高中历史检测：第四单元第14课日本近代化的直航——明治维新.pdf

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1、1 第四单元第四单元 工业文明冲击下的改革工业文明冲击下的改革 第第 14 课课 日本近代化的直航日本近代化的直航 明治维新明治维新 1有人说，明治维新是日本自身条件未成熟，在外部因素催化有人说，明治维新是日本自身条件未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中下发生的资产阶级改革。其中“外部因素外部因素”指指()A中下级武士破产中下级武士破产 B西南大名强大西南大名强大 C民族危机加剧民族危机加剧 D倒幕派的形成倒幕派的形成 解析：解析：注意题干问的是注意题干问的是“外部因素外部因素”，而而 A、B、D 三项都是内三项都是内部因素。部因素。答案：答案：C 2“武士们衣饰讲究“武士们衣饰讲

2、究，酒食丰厚酒食丰厚，居住华丽居住华丽，手中的财产就愈来手中的财产就愈来愈少愈少。尤其是身心因而衰弱尤其是身心因而衰弱，忠诚也日益减退忠诚也日益减退。一些武士染上了商人一些武士染上了商人习气，不知仁义廉耻为何物习气，不知仁义廉耻为何物。”造成上述现象的主要原因是”造成上述现象的主要原因是()A商品经济的发展商品经济的发展 B身份制度的废除身份制度的废除 C文明开化的推行文明开化的推行 D土地所有制的变革土地所有制的变革 解析解析：本题旨在考查学生理解材料的能力。题干材料反映了武士本题旨在考查学生理解材料的能力。题干材料反映了武士生活状况恶化生活状况恶化，且且“染上了商人习气染上了商人习气”，这

3、无疑是受这无疑是受 19 世纪中期日本世纪中期日本商品经济发展的影响而出现的社会现象。商品经济发展的影响而出现的社会现象。B、C、D 三项都是在明治三项都是在明治维新过程中推行的措施，维新过程中推行的措施，故只有故只有 A 项符合题意。项符合题意。答案：答案：A 3日本的福泽谕吉强调说：日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，乃学问为急务一身之独立，乃学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行”在此思想指导下，日本明治政府推行2 了了()A殖产兴业政策殖产兴业政策 B废除了旧体制废除了旧体制 C文明开化政策文明开化政策 D进行军事改革进行

4、军事改革 解析：解析：材料中心思想为求学问为国之最急，故有文明开化之策材料中心思想为求学问为国之最急，故有文明开化之策。答案：答案：C 419 世纪世纪 80 年代初，日本明治政府认识到年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不“其弊害大不可测可测”，进而采取的措施是，进而采取的措施是()A废除了封建领主土地所有制废除了封建领主土地所有制 B整顿财政金融以改善私人投资环境整顿财政金融以改善私人投资环境 C建立模范工厂供私人企业效仿建立模范工厂供私人企业效仿 D将大量的国营企业

5、转让给私人将大量的国营企业转让给私人 解析解析：本题考查日本明治维新的殖产兴业政策，为了加速工业化本题考查日本明治维新的殖产兴业政策，为了加速工业化进程，进程，明治政府在明治政府在 19 世纪世纪 80 年代发布年代发布“官业下放令官业下放令”，把国营企业，把国营企业转让给与政府有密切联系的大资本家，转让给与政府有密切联系的大资本家，D 项正确；项正确；A、B、C 三项均三项均与题干时间不符。与题干时间不符。答案：答案：D 5下列关于明治维新特点的说法，不正确的是下列关于明治维新特点的说法，不正确的是()A政治改革是以适应资本主义经济发展为出发点的政治改革是以适应资本主义经济发展为出发点的 B

