2021年中考物理总复习：力 重力 弹力 摩擦力.pdf

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1、2021年中考物理总复习：力重力弹力摩擦力回知 短 体 余力是物体对物体的相互作用力力的基本概念改变运动状态力 的 作 用 效 果/-力的三要素力的表示/力 的 图 示力的测量 弹簧测力计方向大小力的分类弹力摩擦力作用点支持力、压力、拉力静摩擦力滑动摩擦力粗糙程度压力大小 知 识 点o L知 诙 槁 理力的概念 力是物体对物体的作用。用符号厂表示。力的产生条件 必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。物体间必须有相互作用（可以不接触）。力的单位国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。第1页 共1 8页力的作用效果力可以改变物便的运效状态。力可以改变物体的形状,使物体发生形变。力的三

2、要素力的大小、方向和作用点。回典例分类【命观直一】力【典 例 1】关于力的下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.不相接触的两个物体一定没有力的作用C.既然是施力物体，它就不是受力物体D.相接触的两个物体一定有力的作用【答案】A【解析】A、力是物体对物体的作用，故 A 选项说法正确。B、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故 B 选项说法错误；C、由于物体间力的作用是相互的，因此施力物体也是受力物体，故 C 选项说法错误；D、相互接触的两个物体之间不一定存在推或拉的作用，比如教室中并排放着的桌子，相互接触，但没有力的作用，故 D 选项说法错误

3、。故选：A。【点拨】根据力的概念、力的产生、物体间力的作用是相互的对各选项进行逐一分析，得出符合题意的选项。【考试方向】考查力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触。【变式制秣】1.下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是（）A.用手击排球，排球弹出去，说明力可以改变物体的运动状态B.用手轻按气球，气球会凹进去一部分，说明力可以改变物体的形状C.运动员起跑时用力蹬地，自身就获得向前的力，说明力的作用是相互的D.用手推门时，手越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的方向有关2.（2019广西模拟）新型国产飞机可以实现水陆两用。关于飞机，下列正确的是（）A.飞机起飞时，相对地面是

4、静止的B.飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态第 2 页 共 1 8 页C.飞机静止在水面时，所受重力和浮力的三要素相同D.飞机的发动机把机械能转化为内能|知识点02 重力知短槁理重力地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G,单位是N。重力的三要素(1)重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比，计算公式：G=mg,其中g=9.8 N/kg,粗略计算的时候g=10 N/kg o 表示：质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 No(2)重力的方向：竖直向下(指向地心)(3)重力的作用点-重心重力的特点(1)地面附近的一切物体，无论固体

5、、液体、气体都受地球的吸引。(2)重力特指地球对物体的吸引。(3)重力的施力者是地球，受力者是物体。典例分类【命蹶点二】壹力【典例2】(2019海淀区一模)小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析，下列说法中正确的是()第3页 共1 8页A.不受力C.磁力与重力大小相等【答案】CB.只受磁力D.磁力大于重力【解析】由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力相互平衡。只有选项C 的说法符合题意。故选：C【点拨】要解决此题需要知道

6、地球附近的任何物体都受重力的作用。知道处于静止状态的物体受力平衡。所受平衡力的大小相等。【考试方向】考查二力平衡条件的应用，要学会对物体进行受力分析。特别注意题目中的暗含条件。【变式制族】1.下列作图正确的是（）A.甲图为木块受到的重力的示意图B.乙图为投出去的篮球的受力示意图C.丙图中的L 为测力计拉力的力臂D.丁图是站在匀速斜向上运动的电梯上人的受力示意图2.关于重力的下列说法正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.重力就是万有引力C.地球吸引了地面附近的物体，而物体同时也吸引了地球D.地面附近的一切物体，不论是运动的还是静止的，都要受重力的作用第 4 页 共 1 8 页 知识点03

7、 弹力知识梳理形变形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性眼度内,弹 性 修 霎 越 大,弹 力 越 大。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。典例分类【命

