2021年山东省泰安市肥城市中考化学二模试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021年山东省泰安市肥城市中考化学二模试卷一、单 选 题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列变化中不同于其他三个变化的是（）A.酸雨腐蚀建筑物 B.湿法炼铜C.石油中获得汽油、柴油 D.煤的气化、液化2.下列关于空气的说法中，正确的是（）A.洁净空气是纯净物B.稀有气体可作保护气C.氮气约占空气质量分数的78%D.空气中的有害气体为：CO?、SO?、N023.预防新冠病毒的主要措施之一是戴口罩，N95 口罩主要原料是聚丙烯，它属于（）A.金属材料 B.复合材料 C.天然材料 D.有机合成材料4.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是（）A.氧化物：水、干冰、氧化铁 B.

2、混合物：石灰水、牛奶、钛合金C.有机物：蔗糖、维生素、碳酸 D.溶液：盐酸、生理盐水、白酒5.硝石是主要含KNO3的天然矿物，历 史 上 本草经集注中对硝石有记载：“强烧之，紫青烟起 云是真硝石也”。下列有关KNO3的叙述不正确的是（）A.是一种化合物 B.可用作复合肥料C.可能发生分解反应 D.其溶解度一定大于NaCl的溶解度6.根据下列提供的粒子结构示意图分析正确的是（）A B C D EA.五种粒子对应的元素中属于金属元素的是B、EB.粒子E所对应的元素位于元素周期表的第三周期C.C、D化学性质相似D.A、B粒子对应元素组成化合物的化学式为N出7.在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1

3、力2”的有趣现象，通常情况下，下列选项符合“1+1=2”的是（）A.1 m L 酒精与1 m L 水混合后的总体积B.1g 碳 和 1g 氧气反应后生成物的质量C.1g 氢氧化钠溶液和1g 硫酸溶液混合后溶液的质量D.1g 氯化钠饱和溶液中加入1g 氯化钠固体后所得溶液的质量8 .金属钱的性质与铝相似，钱在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图，下列分析不正确的（）A.钱元素的相对原子质量是6 9.7 2B.钱原子的最外层电子数为3C.根据原子结构示意图，可知像原子核中的中子数为31D.金属钱与稀硫酸反应的化学方程式2G a +3H 2s O 4 =G a2（S O4）3+3H2 T9 .

4、下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）A.氧气具有助燃性，可用作高能燃料B.小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多C.洗洁精能溶解油污，可用于清洗餐具D.一氧化碳具有可燃性，用于工业炼铁10.从微观角度对下面一些现象和变化解释不正确的是（）A.电解水生成氢气和氧气一一化学变化中分子可以分成原子而原子不能再分B.不同的酸具有相似的化学性质一一酸中都含有氢元素C.不同的碱化学性质有差异一 一所含的金属阳离子不同D.氧气和液氧都能支持燃烧一一物质的分子相同，其化学性质相同11.下表是不同温度时甲和乙在水中的溶解度，某同学取甲、乙中的一种物质，按如图所示进行实验，下列有关说法正确的是（）温度/102

5、0304 050溶解度/g甲303335384 1乙21314 56 588第 2 页，共 27页50七100赤加入凝固体 处加入W克水恢复到20七 A.烧杯中加入的是乙B.加入Wg水后得到的是该物质的不饱和溶液C.40冤时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量乙甲D.将等质量的甲、乙分别加入等质量的水中，所得溶液的溶质质量分数甲=乙12.下列物质久置于空气中会发生变化，其变化原因与空气成分无直接关系的是（）A.生石灰B.盐酸C.烧碱D.铁钉13.卜列所示四个图像与对应操作描述相符的是（）如图是水通直流电固体质贵/go如图是高温灼烧一定质量的大理石时间/S溶液量C如图是向一定量的稀盐酸中加入足量的氢氧

6、化钙溶液0 乳a化钙溶液成8，卜溶质腹处分数D.K，*；!如图是fC时取溶质质量分数为w的KN03饱和溶液20g,I I!：;-0 t 9 0液度/C升高温度至90久1 4.下列知识归纳都正确的一组是（）B.BA.物质类型与组成B.化学与生活生铁、钢都是铁合金纯碱、烧碱都是碱干冰、可燃冰都是冰生活中软化硬水可用肥皂水合成纤维、塑料、合金都是有机合成材料油锅、电器着火都可用水浇灭C.物质与使用D.化学与健康点燃可燃性气体前都要验纯钱态氨肥不能与草木灰（碱性）混用食醋可以清除水垢人体缺碘易患贫血病钙是人体必须的微量元素儿童缺锌引起食欲不振、发育不良D.DA.Ac.c15.A F为初中化学常见物质，

