活，认认为为现现世世幸幸福福高高于于一一切切，人人生生目目标标就就是是追追求求个个人人自自由由和和个个人人幸幸福福。莎莎士士比比亚亚早早期期作作品品主主要要是是宣宣扬扬这这种种人人文文主主义义思思想想，罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶就就是是在在这这一一背背景景下下创创作作出出一一部部含含有有反反封封建建意意识识爱

13、爱情悲剧。情悲剧。10/353审美视窗审美视窗 朱丽叶朱丽叶(歌词歌词)看着你走得倔强头也不回看着你走得倔强头也不回我该不该挽回我该不该挽回每一次都是这么跑了又追每一次都是这么跑了又追你到底累不累你到底累不累为何爱情变成一个受罪为何爱情变成一个受罪放弃又后悔放弃又后悔 假如是你感觉已无所谓假如是你感觉已无所谓就让我把爱收回就让我把爱收回11/35Julia Julia不要拖泥又带水不要拖泥又带水 错与对是与非去面对错与对是与非去面对Julia Julia不要让爱情枯萎不要让爱情枯萎 笑或泪别后悔去体会笑或泪别后悔去体会要知道珍惜爱才完美要知道珍惜爱才完美爱是付出爱是付出而不是赌注而不是赌注珍惜

14、是幸福珍惜是幸福Julia Julia不要拖泥又带水不要拖泥又带水 错与对是与非去面对错与对是与非去面对Julia Julia不要让爱情枯萎不要让爱情枯萎 12/35笑或泪别后悔去体会笑或泪别后悔去体会Julia Julia不要拖泥又带水不要拖泥又带水 错与对是与非去面对错与对是与非去面对Julia Julia不要让爱情枯萎不要让爱情枯萎 笑或泪别后悔去体会笑或泪别后悔去体会笑或泪别后悔去体会笑或泪别后悔去体会13/35ynh shoqinkushlin qnqchnhk lujutnrnqio cunpn14/35晶晶莹莹坟茔坟茔荧荧屏屏萤萤火虫火虫入入殓殓收收敛敛聘礼聘礼驰骋驰骋契契约约挈

15、挈带带15/353近义辨析近义辨析(1)厄运恶运厄运恶运_(2)妨碍妨害妨碍妨害_(3)阻挠妨碍阻挠妨碍_(4)变故改变变故改变_厄运：厄运：侧侧重指不幸遭遇。重指不幸遭遇。恶恶运：运：侧侧重指坏重指坏带带凶凶险险运气、危机等。运气、危机等。妨碍：使事情不能妨碍：使事情不能顺顺利利进进行。行。妨害：有害于。妨害：有害于。阻阻挠挠：阻止或暗中破坏使不能：阻止或暗中破坏使不能发发展或成功。展或成功。妨碍：使不能妨碍：使不能顺顺利利经过经过或或发发展。展。变变故：意外故：意外发发生事情。生事情。改改变变：事物在形：事物在形态态上或本上或本质质上上产产生新情况。生新情况。16/35(5)卓越卓著卓越卓

16、著_(6)辛酸心酸辛酸心酸_ 卓越：非常卓越：非常优优异，超出普通。异，超出普通。卓著：突出地好。卓著：突出地好。辛酸：比辛酸：比喻喻痛苦、悲痛苦、悲伤伤。心酸：心里悲痛。心酸：心里悲痛。17/354词语解释词语解释(1)回回光光返返照照：_(2)殓衾：殓衾：_(3)沸沸扬扬：沸沸扬扬：_(4)惊心动魄：惊心动魄：_(5)风烛残年：风烛残年：_(6)冗繁：冗繁：_(7)骷髅：骷髅：_ 指指太太阳阳刚刚落落下下地地平平线线时时，因因为为反反射射作作用用而而发发生生天天空空中中短短时时发发亮亮现现象象。比比喻喻人人临临死死之之前前精精神神突突然然兴兴奋奋现现象象。也也比比喻喻旧事物旧事物灭灭亡之前

17、亡之前暂时兴暂时兴旺旺现现象。象。把死人装把死人装进进棺材棺材时时盖尸体盖尸体东东西。西。像沸像沸腾腾水一水一样样喧喧闹闹。多形容。多形容议论纷纷议论纷纷。形容使人感受很深，震形容使人感受很深，震动动很大。很大。比比喻喻随随时时可能死亡晚年。可能死亡晚年。风烛风烛，风风中之中之烛烛。(文章、文章、说话说话等等)冗冗长长，繁，繁琐琐。干枯无肉死人干枯无肉死人头头骨或全副骨骼。骨或全副骨骼。18/35结构图示结构图示19/35主旨归纳主旨归纳作作品品深深刻刻社社会会意意义义首首先先在在于于它它鲜鲜明明反反封封建建倾倾向向。剧剧本本经经过过罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶爱爱情情悲悲剧剧，把把批批判判锋

