2021年重庆市黔江区中考生物真题( 含解析).pdf
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1、重庆市黔江区2021年中考生物试题真题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,初步断定这个污点可能在目镜上,也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是()A.更换目镜 B.转动目镜C.转换物镜 D.调节反光镜2.2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法,错误的是()A.通过分裂的方式进行增殖 B.只能寄生在活细胞内C.一般由蛋白质和遗传物质组成.D.绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒3.在播种季节,将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组,在 25的环境温度下分别播种,甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤
2、里,乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里,这两组种子发芽的情况是()A.乙组先发芽 B.甲组先发芽 C.两组都不发芽 D.两组同时发芽4.人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”,下面错误的说法是()A.艾滋病的病原体是HIV B.艾滋病的易感人群是老人和孩子C.HIV没有细胞结构 D.蚊子叮咬不会传播艾滋病5.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的是()A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C.卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D.胎儿直接从母体血液获得氧气和养料6.为预防流感,可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为A.抗体,保护易感人群
3、 B.抗原,保护易感人群C.抗体,控制传染源 D.抗原,切断传播途径7.做泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是()A.造成缺氧环境,抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵C.造成缺氧环境,利于醋酸菌的发酵D.造成缺氧环境,利于乳酸菌的发酵8.学习了发酵技术以后,你可以尝试这样自制酸奶:将新鲜的牛奶加人适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒人其中.能够成功制成酸奶的操作是()A.煮沸后立即倒入酸奶并封存B.煮沸后冷却再倒入酸奶并封存C.煮沸后立即倒入酸奶不封存D.煮沸后冷却再倒入酸奶不封存9.人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面。下列搭配箱送的是
4、()A.馒头的制作酵母菌 B.沼气的产生甲烷细菌C.污水的处理真菌 D.酸奶的制作乳酸细菌10.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是:A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起11.图为神经元的结构示意图,据图,下列说法正确的是()A.神经元包括和两部分B.组成最简单的反射弧C.外表都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经元又称为神经,是神经系统结构和功能的基本单位1 2.图是某人被玫瑰的毛刺扎伤后完成缩手反射的示意图,以下说法塔送的是()A.b主要是由神经元的胞体构
5、成,里面有许多低级的神经中枢B.这个人被玫瑰毛刺刺伤后有疼痛的感觉,说明脊髓具有反射功能C.当这个人再次遇到玫瑰时格外小心,说明他已经建立了相应的条件反射D.该反射完成的结构基础是反射弧,神经冲动传递的方向是2-1-3-4-513.“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生A.听觉形成在耳蜗中B.路人听到倒车提示音进行躲遍,属于非条件反射C.该反射活动的神经中枢位于脊髓D.这种反射使人体更好地适应外界环境1 4.图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是()A.此昆虫的发育与家蚕相似,属于完全变态B.此昆虫的发育与青蛙相似,属于不完全变态C.如若此虫是一种害虫,
6、则成虫期的危害是最大的D.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态1 5.某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸得水浸泡1天,用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验,得到的实验数据如图所示,下列相关分析正确的是()A.实验结果表明适量吸烟对健康有利B.清水中不含烟草浸出液,该组没有必要设置C.同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D.在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用16.下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4 依次表示()A.基因、DNA、染色体、细胞核 B.DNA、基因、细胞核、染色体C.细
7、胞核、染色体、DNA、基因 D.染色体、细胞核、基因、DNA17.图 7 是染色体、DNA的关系示意图,下列说法正确的是()A.的数目与基因的数目相同 B.基因控制生物的性状,是由构成的C.在人的肝脏细胞中存单存在 D.人的神经细胞中46条包含4 6 个18.图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述埼逐的是()A.受精卵、a、b 中细胞核的遗传物质相同B.过程产生的新细胞功能相同C.过程示细胞分裂,过程示细胞分化D.在过程中,细胞需要营养物质19.图为人体内某结构的血液情况模式图,B 代表某器官或结构,A、C 代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是()A.若 B 为小肠,与 A 相比,C
8、 中的氧气含量减少B.若 B 为身体下部毛细血管网,则 C 可能为下腔静脉C.若 A、C 都流动脉血,则 B 代表的可能是肺部毛细血管网D.若 A 为上腔静脉,C 为肺动脉,则 B 中有防止血液倒流的瓣膜20.图为人体内尿液形成过程示意图。图中、表示的结构(或生理作用)分别是()A.动脉、过滤作用、重吸收作用 B.静脉、过滤作用、重吸收作用C.静脉、重吸收作用、过滤作用 D.动脉、重吸收作用、过滤作用21.生物体是有一定结构层次的。下列对图的描述正确的是()甲 乙 丙 丁A.组成乙的细胞结构和甲是相同的B.丙和丁的生物体结构层次是相同C.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次器官D.丙中叶片的上