7、固体A 在空气中易潮解，B 和 C 能参与光合作用，B和 D 组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示（“一”表示反应能一步实现,“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法错误的是（）A.C 和 F 组成元素可能相同B.固体B 可用于人工降雨C.D 和 E 在一定条件下反应生成BD.A F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质F迪一遇第4页，共27页17.某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究，其中B.操作中用到玻璃棒作用为搅拌，防止局部过热液滴飞溅C.用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液，经检测溶质质量分数偏

8、小,原因可能是量取水时俯视读数D.将已配好的100g质量分数为7.5%的氯化钠溶液变成质量分数为5%的氯化钠溶液，需要水的质量为50g18.为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是（）A.A选项 实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铁粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KOH溶液中的K2c。3取样、溶解、加入足量的稀盐酸，蒸发C除去生石灰中的碳酸钙取样，加入足量盐酸，过滤D鉴别某溶液中是否含有sog取少量溶液于试管中，滴加BaCk溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO/B.BC.CD.D1 9 .t C时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的p H 7.关于溶液变浑浊的原

9、因，同学们有两种观点：C a(0H)2的溶解度随温度升高而减小：C a(0H)2与空气中的C O?反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是()A.将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至F C,观察浑浊是否消失B.取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C.取适量浊液，过滤，往滤液中加入N a 2 c。3溶液，观察是否有沉淀生成D.其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验2 0.盐化工是我市的一项重点产业，绿色应用是化工生产的发展方向。为了除去N a C l溶液中含有少量的M g C k、C a C k和N a 2 s O 4等杂质，某小组同学选用N a 2 c

10、O 3溶液、稀盐酸、B a(O H)2溶液三种试剂，按一定的顺序进行如图所示的实验。下列分析不正 确 的 是()A.实 验I中加入试剂A除去的杂质是M g C%和N a g S C UB.实验H中加入的试剂B是N a 2 c O 3溶液C.实验m中有中和反应发生D.滤液中共有两种溶质二、简答题(本大题共3小题，共12.0分)2 1.为应对全球气候危机，中国宣布将提高“国家自主贡献”力度，力争2 03 0年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2 06 0年前实现碳中和。(1)由 此“十四五”规划纲要中提出了重点控制化石能源消费的能源战略。下列不属于化石能源的是。A.煤B.地热能C.天然气D.石油(2

11、)氢气燃烧具有热值高且 的特点，开发使用氢能代替化石燃料将有效降低碳排放。但储存氢气比较困难，目前被认为最好的储氢方法是金属储存法，例如氢化钙(C a H?)是一种常用的生氢剂，遇水后放出氢气同时生成一种碱，请写出该反应的化学方程式。(3)专家指出，碳中和必须做好“加减法”，一手减少二氧化碳等温室气体排放,第6页，共2 7页高温灼烧室匕(储存利用)一手增加碳汇、发展碳捕集和封存技术等，实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术(CCUS)常用NaOH溶液来捕捉二氧化碳，工艺流程如图所示(部分条件及物质未标出)。NaOH溶满含蚩 r局的气体椭画7 8 3溶%反号室p aCO3C S含量 CaO低的气体

12、捕 捉 室 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ,标出的物质中(除二氧化碳外)可以循环利用的物质有 种。(4)降低碳排放，每个人义不容辞请列举一种我们可以做到的“低碳”做法22.化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO?。(1)分类角度，CO2属于氧化物。(2)微观角度，我国研制的一种新型催化剂可将CO2和电转化为甲醇(CH3OH)和X。若 用“O”表示氢原子，“”表示氧原子，“团”表示碳原子，该反应的微观示意图如图所示：0 0 +00 催 化 剂 +X写出X的化学式：。(3)性质角度，三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体

13、被证实是CO?。据此推测CO2具有的化学性质是 o(4)应用角度I.可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。加入蔗情、食品级NaHCOj.适岗果汁和白开水加入食品级柠板枝.立即旋紧瓶需制汽水时，NaHCC3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是(填字母)。a镁带b.氯化钠C.烧碱n.A i-co2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在。2的催化下，A1与C02发生化合反应生成A12(C2()4)3。写出此反应的化学方程式：o(5)环保角度，全球参与控制C02的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。2 3.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等

