高中生物必修三第四章第1节种群的特征示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、第一节第一节 种群特征种群特征第1页种群：种群：在一定空间和时间内同种在一定空间和时间内同种生物个体总和。生物个体总和。第2页 牧民在承包草牧民在承包草场上该放养多少头场上该放养多少头羊，既能保护草原，羊，既能保护草原，又能取得最好经济又能取得最好经济效益？效益？怎样控制害怎样控制害虫数量，以预防虫数量，以预防虫灾发生虫灾发生?第3页 对于某水体中鱼，何时捕？捕捞多少？才能对于某水体中鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?第4页种群数量改变与种群数量改变与单位面积内种群个单位面积内种群个体数量体数量相关相关情况一情况一20头；分

2、布在头；分布在100平方千米戈壁。平方千米戈壁。20头；分布在头；分布在50平方千米戈壁。平方千米戈壁。野骆驼种群甲野骆驼种群甲野骆驼种群乙野骆驼种群乙预测预测：一年后两种群数量还会一样吗？：一年后两种群数量还会一样吗？结论结论：第5页种群密度种群密度种群个体数量种群个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积）2.2.调查方法：调查方法：1.1.含义：种群在含义：种群在单位面积或单位单位面积或单位体积体积中个体数就是种群密度；中个体数就是种群密度；一一.种群密度种群密度种群密度是种群最基本数量特征种群密度是种群最基本数量特征第6页怎样估算这块怎样估算这块草地中蒲公英草地中蒲公英数量（用

3、数量（用表表示）？示）？问题探讨问题探讨 第7页 2.调查种群密度方法调查种群密度方法（1）样方法）样方法含义含义：在被调查种群分布范围内，：在被调查种群分布范围内，随随机机选取选取若干个样方若干个样方，经过计数每个样方内个，经过计数每个样方内个体数，求得每个样方种群密度，以全部样方体数，求得每个样方种群密度，以全部样方种群密度种群密度平均值平均值作为该种群种群密度预计值。作为该种群种群密度预计值。使用范围使用范围：多用于植物：多用于植物第8页五点取样法五点取样法等距取样法等距取样法样方边缘上个体处理：样方边缘上个体处理：计上不计下，计上不计下，记左不计右记左不计右第9页含义含义：在被调查种群

4、活动范围内，：在被调查种群活动范围内，捕捕捉捉一部份个体一部份个体，做上，做上标识标识后再后再放回放回原来环原来环境，经过一段时间后进行境，经过一段时间后进行重捕重捕，依据重捕到，依据重捕到动物中标识个体数占总数百分比，来预计种动物中标识个体数占总数百分比，来预计种群密度。群密度。计算公式计算公式：标识个体数标识个体数 重捕标识数重捕标识数 种群数量种群数量 重捕个体数重捕个体数（2）标志重捕法）标志重捕法第10页举例举例：先捕捉：先捕捉39只鼠并标识，一只鼠并标识，一段时间后，再重捕段时间后，再重捕34只，其中带标识为只，其中带标识为15只，那么依据公式，该地段原有总鼠只，那么依据公式，该地

5、段原有总鼠数为：数为：使用范围：使用范围：动物动物39 X 3439 X 3415158989只只第11页例例1.某同学在牛首山调查珍稀蝶类某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤蝶幼虫种群密度，得出中华虎凤蝶幼虫种群密度，得出5个样方（样方面积为个样方（样方面积为1hm2）种群数量分）种群数量分别为别为4、6、8、8、9只。那么，该同学只。那么，该同学应怎样计算该种蝶幼虫种群密度（单位：应怎样计算该种蝶幼虫种群密度（单位：只只/hm2）？）？N N(4(46 68 88 89)9)5 57 7只只hmhm2 2第12页N（4238）12133只只例例2.在调查一块方圆在调查一块方圆2hm2农田中田

6、鼠数农田中田鼠数量时，放置量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕捉了个捕鼠笼，一夜间捕捉了42只，将捕捉田鼠经标识后在原地释放。数日只，将捕捉田鼠经标识后在原地释放。数日后，在同一地点再放置一样数量捕鼠笼，捕后，在同一地点再放置一样数量捕鼠笼，捕捉了捉了38只，其中有上次标识个体只，其中有上次标识个体12只。则该只。则该农田中田鼠种群数量大约有多少只？农田中田鼠种群数量大约有多少只？第13页1.概念：概念：2.表示方式：表示方式：二二.出生率和死亡率出生率和死亡率第14页1.概念：概念：在单位时间内新产生在单位时间内新产生(或死亡或死亡)个体个体数目占该种群个体总数比率。数目占该种群个体总数比率。

7、2.表示方式：表示方式：通常以通常以a表示。表示。二二.出生率和死亡率出生率和死亡率第15页3.举例说明：举例说明：4.意义：意义：第16页3.举例说明：举例说明：比如比如1983年我国平均年我国平均每每10万人口出生万人口出生1862个孩子，该年度人个孩子，该年度人口出生率为口出生率为1.8624.意义：意义：第17页3.举例说明：举例说明：比如比如1983年我国平均年我国平均每每10万人口出生万人口出生1862个孩子，该年度人个孩子，该年度人口出生率为口出生率为1.8624.意义：意义：出生率和死亡率是影响种出生率和死亡率是影响种群密度根本原因群密度根本原因第18页出生率出生率死亡率死亡率

