2021年山东省临沂市河东区中考化学三模试卷（附答案详解）.pdf

《2021年山东省临沂市河东区中考化学三模试卷（附答案详解）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山东省临沂市河东区中考化学三模试卷（附答案详解）.pdf（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年山东省临沂市河东区中考化学三模试卷一、单 选 题（本大题共18小题，共 36.0分）1.生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A.冰淇淋融化 B.食物被消化 C.钢铁生锈 D.鞭炮爆炸2.学过溶液的概念之后，小明想在家用厨房里配制溶液，下列物质分别放入水中，充分搅拌，可形成溶液的是（）A.面粉 B.豆油 C.大米 D.白糖3.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）4.下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（）A.汞、Ag、水银 B.氢氧化钙、Ca（OH）2、生石灰C.碳酸钠、Na2c。3、苏打 D.乙酸、C2H5OH、醋酸5.生活中人们关于化学的一些认识，合理的是（）

2、A.科技的发展、社会的进步，离不开化学B.在植物中提取的化妆品不含化学物质C.所有的食品添加剂都对人有害，要严厉查处在食品中使用食品添加剂的企业D.化工生产是环境污染的主因，改善环境要关闭所有的化工厂6.对下列化学事实的解释错误的是（）A.空气是混合物一一含有不同种分子B.碱具有相似的化学性质一一碱溶液中都有0 H-C.水蒸发时体积变大一一水分子体积变大D.在客厅里能闻到厨房里饭菜的香味一一分子在不断运动7 .下列药品敞口放置在空气一段时间后，质量会变小的是（）A.浓硫酸 B.氧化钙8 .下列反应属于复分解反应的是（）A.F e +H2S O4=F e S 04+H 2 TC.N a O H

3、+H C 1 =N a C l +H20C.氯化钠 D.浓盐酸逑B-3 F e +2 O2 F e3O4MnOD.2 H2O2-2 H2O +O2 T9 .蚊虫叮咬时释放的液体中含有蚁酸（显酸性），为了缓解痒痛，可以在被叮咬处涂抹（）物质名称柠檬汁西瓜汁纯水肥皂水p H范围2-35.5-6 79-1 0A.柠檬汁 B.西瓜汁 C.纯水 D.肥皂水1 0 .金属材料包括纯金属以及合金，下列有关金属材料的说法正确的是（）A.生铁是混合物，铁可以炼成钢，则钢是纯净物B.镁、锌、铁、铜都可以和稀盐酸发生置换反应C.常温下所有的金属都是固体D.铁锅做炊具是利用了铁的导热性1 1 .如图是某化学反应的微观

4、模型，不同颜色小球分别表示不同元素的原子。如图模型理解正确的是（）第2页，共25页反应前 反应后碳原子 氧 原 子 O 氢原子A.该反应不遵循质量守恒定律 B.该反应有单质生成C.该反应属于复分解反应 D.反应前后分子数目不变12.CO、CO?都是碳的氧化物，下列关于CO、CO2的说法正确的是（）A.CO具有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色B.CO有毒，冬季用燃煤取暖时为了防止CO中毒，应该在煤炉旁放一盆凉水C.CO2无毒，空气中的CO?含量变多不会对人体健康产生影响D.空气中CO?变多会导致温室效应增强，全球气候变暖13.推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A.活泼金属与稀盐酸反应产生气

5、泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属B.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质C.中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D.离子是带电的粒子，所有带电的粒子一定是离子14.建设大美临沂，要重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中不符合这一理念的是（）A.污水达标后再排放 B.对垃圾进行分类处理C.短途出行尽量乘坐公交和BRT D.树木的枯叶集中后焚烧处理15.如图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A.tJC时甲、乙两种物质在水中的溶解度相等B.tJC将30g甲放入50g水中，可得至U 80g甲物质的饱和溶液C.甲、乙的饱和