18、锋芒芒指指向向中中世世纪纪衰衰朽朽而而横横蛮蛮封封建建伦伦理理观观念念，指指向向现现实实封封建建势势力力，明明确确地地把把悲悲剧剧根根源源归归咎咎于于陈陈旧旧封封建建意意识识，从从而而把把爱爱情情题题材材和和文文艺艺复复兴兴时时期期社社会会矛矛盾盾联联络起来。络起来。20/35提提醒醒朱朱丽丽叶叶从从假假死死中中清清醒醒后后，满满怀怀着着与与罗罗密密欧欧相相聚聚希希望望。所所以以她她第第一一问问就就是是：“我我夫夫君君呢呢？”当当她她发发觉觉罗罗密密欧欧已已经经死死去去后后，说说：“唉唉，冤冤家家看看成成兴兴奋奋剂剂服服下下而而死死去去。”朱朱丽丽叶叶埋埋怨怨罗罗密密欧欧不不给给自自己己留留下

19、下一一些些毒毒药药，表表现现出出他他们们真真挚挚而而深深沉沉爱爱情情和和朱朱丽丽叶叶殉殉情情决决心心。她她听听到到外外面面声声音音后后不不顾顾长长老老劝劝说说，果果敢敢地地以以匕匕首首自自刺刺而而死死，表表示示了了对对爱爱情情忠忠贞贞。朱朱丽丽叶叶是是纯纯洁洁、忠忠于于爱爱情勇敢者形象。情勇敢者形象。21/35提提醒醒表表面面上上，是是送送信信人人没没有有把把信信送送到到罗罗密密欧欧手手中中，而而使使他他阴阴差差阳阳错错地地将将朱朱丽丽叶叶“假假死死”误误为为“真真死死”，喝喝了了毒毒酒酒殉殉情情。劳劳伦伦斯斯长长老老对对清清醒醒过过来来朱朱丽丽叶叶说说：“一一个个我我们们所所不不能能反反抗抗

20、力力量量已已经经阻阻挠挠了了我我们们计计划划。”这这里里多多多多少少少少有有些些命命运运无无常常思思想想在在起起作作用用。不不过过主主要要还还是是两两家家斗斗争争仇仇恨恨气气氛氛包包围围着着一一对对恋恋人人，迫迫使使他他们们为为了了爱爱情情不不得得不不采采取取种种种种冒冒险险伎伎俩俩，因因而而迟迟早早会会发发生生悲悲剧剧。命命运运观观念念与与偶偶然然意意外外不不过过是是一一对对恋恋人人惨惨死死外外因因，内内因因则则是是他他们们思思想想、性性格格同同现现实实无无法法调调和和矛矛盾盾。莎莎士士比比亚亚用用意意在在于于以以两两家家儿儿女女相相爱爱与与毁毁灭灭作作为为结结束束双双方方世世仇仇械械斗斗伎

21、伎俩俩，而而爱爱悲悲惨惨毁毁灭灭也也正正是是对对中中世世纪纪罪罪恶恶风风俗俗提提出出了了沉沉痛痛控控诉诉，从从而而使使这这场场爱爱情情悲悲剧剧变变成成了了一一场深刻社会悲剧，自然这场悲剧也是不可防止。场深刻社会悲剧，自然这场悲剧也是不可防止。22/35提提醒醒人人文文主主义义是是欧欧洲洲文文艺艺复复兴兴时时期期新新兴兴资资产产阶阶级级在在反反封封建建、反反教教会会斗斗争争中中形形成成一一个个思思想想体体系系。人人文文主主义义反反对对一一切切以以神神为为本本旧旧观观念念，宣宣传传人人是是宇宇宙宙主主宰宰，用用“人人权权”与与“神神权权”相相反反抗抗；反反对对封封建建思思想想，提提倡倡个个性性解解