14、单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：环保处理国已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。(1)步骤产生的废气B需要环保处理，最好采用的试剂是(填字母序号)。A.浓硫酸B.食盐水C.石灰乳(2)步骤中得到铜的化学反应属于基本反应类型中的 反应。(3)步骤和中主要操作的名称是。(4)取少量的溶液C,往其中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有(填字母序号)。A.硫酸镁B.硫酸锌C.硫酸铜D.硫酸铜和硫酸锌三、探究题(本大题共2 小题，共 12.0分)2 4.如图是实验室常用的部分实验装置。

15、请按要求回答问题。第8页，共27页(1)用 D 装置检验氧气收集满的方法是。(2)写出利用装置A 制取氧气的化学方程式 o(3)E中，若利用试剂X 检验气体CO?相应的化学方程式为。若 X 是水，试管中能观察到紫色石蕊试纸变红，若试管中紫色石蕊试纸没有变红，则 X 可能是(填序号)。A.NaOH溶液B.CaCk溶液C.浓硫酸D.稀盐酸(4)若使用装置A 制取氧气通入装置F 中，由此得出燃烧的条件之一是。2 5.某兴趣小组的同学在探究酸碱盐之间的复分解反应时选做了如图所示三个实验，请你参与探究并填空：稀盐酸(1)小明同学查阅资料得知“酸和碱一定会发生复分解反应”，但他发现试管A 中并没有明显现象

16、。同学们经讨论认为，可以用以下方法改进实验，用明显的现象证明酸碱能够发生反应：改变试管A 中所用试剂。请写出一种符合条件的试剂的名称(2)写出实验中属于中和反应的化学方程式。该反应的微观实质是(3)试管C 的溶液中实际参加反应的离子是。(4)分别完成试管B、C 中的两个实验后，接着进行如下探究，请分析回答：取少量溶液H,向其中滴加Na2cO3溶液，无明显现象。则溶液口中一定含有的溶质是,可 能 含 有 的 溶 质 是。请设计实验确定可能有的物质是否存在 O四、计算题(本大题共2小题，共6.0分)26.如表是某袋化肥标签的部分说明，请仔细阅读标签，回答下列问题：碳酸氢钱(NH4HCO3)净重：5

17、0kg含氮：16%保存：密封防潮、防暴晒施用：避免雨天、高温天气(1)这袋化肥的纯度是 (结果保留到0.1%)(2)根据化肥的保存和施用注意事项，推测碳酸氢镂具有 的性质。27.超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中Na2c。3的质量分数。他们取了 6g纯碱样品放入烧杯中，再将80g 一定溶质质量分数的稀盐酸分4次加入该烧杯中，充分反应后测得实验数据如下表(不考虑CO?溶解于水)。实验次数12 34加入稀盐酸的质量/g2020 2020烧杯中剩余物质的质量/g 25.2 m 63.8 83.8(1)表格中m的值为。(2)样品中Na2c。3

18、的质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)第1 0页，共2 7页答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、酸雨腐蚀建筑物，有新物质生成，属于化学变化；B、湿法炼铜，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有新物质生成，属于化学变化；C、石油中获得汽油、柴油，利用沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化；D、煤的气化、液化，有新物质生成，属于化学变化；故选：Co有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同

19、种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.【答案】B【解析】解：A、洁净空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A 选项说法错误。B、稀有气体的化学性质很不活泼，可作保护气，故 B 选项说法正确。C、氮气约占空气体积分数的7 8%,故 C 选项说法错误。D、空气中的有害气体为：S02,N02,CO2排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，没有列入空气质量监测，不属于空气污染物，故 D 选项说法错误。故选：B,A、根据洁净空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，B、根据稀有气体的化学性质很不活泼，进行分析判断。C、根据空气的

20、组成成分，进行分析判断。D、根据常见的空气污染物，进行分析判断。本题难度不大，了解常见的空气污染物、空气的组成成分、稀有气体的化学性质很不活泼等是正确解答本题的关键。3.【答案】D【解析】解：N95 口罩主要原料是聚丙烯，聚丙烯是塑料的一种，塑料属于三大合成材料之一。故选：D。根据聚丙烯是塑料的一种，进行分析判断。本题难度不大，明确合成材料的特征、种类是正确解答本题的关键。4.【答案】C【解析】解：A、水、干冰、氧化铁均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故 A 选项说法正确。B、石灰水（氢氧化钙的水溶液）、牛奶（含有蛋白质、水等）、钛合金（含有钛等多种金属）,均属于混合

