3.3-科学发展振兴中华市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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1、问问 题题负面影响负面影响人口人口资源资源环境环境人口基数大人口基数大人口素质不高人口素质不高人口结构老龄化人口结构老龄化严重制约我国社会经严重制约我国社会经济发展和人民生活济发展和人民生活水平提升，给资源水平提升，给资源和环境带来压力和环境带来压力。人均占有量少人均占有量少分布不平衡分布不平衡利用率低，破坏浪费严重利用率低，破坏浪费严重总体质量不高总体质量不高加剧了资源短缺，严重影加剧了资源短缺，严重影响我国经济建设步伐。响我国经济建设步伐。生态破坏和生态破坏和环境污染严重环境污染严重制约我国经济发展，影制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健响社会安定，危害人民健康，威胁中华民族生存与康

2、，威胁中华民族生存与发展。发展。复习复习1/26科学发展观2/26发展以人为本全方面协调可连续统筹兼顾第一要义关键基本要求根本方法科学发展观3/26从社会主义初级阶段基本国情出发从社会主义初级阶段基本国情出发坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心坚持改革开放坚持改革开放坚持党基本路线坚持党基本路线坚持富有活力基本经济制度坚持富有活力基本经济制度（勉励、支持和引导非公有制经济发展）（勉励、支持和引导非公有制经济发展）坚持按劳分配为主体分配制度坚持按劳分配为主体分配制度坚持和完善人民代表大会制度坚持和完善人民代表大会制度发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济提倡提倡“四个尊重四个尊重”勉励先富

3、帮带后富勉励先富帮带后富实施依法治国策略实施依法治国策略建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明实施科教兴国战略和人才强国战略实施科教兴国战略和人才强国战略实施可连续发展战略实施可连续发展战略实施计划生育、实施节约资源、实施保护环境实施计划生育、实施节约资源、实施保护环境科学发展观政策政策大大4/26发展以人为本全方面协调可连续统筹兼顾第一要义关键基本要求根本方法科学发展观走科学发展道路走科学发展道路怎么走?关键靠什么?科技投入少、产出多、科技含量高、资源消耗投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥低、环境污染少、人力资源得到充分发挥5/26 中国科技大学胡友秋

4、教授认为，“天宫一号”建立可认为我国带来很大经济价值。比如在太空育种方面，就可以培育出很多各种各样蔬菜，对农业会有很大好处；在工业方面，还可以制造出在地球上制造不出来材料；另外，还有导航，比如GPS定位可以大大方便人们出行，不过如果不借助空间站就无法实施。“从欧美航天产业发展历程来看，航天产业直接投入产出比约为1:2，也就是说投入100美元，就可以直接获得200美元收益，而相关产业辐射则高达1:7至1:14。”东莞证券航天军工业研究员刘卓平介绍。结合材料，谈谈对科结合材料，谈谈对科学技术认识？学技术认识？感受科技感受科技6/26蒸汽时代生产力=劳动资料+劳动对象+劳动者+科学技术德国工程师西门

5、子于1866年创造发电机电气时代生产力=（劳动资料+劳动对象+劳动者）科学技术1946年世界上第一台计算机问世信息时代 生产力=（劳动资料+劳动对象+劳动者）科学技术科科学学技技术术是是第第一一生生产产力力科科学学技技术术是是推推动动生生产产力力发发展展决决定定性性因因素素7/26 科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力发展生产力？发展生产力？科技？科技？人才？人才？科技、人才、教育现实状况？科技、人才、教育现实状况？关键关键 关键关键关键关键 基础基础科技科技人才人才教育教育8/26为何会取得这么科技成就为何会取得这么科技成就?9/26我们与发达国家差距我们与发达国家差距科技领域科技领域差