6、溶液分别由t z T降到t jc时，甲溶液析出的晶体多D.甲、乙的饱和溶液分别由t 2 C降到t J C时，两种溶液的浓度不一定相等1 6 .实验室有一瓶无色溶液，老师说溶液里面有四种物质大量共存：N aN O3,N aO H、M、BaC l2,下面选项中哪种物质可能是M()A.F eS O4 B.N a2cO 3 C.K N O3 D.M gC l21 7 .学过金属的活动性顺序之后，小明想设计实验验证M g.Zn.C u的金属活动性顺序,下列各组物质不能够完成实验目的的是()A.稀盐酸、M g、Zn、C u B.M gS O q溶液、Zn、C uC.M g、Zn S C U溶液、C u D

7、.M gS()4溶液、Zn、C US O 4溶液1 8 .除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂的操作方法正确的是()A.A B.B C.C D.D选项物质实验方法AN aO H 溶液C a(O H)2加入过量的N a2cO 3溶液，充分反应后，过滤BK C l(M n O2)加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶CN aC l 溶液(N aO H)加入适量的稀硫酸DC 1 1 S O 4 溶液(F eS O。加足量的铜粉，过滤二、简答题(本大题共9小题，共4 1.0分)1 9.化学与生活、社会、环境密切相关。(1)闷热的夏天，池塘中的鱼儿露出水面，这种现象说明气体的溶解度与 有关。(2)高锯酸钾(K

8、 M n()4)是实验室制备氧气的重要药品，高铳酸钾中锈元素的化合价(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是(填 序 号，下同)，属 于 金 属 材 料 的 是。铁锅棉布围裙合成橡胶手套(4)物质是由微观粒子构成的，构 成 硝 酸 钺 的 阳 离 子 是(填 离 子 符 号)。20 .天然气是日常生活中常用的燃料，如图为天然气燃烧反应的微观示意图，请回答下列问题：第4 页，共 25页，+，+籁 w*e w +臭+)氢原子-氧原子多一碳原子(1)该 反 应 的 化 学 方 程 式 是。(2)以 上 物 质 中 属 于 单 质 的 是(填 化 学 式)。(3)温室效应

9、是现在面临的越来越严重的问题，以下物质会引起温室效应的是A.二氧化碳B.臭氧C.氟利昂D.甲烷21.俗语一天一苹果，疾病远离我，所以苹果的营养价值非常高。下表列出的是每100g某苹果可食用部分主要营养成分数据。营养成分水分糖类蛋白质脂肪X维生素.质量85.90g12.8g0.2g0.2g34.4mg40.2mg.(1)表 中“X”是指基本营养素中的。(2)人 体 如 果 缺 乏 碘 元 素 可 引 起。(3)苹果种植过程中可以使用下列化肥，其 中 属 于 氮 肥 的 是。(填序号)A.KNO3B.C O(N H2)2C.NH4HCO322.水是一种重要的自然资源，动植物的生存离不开水。(1)电

10、解水实验揭示了水的组成。图 1实验中得到氢气的试管是(填“1”或“2”)。该反应原理是。_ x-:rl图(-土落国医-加紫凝剂,L4a4 rnL J 反应沉 过 滤 池 活 性 炭 J 二 匚 取水口 淀 池 吸附池清水池 配水泵用户图2(2)城镇自来水厂生产流程可用如图2表示。投药的步骤是：(物理或化学)变化；活 性 炭 的 作 用 是(3)自然界的水多含有杂质。一种鉴别硬水的简易办法是：。自来水一般都是硬水，自来水变为软水的方法 o2 3.如图是部分元素的原子结构示意图和部分元素周期表，请同学们结合所学内容回答下列问题。XI工16 s磷硫30.9732.06|ABCD图甲 图乙(1)写出图

11、中金属阳离子的符号 O(2)图甲中，属 于 同 种 元 素 的 是(填 序 号)。(3)图乙中，磷 原 子 的 核 电 荷 数 是。(4)图甲中，不具有相对稳定结构微粒的两种元素形成化合物的化学式是2 4.如 图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。(1)图1中P点表示的含义为 o(22冤时，取甲、乙两种固体各1 5 g分别加入4 0 g水中充分溶解，实验现象如图2所示，则烧杯a中溶解的物质是(填 甲 或 乙”)。(3 2久时，乙溶液中有少量甲，要提纯乙，用 结晶法。(4)将t 3 时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t 2 C,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的 顺 序 为。第6页，共25页25.