22、放放，颂颂扬扬尘尘世世欢欢乐乐和和幸幸福福，赞赞美美爱爱情情是是人人类类最最高高尚尚感感情情。罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶冲冲破破世世仇仇恩恩怨怨，追追求求真真正正爱爱情情；反反抗抗封封建建制制家家族族观观，秘秘密密举举行行婚婚礼礼；为为爱爱而而双双双双殉殉情情；两个结怨很深家庭握手言和等都是人文主义精神详细表达。两个结怨很深家庭握手言和等都是人文主义精神详细表达。23/35考点考点链链接接探讨作者写作意图探讨作者写作意图作作者者创创作作离离不不开开本本身身写写作作背背景景、写写作作意意图图。作作者者写写作作背背景景、写写作作意意图图普普通通包包含含文文化化与与知知识识组组成成、时时代代发发展

23、展背背景景、成成长长历历程程与与经经验验、独独特特思思想想与与创创作作冲冲动动。写写作作意意图图就就是是创创作作目目标标。考考生生要要经经过过探探讨讨作作者者在在作作品品中中所所要要表表示示东东西西，如如对对社社会会批批判判、对人生感悟、对理想信念追求，进而探讨作者写作意图。对人生感悟、对理想信念追求，进而探讨作者写作意图。探探讨讨作作者者写写作作背背景景和和写写作作意意图图就就是是要要求求考考生生在在有有一一定定知知识识贮贮备备基基础础上上，经经过过整整体体阅阅读读文文本本能能够够联联络络到到当当初初写写作作背背景景，同同时时准准确确分分析析，归归纳纳出出作作者者写写作作目目标标：针针对对人

24、人生生传传记记就就是是探探讨讨传主人生价值、其在当前社会有什么主动意义等等。传主人生价值、其在当前社会有什么主动意义等等。24/35回答探讨作者写作意图类题目应注意问题：回答探讨作者写作意图类题目应注意问题：1审清题干信息，明确命题意图审清题干信息，明确命题意图即从题干中辨明该题详细指向。即从题干中辨明该题详细指向。2紧紧围绕文本，触类旁通紧紧围绕文本，触类旁通在在明明确确了了该该题题详详细细所所指指之之后后，就就应应该该在在不不脱脱离离文文本本内内容容前前提提下下尽尽可可能能地地扩扩散散思思维维。所所以以，在在回回答答该该类类试试题题时时一一定定要要紧紧紧紧围围绕绕文文本本，即即便便答答案案

25、是是开开放放、多多元元，自自己己观观点点也也要要主主动动向向上上，而且符合作者写作意图。而且符合作者写作意图。25/35提提醒醒朱朱丽丽叶叶死死了了，她她死死使使罗罗密密欧欧决决心心殉殉情情，他他把把坟坟墓墓比比作作“灯灯塔塔”，可可见见朱朱丽丽叶叶在在他他心心中中地地位位至至高高无无上上，她她就就是是光光明明，引引导导着着自自己己。“啊啊！亲亲爱爱朱朱丽丽叶叶，你你为为何何依依然然这这么么漂漂亮亮？”表表明明他他对对朱朱丽丽叶叶爱爱恋恋至至极极。“我我要要在在这这儿儿永永久久安安息息下下来来，从从我我这这厌厌倦倦人人世世凡凡躯躯上上摆摆脱脱厄厄运运束束缚缚。”表表明明他他极极度度痛痛苦苦和和

26、深深深深思思念念。“眼眼睛睛，瞧瞧你你最最终终一一眼眼吧吧！跟跟网网罗罗一一切切死死亡亡订订立立一一个个永永久久契契约约吧吧！”表表明明罗罗密密欧欧现现有有对对生生活活眷眷恋恋，又又有有追追寻寻朱朱丽丽叶叶而而死死决决心心。整段表明洋溢着罗密欧极度痛苦和刻骨铭心思念。整段表明洋溢着罗密欧极度痛苦和刻骨铭心思念。26/351文本审美文本审美(1)节节选选部部分分情情节节集集中中，结结构构严严谨谨。剧剧中中只只有有罗罗密密欧欧、朱朱丽丽叶叶爱爱情情悲悲剧剧一一条条线线索索，剧剧中中冲冲突突一一直直是是沿沿着着这这条条线线索索展展开开，一气呵成，中间没有横生枝蔓。一气呵成，中间没有横生枝蔓。(2)罗

