五年级下册数学一课一练 - 1.1折纸北师大版（含答案）.docx

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1、五年级下册数学一课一练-1.1折纸 一、单选题 1.怎样算简便就怎样算.=（ ）A.B.C.D.2.一根绳子长4米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（ ） A.米B.米C.3米D.米3.在下面算式中计算结果最大的是（ ）。 A.2.35-1.68B.C.D.二、判断题 4.异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。（ ）5.通分时分数值变大，约分时分数值变小。 （ ）6.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同（ ）三、填空题 7.直接写得数。08_705_9006_ _ _ _4008_41(63)_2004_2122_5038_4897_8.计算=_=_=_9.把

2、下一组分数通分 ， ， _10.一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了_杯纯牛奶。 四、解答题 11.把下面的分数分别化成指定分母，而大小不变的分数，然后回答问题 （1）把下面的分数化成分母是12的分数 和 （2）把下面的分数化成分母是16的分数 和 （3）和 ， 和 这两组分母不同的分数，叫做什么分数？你是根据什么把它们转化成分母相同的分数的？ 12.请你提出一个数学问题，并尝试解答。 五、应用题 13.有一块山地，现在这块地的 栽了杨树， 栽了松树， 栽了柳树.三种树共用去这块地的几分之几？ 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】

3、【解答】+-=+-=-=故答案为：C.【分析】异分母分数加减混合运算，先通分变成同分母分数，然后按从左往右的顺序计算.2.【答案】 B 【解析】【解答】4+=米。 故答案为:B 【分析】你把两个数相加就得到另一根绳子长度。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、2.35-1.68=0.67；B、；C、；D、；所以得数最大的是1.5。故答案为：B。【分析】根据小数减法的计算方法、分数加减法的计算方法计算出每个算式的得数，最好把得数都化成小数，然后确定得数最大的即可。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法的法则，分母不变，只把分子相加减，原题

4、说法错误.故答案为：错误.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.5.【答案】 错误 【解析】【解答】无论通分还是约分，依据的都是分数的基本性质，分数的大小不变。故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。6.【答案】 正确 【解析】【解答】分母不同，分数单位就不同，分数单位不同就无法直接相加减，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】异分母分数相加减，分母不同，根据分数的意义，分数单位不同，不能直接相加减；要通分成同分母分数后再加减.三、填空题7.【答案】 0

5、；350；5400；0；50；369；800；424；4000；3500 【解析】【解答】解：08=0；705=350；9006=5400；=0；4008=50；41(6+3)=369；2004=800；2122=424；50384000；4897=3500故答案为：0；350；5400；0；50；369；800；424；4000；3500【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，除以积得数的位数和得数末尾0的个数；计算同分母分数加减法时分母不变，只把分子相加减；估算时把第一个因数看作整百数进行计算.8.【答案】 ；【解析】【解答】解：=故答案为：；.【分析】将分数的分母通分成同分母分数，再将

6、分数的分子相加减，据此解答即可.9.【答案】 ， ， 【解析】【解答】解：， ， 故答案为：， ， 。 【分析】公分母是40，根据分数的基本性质，把三个分数都通分成分母是40的分数即可。10.【答案】 【解析】【解答】解：=（杯） 故答案为：。 【分析】一杯纯牛奶的半杯就是杯，然后兑满了热水，他又喝了半杯，这半杯实际就是整杯牛奶的， 合在一起就是杯。四、解答题11.【答案】 （1）解： （2）解： （3）解：真分数，根据4，3，2最小公倍数 ， ， ， 【解析】【解答】解：（3）这两组分母不同的分数，叫做异分母分数，根据分数的基本性质把它们转化成分母相同的分数。 【分析】（1）把第一个分数的分子和分母同时乘3，第二个分数的分子和分母同时乘4； （2）把第一个分数的分子和分母同时乘8，第二个分数的分子和分母同时乘4； （3）分母不相同的分数叫做异分母分数，通分时先确定公分母，也就是两个分数分母的最小公倍数，再根据分数的基本性质通分。12.【答案】 解：他们一共喝了这壶茶水的几分之几？ （答案不唯一）【解析】【分析】根据条件可知，此题答案不唯一，可以提出问题：他们一共喝了这壶茶水的几分之几？ 用加法计算，据此列式解答.五、应用题13.【答案】 解：=答：三种树共用去这块地的. 【解析】【分析】将栽杨树、松树、柳树的分率相加求和即可.