亲子阅读省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、享受亲子阅读第1页提出缘由提出缘由 全部那些有教养、品行端正、全部那些有教养、品行端正、值得信赖年轻人，他们大多出自对值得信赖年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱爱心家庭。书籍有着热忱爱心家庭。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基第2页提出缘提出缘由由你或许拥有没有限财富，你或许拥有没有限财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金。一箱箱珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听妈妈。我有一位读书给我听妈妈。史斯克兰史斯克兰吉利兰吉利兰 第3页提出缘由提出缘由 “父母孩子一样大！父母孩子一样大！”读书主要性都知道，不主要性都知道，不过和孩和孩子共子共读主要性却知道得不多。伴随主要性却

2、知道得不多。伴随孩子年孩子年纪增加，增加，亲子共子共读时间也在也在逐步降低。逐步降低。读书，不但，不但仅是孩子事，是孩子事，和家和家长共共读孩子更能体会到孩子更能体会到读书乐趣。趣。第4页亲子共子共读就是家就是家长陪同孩子一陪同孩子一起起阅读。父母不要把它作父母不要把它作为负担，而是担，而是意意识到是孩子成到是孩子成长中必不可少一中必不可少一项主要活主要活动。第5页享受亲子享受亲子阅读阅读u“亲子共子共读”有利于培养孩子有利于培养孩子阅读习惯“阅读不是天生，是透不是天生，是透过模仿而学模仿而学习。孩子孩子阅读，不要，不要过多追求孩子学到了什么，多追求孩子学到了什么，追求什么追求什么结果，而是要

3、在果，而是要在这个个过程中，程中，让孩孩子享受子享受读书本身本身乐趣。当家趣。当家长和孩子愉悦地和孩子愉悦地共共读时，孩子将会愈加喜，孩子将会愈加喜爱阅读，进而养成而养成阅读和学和学习好好习惯。”方素珍方素珍 第6页享受亲子享受亲子阅读阅读u“亲子共子共读”让家家长享受和孩子享受和孩子读书过程，促程，促进亲子关系。子关系。共共读形式有很多，伴随年形式有很多，伴随年纪不一不一样能能够有所有所改改变。不。不论是哪种形式，关是哪种形式，关键是大人和孩子一是大人和孩子一起享受起享受这个个过程。彼此分享程。彼此分享读书心得，无形中心得，无形中促促进了情感，促了情感，促进了父母和孩子了父母和孩子亲密关系。

4、反密关系。反之，融洽之，融洽亲子关系更能很好地促子关系更能很好地促进阅读。第7页享受亲子享受亲子阅读阅读亲子子阅读好好处很多很多，很多很多，关关键是怎是怎样去做！去做！第8页享受亲子享受亲子阅读阅读l营造安全、没有功力造安全、没有功力阅读气气氛。氛。书摆出来，出来，让孩子随孩子随时能能够看看到、拿到。到、拿到。读书是愉悦，不是是愉悦，不是处罚，更不是任，更不是任务。书是最好精神食量，不是是最好精神食量，不是药。第9页享受亲子享受亲子阅读阅读l儿童儿童阅读需要需要阶梯。梯。童童书很主要，一定要注很主要，一定要注意意阅读年年纪，不可逾越。，不可逾越。第10页享受亲子享受亲子阅读阅读推荐：推荐：中国

5、小学生基中国小学生基础阅读书目目表（表（100100本，本，新教育推荐篇目新教育推荐篇目.doc.doc新教育新新教育新阅读研究所研制，研究所研制，年版年版）第11页推荐：雷夫老师推荐书单推荐：雷夫老师推荐书单1.一九八四一九八四 乔治乔治奥威尔奥威尔 2.圣诞颂歌圣诞颂歌 狄更斯狄更斯3.独自和解独自和解 约翰约翰诺尔斯诺尔斯 4.爱丽丝梦游仙境路易斯爱丽丝梦游仙境路易斯卡卡斯洛斯洛5.动物庄园动物庄园 乔治乔治奥威尔奥威尔 6.皆大欢喜皆大欢喜 威廉。莎士比亚威廉。莎士比亚7.推销员之死亚瑟推销员之死亚瑟米勒米勒 8.华氏华氏451度雷度雷布莱伯利布莱伯利 9.孤星血泪狄更斯孤星血泪狄更斯