21、物，故 B 选项说法正确。C、蔗糖、维生素均属于有机物，碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物，故 C 选项说法错误。D、盐酸、生理盐水、白酒均是均一、稳定的混合物，均是溶液，故 D 选项说法正确。故选：CoA、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。B、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。C、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。D、根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断。本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住有机物、氧化物、溶液、混合物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解

22、答本题的关键。5.【答案】D【解析】解：A.由化学式可知，硝酸钾是由钾元素、氮元素与氧元素三种元素组成的纯净物，属于化合物，选项说法正确；B.硝酸钾中含有钾元素与氮元素，属于复合肥，选项说法正确；C.根据题干信息“强烧之，紫青烟起 云是真硝石也”可知，在高温加热的条件下硝第12页，共27页酸钾可能会发生分解反应，选项说法正确；D.固体物质的溶解度主要受温度的影响，没有指明溶解度无法比较溶解度的大小，选项说法错误。故选：D。A.化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物；B.含有氮、磷、钾中的两种或两种以上营养元素的化肥称为复合肥；C.根据题干信息来分析；D.根据物质的溶解度来分析。本题考查了物

23、质的组成、分类、性质等，难度不大。6.【答案】D【解析】解：A.五种粒子对应的元素分别是氢、氮、氧、氧、钾，除汞外，金属元素的名称都带“车”字旁，属于金属元素的是钾，故 A 错误。B.粒子E 所对应的元素质子数19.核外电子数为1 8,属于阳离子，E 原子核外有四个电子层，位于元素周期表的第四周期，故 B 错误。C、C 为氧原子、D 为氧离子，最外层电子数不同，化学性质不相似，故 C 错误。D.B是氮元素，最外层5 个电子，显-3价，A 粒子对应元素氢元素，显+1价，A、B 粒子对应元素组成化合物的化学式为N H 3,故 D 正确。故选：DoA、写出以上元素的汉语名称，可知其元素种类。B、根据

24、周期数=原子电子层数分析。本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是解答本题的基础知识。7.【答案】C【解析】解：A.由于分子之间有间隙，1mL酒精与1mL水混合后的总体积小于2mL,故 A 不符合；点燃B.当生成一氧化碳时，化学方程式为：2C+O2二2 C 0,碳和氧气的质量比=3：4；当点燃生成二氧化碳时，化学方程式为：C+02二C 0 2,碳和氧气的质量比=3：8,1g碳和1g氧气不能恰好完全反应，故 B 错误；C.lg氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后没有气体和沉淀生成，溶液的质量为2 g,故 C正确；D.因为溶液是1g氯化钠饱和溶液,再加入1g氯化

25、钠固体也不溶解，溶液质量仍然是1g,故 D 错误。故选：C,A.根据分子之间有间隙进行分析；B.根据碳和氧气恰好完全反应的质量关系进行分析；C.根据氢氧化钠和硫酸铜能够反应进行分析；D.根据饱和溶液的特点进行分析。本题难度不大，主要考查了物质间相互作用时的质量关系方面的问题及对分子性质、饱和溶液概念的理解，做题时注意抓住要点，细心分析。8.【答案】C【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，保元素的相对原子质量是69.72,故选项说法正确。B、由原子结构示意图，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，线原子的最外层电子数为3

26、,故选项说法正确。C、由原子结构示意图，无法确定核内中子数，故选项说法错误。D、像原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去3 个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价，硫酸根显-2价，硫酸绿的化学式为Ga2（S04）3；金属像与稀硫酸反应生成硫酸像和氢气，反应的化学方程式2Ga+3H2sO4=Ga2（SO4）3+3H2 T,故选项说法正确。故选：CoA、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离

27、圆圈最远的弧线表示最外层。C、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数。D、金属铁与稀硫酸反应生成硫酸钱和氢气，进行分析判断。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、第1 4页，共2 7页相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。9.【答案】B【解析】解：A.氧气具有助燃性，没有可燃性，所以氧气不能做燃料，故 A 错误；B.小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故 B 正确；C.洗洁精对油污有乳化作用，而不是能溶解油污，故 C 错误；D.一氧化碳具有还原性，所以可用于工业炼铁，故 D 错误。

