二年级下册数学试题 《有余数的除法》测试卷 含答案苏教版.docx

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1、苏教版二年级下册有余数的除法测试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_题号一二三四总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释分卷II分卷II 注释评卷人得分. .一、填空题(注释)(共10题)1、8月份收到了89封信，那么平均每天收到的信 _三封。2、38154，将54看做 _来试商。3、715，最大是 _ ， 这时是 _。4、有余数的除法，被除数除数商 _余数。5、在一道除法算式中，除数是8，商是25，余数是2，被除数是 _。6、用自然数n去除63，91，129，得到的三个余数之和为25，那么 n= 7、A、B、C三个数之和

2、是57，A除以B，C除以A商都是3，余数都是1，那么A= ，B= ，C= 8、小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同则该题的余数是 9、（2010黔东南州模拟） 8=15610、一个数除以12，商4余5，这个数是 _。评卷人得分. .二、判断题(注释)(共10题)11、在有余数的除法里余数是4，除数一定大于4。A. 正确B. 错误12、35728，可以将28看做20来试商A. 正确B. 错误13、2632710A. 正确B. 错误14、2.80.9的商是3时，余数是1A. 正确B. 错误15、试商时除数可以四舍五入看做整十数A. 正确B. 错误1

3、6、在有余数的除法中，余数不能比除数大。A. 正确B. 错误17、60784A. 正确B. 错误18、227没有余数。A. 正确B. 错误19、在有余数的除法中，余数可以和除数一样大。A. 正确B. 错误20、48不能被5整除A. 正确B. 错误评卷人得分. .三、计算题(注释)(共6题)21、29个鸡蛋平均分给5个小朋友，每个小朋友最多分几个鸡蛋？22、有一串珠子，按照“四绿，三粉，二黄”的规律串起来，那么第35颗珠子是什么颜色？23、医务室每6分钟可以对一位小朋友进行牙齿检查，那么33分钟可以检查几位小朋友？还剩下一分钟？24、玩具店里，每辆玩具汽车9元，李老师拿25元要买玩具车奖励优秀小

4、朋友，能买几辆？ 再添几元还能多买一辆？25、用竖式计算。426 709 37426、28颗星星，每9颗可以穿成一串，可以穿成几串？还是几颗？评卷人得分. .四、解答题(注释)(共12题)27、计算2999把9看做10来计算，对吗，不对的话要怎么做?28、服装厂用200米布做成人服装，每套大约用布3米，这些布最多能做多少套服装？29、一件上衣要钉5颗扣子，一共有41颗扣子，可以钉几件上衣？30、五年级有155人，大巴车每辆能做41人，请问需要多少辆大巴车才能让五年级的所有同学坐上车?31、小明有343个鸡蛋，每个盒子可以装16个鸡蛋，请问需要多少个盒子可以将鸡蛋装完?32、学校有175个篮球，

5、每个班需要25个篮球，请问这些篮球可以让多少个班上课?33、每盒装5个乒乓球，21个乒乓球最少需要几个盒子？34、兔妈妈拔了31个萝卜，自己吃了4个，剩下的想平均分给5只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？35、小红带了23元去买花。先花10元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊花2元一枝。她可以买几枝菊花？还剩多少钱？36、有170个梨，平均放在9个盘里，每个盘里放多少个？还剩几个？37、学校买回63棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵，可以载几行？还剩多少棵树苗？38、有170个梨，平均放在9个盘里，每个盘里放多少个？还剩几个？验算一下。试卷答案1、小于【解答】8月有31天 8

6、931227 【分析】考察了将除数看做整十数试商2、50【解答】四舍五入看做50试商 【分析】考察了将除数看做整十数试商3、6,111【解答】除数是7，余数最大是6 1576111 【分析】考察有余数的除法中如何求被除数。每次除得的余数都要比次数小，当除数是7时，余数最大是6，这时的被除数就是15761114、【解答】除法的逆运算 【分析】考察了将除数看做整十数试商5、202【解答】2582202 【分析】考察在有余数的乘法中，被除数商除数余数6、43试题分析：自然数n去除63，91，129，都有余数，如果用这三个数减去各自的余数，这样这三个数就可以被n整除，这三个数的和也一定能被n整除，然后

7、把这三个数的和分解质因数即可解答解：（63+91+129）25，=28325，=258；则：258能被n整除，把258分解质因数是：258=2343，因为余数的和为25，而余数不可能大于除数，所以除数不可能是2或者3，所以只能是n=43故答案为：43点评：本道题是把有余数的除法和分解质因数两部分知识结合的综合应用，需要逆向思维，本题的突破口是：先让原来的三个数变为能被n整除的数7、13；4；40试题分析：AB=31，CA=31，如果设B为x，那么根据有余数的除法各分间的关系可得：A为3x+1，C为3（3x+1）+1；而A、B、C三数之和是57，由此可以列出方程解决问题解：设B数为x，根据题意可

8、得A数为3x+1，C数为3（3x+1）+1，由题意可得：x+3x+1+3（3x+1）+1=57，解这个方程得x=4，3x+1=34+1=13，3（3x+1）+1=3（34+1）+1=40，答：A=13；B=4；C=40故答案为：13；4；40点评：此题考查了有余数的除法各部分间的关系的应用，这里用方程思想设出其中一数根据题目中等量关系列出方程即可解得8、4试题分析：根据被除数=除数商+余数，本题在这两种除法计算中，除数与余数没变，假设除数是a，余数是r，则可列出两个等式，即可得解解：在这两种除法计算中，除数与余数没变，只是商比原来小5设除数是a，余数是r，则472=a商+r，427=a（商5）