8、耍直三】祥力【典 例3】下列力的现象中，哪个力不属于弹力（）A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力【答案】C【解析】根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力：C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力。故选：Co【点拨】由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力。【考试方向】考查弹力的产生、方向、作用点等，需要注意微小形变引起的弹力的判断，是第5页 共18页难点。【变式制秣】1.一根弹簧原长10cm,若挂5N 物体

9、时，弹簧长为12cm,那么挂10N物体时，则()A.弹簧伸长了 2cm B.弹簧伸长了 12cmC.弹簧的长为24cm D.弹簧伸长了 4cm2.(2019东城区二模)体育比赛中的射箭项目，是借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛准确性的体育运动。由于箭在射出后速度很大，所以空气阻力必须考虑。在一次体育比赛中运动员拉开弓把箭射向了箭靶，最终箭留在箭靶上。下列说法中正确的是()A.弓拉得越满，弓产生的弹力越大B.弓被拉开的过程中，手对弓的拉力大于弓对手的拉力C.箭在空中飞行的过程中，箭的机械能减小D.箭在射入箭靶的过程中，箭的内能增大 知识点04 摩擦不摩擦力两个互相接触的物体，当它们要发生或

10、已经发生相对运动时，就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力产生条件(1)接触面粗糙。(2)相互接触且相互挤压。(3)两个物体之间要发生运动或已经相对运动。摩擦力的种类滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。滑动摩擦力的影响因素与物体间的压力有关；与接触面的粗糙程度有关；与物体的运行速度、接触面积的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。第6页 共1 8页屈典例分类【命 观 直 四】摩搽力【典例4】关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A.水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用B.给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦力作用C.两

11、个物体不接触也会有摩擦力产生D.用 100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于100N【答案】B【解析】A、水平地面上匀速推动的木箱受平衡力作用，摩擦力等于推力，故 A 错误；B、给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力作用，故 B 正确；C、根据摩擦力产生的条件可知，不接触面的两物体不会产生摩擦力，故 C 错误；D、用 100N的力推着桌子在冰面上运动，如果匀速直线运动，则摩擦力等于100N,如果不做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力不等于100N,故 D 错误。故选：Bo【点拨】摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动

12、的趋势或相对运动。【考试方向】考查摩擦力的产生条件，摩擦力的判断及摩擦力的大小的计算，属于难点。【变式制球】1.牙膏是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（）A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.新买的整支牙膏受到的重力是30gC.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D.牙膏被挤压出时运动状态发生改变，说明受到力的作用2.汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（）A.雨天汽车的惯性大B.速度越小汽车惯性越小C.雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下D.以上说法都错第 7 页 共 1 8 页参考答案知 识 点I.D【解析】A、用手击排球，手对球施加力，排球飞走了，说明力改变

13、了球的运动状态。故A正确；B、用手轻按气球，气球会凹进去一部分，球的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C、起跑时用力蹬地，脚给地面一个力，同时地面给脚一个力，这个原理是物体间力的作用是相互的。故C正确。D、力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果。故D错误。故选：D。2.B【解析】A、以地面为参照物，飞机起飞时相对地面的位置不断发生变化，是运动的，故A错误；B、力可以改变物体的运动状态，故飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C、飞机静止在水面时，所受重力和浮力是平衡力，方向相反，故所受重力和浮力的

14、三要素不相同，故C错误；D、飞机的发动机把内能转化为机械能，故D错误。故选：B。知 识 点21.A D【解析】A、木块受到的重力是竖直向下，故A正确；B、投出去的篮球在空中向上运动是因为具有惯性，篮球只会受到重力和空气阻力的作用，不再受到人的推力。故B错误。C、力臂是指从支点到力的作用线的距离，丙 图 中 的L不是测力计拉力的力臂，故C错误；D、丙图是站在匀速斜向上运动的电梯上人，该人受力平衡，即竖直方向受到重力G和支持力F的作用，相互平衡；水平方向不受力，故D正确。故选：D。2.CD【解析】A、重力是指由于地球的吸引而产生的力，但不能说重力就是地球的吸引力，故A错误；B、重力是由于地球的吸引