12、化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验:图1 图2 图3(1)图1实验中，红 磷 燃 烧 的 现 象 是。(2)图2实验中，微 观 角 度 解 释 出 现 现 象 的 原 因。(3)图3实验中，负 极 产 生 的 气 体 是(化 学 式)，发生反应的化学方程式是26.请根据所学知识回答相关问题：(1)氨水是一种重要的化工原料，用作染料、制药和化工生产的原料等，也可作氮肥施用，请 写 出 氨 水 的 化 学 式。(2)盐酸可用于实验室制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳的反应原理(3)硝酸筱是一种重要的化学肥料，请 写 出 硝 酸 钱 的 阳 离 子(填 离 子 符 号)。(4)下列试剂能将稀

13、硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是(填序号)。A.稀盐酸B.酚酷溶液C.碳酸钠溶液27.镁合金在日常生活中应用的越来越广泛，合金中金属镁是从海水(主要含NaCl和MgC%等)中提取的、主要步骤如图:(1)写 出 步 骤 中 所 用 的 试 剂(写 一 种 化 学 式)，其反应的化学方程式(2)Mg(O H)2沉 淀 与试剂发生中和反应，请写出所用的试剂。(填名称)三、探 究 题(本 大 题 共2小 题，共1 1.0分)2 8 .实验室常用如图所示装置来制取气体。(1)实验室用高锌酸钾制取氧气，选 用 的 发 生 装 置 是(填 序 号)(2)实 验 室 里 用 装 置B制取

14、氧气，其反应的化学方程式是。(3)若 用C装置制取二氧化碳气体，优点。2 9 .某课外活动小组的同学对家庭中的某液体的成分产生的兴趣。小组同学将氧化钙、纯碱和食盐三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究。【猜 想与假 设】甲同学认 为：可 能 是N a C l、N a 2 c O 3、C a(O H)2乙同学认 为：可 能 是N a C l、N a O H、N a2C O3丙同学认为：可 能 是N a C l、N a O H、C a(O H)2丁同学认为：可 能 是N a C l、N a O H【交流与评 价】(1)经 过 讨 论，大家一致认为 同学的猜想不

15、合理，理 由 是(用 化 学 方程式表示)。【活动与探 究】(2)乙同 学 取 原 滤 液 向 其 中 倾 倒 一 定 量 的,观察到有大量气泡产生，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入N a 2 c溶 液，现象是，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入C a C k溶液观察到现象是，得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。【解释与结 论】(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。第 8 页，共 25页你 认 为 可 能 的 原 因 是（化学方程式解释）。经过上述四位同学的共同努力，大

16、家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。四、计 算 题（本大题共2 小题，共 12.0分）30.在日常生活中特别是疫情期间，乙醉（C2H6。）是一种常用的消毒剂。试计算：（1）乙醇中C、H、O 三种元素的质量比为多少？（2）乙醇中碳元素的质量分数是多少（精确到0.1%）?31.某化学兴趣小组的同学为了测定某矿石中碳酸钙的质量分数，取一定量的该矿石样品 2 5 g,分三次加入稀盐酸120g,充分反应后，实验数据如下：次数123稀盐酸质量/g404040气体质量/g3.3m2.2请根据有关信息完成下列问题：（l）m=（2）该矿石中碳酸钙的质量分数。（请写出计算过程，计算结果精确至IJ0.1%）。答

17、案和解析1.【答案】A【解析】解：A、冰淇淋融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；B、食物被消化生成新物质，属于化学变化；故选项错误；C、钢铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项错误；D、鞭炮爆炸生成有害气体和烟尘，属于化学变化；故选项错误；故选：Ao有新物质生成的变化叫化学变化，食物被消化、钢铁生锈、鞭炮爆炸都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【答

18、案】D【解析】解：A、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故 A 错；B、豆油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，故 B错；C、大米与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故 C 错；D、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故 D 正确。故选：D。本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。3.【答案】D【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、稀释浓

19、硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。第10页，共25页D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：D。A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据溶解操作的方法，进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

