故都的秋教案PPT市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt
《故都的秋教案PPT市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《故都的秋教案PPT市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/2412/242一 教材分析v故都秋是一篇典范抒情散文故都秋是一篇典范抒情散文郁郁 达达 夫夫v 本课教学是散文鉴赏教学起始课,本课教学是散文鉴赏教学起始课,对后面散文教学有着领起、示范作用对后面散文教学有着领起、示范作用 v 学习本文,将使学生学会散文鉴学习本文,将使学生学会散文鉴赏赏 方法,步入散文鉴赏规律之门。方法,步入散文鉴赏规律之门。3/243教学目标教学目标 第一、知识目标第一、知识目标 1、了解郁达夫思想和创作格调。、了解郁达夫思想和创作格调。2、学习以景显情、以情驭景表现手法。、学习以景显情、以情驭景表现手法。第二、能力目标:第二、能力目标:第三、情感目标:第三、情感目标:
2、2、了解本文、了解本文“主观情主观情”与与“客观景客观景”自然融自然融合,培养学生初步文学鉴赏能力;合,培养学生初步文学鉴赏能力;1、培养朗诵感悟、品味琢磨语言能力。、培养朗诵感悟、品味琢磨语言能力。1、陶冶学生性情,提升审美能力,培养、陶冶学生性情,提升审美能力,培养学生健康高尚审美情趣和审美能力。学生健康高尚审美情趣和审美能力。4/244教学重点、难点v教学重点:教学重点:v 教学难点:教学难点:听读朗诵,品味语言;学听读朗诵,品味语言;学习以景显情、以情驭景表习以景显情、以情驭景表现手法。现手法。经过语言品味体会文章思经过语言品味体会文章思想感情。想感情。5/245二二 教学方法教学方法
3、 选取依据选取依据:郁郁 达达 夫夫指导思想:指导思想:详细方法详细方法:考虑现实状况,有放矢考虑现实状况,有放矢教师为主导,学生为教师为主导,学生为主体,诵读、设疑、主体,诵读、设疑、讨论为根本,培养学讨论为根本,培养学生阅读和鉴赏能力生阅读和鉴赏能力朗诵法朗诵法、设疑讨论法设疑讨论法6/246三三 学习方法学习方法v1、诵读感知法、诵读感知法 v 2、阅读学习法、阅读学习法 v 3、设疑研讨法、设疑研讨法 v 4、拓展延伸、拓展延伸法法学习方式:学习方式:“自主、合作、探究自主、合作、探究”详细方法:7/247四、教学步骤四、教学步骤激趣、导读激趣、导读 预习、了解预习、了解 感知、体悟感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故都 教案 PPT 公开 获奖 课件 名师 优质课 一等奖
限制150内