8、世界世界22.2 22.2 8.9 8.9 中国中国16.0 16.0 6.5 6.5 孟加拉国孟加拉国27.8 27.8 9.6 9.6 印印 度度26.5 26.5 8.9 8.9 印度尼西亚印度尼西亚23.2 23.2 7.57.519981998年人口出生率和死亡率（单位：年人口出生率和死亡率（单位：）出生率死亡率：种群密度增加出生率死亡率：种群密度增加第19页出生率出生率死亡率死亡率世界世界22.2 22.2 8.9 8.9 中国中国16.0 16.0 6.5 6.5 孟加拉国孟加拉国27.8 27.8 9.6 9.6 印印 度度26.5 26.5 8.9 8.9 印度尼西亚印度尼西

9、亚23.2 23.2 7.57.519981998年人口出生率和死亡率（单位：年人口出生率和死亡率（单位：）出生率和死亡率决定了种群密度出生率和死亡率决定了种群密度大小。大小。第20页计划生育是我国基本国策计划生育是我国基本国策 要控制人口过分增加，必须降低出生率要控制人口过分增加，必须降低出生率第21页1.概念：概念：在单位时间内迁入（或迁出在单位时间内迁入（或迁出）个体数目占该种群个体总数比率。个体数目占该种群个体总数比率。2.意义：意义：迁入率和迁出率在研究城市人迁入率和迁出率在研究城市人口改变中含有主要意义口改变中含有主要意义迁入率和迁出率也决定了种群密迁入率和迁出率也决定了种群密度大

10、小。度大小。三三.迁入率和迁出率迁入率和迁出率第22页练一练：近几十年来，我国东部练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增加，造成这沿海城市人口密度急剧增加，造成这一现象主要原因是（一现象主要原因是（）A.年纪组成呈增加型年纪组成呈增加型B.性别百分比适当性别百分比适当C.迁入率大于迁出率迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率出生率大于死亡率C第23页年纪组成年纪组成：一个种群中各年纪期个体数：一个种群中各年纪期个体数 目标百分比。目标百分比。情况二情况二种群甲种群甲：200头头;100km2;幼年个体幼年个体60%，老年个体老年个体10%。种群乙种群乙：200头头;100km2;幼年

11、个体幼年个体10%，老年个体老年个体50%。预测预测：一年后两种群数量还一样吗？：一年后两种群数量还一样吗？结论结论：种群中各年纪期个体数目标百分比：种群中各年纪期个体数目标百分比 影响种群数量改变影响种群数量改变第24页1.概念：概念：种群中各年纪期个体所占百分比。种群中各年纪期个体所占百分比。普通分为：普通分为：幼年幼年(尚无生殖能力尚无生殖能力)、成年成年(有生殖能力有生殖能力)和和老年老年(丧失生殖能力丧失生殖能力)三个阶段。三个阶段。2.类型：类型：（普通分三种类型）（普通分三种类型）四、年纪组成四、年纪组成第25页A B C思索：上图三种年纪组成种群：思索：上图三种年纪组成种群：种

12、群数量会越来越大，属于增加型是种群数量会越来越大，属于增加型是_种群数量会越来越小，属于衰退型是种群数量会越来越小，属于衰退型是_种群数量会稳定在一定时间内保持稳定，种群数量会稳定在一定时间内保持稳定，属于稳定型是属于稳定型是_ABC第26页年纪组成可预测种群密度改变趋势年纪组成可预测种群密度改变趋势A B C第27页增加型：特点增加型：特点是幼年个体很多，老是幼年个体很多，老年个体极少，年个体极少，出生多、出生多、死亡少，死亡少，种群个体数种群个体数越来越多。越来越多。增加型年纪组成增加型年纪组成老年老年成年成年幼年幼年第28页稳定型：特点是各年纪期个体稳定型：特点是各年纪期个体数百分比适中

13、。在一定时期内数百分比适中。在一定时期内出生新出生新个体数靠近衰老死亡个体数。个体数靠近衰老死亡个体数。种群中种群中个体数目保持相对稳定。个体数目保持相对稳定。稳定型年纪组成稳定型年纪组成老年老年成年成年幼年幼年第29页衰退型：特点衰退型：特点是老年个体较多而幼是老年个体较多而幼年个体较少。年个体较少。新出生新出生个体不能赔偿衰老死个体不能赔偿衰老死亡个体数。亡个体数。种群密度种群密度越来越小。越来越小。衰退型年纪组成衰退型年纪组成老年老年成年成年幼年幼年3.年纪组成意义：年纪组成意义：能够预测种群密度改变方向能够预测种群密度改变方向第30页也也不一定不一定总是保持稳定。总是保持稳定。因为出生