20、4.【答案】C【解析】解：A.汞的化学式为H g,俗称水银，名称、化学式、俗称不一致；B.氢氧化钙的化学式为Ca（0H）2,俗称熟石灰、消石灰，名称、化学式、俗称不一致；C.碳酸钠俗称苏打、纯碱；化学式为Na2c。3,名称、化学式、俗称一致；D.乙醇的化学式为C2H5OH,名称、化学式、俗称不一致。故选：Co根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。5.【答案】A【解析】解：A、科技的发展、社会的进步，离不开化学，该选项说法正确；B、在植物中提取的化妆品含化学物质，该选项说法不正确

21、；C、食品添加剂只要合理使用，不会危害人体健康，该选项说法不正确；D、化工生产是环境污染的主因，改善环境不能关闭所有的化工厂，而是要进行综合治理，消除污染环境的因素，该选项说法不正确。故选：A。A、科技的发展、社会的进步，离不开化学；B、在植物中提取的化妆品含化学物质；C、食品添加剂只要合理使用，不会危害人体健康；D、化工生产是环境污染的主因，改善环境不能关闭所有的化工厂，而是要进行综合治理。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。6.【答案】C【解析】解：A、空气是混合物，是因为空气中含有氮分子、氧分子等不同种分子，故选项解释正确

22、。B、碱具有相似的化学性质，是因为碱溶液中都有0 H-,故选项解释正确。C、水蒸发时体积变大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释错误。D、在客厅里能闻到厨房里饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确。故选：Co根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7.【答

23、案】D【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气一段时间后，质量变大，故选项错误。B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，敞口放置在空气一段时间后，质量变大，故选项错误。C、氯化钠不具有挥发性、吸水性，化学性质稳定，质量不变，故选项错误。D、浓盐酸具有挥发性，敞口放置在空气一段时间后，质量变小，故选项正确。故选：D。根据浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，结合题意、盐的性质，进行分析判断.本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中第12页，共25页的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键。8 .【答案】C【解析】解：A、F

24、 e +H2S 04=F e S 04+H2T,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。点燃B、3 F e +2 C）2 三F e 3。/该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。C、N a O H +H Q =N a C l +H20,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。MnO?D、2H2O2 2 H2O +O2T 该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。故选：C o复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，

25、进行分析判断。本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。9.【答案】D【解析】解：因为蚊虫的毒液是酸性的，所以应该涂抹显碱性的物质。A、柠檬汁的p H 小于7,显酸性，故选项错误。B、西瓜汁的p H 小于7,显酸性，故选项错误。C、纯水的p H 等于7,显酸性，故选项错误。D、肥皂水的p H 大于7,显碱性，故选项正确。故选：D。当溶液的p H 等于7 时，呈中性。当溶液的p H 大于7 时，呈碱性。当溶液的p H 小于7时，呈酸性；根据题意，蚊虫的毒液是酸性的，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质。本题难度不大,掌握中和反应的原理和溶液p H

26、大小之间的关系是正确解答本题的关键。10.【答案】D【解析】解：A、钢主要成分是铁，含有碳等物质，是混合物，该选项说法不正确；B、铜不能和稀盐酸反应，该选项说法不正确；C、常温下汞是液体，该选项说法不正确；D、铁锅做炊具是利用了铁的导热性，该选项说法正确。故选：D。A、钢主要成分是铁，含有碳等物质，是混合物；B、铜不能和稀盐酸反应；C、常温下汞是液体；D、铁锅做炊具是利用了铁的导热性。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。11.【答案】B【解析】解：A、化学反应都遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；B、该反应有单质生成，即生成的氢

27、气是单质，该选项说法正确；C、生成物是一种化合物和一种单质，不是复分解反应，该选项说法不正确；一定条件D、反应的化学方程式：CH4+H2O -C O +3H2-反应后分子个数增多，该选项说法不正确。故选：BA、化学反应都遵循质量守恒定律；B、该反应有单质生成，即生成的氢气是单质；C、生成物是一种化合物和一种单质，不是复分解反应；定条件D、反应的化学方程式：CH4+H2O CO+3 H/反应后分子个数增多。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。12.【答案】D第14页，共25页【解析】解：A、CO具有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色，说法错