6、充分利用政府的力量发展经济充分利用政府的力量发展经济 C用西方资本主义文化改造日本旧文化用西方资本主义文化改造日本旧文化 D没有确立对天皇的崇拜没有确立对天皇的崇拜 解析：解析：本题主要考查日本明治维新的特点。本题主要考查日本明治维新的特点。D 项的说法不正确项的说法不正确，明治维新在精神上将神道定为国教，确立了对天皇的崇拜。明治维新在精神上将神道定为国教，确立了对天皇的崇拜。答案：答案：D 3 6阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一兴办生产事业亦属急务兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿但人民还没有这种意愿，所以所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。暂时创办官立事业，示以实例

7、，以诱导人民。内务省内务省 1881 年劝农局处务条例年劝农局处务条例 材料二材料二 代表性的国营企业富冈缫丝厂代表性的国营企业富冈缫丝厂 明治时期兴办的小学明治时期兴办的小学 明治时期教育普及率明治时期教育普及率 请回答：请回答：(1)从以上材料中你可以获取哪些历史信息？从以上材料中你可以获取哪些历史信息？(2)明治政府所采取的这些措施给日本带来了什么样的影响？明治政府所采取的这些措施给日本带来了什么样的影响？解析解析：本题为图文材料题，解题关键在于读懂题的要求，是从材本题为图文材料题，解题关键在于读懂题的要求，是从材4 料中获取信息料中获取信息，主要是从殖产兴业和文化教育方面获取信息组织答

8、案主要是从殖产兴业和文化教育方面获取信息组织答案，特别是在回答特别是在回答“影响影响”时一定要同当时的历史背景相结合。时一定要同当时的历史背景相结合。答案：答案：(1)以英德为榜样推进殖产兴业，通过创办国营以英德为榜样推进殖产兴业，通过创办国营“模范工模范工厂厂”大力发展民用工业大力发展民用工业；大力发展近代教育，推行四年制义务教育和大力发展近代教育，推行四年制义务教育和六年制义务教育，普及教育，培养资本主义的建设人才。六年制义务教育，普及教育，培养资本主义的建设人才。(2)奠定了工业化的物质基础，促进了资本主义工商业的发展；奠定了工业化的物质基础，促进了资本主义工商业的发展；提高了国民素质提

9、高了国民素质，有利于近代启蒙思想的传播有利于近代启蒙思想的传播，促进了近代科技的发促进了近代科技的发展，有利于日本跻身于世界强国之列，加快了日本军国主义的步伐展，有利于日本跻身于世界强国之列，加快了日本军国主义的步伐。基础巩固基础巩固 1改革派发动倒幕运动的直接目的是改革派发动倒幕运动的直接目的是()A推翻封建制度，发展资本主义推翻封建制度，发展资本主义 B讨伐德川幕府，恢复天皇政权讨伐德川幕府，恢复天皇政权 C挽救民族危亡，实现民族独立挽救民族危亡，实现民族独立 D改变生活状况，推行军国主义改变生活状况，推行军国主义 解析解析：本题主要考查对倒幕运动目的的认识。倒幕运动是发生在本题主要考查对

10、倒幕运动目的的认识。倒幕运动是发生在日本民族危机和统治危机严重的情况下的日本民族危机和统治危机严重的情况下的，倒幕派希望通过讨伐幕府倒幕派希望通过讨伐幕府，恢复天皇政权来实现民族独立恢复天皇政权来实现民族独立，摆脱民族危机摆脱民族危机。发展资本主义是其根发展资本主义是其根本目的，恢复天皇政权是一种手段，而实现民族独立是直接目的。本目的，恢复天皇政权是一种手段，而实现民族独立是直接目的。答案：答案：C 2明治维新中文明开化政策的核心是明治维新中文明开化政策的核心是()A用西方文化改造日本封建文化用西方文化改造日本封建文化 B废除等级身份制度，实现形式上的平等废除等级身份制度，实现形式上的平等 C