9、+r，有472427=a5，a=（472427）5=9；4729=524；所以余数r=4故答案为：4点评：此题考查了有余数的除法，在解题时，两式左边减左边等于两式右边减右边，得到只含一个未知数的等式，是解决此题的关键9、126试题分析：根据在有余数的除法中，“被除数=商除数+余数”进行解答即可解：158+6，=120+6，=126；故答案为：126点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可10、32【解答】451232 故答案为：32 【分析】根据除法各部分之间的关系，被除数商除数余数，计算即可。11、A【解答】在有余数的除法里，余数一定要比

10、除数小，余数是4，所以除数一定大于4 【分析】考察在有余数的除法里余数和除数的关系，每次除得的余数要比除数小。12、B【解答】应该四舍五入看做30 【分析】考察了将除数看做整十数试商13、B【解答】26327920，所以得数小于20 【分析】考察了将除数看做整十数试商14、B【解答】余数1在十分位上，十分位上的1表示1个十分之一，所以余数是0.1。 【分析】考察小数除法的计算方法及小数的意义15、A【解答】可以将除数看做整十数来试商 【分析】考察了将除数看做整十数试商16、B【解答】根据有余数的运算定律。【分析】余数必须小于除数。在本题中余数不能比除数大也就是说余数可以小于等于除数，余数不能等

11、于除数，如果余数等于除数说明商小了。17、B【解答】这道题就是问28里面有几个3？用除法计算是正确的。但是2837（个）7 （根）是错误的，有余数的除法中，余数要比除数小，73。正确的结果应该是2839 （个）1（根）。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的计算和理解。余数必须小于除数。18、B【解答】 22731 所以这道题是错的。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的计算和理解。余数必须小于除数。19、B【解答】 在有余数的除法中，余数必须小于除数。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。20、A【解答】根据48593可知48并不能被5整除21、2955（个）4（个），每个小朋友最多分

12、5个鸡蛋。【解答】这是一道平均分的问题，用除法计算，得5个余4个，因为剩下的4个鸡蛋不够分给5个小朋友，所以29个鸡蛋最多只能每人分5个。 【分析】考察有余数的除法的运用22、4329（个）3593（组）8(个) 答: 第35颗珠子是黄颜色。 【解答】按照四绿，三粉，二黄的规律串起来，说明一组是4329（个），35里面有 几个9，用除法来计算3593（组）8(个)，余数8是最后一组中的珠子数，不够一 组，这8个再按“四绿，三粉，二黄”的规律去找应该是黄色的珠子。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的理解和应用。23、3365（位）3(分) 答：可以检查5位小朋友，还剩下3分钟。 【解答】这道题

13、的意思是：把“33”平均每“6”分分成一份，可以分成几份？还剩下几个？要注意有余数的除法中，余数要比除数小。同时要注意，商和余数的单位名称。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的理解和应用。24、2592（辆）7（元）972（元） 答:能买2辆，再添2元还能多买一辆。 【解答】2592（辆）7（元） 每辆车9元，那么972（元）。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。25、7 77 91略26、2839（串）1(颗) 答：可以穿成9串，还剩1颗。 【解答】这道题的意思是：把“28”平均每“9”个分成一份，可以分成几份？还剩下几根？要注意有余数的除法中，余数要比除数小。同时要注意，商和余数

14、的单位名称。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的理解和应用。27、不对，应该直接运算，因为四舍五入法是针对三位数除以两位数的运算的【分析】只有三位数除以两位数的运算才要用到四舍五入法；考察了将除数看做整十数试商28、解答：200366（套）2（米） 答：这些布最多能做66套服装【分析】在计算2003时，余数2米不够做一套，就应该舍去，所以最多可以66套。29、4158（件）1（个），再结合实际生活运用去尾法，所以答案是可以钉8件衣服。【解答】根据有余数的除法运算定律，再结合实际生活。【分析】共有41颗，每件需要5颗，求一共可以钉几件衣服也就是求41里面有几个5，所以式子是：4158（件）1（

15、个），再结合实际生活运用去尾法，所以答案是可以钉8件衣服。30、解：15541332 答：3辆大巴车装不完，所以需要4辆大巴车【分析】考察了将除数看做整十数试商31、解：4316217 答：需要22个盒子才可以将鸡蛋装完【分析】考察了将除数看做整十数试商32、解：175257 答：可以让7个班级上课【分析】考察了将除数看做整十数试商33、2154(个)1(个) 415(个) 答：21个乒乓球最少需要5个盒子。略34、31727（个） 2755（个）2(个) 答： 每只小兔最多可以分得5个，还剩2个。【解答】先求出吃完后剩下多少个萝卜，在运用有余数除法运算定律。【分析】共有31个，吃了4个，所以

16、剩下了27个，平均分给5只兔子，每只兔子最多分几个也就是求27里面有几个5，所以式子是：31727（个） 2755（个）2(个)35、201013（元） 1326(枝)1(元) 答： 她可以买6枝菊花，还剩1元。【解答】据题意知，先求出剩下多少钱，再求出里面有几个2。【分析】共有23元，花了10元钱，则剩下13元钱，已知每只菊花2元钱，求可以买几枝菊花也就是求13里面有几个2，所以式子是：201013（元） 1326(枝)1(元)36、解：1709188个 答：每个盘里放18个，还剩8个【分析】本题考察学生对有余数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。37、631548（棵） 4876（行）6(棵) 答： 可以栽6行，还剩6棵树苗。【解答】先求出吃完后剩下多少个萝卜，在运用有余数除法运算定律。【分析】共买回63棵树，已经栽了15棵树，剩下48棵树，每行再7棵，求可以 栽几行也就是求48里有几个7，所以式子是：631548（棵） 4876（行）6(棵)38、解：1709188个；验算：10990，8972，9072170 答：每个盘里放18个，还剩8个。【分析】本题考察学生对有余数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。