28、误；B、一氧化碳难溶于水，冬天用煤火取暖时，在媒炉上放一壶水不能防止CO中毒，说法错误；C、当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响，说法错误；D、二氧化碳能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，大气中的CO?能起到对地球保温的作用，说法正确；故选：D。根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质、一氧化碳难溶于水进行解答即可。本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、一氧化碳难溶于水等是正确解答本题的关键。13.【答案】B【解析】解：A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，但与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项推理错误

29、。B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理正确。C、中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2cO3+H20,故选项推理错误。D、离子是带电的粒子，但所有带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误。故选：B。A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、根据常见的带电的粒子，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要

30、根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。14.【答案】D【解析】解：A、污水达标后再排放，减少水污染，符合这一理念，故错误；B、对垃圾进行分类处理，节约资源，符合这一理念，故错误；C、短途出行尽量乘坐公交和B R T,减少二氧化碳的排放量，符合这一理念，故错误；D、树木的枯叶集中后焚烧处理，增大空气污染，不符合这一理念，故正确；故选：D。“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可。低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的

31、措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。1 5 .【答案】A【解析】解：A、由溶解度曲线可知t J C 时甲、乙两种物质在水中的溶解度相等，故 A正确；B、t J C,甲的溶解度是3 0 g,即在该温度下，1 0 0 g 水中最多溶解3 0 g,贝 IJ 5 0 g 水中最多溶 解 1 5 g,所以t J C 将 3 0 g 甲放入5 0 g 水中，可得到6 5 g 甲物质的饱和溶液，故 B错；C、等质量的甲、乙的饱和溶液分别由t 2 降到t/C 时，甲溶液析出的晶体多，没说等质量不能比较析出晶体大小，故 C错；D、甲、乙的饱和溶液分别

32、由t 2 降到t J C 时，都是饱和溶液，溶解度相等，两种溶液的浓度一定相等，故 D错。故选：A o根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.1 6 .【答案】C第 16页，共 2 5 页【解析】解：A、Fes。4和NaOH、BaCl?在溶液

33、中能相互交换成分，分别生成氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠、硫酸钢沉淀和氯化亚铁，不能大量共存，故选项错误。B、Na2cO3和Bad?在溶液中能相互交换成分生成碳酸钢沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误。C、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，且存在有色离子，能在溶液中大量共存，故选项正确。D、NaOH和MgCk在溶液中相互交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，不能大量共存,故选项错误。故选：Co根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水或气体或沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。本题考查物质的共存问题，

34、判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是特定离子的颜色。17.【答案】B【解析】解：A、镁和稀盐酸反应速率比锌快，说明镁比锌活泼，铜不能和稀盐酸反应，说明锌比铜活泼，该选项能够达到实验目的；B、锌、铜都不能和硫酸镁反应，说明镁最活泼，不能比较锌和铜的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、镁能和硫酸锌反应，说明镁比锌活泼，铜不能和硫酸锌反应，说明锌比铜活泼，该选项能够达到实验目的；D、锌不能和硫酸镁反应，说明镁比锌活泼，锌能和硫酸铜反应，说明锌比铜活泼，该选项能够达到实验目的。故 选:Bo金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应

35、生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.1 8.【答案】B【解析】解：A、C a(0 H)2与过量的N a 2 c。3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的)，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、K C 1易溶于水，M n C 2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。C、N a O H能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去

36、杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、足量的铜粉不能与F e s。,溶液反应，不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故 选:B。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。19.【答案】温 度+7 N H：【解析】解：(1)闷热的夏天，池塘

37、中的鱼儿露出水面，是因为水中缺少氧气，这种现象说明气体的溶解度与温度有关，故填：温度；(2)高锌酸钾中钾元素为+1价，氧元素为-2价，设铸元素的化合价为X,则有：(+1)+x +(-2)x 4 =0,x =+7,故填：+7；(3)棉布围裙的主要材料属于天然纤维，铁锅属于金属材料，故填：；：(4)构成硝酸镂的阳离子是钱根离子，故填：N H：o(1)根据气体溶解度的影响因素解答；(2)根据化合价规则解答；(3)根据材料的类别解答；(4)根据离子符号的书写解答。本题考查的是化学与生活的知识，可以依据已有的知识完成此题。第18页，共25页2 0.【答案】C H4+2 O2 C O2+2 H2O 02