15、产生的，重力并不是万有引力，故B错误；C、力的作用是相互的，地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球，故C正确；D、地面附近的一切物体都受重力，与其运动状态无关，故D正确；故选：CD。知 识 点31.D【解析】由题知 Fi=5N,Li=12cm-10cm=2cm,F2=10N;根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：第8页 共1 8页F i:F2=ALI:AL2所以 5N:10 N=2c m:AL 2L 2=4c m,所以弹簧的长度为I O c m+4c m=14c m：故D正确，A B C错误。故选：D。2.A C D【解析】A、弹力大小与物体弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹力越大；故A

16、正确。B、由于手对弓的力与弓对手的力是一对相互作用力，手对弓的力就等于弓对手的力；故B错误。C、箭在空中飞行的过程中会遇到空气阻力，过程会克服空气阻力做功，机械能减小；故C正确。D、箭射入箭靶的过程，会克服箭靶的摩擦力做功，机械能转化为内能，箭的内能增加；故D正确。故选：ACD知 识 点41.B【解析】A、挤牙膏时，手对牙膏一个力的作用，结果牙膏的形状发生了变化，这表明力可以改变物体的形状，故A正确；B、重力的单位是N,不是g,故B错误；C、摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。牙膏盖上的条纹，增大了与手之间的粗糙程度，从而增大了摩擦，故C正确；D、物体的运动状态发生改变，说明物体收到了力

17、的作用，故D正确。故选：B。2.C【解析】A、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与是否下雨没有关系。故A错误。B、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与速度大小没有关系。故B错误。C、下雨天，路面上的水在轮胎与地面之间形成了 一层水膜，减小了轮胎与地面之间的摩擦。刹车时，由于摩擦力的减小，导致汽车不易停下来，故C正确。D、由于C正确，所以D错误。故选：C第9页 共18页2021年中考物理力重力弹力摩擦力测试卷测试时间：40分钟 分值：100分姓名：班级：成绩：一、选 择 题（每题5 分，共 40分）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.只要力的大小相同，力的作用效果就相同B.重力的方向总是

18、垂直向下C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.力的存在离不开两个相互作用的物体2.以下不是力的三要素的是（）A.大小 B.方向 C.作用点 D.范围3.如图所示，静止在水平面上的小车上有一弯形硬杆，其下端固定一个小球，小球也处于静止状态，则下列关于小球受力的示意图正确的是（）4.拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头没破，这是因为（）A.鸡蛋比石头受到的力大B.鸡蛋受到了力，而石头没有受力C.鸡蛋碰石头，石头受到了力，鸡蛋没受到力D.鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎石头不易碎5.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进。使船前进的力是（）A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上

19、的力C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力6.下列估测数据中最接近实际的是（）A.八年级物理教材的质量约为2kgB.托起两个鸡蛋所用的力大约是IN第1 0页 共1 8页C.一名初中生的重力约为200ND.-辆汽车受到的重力约为1000N7.观察如图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论，其中错误的是（）6 初bp-手用力捏气球熊猫拉竹子宝宝坐在两端支起 手拉弓箭弦气球瘦了 竹子弯了 的木板上，板弯曲了 弓箭弯曲了A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因8.下列实例中能够说明力的作用是相互的物理道理的是（）A.