6、距冶金技术装备冶金技术装备10-大规模集成电路工业大规模集成电路工业以上飞机制造飞机制造近汽车工业关键技术以上芯片制造技术芯片制造技术最少科技现实状况科技现实状况以上二则材料说明了什么？以上二则材料说明了什么？10/26中美从业人员受教育情况对比中美从业人员受教育情况对比感受教育感受教育调查显示，当前我国公民科学素养水平（3.27%）相当于日本（1991年为3%）、加拿大（1989年为4%）和欧盟（1992年为5%）等主要发达国家和地域在20世纪80年代末水平。以上材料说明了什么？11/26 19951995年年5 5月月6 6日，日，党中央、国务院站在时党中央、国务院站在时代高度，分析了全球

7、范围内科技革命突飞猛进，代高度，分析了全球范围内科技革命突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力增强所产对各国经济发展、社会进步和综合国力增强所产生巨大推进力量，以及对我国严峻挑战，审时度生巨大推进力量，以及对我国严峻挑战，审时度势，势，颁布颁布关于加速科学技术进步决定关于加速科学技术进步决定，提出提出了实施科教兴国重大战略决议了实施科教兴国重大战略决议。科教兴国战略科教兴国战略12/26人才强国人才强国 中共中央、国务院于12月公布了关于深入加强人才工作决定，提出“人才强国”战略。年10月中共中央关于制订国民经济和社会发展第十一个五年规划建设强调，树立人才资源是第一资源观念，加紧推进人才

8、强国战略。13/26 提倡“四个尊重”方针普及九年义务教育 开始设置国家最高科学技术奖 年教育部对普通高等学校招生工作 作出新要求，取消年纪和婚否限制。实施素质教育14/26苹果教父苹果教父-乔布斯乔布斯 “迄今为止，有迄今为止，有3 3个著名苹果对人类历史产个著名苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中牛顿，一个握在乔布斯手中”下一个苹果会下一个苹果会砸在谁头上？砸在谁头上？领袖和跟风者区分就在于创新乔布斯乔布斯15/26重卡业缺乏自主创新重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人关键技术受制于人技术受制于人技术受制于

9、人 国产液晶电视净利润均为负数国产液晶电视净利润均为负数关键技术受制于人关键技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显变频空调盛世隐忧凸显 低碳产业关键技术受制于人低碳产业关键技术受制于人,70%,70%技术需要技术需要“进口进口”跨国车企掀本土化风暴跨国车企掀本土化风暴 中方技术受制于人中方技术受制于人我国导航电子地图厂商达六家我国导航电子地图厂商达六家 关键技术仍受制于人关键技术仍受制于人为何会出现这种现象？为何会出现这种现象？到到19991999年为止，我国共派出了年为止，我国共派出了285285名中学生选手参加名中学生选手参加5 5个学科国际奥林匹克竞赛，共获取奖牌个学科国际奥林匹克竞赛，共获

10、取奖牌266266枚，其枚，其中金牌中金牌157157枚，银牌枚，银牌8181枚，铜牌枚，铜牌2828枚。枚。？16/26 我国用近50亿吨自然资源创造了16万亿美元GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠是技术进步和创新。中央提出，未来建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。差距对比差距对比 为了实现我国进入创新型国家行列奋斗目标，为了实现我国进入创新型国家行列奋斗目标，谈谈国家和个人应该怎么做。谈谈国家和个人应该怎么做。（1）实施科教兴国战略，推进科技创新和教育创新）实施科教兴国战略，推进科技创新和教育创新（2

11、）实施素质教育，提升国民素质，培养创新精神）实施素质教育，提升国民素质，培养创新精神（1）珍惜学习机会，勤奋学习，提升本身素质）珍惜学习机会，勤奋学习，提升本身素质（2）勇于探索，勇于创新，培养自己创新精神和实践能力）勇于探索，勇于创新，培养自己创新精神和实践能力17/26 2.年年1月月29 日，世界知识产权组织宣告，中国已成为全日，世界知识产权组织宣告，中国已成为全球第六大专利申请国。中国华为企业首次以球第六大专利申请国。中国华为企业首次以1737 项专项专利申请成为利申请成为 年全球第一大专利申请企业。这表明（年全球第一大专利申请企业。这表明（）我国科技创新能力深入增强我国科技创新能力深