38、ABCD【解析】解：(1)甲烷燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式是：CH4+点燃2 O2 C O2+2 H2O+卜+吉 里5故琪：C H4+2 O2 C O z +Z H z O o(2)以上物质中属于单质的是O 2 o故填：。2。(3)温室效应是现在面临的越来越严重的问题，以下物质会引起温室效应的是二氧化碳、臭氧、氟利昂、甲烷。故填：A B C D o(1)甲烷燃烧生成水和二氧化碳。(2)以上物质中属于单质的是。2。(3)会引起温室效应的有二氧化碳、臭氧、氟利昂、甲烷等物质。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2 1.【

39、答案】无机盐 甲状腺肿大B C【解析】解：(1)表 中“X”是指基本营养素中的无机盐。故填：无机盐。(2)人体如果缺乏碘元素可引起甲状腺肿大。故填：甲状腺肿大。(3)A.K N C)3 中含有钾元素和氮元素，是复合肥；B.C O(N H 2)2 中含有氮元素，是氮肥；C.N H 4 H C O 3 中含有氮元素，是氮肥。故填：B C。(1)人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。(2)人体如果缺乏碘元素可引起甲状腺肿大。(3)A.K N C)3 中含有钾元素和氮元素，是复合肥；B.C O(N H 2)2 中含有氮元素，是氮肥；C.N H 4 H C O 3 中含有氮元素，是

40、氮肥。人体需要的营养素存在于各种食物中，只有均衡地摄取各种营养素，才能促进人体健康。22.【答案】1 2 H20 2 H2T+O2T化 学 吸 附 加 入 肥 皂 水，产生的泡沫多煮沸【解析】解：(1)由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，图1实验中得到氢气的试通电管 是L电解水生成了氢气和氧气，该反应原理是：2 H 2。二2 H 2 T+。2(2)城镇自来水厂生产流程中，投药的步骤中有新物质生成，是化学变化；活性炭具有吸附性，作用是吸附。(3)一种鉴别硬水的简易办法是：加入肥皂水，产生的泡沫多。自来水一般都是硬水，自来水变为软水的方法煮沸。通电故答案为：1；2 H 2。二T+。2 C(2)化

41、学；吸附；(3)加入肥皂水，产生的泡沫多；煮沸。(1)根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”、发生的反应分析回答。(2)根据变化的特征及活性炭的吸附性分析回答。(3)根据硬水的检验和硬水的软化措施分析回答。本题主要考查了有关的电解、净化和硬水的知识，属于课本中的基础知识，难度不大,加强有关水知识的归纳和学习即可分析解答。23.【答案】N a+B C 1 5 N a 2 s【解析】解：(1)图中金属阳离子是带1个单位正电荷的钠离子，可以表示为N a+。故填：N a+。(2)图甲中，属于同种元素的是B C,是因为它们核内质子数相等。故填：B C。(3)图乙中，磷原子的核电荷数是1 5 o故填：1 5。

42、(4)图甲中，不具有相对稳定结构微粒的两种元素是C(钠元素)、D(硫元素)形成化合物是硫化钠，硫化钠中钠元素化合价是+1,硫元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫化钠化学式是N a z S。故填：N a2S o第20页，共25页(1)每个钠离子带1个单位正电荷；(2)元素是具有相同质子数的一类原子的总称；(3)原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；(4)化合物中元素化合价代数和为零。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。2 4.【答案】t 2 C时，甲和丙的溶解度相等都是2 5 g甲蒸发溶剂乙甲丙【解析】解：(1)交点表示在该温度下，两种物质的

