2021年浙江省衢州市中考化学试卷（附答案）.pdf

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1、绝密启用前2021年浙江省衢州市中考化学试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是2.如图是我们常见的水果及其近似p H,其中酸性最强的是3.2021年4月 13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。核污水中含有瓶，如图为氟原子结构示意图，由图可知瓶原子O 质子（甘。中子*电子A.含有2 个质子 B.核电荷数为1C.相对原子质量为4 D.质子数和中子数相等4.小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是Z n S O

2、,溶液A g N C h溶液C u S O 4溶 液A g N O a溶液二、填空题5.2 0 2 0年1 2月，贴 满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片（如 图1）火遍全网。给返回器 贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水肿（N 2 H 4）凝固。图1图2（1）无水阴中各元素的质量分数模型如图2所示，图 中 甲 表 示 的 元 素 是。（2）下列关于无水脱说法正确的有 oA.无水肺的相对分子质量是3 2B.无水肿中氮元素的化合价为-2价C.无水胱分子由氮元素和氢元素组成D.无水肿由2个氮原子和4个氢原子构成6.从生活经验到定性实验，再到定量实验，科学方法的进步推动科学的发展。材料一：公元前，亚

3、里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的，他把元素定义为其他物体可以分解成它，而它本身不能再分割成其他物体。材料二：1 7世纪，玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中，认 识 至“混合”和“化合”的不同，把“混合”叫试卷第2页，总6页“机械混合”，把“化合”叫“完全混合”。材料三：1 8世纪，卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”，这种气体在空气中燃烧形成小露球。拉瓦锡知道后，进行定量实验，发 现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量？两种气体消耗的质量，从而得出水是两种气体的化合物，而不是一种元素。根据材料，回答下列问题：（1）“完

4、全混合”后的物质，其 类 别 属 于 纯 净 物 中 的。（2）材料三作为“水不是一种元素”的证据，应 在“？”处填。7 .科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。（1）如图甲进行白糖溶解实验，根据图中现象判断：溶液_ _ _ _ _ _（填“是”“不是”或“可能是”）白糖的饱和溶液。乙（2）如图乙所示，小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时，每隔一段时间，他就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃，小科 实 验 操 作 中 出 现 的 错 误 是。8.“加氢几分钟，畅行数百里”，这是2 0 2 1上海车展上为氢能源汽车打出的标语。氢能源汽车使用的是氢燃料电池

5、（如图所示）。电池工作时在催化剂的作用下，氢原子失去电子形成氢离子，穿过电极A通过电解液移动到电极B与氧离子结合形成水分子；而电子则从电极A经外部电路通过电动机8至J达电极B,形成电流。（1）氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为 能。（2）氢气是氢燃料电池的原料，可以在用电低谷时，利用电网多余电能电解水来制取。已知1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km,请根据化学方程式计算，制取1.2kg氢 气 至 少 需 要 电 解 多 少 质 量 的 水。（3）氢燃料电池工作时，通过电动机的电流方向是：。（4）世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列 方 式 可

6、 制 得 绿 氢 的 是。A.水力发电制氢B.太阳能发电制氢C.火力发电制氢D.核能发电制氢三、实验题9.钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝，直径约0.125-0.189毫米。小科利用钢丝棉探究铁制品锈蚀的条件，实验如下：步骤一：取 3个 50mL活塞润滑性良好的注射器，检查气密性后备用。步骤二：称取3 团等质量的钢丝棉（每团体积约为6cm3）,A 保持干燥，B 用少量蒸储水润湿，C 用少量食盐水润湿，分别放入甲、乙、丙注射器中。步骤三：移动活塞，使它们均处于46mL刻度处，再用橡皮帽封住注射孔（如图所示）。试卷第4页，总6页橡皮帽甲 乙 丙步骤四：每隔一定时间，观察到的实验现象如表。5分钟2 0

7、分钟1小时5小时甲无现象无现象无现象无现象乙出现少许锈斑，活塞未明显移动出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显锈蚀严重，活塞处于3 9 m L刻度处丙出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显锈蚀严重，活塞处于3 9 m L刻度处锈蚀严重，活塞处于3 9 m L刻度处(1)检查注射器气密性：先用I橡皮帽封住注射孔，用手向外拉动活塞，放手后观察到,则气密性良好。(2)比较乙、丙实验现象得到的结论：。(3)钢铁生锈还需要氧气，请你利用本实验数据计算出空气中氧气的体积分数为,1 0.为测定石灰石样品中碳酸钙含量，某小组同学在一定质量的样品中加入足量稀盐酸，利用生成c o2的质量来测定