14、率和死亡率不完全决定于年纪因为出生率和死亡率不完全决定于年纪组成，组成，还会受到食物、天敌、气候等各种原还会受到食物、天敌、气候等各种原因影响。另外，种群数量还受迁入率和迁出因影响。另外，种群数量还受迁入率和迁出率影响。率影响。年纪组成为衰退型种群，种群数量年纪组成为衰退型种群，种群数量普通来说会越来越小，不过也不排除因为食普通来说会越来越小，不过也不排除因为食物充分、缺乏天敌、迁入率提升等原因而使物充分、缺乏天敌、迁入率提升等原因而使种群数量增加情况。种群数量增加情况。思索：年纪组成为稳定型种群，种群思索：年纪组成为稳定型种群，种群数量一定能保持稳定吗？数量一定能保持稳定吗？第31页情况三情

15、况三种群甲种群甲：200头；头；100km2；幼年个体；幼年个体60%,老年个体老年个体10%。雌。雌:雄雄=65:35种群乙种群乙：200头；头；100km2；幼年个体；幼年个体60%,老年个体老年个体10%。雌。雌:雄雄=35:65预测预测：一年后两种群大小还一样吗？：一年后两种群大小还一样吗？结论结论：甲种群大于乙种群甲种群大于乙种群第32页雌雄相当型雌雄相当型：特：特点是雌性和雄性个点是雌性和雄性个体数目大致相等。体数目大致相等。这种类型多见于高这种类型多见于高等动物等动物。1.1.概念：概念：种群中雄性个体和雌性个体种群中雄性个体和雌性个体 所占百分比所占百分比2.2.类型：类型：（

16、普通分三种类型）（普通分三种类型）五、性别百分比五、性别百分比第33页雌多雄少型雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见性个体。这种类型常见于于人工控制人工控制种群及蜜种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。蜂、象海豹等群体动物。蜂群中几百只雄蜂，蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。都是雌蜂。第34页雌少雄多型雌少雄多型：特点是雄性个体显著多于：特点是雄性个体显著多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活动物。等营社会性生活动物。第35页3.性别百分比应用：性别百分比应用：利用人

17、工合成性引诱剂诱杀某种害虫利用人工合成性引诱剂诱杀某种害虫雄性个体，破坏害虫种群正常性别百分比，雄性个体，破坏害虫种群正常性别百分比，从而到达杀虫效果。从而到达杀虫效果。4.性别百分比意义：性别百分比意义：影响种群密度变动影响种群密度变动。第36页种群种群密度密度种群数量种群数量迁入率迁入率迁出率迁出率年纪组成年纪组成性别百分性别百分比比出生率和死亡率出生率和死亡率直接影响直接影响决定大小决定大小直接影响直接影响预测方向预测方向直接影响直接影响影响变动影响变动直接影响直接影响直接影响直接影响种群各特征之间关系种群各特征之间关系第37页组成种群个体在其生活空间中位置状态或组成种群个体在其生活空间

18、中位置状态或空间布局叫做种群空间特征或分布型。种群空空间布局叫做种群空间特征或分布型。种群空间分布普通可概括为三种基本类型：随机分布、间分布普通可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。均匀分布和集群分布。均匀型均匀型随机型随机型集群型集群型种群空间特征种群空间特征第38页2.以下原因能引发种群密度增大有以下原因能引发种群密度增大有_A.种群中幼年个体增多种群中幼年个体增多B.种群性别百分比改变种群性别百分比改变C.环境中水热条件适宜环境中水热条件适宜D.种群中幼年个体降低种群中幼年个体降低E.环境中天敌增多环境中天敌增多F.环境中阳光不足环境中阳光不足G.寄生生物增多寄生生物增多H

19、.寄生生物降低寄生生物降低A C H第39页3.以下各项属于种群有以下各项属于种群有_A.一片农田中全部水稻一片农田中全部水稻B.一片森林中全部蕨类一片森林中全部蕨类C.一口池塘中全部鲫鱼一口池塘中全部鲫鱼D.一个院子里全部葡萄一个院子里全部葡萄F.一片森林中全部蛇一片森林中全部蛇G.一个农民种全部水稻一个农民种全部水稻H.一窝蚂蚁一窝蚂蚁I.一个狼群一个狼群J.一片草原上全部老鼠一片草原上全部老鼠A C H I 第40页6.在一块草原上有在一块草原上有8户牧民，每户牧民户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有各养了一群羊，其中有6户养是绵羊，有户养是绵羊，有2户养是山羊，这块草原上户养是山羊，这块草原上8群羊是（群羊是（）A.六个种群六个种群 B.一个种群一个种群 C.两个种群两个种群 D.八个种群八个种群 C第41页7.预测一个国家或地域人口数量未来预测一个国家或地域人口数量未来动态信息主要来自于（动态信息主要来自于（）A.现有些人口数量和密度现有些人口数量和密度B.当前年纪组成当前年纪组成C.男女之间性别百分比男女之间性别百分比 D.出生率、死亡率和迁移率出生率、死亡率和迁移率B第42页