11、提倡武士道精神，实现民族振兴提倡武士道精神，实现民族振兴 D大力发展近代资本主义工商业大力发展近代资本主义工商业 5 解析解析：本题主要考查学生对文明开化措施的理解能力。文明开化本题主要考查学生对文明开化措施的理解能力。文明开化政策的核心是大力引进政策的核心是大力引进、吸收西方的思想文化和社会风俗习惯吸收西方的思想文化和社会风俗习惯，改造改造日本愚昧落后的社会习俗日本愚昧落后的社会习俗。B 项属政治措施项属政治措施，D 项属经济措施项属经济措施，C 项项与文明开化的内容不相符，与文明开化的内容不相符，故正确答案为故正确答案为 A 项。项。答案：答案：A 31873 年的一天年的一天，侍奉日本天

12、皇的女官例行给天皇梳理头发时侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心这件事主要反映了天皇决心()A革除封建礼仪革除封建礼仪 B废除封建身份制度废除封建身份制度 C带动文明开化带动文明开化 D进行政治制度改革进行政治制度改革 解析解析：本题考查学生理解问题的能力。这一举措表明天皇在废除本题考查学生理解问题的能力。这一举措表明天皇在废除陋习、学习西方生活方式方面率先垂范，推动日本的文明开化。陋习、学习西方生活方式方面率先垂范，推动日本的文明开化。答案：答案：C 能力提升能力提升 4下列关于明治政府推行殖产兴业

13、的叙述中，正确的有下列关于明治政府推行殖产兴业的叙述中，正确的有()重点是兴办军事工业和重工业重点是兴办军事工业和重工业以英以英、德为榜样德为榜样，创办国营创办国营“模范工厂模范工厂”，大力发展民用工业，大力发展民用工业19 世纪世纪 80 年代，政府转而扶年代，政府转而扶植私人企业植私人企业，推动民间企业的兴起推动民间企业的兴起殖产兴业奠定了日本工业化的殖产兴业奠定了日本工业化的物质基础物质基础 A B C D 解析解析：本题考查对知识的再认再现和归纳能力。关键是熟练掌握本题考查对知识的再认再现和归纳能力。关键是熟练掌握教材知识教材知识。是殖产兴业的内容是殖产兴业的内容，是殖产兴业的作用是殖

14、产兴业的作用，均符合均符合题意。题意。答案：答案：B 519 世纪世纪 80 年代，日本私人资本主义企业迅速发展的原因有年代，日本私人资本主义企业迅速发展的原因有6()政府的扶植政府的扶植政府政府“示范示范”企业的影响企业的影响追求利润追求利润 广阔海外市场的刺激广阔海外市场的刺激 A B C D 解析解析：本题考查学生分析理解能力本题考查学生分析理解能力，明治维新中政府创办国营明治维新中政府创办国营“模模范工厂范工厂”，扶植私人企业，以及资本追求利润的本性促使日本私人资，扶植私人企业，以及资本追求利润的本性促使日本私人资本主义企业在本主义企业在 80 年代迅速发展年代迅速发展。广阔的海外市场

15、当时还不具备广阔的海外市场当时还不具备，故故错误。错误。答案：答案：B 6日本明治维新后，某社会思潮恶性膨胀并给亚洲各国带来深日本明治维新后，某社会思潮恶性膨胀并给亚洲各国带来深重灾难的是重灾难的是()专制统治专制统治极端民族主义极端民族主义军国主义军国主义愚民政策愚民政策 A B C D 解析解析：本题考查学生的识记分析能力。解题时注意本题考查学生的识记分析能力。解题时注意“给亚洲各国给亚洲各国带来深重灾难的社会思潮带来深重灾难的社会思潮”，结合教材知识，可知应是，结合教材知识，可知应是“极端民族主极端民族主义义”和和“军国主义军国主义”。答案：答案：B 7日本明治维新后的社会状况与明治维新