20、用力扣杀排球时手感到疼痛B.游泳时手向后划水，人向前运动C.抛出去的粉笔头，最终会落回地面D.重物压在海绵上，海绵形状发生改变二、填 空 题（每空4 分，共 60分）9.如图所示，若用同样大的力拧螺母，则把力作用到 点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的 有关。10.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会运动。使气球由静止变为运动的 力 的 施 力 物 体 是,此 现 象 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的。11.如

21、图所示，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，因磁体排斥两小车向相反的第1 1页 共1 8页方向运动，此现象说明物体间力的作用是 的。S N N s12.在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。图中弹簧测力计的示数为 No13.如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_ _ _ _ _ _ 端偏低（选填“左”或“右”）,该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o14.如图所示，用手握住重5 N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N,方向为（选 填“竖

22、直向下”或“竖 直 向 上 增 大 手 对 瓶 子 的 握 力，瓶子受到的静摩擦力将（选 填“增大”“减小”或“不变”）。瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用 手 拧 开 瓶 盖 时 （填”增 大”或“减小”）摩擦。15.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面产生一种 相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向与 的方向相反。第 1 2 页 共 1 8 页2021年中考物理力重力弹力摩擦力测试卷答案测试时间：40分钟 分值：100分姓名：班级：成绩：一、选 择 题（每题5 分，共 40分）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.只要力的大小相同，力的作用效果就相同B.重力的方向总是

23、垂直向下C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.力的存在离不开两个相互作用的物体【答案】D【解析】A、力的大小相同，如果力的作用点和力的方向不同，力的作用效果也不同，故 A错误。B、重力的方向竖直向下，故 B 错误。C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故 C 错误。D、物体间力的作用是相互的，所以，力的存在离不开两个相互作用的物体，故 D 正确。故选：D。2.以下不是力的三要素的是（）A.大小 B.方向 C.作用点 D.范围【答案】D【解析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点。故 D 不是力的三要素。故选：D。3.如图所示，静止

24、在水平面上的小车上有一弯形硬杆，其下端固定一个小球，小球也处于静止状态，则下列关于小球受力的示意图正确的是（）【答案】A【解析】A、小球处于静止状态，则小球受到竖直向下的重力和竖直向上的杆的作用力F 是一对平衡力，故 A 正确；B、由图知，小球受到的力F 和 G 不在同一直线上，二力不是一对平衡力，小球不能处于静止状态，故 B 错误；C、由图知，小球受到的力F 和 G 不第 1 3 页 共 1 8 页在同一直线上，二力不是一对平衡力，小球不能处于静止状态，故 C 错误；D、由图知，重力的方向不是竖直向下，故 D 错误。故选：A。4.拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头没破，这是因为（）A.鸡蛋比石头受

25、到的力大B.鸡蛋受到了力，而石头没有受力C.鸡蛋碰石头，石头受到了力，鸡蛋没受到力D.鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎石头不易碎【答案】D【解析】物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受的力是相等的；故 A 错误；B、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故 B 错误；C、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故 C 错误；D、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬；故 D 正确；故选：D。5.坐在船上的人用桨向后划水时

26、，船就会前进。使船前进的力是（）A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力【答案】B【解析】A、人手作用在桨上的力，它的反作用力应该是桨作用给人手的，这两个力都不是直接使船前进的力，不合题意；B、水作用于桨上的力，推动了桨，进而推动了船，因此，这是使船前进的力，符合题意；C、水并没有直接作用于船体，推动船体前进，而是将力作用在桨上，不合题意；D、桨作用于水上的力方向是向后的，并不是使船前进的力，不合题意。故选：Bo6.下列估测数据中最接近实际的是（）A.八年级物理教材的质量约为2kgB.托起两个鸡蛋所用的力大约是INC.一名初中生的重力约为200N

27、D.一辆汽车受到的重力约为1000N【答案】B【解析】A、八年级物理教材的质量约为200g=O.2kg,故 A 不符合实际；B、2 个鸡蛋的质第1 4页 共1 8页量约为100g,其重力约为G=m g=0.1kgxl0N/kg=lN,则托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N,故 B 符合实际；C、一名初中生的质量约为50kg,其重力约为G=mg=50kgxl0N/kg=5 0 0 N,故 C 不符合实际；D、一辆汽车的质量约为1000kg,受到的重力约为G=mg=1 OOOkgx 1 ON/kg=10000N,故 D 不符合实际。故选：B。7.观察如图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结