9、、下表皮分布有保护作用的上皮组织22.下列有关生物多样性的叙述中,不氐顾的是()A.生物多样性实质是指生物种类的多样性B.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定C.同种生物不同个体之间的基因不尽相同,所以每种生物都是一个丰富的基因库D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施2 3.下列有关安全用药的叙述中,正确的是()A.为了预防细菌感染,每天餐后服用抗生素B.阅读药品使用说明,只需了解药品的主要成分C.为缩短治疗时间,提高治疗效果,消费者可擅自加大用药剂量D.非处方药简称O T C,适于消费者自我诊断、自我治疗的小伤小病24.小 邱用同一台显微镜观察同一标本三次
10、,每次仅调节物镜和准焦螺旋,结果如图所示图像。以下说法正确的是()A.视野最暗的是B.正确观察顺序是C.观察图时不能调节粗准焦螺旋D.要使视野亮度增加,可将显微镜移至明亮处25.3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述不正确的是()B.晕车与内耳中感受头部位置变化的神经过于敏感有关C.飞机起飞或下降时,咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡D.鼻咽部感染时,病菌可通过“4”进入“5”,引起中耳炎26.图中甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述箱送的是A.能放大物像的结构是B.图乙中是由染色体和蛋白质组成C.若观察时视野较暗,可调节图甲的D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的
11、2 7.图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述母堡的是()T甲乙丙A.丁图中的结构B 和 C 可以使根不断长长B.丙图中的a 和 b 是由甲图中的发育成的C.乙图中的将来发育成丙图中的bD.甲图中共同组成种子的胚28.若把一个成年人的小肠绒毛都展开,它的面积接近半个篮球场大小。图示意一段小肠、皱裳及小肠绒毛结构图。以下说法第送的是()一段小肠A.小肠内的消化液中,都含有消化酶B.小肠的蠕动能促进食物的消化,帮助营养物质的吸收C.小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄,由一层细胞构成D.与消化和吸收功能相适应,小肠内表面的皱裳和小肠绒毛显著增大了面积29.图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正
12、确的是()A.甲图模拟呼气,膈肌收缩 B.乙图模拟吸气,膈肌舒张C.气球模拟肺,橡皮膜模拟膈 D.该模型能模拟胸廓前后径变化30.图为“观察鱼尾鳍的血液流动”实验及观察到的物像。以下解释不令军的是()A.血管是小动脉C.血管是小静脉B.用湿棉絮包裹小鱼主要以避免损伤鱼D.血管是毛细血管二、实验探究题3 1.众所周知,对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”,源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后,小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知,这样的蚕茧叫“薄头茧”,会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成 薄头茧 的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验:将3
13、 0 0只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组,进行了两次平行实验,每次实验用三组进行。除光线外,其他实验条件均保持一效,实验结果见下表:实验处理光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀第一次实验分组第一组第二组第三组“薄头茧 所占百分比1 5.4 8%7.5%4.9 2%第二次实验分组第四组第五组第六组“薄头茧”所占百分比1 7.1 7%8.8 5%4.5 0%平均发生率1 6.3 3%8.1 8%4.7 1%请根据以上实验结果回答:(1)分 析 以 上 实 验,你 推 测 小 林 他 们 探 究 的 问 题 是?其中,第一组与第二组对照,变量是;第二组与第三组对照,变量是 o(
14、2)在这一实验中,除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外,还要保持其他实验 条 件(如、等)相同,目的是。(3)同学们进行了两次平行实验,实验结果取两次的平均值,这有什么意义?o(4)根据实验结果,你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢?。三、综合题3 2.图所示人体主要的内分泌腺,请分析回答:(1)腺体U _合成激素时要以碘为原料,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是;能分泌生长激素,有调节人体生长发育作用的腺体是 -。(2)胰岛素是由图中的胰岛分泌的,目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。那么,口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下表方案:步骤甲鼠乙鼠A将完全
15、相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏B定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素。定量/定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。C重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检验其葡萄糖含量,分析得出结论。该探究方案中,应作出的假设是。起 对 照 组 作 用 的 小 鼠 是。A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是防止小鼠自身分泌的 干扰实验。假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是。实验过程中,每组分别各取了 1只小鼠,从科学实验的角度看是不合理的,因为(3)科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌后,对大肠杆菌进行培养,使之产生大量胰岛素,
16、此 基 因 大 肠 杆 菌 产 生 胰 岛 素 的 这 种 变 异 (“能”或者“不能”)传给后代33.为帮助农户提高农某经济作物的品质和产量,科技人员进行了相关研究。图(甲)中 a、b、c 分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动,图(乙)为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图2 0 回答下列问题:(1)植物移栽时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图(甲)中的(填代号“a”“b”或“c”)生理活动。(2)图(甲)中 c 过 程 进 行 的 场 所 是 叶 肉 细 胞 中 的。(3)图(乙)中 白 天 和 夜 晚 都 能 进 行 的 生 理 活 动 是