16、前相比发生了显著变日本明治维新后的社会状况与明治维新前相比发生了显著变化，主要有化，主要有()由封建社会转变为资本主义社会由封建社会转变为资本主义社会由割据状态转变为中央由割据状态转变为中央集权集权封建等级制度被形式上的身份平等所取代封建等级制度被形式上的身份平等所取代西方资本主西方资本主义文化完全代替了日本民族文化义文化完全代替了日本民族文化 A B C D 7 解析解析：本题旨在考查明治维新的措施及其对日本社会的影响。明本题旨在考查明治维新的措施及其对日本社会的影响。明治维新改变了日本的社会制度，废藩置县结束了日本的割据状态治维新改变了日本的社会制度，废藩置县结束了日本的割据状态，“四民平

17、等四民平等”形式上废除了封建等级制度形式上废除了封建等级制度。但日本明治维新在向西方但日本明治维新在向西方学习的过程中学习的过程中，是有选择是有选择、有重点地吸收借鉴有重点地吸收借鉴，并非全盘西化并非全盘西化，故排故排除除。答案：答案：A 8明治维新是日本历史的转折点，对此评价不正确的是明治维新是日本历史的转折点，对此评价不正确的是()A明治维新十年后明治维新十年后，日本通过殖产兴业已建立起比较完整的工日本通过殖产兴业已建立起比较完整的工业体系业体系 B明治维新后，日本成为亚洲第一个立宪国家明治维新后，日本成为亚洲第一个立宪国家 C明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机明治维新使日本摆脱了沦

18、为殖民地的民族危机，走上独立富走上独立富强的道路强的道路 D明治维新的局限性导致日本成为第二次世界大战的罪魁祸首明治维新的局限性导致日本成为第二次世界大战的罪魁祸首之一之一 解析解析：明治维新通过殖产兴业政策，掀起工业革命热潮，到一战明治维新通过殖产兴业政策，掀起工业革命热潮，到一战之前才建立起比较完整的工业体系，之前才建立起比较完整的工业体系，故故 A 项评价不正确。项评价不正确。答案：答案：A 9阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一李鸿章问李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？立精神而甘受欧洲支配

19、，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲。这些变革绝对不是受外力强迫相反，我们对这些变革感到骄傲。这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的完全是我国自己决定的只要发现其长处就要取之用于我国。只要发现其长处就要取之用于我国。”1875 年李鸿章与日本驻华公使年李鸿章与日本驻华公使 森有礼谈日本的服装森有礼谈日本的服装 材料二材料二(明治维新时明治维新时)改革的动力是西化改革的动力是西化英国模式自然作英国模式自然作8 为铁路为铁路、电信电信、公共建筑和市政工程公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用

20、来改革法制、改革军事面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用德国模式后来采用德国模式)；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。英英艾瑞克艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代霍布斯鲍姆资本的年代 材料三材料三在明治维新期间在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象我们发现了一个奇特的现象明治明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。因素。刘涛从刘涛从“万世一

21、系万世一系”的宗教神话看日本的崛起的宗教神话看日本的崛起 请回答：请回答：(1)根据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。根据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。(2)根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施施”。(3)综合上述材料，指出明治维新成功的经验给我们的启示。综合上述材料，指出明治维新成功的经验给我们的启示。解析解析：本题主要考查学生的提炼概括能力和解决实际问题的能力本题主要考查学生的提炼概括能力和解决实

22、际问题的能力。第第(1)问不仅要抓住有效信息，同时要注意从宏观上进行概括。第问不仅要抓住有效信息，同时要注意从宏观上进行概括。第(2)问实际是要求回答日本明治维新的独特性问实际是要求回答日本明治维新的独特性，将其经济将其经济、政治方面的举政治方面的举措与西方模式加以对比即可。第措与西方模式加以对比即可。第(3)问要围绕材料中所体现的主动、问要围绕材料中所体现的主动、自主以及与本国实际相结合等角度思考。自主以及与本国实际相结合等角度思考。答案：答案：(1)主动学习；学习领域广；选择西方各国最先进的领域主动学习；学习领域广；选择西方各国最先进的领域学习。学习。(2)经济经济：国家扶植和发展国营企业