6、 10哈姆雷特莎士比亚哈姆雷特莎士比亚11.亨利四世莎士比亚亨利四世莎士比亚 12雾都孤儿雾都孤儿 狄更斯狄更斯13.罗密欧与朱丽叶莎士比亚罗密欧与朱丽叶莎士比亚 14哈克贝里哈克贝里芬历险记马芬历险记马克克吐温吐温15汤姆汤姆索亚历险记马克索亚历险记马克吐温吐温 16.麦田里守望者塞林格麦田里守望者塞林格17.纳尼亚传奇纳尼亚传奇CS路易斯路易斯 18.安尼日志安妮安尼日志安妮弗兰克弗兰克19.爱心树谢尔爱心树谢尔希尔弗斯坦希尔弗斯坦 20.杀死一只知更鸟哈波杀死一只知更鸟哈波李李21.小王子圣埃克苏佩里小王子圣埃克苏佩里 22.蝇王威廉蝇王威廉高汀高汀23.魔戒托尔金魔戒托尔金 24威尼斯

7、商人威廉威尼斯商人威廉莎士比亚莎士比亚25.时间机器时间机器HG威尔斯威尔斯 26威斯汀游戏埃伦威斯汀游戏埃伦拉斯金拉斯金第12页推荐：雷夫老师推荐影片推荐：雷夫老师推荐影片1.愤恨葡萄愤恨葡萄1940年年 2.北非谍影北非谍影1942年年 3.生活多美好生活多美好1946年年 4.慧星美人慧星美人1950年年 5.七武士七武士1954年年 6.十二怒汉十二怒汉1957年年 7.向上帝挑战向上帝挑战1960年年 8.豪勇七蛟龙豪勇七蛟龙1960年年 9.流浪汉流浪汉1963年年10.音乐之声音乐之声1965年年 11.殉情记殉情记1968年年 12.巴顿将军巴顿将军1970年年13.两小无猜两

8、小无猜1971年年 14.荧光幕后荧光幕后1976年年 15星球大战星球大战1977年年 16.动物屋动物屋1978年年 17.星球大怒吼星球大怒吼1982年年 18.太空先锋太空先锋1983年年19.阿玛迪斯阿玛迪斯1984年年 20.小子难缠小子难缠1984年年 21.落难见真情落难见真情1987年年22.华尔街华尔街1987年年 23.偷天情缘偷天情缘1993年年 24.天生小棋王天生小棋王1993年年25.益智游戏益智游戏1994年年 26.拯救大兵瑞恩拯救大兵瑞恩1998年年 27.心灵投手年心灵投手年28.时光机器年时光机器年 29谍网迷魂年谍网迷魂年 第13页享受亲子享受亲子阅读

9、阅读l多采取互多采取互动。互互动不是不是检验，是交流。，是交流。家家长说说自己自己观点，孩子点，孩子说说自己感受，相互解疑。自己感受，相互解疑。第14页享受亲子享受亲子阅读阅读l读书思索很主要。思索很主要。尊重思索重于一切。家尊重思索重于一切。家长能能够引引导孩子在孩子在书上圈点勾画，上圈点勾画，让孩子用喜孩子用喜欢方式方式统计自己思索。自己思索。读书思索思索让孩子孩子变得沉得沉稳。第15页享受亲子享受亲子阅读阅读l不用担心不用担心时间长短。短。开卷就有益。和孩子共开卷就有益。和孩子共读，哪怕哪怕5 5分分钟，也自有它不可言，也自有它不可言说价价值。第16页享受亲子享受亲子阅读阅读l意意识到到亲子共子共读是家庭教育一是家庭教育一部分。部分。不不强迫家迫家长去做，不去做，不过提提议大家努大家努力去做。力去做。阅读力是不可少自学工具。力是不可少自学工具。第17页享受亲子享受亲子阅读阅读 孩子是一面镜子，他能映出一切。孩子是一面镜子，他能映出一切。让我们大手牵小手，营造书香家庭。希让我们大手牵小手，营造书香家庭。希望在每一个星月蓝天、透出温暖灯光窗望在每一个星月蓝天、透出温暖灯光窗口，有您和孩子共读温馨身影！口，有您和孩子共读温馨身影！为了孩子，让我们一起坚持！为了孩子，让我们一起坚持！第18页