28、故选：Bo物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质，将物质的性质、用途联系起来分析。本题主要考查了几种物质的性质和用途，掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键。10.【答案】B【解析】解：A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，说明化学变化中分子可以分成原子而原子不能再分，故选项解释正确。B、不同的酸具有相似的化学性质是，是因为酸中都含有氢离子，故选项解释错误。C、不同的碱化学性质有差异，是因为所含的金属阳离子不同，故选项解释正确。D、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分

29、子化学性质相同，故选项解释正确。故选：B,根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。II.【答案】A【解析】解：A、5 0 久时，甲、乙两物质的溶解度分别是4 1 g、8 8 g,5 0 冤时，向 1 0 0 g水中加入4 6.5 g 固体，全部溶解，则烧杯中加入的是乙，故 A选项说法正确。B、加入W g水后得到的可能是该物质的

30、不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故 B选项说法错误.C、4 0 国时，甲的溶解度小于乙的溶解度，但由于没有指明溶液的质量，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量不一定乙甲，故 C选项说法错误。D、将等质量的甲、乙分别加入等质量的水中，由于无法确定加入的物质是否能全部溶解，所得溶液的溶质质量分数不一定是甲=乙，故 D选项说法错误。故选：A o根据5 0 久时，向 1 0 0 g 水中加入4 6.5 g 固体，全部溶解，降温至2 0 汽，有晶体析出，再加入 W g水，析出的晶体又全部溶解，进行分析解答。本题难度不大，掌握结晶的原理、溶解度的含义、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。12.【答案】B【解

31、析】解：A、生石灰在空气中质量增加是吸收了二氧化碳和水蒸气，与空气成分无关，故错误；B、盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体，故正确；C、固体烧碱在空气中质量增加是因为吸收二氧化碳，与空气成分有关，故错误；D、洁净的铁钉和空气中的水蒸气、二氧化碳反应而生锈，与空气成分有关，故错误；故选B.根据物质在空气中发生变化的原因分析：生石灰在空气中质量增加是吸收了二氧化碳和水蒸气；盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体；烧碱在空气中质量增加是因为吸收二氧化碳；铁钉在空气中生锈是和水蒸气、氧气发生反应.空气中成分易与其它物质发生变化的是氧气（化学变化）、二氧化碳（化学变化）、水蒸气（化学变化和物

32、理变化都可能），某些药品需密封保存就是常与这些物质有关系.13.【答案】D【解析】解：A、通电分解水，生成氢气和氧气的体积之比为2：1,故 A选项图象错误。B、大理石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，二氧第 16页，共 2 7 页化碳逸出，剩余固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，但不可能减少至0,故 B 选项图象错误。C、向一定量的稀盐酸中加入足量的氢氧化钙溶液，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，随着反应的进行，溶液的质量逐渐增加，原溶液是稀盐酸，不可能从0 开始增加，故 C 选项图象错误。D、LC时取溶质质量分数为w 的KNO3饱和溶液2 0 g,升高温

33、度至9（T C,溶液的组成没有发生改变，溶质质量分数不变，故 D 选项图象正确。故选：D。A、根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析判断。B、根据大理石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断。C、根据稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，进行分析判断。D、tC时取溶质质量分数为w 的KNO3饱和溶液2 0 g,升高温度至90。&溶液的组成没有发生改变，进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。14.【答案】C【解析】解

34、：A.纯碱是碳酸钠的俗称，是一种盐；干冰是固态二氧化碳的俗称，可燃冰是天然气水合物，都不是冰（固态的水），故 A 错误；B.生活中软化硬水可用煮沸的方法，而不是用肥皂水；合成纤维、塑料、合成橡胶都是有机合成材料，合金属于金属材料；油锅、电器着火都不能用水浇灭，以防发生危险，故 B 错误；C.可燃性气体不纯时点燃可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前都要验纯；镂根离子与氢氧根离子能结合成氨水，所以镂态氨肥不能与草木灰（碱性）混用：食醋中含有醋酸，醋酸能与水垢反应，所以可用食醋清除水垢，故 C 正确；D.人体缺铁易患贫血病，缺碘易患甲状腺肿大；钙是人体必须的常量元素，故 D 错误。故 选:CoA.根