27、罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶是是一一部部诗诗剧剧。节节选选这这部部分分经经过过翻翻译者高超翻译技巧，很好地表达了诗剧特点。译者高超翻译技巧，很好地表达了诗剧特点。2写作迁移写作迁移罗罗密密欧欧与与朱朱丽丽叶叶穿穿越越千千古古爱爱情情震震撼撼着着人人们们心心灵灵，爱爱情情是是如如此此美美好好。请请谈谈一一谈谈你你对对中中学学生生谈谈恋恋爱爱这这一一现现象象看看法法，300字字左左右。右。27/35【示例示例】有有些些人人问问刘刘塘塘对对中中学学生生谈谈恋恋爱爱看看法法，他他答答：“爱爱是是一一个个责责任任，你你要要付付出出爱爱，你你就就要要负负责责。问问题题是是，你你现现在在有有能能力力负负责责吗

28、吗？你你有有收收入入吗吗？你你能能独独立立吗吗？你你会会不不会会连连早早上上起起床床都都还还要要父父母母催催？假假如如你你对对自自己己都都不不能能负负责责，你你怎怎么么去去谈谈恋恋爱爱？假假如如你你男男朋朋友友、女女朋朋友友对对他他答答应应父父亲亲、妈妈妈妈事事，都都不不能能负负责责到到底底，你你又又怎么能把心交给他？怎么能把心交给他？”爱爱本本质质是是彼彼此此心心灵灵丰丰润润、健健康康成成长长与与成成熟熟、表表达达人人尊尊严严与与价价值值。高高中中生生恋恋爱爱发发生生基基本本动动机机是是情情感感交交流流需需要要，满满足足这这种种需需要要路路径径有有许许多多，这这种种“谈谈恋恋爱爱”游游戏戏即

29、即使使在在某某种种程程度度上上能能够够到到达达动动机机目目标标，但但不不是是最最正正确确选选择择。高高中中阶阶段段特特定定任任务务是是长长身身体体、学学知知识识、修修品品德德、增增本本事事，使使自自己己走走上上一一条条真真爱爱宽宽敞敞人人生生之之路路。若若沉沉醉醉于于狭狭隘隘恋恋爱爱之之中中，则则有有可可能能跌跌进进“漂漂亮亮陷陷阱阱”之之中中而而自自毁毁真爱前途。真爱前途。28/35【漫漫古典情漫漫古典情】欲寄彩欲寄彩笺笺兼尺素，山兼尺素，山长长水水阔阔知何知何处处槛槛菊菊愁愁烟烟兰兰泣泣露露，罗罗幕幕轻轻寒寒，燕燕子子双双飞飞去去。明明月月不不谙谙离离恨恨苦苦，斜斜光光到到晓晓穿穿朱朱户户

30、。昨昨夜夜西西风风凋凋碧碧树树，独独上上高高楼楼，望望尽天涯路。欲寄彩尽天涯路。欲寄彩笺笺兼尺素，山兼尺素，山长长水水阔阔知何知何处处？宋宋晏殊晏殊蝶恋花蝶恋花29/35庭庭园园中中，秋秋菊菊蒙蒙着着淡淡淡淡烟烟霭霭，似似在在脉脉脉脉含含愁愁。香香兰兰沾沾着着晶晶莹莹露露珠珠，似似在在轻轻轻轻啜啜泣泣。兰兰、菊菊皆皆著著愁愁之之色色彩彩，则则主主人人公公是是愁愁中中观观物物，不不言言而而喻喻。室室内内罗罗幕幕不不御御轻轻寒寒，燕燕子子早早已已双双双双飞飞去去，则则主主人人公公孤孤寒寒落落寞寞，能能够够体体会会。偏偏是是那那明明月月不不解解离离人人之之苦苦，通通宵宵到到晓晓把把清清辉辉投投进进朱

31、朱户户，惹惹得得主主人人公公通通宵宵失失眠眠，离离愁愁别别恨恨愈愈加加深深重重。上上片片用用比比兴兴，层层层层写写出出主主人人公公用用情情之之忠忠实实深深厚厚。下下片片另另拓拓词词境境，主主人人公公登登楼楼望望远远，但但见见西西风风过过后后，碧碧树树凋凋零零，这这情情景景正正比比喻喻爱爱情情横横遭遭摧摧残残。主主人人公公心心中中无无限限悲悲凉凉，遍遍布布于于天天地地之之间间。他他把把无无尽尽情情恩恩怨怨慕慕，写写进进了了彩彩笺笺尺尺素素，欲欲寄寄予予离离散散远远方方佳佳人人，可可是是望望尽尽天天涯涯，山山长长水水阔阔，却却不不知知佳佳人人何何处处！主主人人公公之之希希冀冀求求索，亦伸延于天地索