8、(忽略稀盐酸挥发的影响)。（1）小科用图甲装置实验，通过测定反应前后D 装置质量的变化来得到CO?质量。为了避免水蒸气对实验的影响，使测最结果更准确，装置C 中应装入（填试剂名称）。（2）小明用图乙装置实验，通过测定反应前后装置总质量的变化来得到C02质量。他用碱石灰做干燥剂，请判断这种做法是否合理并说明理由_ _ _ _ _ _。（3）实验时。正确选择干燥剂后，两装置均可通过左侧导管鼓入某种气体一段时间,来进一步减小误差。下 列 操 作 可 行 的 是。选项实验装置反应开始前鼓入的气体反应结束后鼓入的气体A甲氮 i氮气B甲干燥空气干燥空气C乙氮气氮气D乙干燥空气干燥空气四、流程题1 1.实验

9、室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品，为探究样品中的成分，小科进行如下实验：力 口 Ca（OH）i溶液-操作 至恰好完全反应样 品-.溶满A-滴加恢复至室温 操作 匚 溶液红褐色沉淀D氯化铁溶液（1）操作是加水充分溶解，操 作 的 名 称 是。（2）沉淀B 的 化 学 式 是。（3）小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠，请你评价小科的判断是否正确，并说明理由_ _ _ _ _ _。试卷第6 页，总6 页参考答案1.A【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在

10、试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误：C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选Ao2.C【分析】当溶液的pH等于7 时，呈中性。当溶液的pH大于7 时，呈碱性。当溶液的pH小于7 时，呈酸性。当溶液的pH 7时，随着pH的减小酸性增强。【详解】由题干中四种物质的pH可知，物猴桃的pH最小，因此其酸性最强。故选C。3.B【详解】A、根据图示可知，僦原子含有1个质子，故错误；B、核

11、电荷数=质子数，据图可知瓶原子含有1个质子，因此核电荷数为1,故正确；C、相对原子质量-质子数+中子数，据图可知僦原子含有1个质子、2个中子，因此相对原子质量=3,故错误；D、据图可知瓶原子含有1个质子、2个中子，因此质子数和中子数不相等，故错误；故选：B4.D【详解】A、锌、铜均能与硝酸银溶液反应，说明了活动性锌银，铜银，但无法确定锌和铜的活动性强弱，故该方案不合理；答案第1页，总5页B、银与Z n S C U 溶液不反应，说明了活动性锌银；铜能与硝酸银溶液反应，说明了活动性铜银，但无法确定锌和铜的活动性强弱，故该方案不合理；C、银、铜均能与硫酸锌溶液反应，说明了活动性锌银，锌铜，但无法确定

12、银和铜的活动性强弱，故该方案不合理；D、锌能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性锌铜；铜能与硝酸银溶液反应，说明了活动性铜银，由此可得出三种金属活动性锌铜银；故该方案合理。故选D。5 .氮（或 N）A B【详解】（1）无 水 肿（N 2 H J 中，氮、氢元素的质量比为：（1 4 X 2）：（1 X 4）=7：1,可见图中甲表示的元素是氮元素；故填：氮（或 N）；（2）A.无水肿的相对分子质量是1 4 X 2+1 X 4=3 2,说法正确；B.在化合物中，氢元素显+1 价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，无水肿中氮元素的化合价为-2 价，说法正确；C.分子是由原子构成的，物质是由元素

13、组成的。无水肿分子由氮原子和氢原子构成；无水册由氮元素和氢元素组成，说法错误；D.无水脱由无水腓分子构成，每个无水肿分子由2 个氮原子和4个氢原子构成，说法错误。故选：A B。6 .化合物 等于【详解】（1）玻义耳认识到“混合”和“化合”的不同，把“混合”叫“机械混合”，把“化合”叫“完全混合”，“完全混合”后的物质，是至少含有两种元素的纯净物，属于化合物。（2）拉瓦锡知道后，进行定量实验，发 现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量？两种气体消耗的质量，从而得出水是两种气体的化合物，而不是一种元素，反应前后的质量应相等，则作为“水不是一种元素”的证据，应 在“？”处填等于。故答案为：（1）化合