28、论，其中错误的是（）6初 ，售手用力捏气球熊猫拉竹子宝宝坐在两端支起 手拉弓箭弦气球瘦了 竹子弯了 的木板上，板弯曲了 弓箭弯曲了A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因【答案】BCD【解析】读图可知，气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓箭的变形都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种。所以说明的是力可以改变物体的形状。只有A 选项的说法是正确的；而 B、C 是说力可以改变物体的运动状态，不合题意；D 是说力是维持物体运动的原因，说法本身是错误的，而且也无法通过图中的现象得出。故选：BCD8.下列实例中能够说明力的作用是相互的物

29、理道理的是（）A.用力扣杀排球时手感到疼痛B.游泳时手向后划水，人向前运动C.抛出去的粉笔头，最终会落回地面D.重物压在海绵上，海绵形状发生改变【答案】AB【解析】A、用力扣杀排球时，手对球施加力，同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明物体间力的作用是相互的，故 A 正确；B、游泳时手对水向后用力，人向前运动，说明水对人有向前的作用力，这个现象表明物体间力的作用是相互的，故 B 正确；C、抛出去的粉笔头，最终会落回地面，是因为粉笔头受到向下的重力，不能够说明力的作用是相互的，故 C 错误；D、重物压在海绵上，海绵形状发生改变，说明力可以第 1 5 页 共 1 8 页使物体的形状发生

30、改变，不能够说明力的作用是相互的，故D错误。故选：AB。二.填 空 题（每空4 分，共 60分）9.如图所示，若用同样大的力拧螺母，则把力作用到 点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的 有关。【答案】A;作用点。【解析】用扳手拧螺母时，若用同样大小的力在A点和B点拧，在A点更容易拧紧或松一些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。10.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会运动。使气球由静止变为运动的 力 的 施 力 物

31、体 是,此 现 象 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的。【答案】空气；运动状态。【解析】把封口的夹子松开，气体向左喷出，空气会给气球一个向右的反作用力，所以气球就会向右运动，说明力可以改变物体的运动状态。11.如图所示，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，因磁体排斥两小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是 的。S N N S00 0 0【答案】相互。【解析】解：两辆小车上的N极与N极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力，即物体间力的作用是相互的。12.在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越,弹簧测力计就是根据弹

32、簧的这个特性制成的。图中弹簧测力计的示数为 No第 1 6 页 共 1 8 页【答案】长；5.6。【解析】（1）在一定弹性限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据该原理制成的；（2）由图可知，弹簧测力的分度值是0.2 N,所以弹簧测力计示数为5.6 N 1 3 .如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面 端偏低（选填“左”或“右”），该 水 平 仪 检 查 桌 面 是 否 水 平 所 依 据 的 原 理 是。II【答案】右；重力的方向竖直向下【解析】通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低；水平仪工作的原理是重力的方向总是竖直向下的。1 4 .如图所示，用手握

33、住重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N,方向为（选 填“竖直向下”或“竖 直 向 上 增 大 手 对 瓶 子 的 握 力，瓶子受到的静摩擦力将（选 填“增大”“减小”或“不变”）。瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用 手 拧 开 瓶 盖 时 （填 增 大”或“减小”）摩擦。【答案】5：竖直向上；不变：增大。【解析】（1）瓶子处于静止状态，属于平衡状态，竖直方向上瓶子受到的摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5 N,所以摩擦力也是5N,方向与重力方向相反，即竖直向上；当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。（2）瓶盖上有竖纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。第1 7页 共1 8页1 5.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面产生一种 相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向与 的方向相反。【答案】阻碍；相对运动。【解析】摩擦力是相互接触的两个物体，当它们有相对运动的趋势或已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。第 1 8 页 共 1 8 页