17、(填“I”或“II”),它与图(甲)中的生理活动(填代号“a”“b”或“c”)相对应。(4)图(乙)中曲线n 在 12时左右的活动强度增强的主要外界因素是较高。(5)图(乙)中植物体内有机物积累量大于0 的时间段是。34.某科学家在进行豚鼠体毛长度遗传研究时,设计了四组豚鼠交配实验。令豚鼠体毛长度由一对基因E、e 控制,且豚鼠交配实验亲、子代的性状及数目如下表所示:组次亲 代(性状)子 代(只)雌雄短毛长毛甲短毛短毛3411乙长毛长毛042内长毛短毛2624T短毛长毛510若在不考虑基因突变的情况下,请你根据上述信息及所学知识回答下列问题:(1)根据 组实验,可以判断 是显性性状。(2)请根据
18、表中数据,分别写出甲、丁两组实验中雌性个体的基因组成依次分别是(3)假设丙组亲代产生了 100只子代豚鼠,请从理论上推测其中短毛雄性豚鼠有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _只。(4)某同学买了一只雌性短毛豚鼠,但不知道该豚鼠的基因组成。为确定该豚鼠的基因组成是EE还是E e,该同学设计了如下实验方案:用该雌性短毛豚鼠与一只豚鼠交配,若后代豚鼠的毛,则其基因组成为EE;若后代,则其基因组成为Ee。参考答案1.B【分析】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本。【详解】用显微镜进行观察时;视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻
19、片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。所以用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是转动目镜,B 正确。故选Bo【点睛】解答此类题的关键是知道污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本。2.A【分析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。解答即可。【详解】A.病毒无细胞结构
20、,不能通过细胞分裂的方式进行增殖,错误。B.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,正确。C.病毒无细胞结构,一般由蛋白质和遗传物质组成,正确。D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒,绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒,正确。【点睛】本题考查了病毒的基础知识,掌握病毒的结构及生命活动的特点是解答本题的关键。3.D【分析】种子萌发需要外界条件和自身条件。外界条件是:适宜的温度、适量的水分和充足的空气;自身条件是:发育成熟而完整的胚、有充足的营养贮备、胚是活的和种子不处于休眠期。【详解】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或
21、贫瘠无关,因此,“将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在 250c左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里”,这两组种子发芽的情况是“同时发芽”。故选D。【点睛】牢记种子萌发需要的自身条件和外界条件是关键。4.B【分析】艾滋病1.全名:获得性免疫缺陷综合症(AIDS)(侵犯瓦解人体的免疫系统)。2.病原体:人类免疫缺陷病毒(H 1V,又称艾滋病病毒)。3.传染源:艾滋病患者或携带者。4.传播途径:主要通过静脉注射、不安全性行为、输入含有艾滋病毒的血或血液制品、使用未消毒艾滋病人用的注射器等传播。5.易感人群:直接或间接接触到传染源的人。6.预防措施:不吸毒,不共用注
22、射器;不和他人共用牙刷、剃须刀;到正规医院就诊,避免不必要的输血和注射,使用一次性注射器;进行性行为时,须坚持正确使用安全套;保持单一性伴侣。注:与艾滋病人握手、拥抱、共进餐以及蚊虫叮咬不会传播艾滋病。【详解】A.病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。而艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(H IV,又称艾滋病病毒),A 正确。B.易感人群:对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病的易感人群是直接或间接接触到传染源的人,不仅只有老人和孩子,年轻人也是易感人群,B 错误。C.人类免疫缺陷病毒(H IV,又称艾滋病病毒),属于动物病毒,病毒无细胞结构,C正确。D.交谈、握手拥抱、礼节
23、性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触和蚊子叮咬不会传播艾滋病,D 正确。故选B【点睛】解答此类题目的关键是识记并理解艾滋病的病原体、传播途径和艾滋病病毒的结构特点等知识。5.B【详解】试题分析:子宫是胚胎和胎儿发育的场所.输卵管是受精的场所,A错误;睾丸是男性主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素,B正确;卵黄为胚胎发育初期提供营养,C错误;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,D错误。考点:人体女性生殖系统的结构和功能。6.B【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病
24、,据此作答。【详解】由分析可知组织学生注射流感疫苗,是由病原体流感病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗流感病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体,能抵抗流感病毒,保护人体不被流感侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群。故选B。【点睛】本题考查传染病的预防措施、特异性免疫的过程。解题关键是正确理解传染病的预防措施、特异性免疫的过程。7.D【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌是厌氧菌。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸
25、,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。可见D正确。【点睛】解题的关键是知道乳酸菌是厌氧菌,在无氧时才能产生乳酸。8.B【分析】此题考查的知识点是自制酸奶。解答时可以从乳酸菌的生活条件方面来切入。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。乳酸菌是厌氧型细菌,有氧环境下呼吸受抑制,不进行有氧呼吸:在无氧的环境下进行无氧呼吸,把有机
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