32、，亦伸延于天地间间矣。矣。30/35阳光，是一个语言阳光，是一个语言雷抒雁雷抒雁早早晨晨，阳阳光光以以一一个个最最明明亮亮、最最透透彻彻语语言言和和树树叶叶攀攀谈谈。绿绿色色叶叶子子，马马上上兴兴奋奋得得颤颤动动，通通体体透透亮亮，像像是是一一页页页页黄黄金金锻锻打打箔箔片片，炫炫耀耀在在枝枝头头。而而当当阳阳光光微微笑笑着着与与草草地地上上鲜鲜花花对对语语，花花朵朵便便马马上上昂昂起起头头来来，那那些些蜷蜷缩缩在在一一起起忧忧郁郁花花瓣瓣，也也迅迅即即伸伸展展开开来来，像一只只恭听教诲耳朵。像一只只恭听教诲耳朵。31/35晴晴朗朗日日子子，走走在在街街上上，你你不不会会留留心心阳阳光光。普普

33、照照阳阳光光，有有时时像像是是在在对对大大众众演演讲讲平平庸庸演演说说家家，让让人人昏昏昏昏欲欲睡睡；处处处处是是燥燥热热嘈嘈杂杂。阳阳光光动动听听声声音音，响响在在暗暗夜夜之之后后日日出出，严严寒寒之之后后春春天天，以以及及黑黑夜夜到到来来前前黄黄昏昏。这这些些时时刻刻，阳阳光光会会以以动动情情语语言言向向你你诉诉说说重重逢喜悦、友情温暖和哪怕是因十分短暂离别而产生愁绪。逢喜悦、友情温暖和哪怕是因十分短暂离别而产生愁绪。倘倘若若是是雨雨后后斜斜阳阳，彩彩虹虹将将尽尽情情展展示示阳阳光光语语言言才才华华与与漂漂亮亮。赤赤、橙橙、黄黄、绿绿、青青、蓝蓝、紫紫，从从远远处处山山根根，腾腾空空而而起

34、起，瞬瞬间间飞飞起起一一道道虹虹桥桥，使使你你整整个个身身心心从从地地面面立立刻刻飞飞上上天天空空，现现实实郁郁闷闷，会会被被一一个个浪浪漫漫想想象象所所消消解解。阳阳光光语语言言，此此刻刻充充满满禅禅机机，让让你你了了解解天天雨雨花花、石石点点头头，让让你你平平凡凡生生活活狭狭窄窄，变变成成一一片片无无边边无无垠垠开开阔；让你枯寂日子单调，变得丰富多彩。阔；让你枯寂日子单调，变得丰富多彩。32/35可可这这一一切切，只只是是一一个个语语言言。你你不不能能够够将将那那金金黄黄叶叶子子当当成成黄黄金金；江江河河之之上上，那那些些在在粼粼波波里里晃晃动动金金箔箔也也非非真真实实；你你不不要要去去攀

35、攀援援那那七七彩彩虹虹桥桥，那那是是阳阳光光话话语语展展示示给给你你不不可可捉捉摸摸意意境境。瞬瞬间间，一一切切都都会会不不复复存存在在。可可是是，这这一一切切又又都都不不是是空空虚虚，它它们们在在你你心心中中留留下下切切切切实实实实图图画画，在在你你血血管管里里推推起起浪浪潮潮，在在你你耳耳边边轰轰响响着着不息呼叫，使你不能不相信阳光力量和它真实存在。不息呼叫，使你不能不相信阳光力量和它真实存在。和和阳阳光光对对话话，感感受受光光明明、温温暖暖、向向上上、力力量量。即即使使不不用用铜铜号号和和鼙鼙鼓鼓，即即使使是是喁喁喁喁私私语语，那那声声音音里里也也没没有有卑卑琐琐和和阴阴暗暗，没有湿淋淋、怯懦着哀伤。没有湿淋淋、怯懦着哀伤。33/35你你得得像像一一个个辛辛勤勤淘淘金金者者，从从闪闪动动在在白白杨杨翻翻转转叶叶子子上上光光点点里里把把握握阳阳光光语语言言节节奏奏；你你得得像像一一个个朴朴实实农农夫夫，把把手手指指插插进进松松软软泥泥土土里里，感感知知阳阳光光温温暖暖语语言言力力度度。假假如如你你是是阳阳光光朋朋友友，就就会会有有一副红润健康面孔和一窗明亮晴朗心境。一副红润健康面孔和一窗明亮晴朗心境。阳光，是一个语言，一个能够听懂语言。阳光，是一个语言，一个能够听懂语言。34/35单击此处进入单击此处进入 活页规范训练活页规范训练35/35