2021年云南省玉溪市江川区中考数学模拟试卷(一)(解析版).pdf
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1、2021年云南省玉溪市江川区中考数学模拟试卷(一)一.填空题1 .-1的 相 反 数 是.2【答案】一彳.3【解析】【分析】先根据绝对值的意义计算,再根据相反数的定义解答.I 2|2 2 2【详解】解:;=;,而一的相反数为一;,3|3 3 32故答案为:.3【点睛】本题考查了有理数的相反数与绝对值,属于应知应会题目,熟练掌握基础知识是解题的关键.2 .旧的整数部分为a,贝 丘2-3=.【答案】6【解析】【分析】因为3屈4,由此求得整数部分,可得a,再代入计算即可求解.【详解】解:的整数部分为a,3 V 1 3 4.*.a=3,a2-3=9 -3=6.故答案为6【点睛】此题考查无理数的估算,注
2、意找出最接近的整数范围是解决本题的关键.3.2 0 1 9 新型冠状病毒(2 0 1 9-C o V),2 0 2 0 年 1 月 1 2 日被世命名.科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.0 0 0 0 0 0 1 2 5 米.则数据0.0 0 0 0 0 0 1 2 5 用科学记数法表示为.【答案】1.2 5 x lO-7【解析】【分析】绝对值小于1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为6 1 0-,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数鼎,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:数据0.0 0 0 0 0 0 1
3、 2 5 用科学记数法表示为1.2 5 x 1 0-7.故答案为:1.2 5 x 1 0-7.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为ax l0-,其 中 l|a|=以 2+&+0 (a/0)与 x 轴交于点(-3,0),其对称轴为直线x=-y,结合图象分析下列结论:a b c 0;3 a+c 0;当x 0 时,了随x的增大而增大;*。;若(m n)为方程a (x+3)(x -2)+3=0 的两个根,则 m 2.C.3 个D.2 个【答案】B【解析】【分析】根据抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性以及过特殊点时相应。、氏 c 之间的关系,进行综合判断即可.【详解】解:由抛物线
4、y=a x 2+b x+c (a O)与 x 轴交于点(-3,0),其对称轴为直线*=-g 可得,b 19 a -3 b+c=0,-=-,即 a=b,与 x 轴的另一个交点为(2,0),4 a+2b+c=0,2a 2抛物线开口向下,a 0,b 0,所以,a b c 0,因此正确;由 9 a -3b+c=0,而 a=b,所以 6 a+c=0,又 a V O,因此3a+c 0,所以正确;抛物线的对称轴为x=-a 0,因此当x 0,因此已心竺 0,故正确;4a 4 抛物线与x轴的交点为(-3,0)(2,0),因此当y=-3时,相应的x的值应在(-3,0)的左侧和(2,0)的右侧,因此m 2,所以正确
5、;综上所述,正确的结论有:,故 选:B.【点睛】本题考查二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与系数的关系,从图象中获取有效信息是解答的关键.三.解答题1 5.(1)计算:7 24 +2-+(/1 4 4)0.I 7(2)先化简,在求值:其中为 =3.x +1 x-1【答案】(1)2/6 H ;(2)-,2 x-4【解析】【分析】(1)先分别化简各项,再作加法;(2)先通分,再相加,最后将x的值代入即可.【详解】解(1)扃+2-1+(5)=2 7 6+-+12=2 6 +;2原式X 1 +21当了 =-3时,1 1原式=-7=-3-1 4【点睛】本题考查了实数的混合运算,分式的化简求值,
6、解题的关键是掌握运算法则.16.如图,JABCO中,C G L A 8于点G,ZABF=45,歹在C。上,8 F交CG于点E,连接AE,A E A D.(1)若5G=1,8C=JiU,求EF 的长度;(2)求证:A B-及BE=CF.【答案】(1)EF=2e;(2)详见解析.【解析】【分析】(D先利用勾股定理求出C G,再利用平行四边形性质证明NBFC=45。,最后利用等腰直角三角形性质以及勾股定理即可得出答案;(2)如图,过E作交AB于 ,先利用等腰直角三角形性质与平行四边形性质证明&EAH以BCE,然后进一步即可得出答案.【详解】解:(1)/CGA.AB,BG=,BC=M,:.CG=y/B
7、C2-B G2=(Vi0)2-l2=3.ZABF 45,A8GE是等腰直角三角形./.EG=BG=,:.EC=C G-EG =3-1=2,在口 A8CO 中,ABI/CD,NCFE=NABF=45。,NFCE=NBGE=90。.:.AECF是等腰直角三角形.;.CF=CE=2,EF=VEC2+C F2=2V2;(2)HG H如图,过E作E”,BE交A3于,./.ZABF=45,BEH是等腰直角三角形.BH=lBE2+EH2=42BE BE=HE,ZBHE=45:.ZAHE=180-ZBHE=180-45=135.由(1)知,ABGE和AEC/是等腰直角三角形,/.ZB EG=45,CE=CF,