35、据物质的组成与分类来分析；B.根据物质的鉴别方法、硬水软化的方法、灭火的方法来分析；C.根据物质的性质来分析；D.根据化学物质与人体健康的关系来分析。此题型常因涉及的知识点较多，多为重要的考试所青睐。处理时可以使用排除法以加快解题速度，如要选正确的，那就在每组中找出一个明显错误的归纳，反之则反。15.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A F为初中化学常见物质，固体A 在空气中易潮解，所以A 是氢氧化钠，B 和 C 能参与光合作用，B

36、 会与氢氧化钠反应，氢氧化钠会转化成C,所以B 是二氧化碳，C 是水，B 和 D 组成元素相同，二氧化碳会转化成D,所以D 是一氧化碳，一氧化碳会与E反应，E 会转化成二氧化碳，所以E 是氧气，F会转化成E 和水，所以F 是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以A、C 是水，F 是过氧化氢，组成元素相同，故 A 正确；B、固体B 二氧化碳可用于人工降雨，故 B 正确；C、一氧化碳和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳，故 C 正确；D、A 是氢氧化钠，属于碱；B 是二氧化碳，D 是一氧化碳，C 是水，F 是过氧化氢，都属于氧化物；E 是氧气，属于单持，故 A F属于碱、氧化物、单质中的三类物质，故

37、 D错误。故选：D。16.【答案】B【解析】解：A、如果出现液面差，一段时间后液面差不变，说明装置不漏气，该选项设计合理；B、高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氢氧化钠溶液不能吸收一氧化碳，导致一氧化碳扩散到空气中污染环境，该选项设计不合理；C、加热后硝酸钾完全溶解，说明硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，该选项设计合理;第1 8页，共2 7页D、磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量，该选项设计合理。故选：B(.A、如果出现液面差，一段时间后液面差不

38、变，说明装置不漏气；B、高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氢氧化钠溶液不能吸收一氧化碳，导致一氧化碳扩散到空气中污染环境；C、加热后硝酸钾完全溶解，说明硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大；D、磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。17.【答案】C【解析】解：A、操作能将泥沙与滤液分离，是过滤操作，故A选项说法正确。B、操作是蒸发操作，玻璃棒的作用为搅

39、拌，防止局部过热液滴飞溅，故B选项说法正确。C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故C选项说法错误。D、设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则100g x 7.5%=(100g+x)x 5%x=5 0 g,故D选项说法正确。故选：CoA、操作能将泥沙与滤液分离，进行分析判断。B、操作是蒸发操作，进行分析判断。C、根据用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。D、根据溶液稀释前后溶质的质量不变，进行分析判断。本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理与配制一定溶质质量分数的溶液实验的实验步骤(溶解、过滤、

40、蒸发)、注意事项等是正确解答本题的关键。18.【答案】A【解析】解：A、加入稀盐酸，稀盐酸不能和碳粉反应，无明显现象，稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，固体溶解，溶液由无色变黄色，该选项方法正确；B、稀盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水，和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，该选项方法不正确；C、稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该选项方法不正确；D、取少量溶液于试管中，滴加BaCk溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中不一定有S O/,是因为氯离子能和银离子结合生成白色沉淀氯化银，该选项方法不正确

41、。故选：AoA、稀盐酸不能和碳粉反应，稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水；B、稀盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水，和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳；C、稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；D、锁离子和硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸领，氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。19.【答案】C【解析】解：A、将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至F C,观察浑浊是否消失，如果消失，可能是Ca(OH)2的溶解度随温度降低而增大，所致

42、，该选项有意义；B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，如果产生气泡，是因为碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳，即Ca(OH)2与空气中的CO?反应生成了碳酸钙,该选项有意义；C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入N a 2 c溶液，观察是否有沉淀生成，即使产生沉淀，也是由于氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙，该选项无意义；D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，如果产生沉淀，说明Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小，该选项有意义。第20页，共27页故选：C o氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小，随着温度降低而增大，和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。本题主要考查物质

43、的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2 0.【答案】D【解析】解：A.氢氧化钢与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；氢氧化钢与硫酸钠反应生成硫酸钢沉淀和氢氧化钠，加入过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠与过量的氢氧化钏反应生成碳酸钢沉淀和氢氧化钠，所以氢氧化钏要在碳酸钠之前加入，实 验I中加入试剂A是氢氧化领，氢氧化钺除去的杂质是M g C k和N a 2 s O 4,故A正确。B.实验I I中加入的试剂B是N a 2 c。3溶液，故B正确。C.实验H I是过量的碳酸钠和氢氧化钠可用稀盐酸除去。盐酸与氢氧化钠反应生成氯化