23、、私人企业。国家扶植和发展国营企业、私人企业。政治政治：颁布大颁布大日本帝国宪法日本帝国宪法，加强天皇制。，加强天皇制。(3)要主动开放，学习外国的先进经验；学习外来文明应与本国要主动开放，学习外国的先进经验；学习外来文明应与本国9 国情相结合；开放与自主创新相结合。国情相结合；开放与自主创新相结合。10 日本通过明治维新迅速崛起日本通过明治维新迅速崛起，在这一过程中国家政权发挥了在这一过程中国家政权发挥了重要作用。阅读下列材料：重要作用。阅读下列材料：材料一材料一(原始积累原始积累)利用国家权力利用国家权力，也就是利用集中的有组织的也就是利用集中的有组织的社会暴力社会暴力，来大力促进从封建生

24、产方式向资本主义生产方式的转变过来大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程，缩短过渡时间。暴力是每一个孕育着新社会的旧社会收助产婆程，缩短过渡时间。暴力是每一个孕育着新社会的旧社会收助产婆。马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第第 2 卷卷 材料二材料二18681869 年年，明治政府发行太政官纸币达明治政府发行太政官纸币达 4 800 万两万两；1873 年开始设立国立银行年开始设立国立银行，到到 1879 年达年达 153 家家，促进了货币流通和促进了货币流通和商品经济的迅速发展；商品经济的迅速发展；18731880 年的地税改革，又促进了农民的年的地税改革，又促进了农民的分化，分化

25、，使它们变成廉价劳动力的出卖者使它们变成廉价劳动力的出卖者；政府还改革封建武士的俸禄政府还改革封建武士的俸禄制度，实行了士族授产政策等等。制度，实行了士族授产政策等等。丁菁从经济角度看明治维新与丁菁从经济角度看明治维新与 戊戌变法成败之原因戊戌变法成败之原因 材料三材料三1878 年，年，日本国民经济中资本主义成分约占日本国民经济中资本主义成分约占 20%多一多一点点，地主经济地主经济则不到则不到 18%，个体经济约占个体经济约占 60%，1893 年年，资本主义资本主义经济的比重上升到经济的比重上升到 35%40%，个体经济的比重约占个体经济的比重约占 45%左右，地左右，地主经济也有所发展

26、，主经济也有所发展，但在比重上则降至但在比重上则降至 17%以下。以下。吕方和简论明治维新吕方和简论明治维新 请回答：请回答：(1)依据材料一概括依据材料一概括“原始积累原始积累”的核心含义及突出特征。的核心含义及突出特征。(2)依据材料二归纳日本政府在依据材料二归纳日本政府在“原始积累原始积累”过程中采取的措施过程中采取的措施。(3)有学者认为，在经营工矿企业方面，日本政府不仅起了有学者认为，在经营工矿企业方面，日本政府不仅起了“助助产婆产婆”的作用的作用，而且也完成了一部分而且也完成了一部分“产妇产妇”的工作的工作。结合所学知识结合所学知识，用史实加以说明。用史实加以说明。10(4)依据材

27、料三指出日本经济结构的变化。综合上述材料，请就依据材料三指出日本经济结构的变化。综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。答案：答案：(1)含义：利用国家权力大力促进从封建生产方式向资本含义：利用国家权力大力促进从封建生产方式向资本主义生产方式的转变过程。特征：暴力。主义生产方式的转变过程。特征：暴力。(2)措施：发行纸币；设立银行；地税改革；改革俸禄制度。措施：发行纸币；设立银行；地税改革；改革俸禄制度。(3)提出提出“殖产兴业殖产兴业”政策政策；利用国家政权的力量，建立国营利用国家政权的力量，建立国营“样样板板”企业；建设基础设施；扶植私人资本主义的发展。企业；建设基础设施；扶植私人资本主义的发展。(4)变化：日本资本主义经济比重上升。认识：政府有必要对经变化：日本资本主义经济比重上升。认识：政府有必要对经济干预，政府干预的方式要因时而变，等等。济干预，政府干预的方式要因时而变，等等。