12、入增强 我国主动推进科教兴国和人才强国战略我国主动推进科教兴国和人才强国战略 中华民族含有非凡智慧和伟大创造力中华民族含有非凡智慧和伟大创造力 从整体上看，我国科技水平已处于世界领先地位从整体上看，我国科技水平已处于世界领先地位A B C D A考题过关考题过关19/26考题过关考题过关温州市中考社会思品试题图8杭、宁、温常住人口数图9温州市每10万人中受教育程度人数改变图10杭宁温每10万人中受过高等教育人数4、材料一：图8、9、10是第六次全国人口普查浙江省一些相关数据材料二：近年来，温州市政府不停加大对教育投入，着力推进人才建设；引进一批能够突破关键技术、推进创新发展海外高层次人才；主动

13、培育高新技术企业，勉励企业进行技术改造，努力提升产品科技含量。图8、图9分别反应了温州人口什么特点？（4分）答：图答：图8：温州人口数量大；图：温州人口数量大；图9：温州人口素质有所提升。：温州人口素质有所提升。20/26考题过关考题过关温州市中考社会思品试题图8杭、宁、温常住人口数图9温州市每10万人中受教育程度人数改变图10杭宁温每10万人中受过高等教育人数4、材料一：图8、9、10是第六次全国人口普查浙江省一些相关数据材料二：近年来，温州市政府不停加大对教育投入，着力推进人才建设；引进一批能够突破关键技术、推进创新发展海外高层次人才；主动培育高新技术企业，勉励企业进行技术改造，努力提升产

14、品科技含量。材料二表明本市正在实施什么战略？结合图10分析本市为何要实施这一战略？（6分）21/26答：答：1、科教兴市战略。（人才强市也、科教兴市战略。（人才强市也可）可）2、因为科技是第一生产力，教育是因为科技是第一生产力，教育是发展科学技术和培养人才基础发展科学技术和培养人才基础，而图而图10中数据表明温州高素质人才相对不足，中数据表明温州高素质人才相对不足，这会制约温州经济发展。这会制约温州经济发展。所以必须把温所以必须把温州经济发展转移到依靠科技进步和提升州经济发展转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来，实施科教兴市战劳动者素质轨道上来，实施科教兴市战略。略。22/26 某校学生

15、来到一展览馆看濒危动物展览，当他某校学生来到一展览馆看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉同学们，这里面关着世界上最需要门前，导游告诉同学们，这里面关着世界上最需要拯救濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一拯救濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一言，猜什么都有，而导游却频频摇摇头。终言我一言，猜什么都有，而导游却频频摇摇头。终究是什么呢？究是什么呢？木门打开，对着同学们是一面镜子。同学们都木门打开，对着同学们是一

16、面镜子。同学们都陷入沉思陷入沉思 他们在镜子里看到了什么？他们在镜子里看到了什么？为何濒危动物会是人类自己？今后果能否为何濒危动物会是人类自己？今后果能否 防止？防止？23/26PRED问题问题 人口增加过快，自然资源短缺，生人口增加过快，自然资源短缺，生态破坏和环境污染严重等问题，关系到态破坏和环境污染严重等问题，关系到人类社会生存和发展。人类社会生存和发展。实施可持续发展战略24/26我国基本国情：我国基本国情：人口：人口：资源：资源：环境：环境：经济发展：经济发展：人口基数大，人口基数大，新增人口多，新增人口多，人口素质偏低人口素质偏低总量丰富，人总量丰富，人均占有量少均占有量少环境形势依然严环境形势依然严峻，不容乐观峻，不容乐观生产力水平低，生产力水平低，正处于社会主正处于社会主义初级阶段义初级阶段基本国策基本国策实施计划生育，控制实施计划生育，控制人口数量，提升人口人口数量，提升人口素质素质节约资源节约资源保护环境保护环境实施对外开放实施对外开放严严重重制制约约着着我我国国社社会会主主义义当当代代化化进进程程实实现现可可连连续续发发展展25/26 建设创新型国家建设创新型国家建立资源节约型、环境友好型社会建立资源节约型、环境友好型社会26/26