44、钠和水，与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水是中和反应发生，故C正确。D.滤液中共溶质有碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠，故D错误。故选：D。氢氧化钢与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；氢氧化钢与硫酸钠反应生成硫酸钢沉淀和氢氧化钠，加入过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠与过量的氢氧化钢反应生成碳酸钢沉淀和氢氧化钠，所以氢氧化钢要在碳酸钠之前加入。过量的碳酸钠和氢氧化钠可用稀盐酸除去。盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。本题属于物质的除杂，综合性较强，在除去杂质时要注意通过离子间的反应把离子转化为沉淀和气体除

45、去，但要注意加入试剂的量，最后不能引入新的杂质。2 1.【答案】B 无污染 C a H2+2 H20 =C a(0 H)2+2 H2 T C 02+2 N a O H =N a2C O3+H20 2骑自行车上学【解析】解：(1)三大化石燃料是：煤、石油、天然气：(2)氢气和氧气在点燃的条件下生成水，具有热值高、无污染等优点，被认为是最理想的清洁能源；氢化钙和水生成氢氧化钙和氢气，配平即可，方程式是：C a H2+2 H2O =C a(O H)2+2 H2 T；(3)由图示可知捕捉室中的反应物是二氧化碳和氢氧化钠，生成物是碳酸钠和水，所以方程式是：C O2+2 N a O H =N a2C O3

46、+H2O；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以氢氧化钠可以循环利用，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，所以氧化钙可以循环使用，可以循环利用的物质有2种；(4)我们可以做到的“低碳”做法：骑自行车上学等。故答案为：(1)B；(2)无污染；C a H2+2 H2O =C a(O H)2+2 H2 T；(3)C O2+2 N a O H =N a2C O3+H20；2；(4)骑自行车上学。(1)根据三大化石燃料考虑；(2)根据氢气燃烧的产物和方程式的书写回答本题；(3)根据捕捉室中的反应物和生成物回答本题；根据物质在前边是反应物，到了后面的反应中成了生成物，

47、该物质可以循环使用；(4)根据常见的“低碳”做法考虑。本题难度不大，掌握流程图过程，方程式的书写方法是正确解答本题的关键。氧气2 2.【答案】H20不能燃烧,不支持燃烧b 2 A 1+6 C O2 A 12(C2O4)3【解析】解：(2)由微观示意图可知，反应前后碳原子都是1个，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，其 中1个包含在未知物质中，反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在未知物质中，X的化学式是H 2。故填：H20,(3)三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是C O?，据此推测C O2具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧。故填：

48、不能燃烧，不支持燃烧。(4)1.制汽水时，N a H C 0 3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水，据此推测，通常条件下氢氧化钠反应，柠檬酸能和镁、不能与柠檬酸反应的物质是氯化钠。故填：b.口 .在。2的催化下，A 1与C O2发生化合反应生成A 12(C 2()4)3,反应的化学方程式：2 A 1+第22页，共27页呼6 C O2 A 12(C2O4)3氧 气故填：2 A 1+6 c。2 二 川 2 3 2。4)3。(2)反应前后原子种类和个数都不变。(3)C C)2 具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧。(4)柠檬酸和镁反应生成柠檬酸镁和氢气，和氢氧化钠反应生成柠檬酸钠和水。在。2 的

49、催化下，A 1与C 0 2 发生化合反应生成A 12(C 2()4)3。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2 3.【答案】C 置 换 过 滤 C【解析】解：(1)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，所以步骤产生的废气B中，一定含有的有害气体是S O?,二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，所以环保处理最好采用的试剂是石灰乳，故选：C；(2)锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，该反应属于置换反应；(3)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以步骤和中主要操作的名称是过滤；(4)滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则说明滤渣中一定含有锌，而

50、不一定含有镁，锌可能被完全置换出来，也可能部分被置换出来，则溶液中一定不含有硫酸铜，而可能含有硫酸锌，故选：C o故答案为：(1)C；(2)置换；(3)过滤；(4)C o(1)根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水进行分析；(2)根据锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜进行分析；(3)根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来进行分析；(4)根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。2 4.【答案】把带火星的木