14、物；（2）等于。7.可能是 每隔一段时间，他就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满【详解】答案第2页，总5页(1)充分搅拌后，白糖全部溶解了，无法确定溶液是否能继续溶解白糖，溶液可能是白糖的饱和溶液，也可能是白糖的不饱和溶液。(2)小科实验操作中出现的错误是每隔一段时间，就取出导管，再用带火星的木条放在瓶口验满，应每隔一段时间，直接用带火星的木条放在瓶口验满。8.电 1 0.8kg B 至 I J A A B D【分析】(1)根据氢燃料电池的特点进行分析；(2 )根据氢气质量依据方程式计算电解水的质量；(3)根据题目信息进行分析；(4)根据题目信息进行分析。【详解】(1)电池是将化学能转化为

15、电能的装置，故氢燃料电池是将化学能直接转化为电能，故填：电；(2)解：设制取1.2 k g 氢气需要电解水的质量为x通 电 小 小2 H 2。=O2T+2 H 2 T3 6 4x 1.2 k g3 6 _ x1.2 k g1 0.8 k g答：需要电解水的质量为1 0.8 k g。(3)由题目信息电子则从电极A 经外部电路通过电动机到达电极B,形成电流，而电流的方向与电子的流向相反，故电动机内电流从B 极到A 极，故填：B 到 A；(4)在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢,；A、水力发电制氢过程中不排放碳，可制得绿氢；B、太阳能属于清洁能源，太阳能发电制氢过程中不排放碳，可制得绿

16、氢；C、火力发电，燃烧化石燃料，排放二氧化碳，不能制得绿氢；D、核能发电制氢过程中不排放碳，可制得绿氢；故选：A B D。答案第3页，总5页【点评】此题难度不大，读懂题意结合所学知识便能解题。9.活塞回到原处 铁生锈需要水，氯化钠能够促进铁生锈 1 7.5%【详解】(1)检查注射器气密性：先用橡皮帽封住注射孔，形成密闭空间，用手向外拉动活塞，放手后观察到活塞回到原处，则气密性良好。(2)乙丙控制的实验变量为食盐水，比较乙、丙实验现象得到的结论：铁生锈需要水，氯化钠能够促进铁生锈。(3)注射器移动活塞，使它们均处于4 6m L刻度处，放入钢丝棉，每团体积约为6c m 3=6m L,贝I J空气体

17、积为4 6m L-6m L=4 0 m L,氧气被消耗，装置中气体减小，压强减小，活塞向内移动，活塞移动体积就是空气中消耗氧气体积，空气中氧气的体积分数为1 0.浓硫酸 不合理，是因为碱石灰也能够吸收二氧化碳 ACD【分析】(I)浓硫酸能够吸收水蒸气，不能吸收二氧化碳。(2)碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳。(3)甲装置反应前后鼓入氮气，能使生成的二氧化碳全部被D装置吸收，实验结果更准确，可行；不能鼓入干燥空气，是因为干燥空气中含有二氧化碳，影响实验结果。乙装置是通过测定反应前后装置总质量的变化来得到CO?质量，反应前后不用鼓入气体，只要干燥剂选择正确即可。【详解】(1)为了避免水蒸气对实验的影

18、响，使测最结果更准确，装置C中应装入浓硫酸，是因为浓硫酸能够吸收水蒸气，不能吸收二氧化碳。故填：浓硫酸。(2)小明的做法不合理，是因为碱石灰也能够吸收二氧化碳。故填：不合理，是因为碱石灰也能够吸收二氧化碳。(3)A、甲装置反应前后鼓入氮气，能使生成的二氧化碳全部被D装置吸收，实验结果更答案第4 页，总5 页准确，该选项可行；B、甲装置不能鼓入干燥空气，是因为干燥空气中含有二氧化碳，影响实验结果，该选项不可行；C、乙装置反应前后鼓入氮气，能使生成的二氧化碳全部逸出，实验结果更准确，该选项可行；D、正确选择干燥剂后，乙装置反应前后鼓入干燥空气，能使生成的二氧化碳全部逸出，实验结果更准确，该选项可行

19、。故填：ACD o【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。11.过滤 Ca CO3 不正确，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠，与氯化铁反应的氢氧化钠也可能全部是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠【详解】(1)操作是分离固液的操作，名称是过滤。(2)氢氧化钠吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠，碳酸钠好氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，由流程可知，沉淀B是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的碳酸钙Ca CO3o(3)因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠，与氯化铁反应的氢氧化钠也可能全部是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠，故小科的判断不正确。答案第5页，总5页