8、ZBEC=1800-ZBEG=180 45=135.:.ZAHE=ZBEC.v AE1AD,:.ZDAE=90,/.NBAD=ZDAE+ZEAB=90+NEAB,由(1)知,NFCE=90,:.ZBCD=ZFCE+NBCG=90+ZBCG,在口 A8CO 中,/BAD=/BCD,90+NEAB=90+NBCG,/.ZEAB=ZBCG,在aEAH与4BCE中,V ZEAB=ZBCG,NAHE=NBEC,BE=EH,E A H B C E,AH=CE=CF,:.AB-垃BE=AB-BH=AH=CF,即 AB-y/2BE=CF【点睛】本题主要考查了全等三角形判定与平行四边形性质的综合运用,熟练掌握相
9、关概念是解题关键.17.新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程,为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,3级为良好,。级为及格,。级为不及格.将测试结果绘制了两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:学生综合测试条形统计图 学生综合测试扇形统计图(1)本次抽样测试的学生人数是 名;(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角a的度数是,并把条形统计图补充完整;(3)该校八年级共有学生4 00名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为多少?【答案】(1)4 0;(2)5 4 ,作图见解析;(3)6 0人
10、【解析】【分析】(1)根据B级的人数和所占的百分比,可以求得本次抽样测试的学生人数;(2)根据条形计图中的数据,可以计算出形统计图中表示A级的扇形圆心角a的度数和C级的人数,即可将条形统计图补充完整;(3)根据题意和统计图中的数据,可以计算出优秀的人数.【详解】(1)本次抽样测试的学生人数是:1 2+3 0%=4 0(名),故答案为:4 0;(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角a的度数是:3 6 0 x 二=5 4。,4 0故 答 案:5 4 ;C级的人数为:4 0 x 3 5%=1 4 人,补充完整的条形统计图如图所示:学生综合测试条形统计图(3)4 00 x =6 0(A)4 0优秀的人
11、数为6 0人.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.1 8.小 亮和小丽进行摸球试验,他们在一个不透明的空布袋内,放入两个红球,一个白球和一个黄球,共四个小球.这些小球除颜色外其它都相同,试验规则;先将布袋内的小球摇匀,再从中随机摸出一个小球,记下颜色后放回,称为摸球一次.(1)小亮随机模球1 0次,其中6次摸出的是红球,求 这1 0次中摸出红球的频率;(2)若小丽打算随机摸球两次,请利用画树状图或列表的方法,求这两次摸出的球没有红球的概率.【答案】(1)0.6;(2)4【解析】【分析】(1)根据频率的计算公式即可得;(2)先
12、画出树状图,从而可得出小丽随机摸球两次的所有可能的结果,再找出这两次摸出的球没有红球的结果,然后利用概率公式进行计算即可得.【详解】(1)这1 0次中摸出红球的频率为6 +1 0=0.6;(2)由题意,画树状图如下:(其中红1和红2分别表示两个红球)第 二 次 红 1 红2 白 黄 红 1红2 白 黄 红 1 红2 白 黄 红 1 红2 白 黄由图可知,小丽随机摸球两次的所有可能的结果共有1 6种,它们每一种出现的可能性都相等;其中,这两次摸出的球没有红球的结果共有4种,4 1则这两次摸出的球没有红球的概率为P =-1 6 4【点睛】本题考查了频率、利用列举法求概率,较难的是题(2),正确画出
13、树状图是解题关健.1 9.如图,一次函数y =以+6与反比例函数%=人的图象相交于A(2,8),3(8,2)两点,连接A。,BO,X延长A。交反比例函数图象于点C.(1)求一次函数X的表达式与反比例函数必的表达式;当y%时,直接写出自变量X的取值范围为(3)4点尸是x轴上一点,当S c=S/时,请直接写出点P的坐标为.【答案】(1)y=-x+1 0,y2 ;(2)()x 8;(3)(3,()或(3,0)【解析】【分析】(1)利用待定系数法求解即可:(2)根据图象即可得到答案;(3)根据点A确定点C的坐标,求出直线A B与x轴y轴交点坐标由此求出S Ao s,设点P的坐标为(X,0)利用面积公式
14、求出答案.【详解】将点4(2,8),3(8,2)代 入,=女+6得2。+。=8C 7 C,解得8。+Z?=2Q =-1b=10 一次函数y的表达式为 =-x+1 0;将点A(2,8)代 入%=g中,得k=2x 8 =1 6,1 A反比例函数的表达式为%=一 ;X(2)当时,即直线在曲线的下方,由图象得0 x 8,故答案为:0 x 8;(3).延长4。交反比例函数图象于点。,.点C与点A关于原点对称,A C (-2,-8),设直线A B交x轴于N,交y轴于M,令 X=-x+1 0 中 y =0,得-x+10=0,解得 X=1O,AN(10 0),令 x=0,得 y=10,AM(0,10),SAO
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