43、溶解度相等，所以图1中P点表示的含义为：t z T时，甲和丙的溶解度相等都是2 5 g；(2)t2H ,乙的溶解度大于甲，所以烧杯a中物质没有全部溶解，说明溶解的物质溶解度小是甲；(3)乙的溶解度受温度影响较小，用蒸发溶剂的方法提纯乙；(4)饱和溶液的溶质质量分数大小与溶解度有关，所以t 3。，时甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数大小是：甲乙丙，将13。(：时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t 2C,甲和乙的溶解度变小，都会析出晶体,仍然是饱和溶液，因为降温后乙的溶解度大于甲的溶解度，所以降温后乙溶液的溶质质量分数大于甲溶液的溶质质量分数；丙降温后溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，因为t

44、 2 C时甲的溶解度大于t 3时丙的溶解度，所以降温后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙甲丙。故答案为：(l)t 2 C时，甲和丙的溶解度相等都是25 g；(2)甲；(3)蒸发溶剂;(4)乙甲丙。根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度

45、较易.25.【答案】剧烈燃烧，产生白烟，放热氨分子是不断运动的，运动到中时，和水通电结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚献试液变红色H2 2H2O 2H2T+OZT【解析】解：(1)图1实验中，红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热。故填：剧烈燃烧，产生白烟，放热.(2)图2实验中，中液体变红色，是因为氨分子是不断运动的，运动到中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚儆试液变红色。故填：氨分子是不断运动的，运动到中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚醐试液变红色。(3)图3实验中，负极产生的气体是氢气，电解水生成氢气和氧气，发生反应的化学方通电程式是：2H 2。二 2H 2 T+。2 T。

46、通电故填：H2；2H2O 2H2 t +02(1)图1实验中，红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热。(2)微观粒子是不断运动的，显碱性溶液能使酚献试液变红色。(3)电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。26.【答案】N&也0 2H C 1+C a C O3=C a C l2+H20+C 02 T NH C【解析】解：(1)氨水是氨气溶于水形成的，化学式为N G，5。；故答案为：NH3-H20,(2)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意

47、配平及气体符号,所以化学方程式为2H C I +C a C O3=C a C l2+H20+C 02 T；故答案为：2H C 1+C a C O3=C a C l2+H20+C 02 T(3)硝酸筱属于离子化合物，由钱根离子和硝酸根组成，镂根离子显正价，离子符号为NH+；故答案为：N H(4)A、稀盐酸与三种物质都不反应，没有明显现象，选项A不符合题意；B、酚献可使氢氧化钠溶液和澄清石灰水都会变红，无法区分，选 项B不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，会看到气泡，与氢氧化钠不反应，与澄清第22页，共25页石灰水反应生成碳酸钙沉淀，看到溶液变浑浊，选项C 符合题意；故答案为：C。

48、(1)考查常见物质化学式的书写；(2)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；(3)考查硝酸镂的组成；(4)根据选项内容分析回答此题。在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。27.【答案】Ca(OH)2 Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 I+CaCl2 盐酸【解析】解：(1)步骤中加入试剂后产生了氢氧化镁沉淀，故所用的试剂可以是Ca(0H)2,氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 I+CaCh，故填:Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 I+C

49、aC12;(2)Mg(OH)2沉淀与试剂发生中和反应，则加入的是酸，产生的是氯化镁，故所用的试剂是盐酸，故填：盐酸。依据海水制镁的流程图结合物质的性质进行分析解答，根据化学方程式的书写方法写出反应方程式即可。此题主要考查流程图的分析能力，主要是利用流程图及物质的性质分析和解决有关问题,结合各方面的条件得出正确结论。M11O228.【答案】A 2H2O2 2 H2O+O2T 可以控制反应的发生和停止【解析】解：(1)如果用高锌酸钾制氧气就需要加热，故答案为：A；(2)如果用双氧水和二氧化镭制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化镐做催化剂的条MnC)2件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2。

50、2二2H2O+O2T；(3)若用C 装置制取二氧化碳气体，优点：可以控制反应的发生和停止；故答案为：可以控制反应的发生和停止。(1)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锦制氧气就不需要加热，如果用高锈酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；(2)化学方程式的书写；(3)若用C装置制取二氧化碳气体，优点：可以控制反应的发生和停止。本考点主要考查了气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、装置的优点等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和